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求四川大學(xué)歷史專業(yè)考研經(jīng)驗(yàn)
懸賞分：0
有川大師兄師姐不？
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提問者：寒冰幽蘭 - 2014/04/01 04:45
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同學(xué)，我看你分別詢問了四川大學(xué)和南京大學(xué)歷史專業(yè)的考研經(jīng)驗(yàn)，四川大學(xué)歷史學(xué)考研經(jīng)驗(yàn)?zāi)憧梢宰鲆幌聟⒖�，總的說來川大比南大的性價(jià)比高多了。
經(jīng)驗(yàn)：
寒假的一個(gè)月，我聽了考研班老師的建議，結(jié)合自身情況，做了以下幾件工作：第一，把山東大學(xué)仝晰剛編的那本參考書背了一遍，并把海文考研班出的歷史學(xué)專業(yè)的題背了一遍（二者重復(fù)的部分就免了），打了個(gè)基礎(chǔ)。第二，翻譯了30多篇英語文章，來源主要是朱泰祺的英語考研指導(dǎo)用書（如果沒有朱泰祺的書的話，用新概念英語3上文章做練習(xí)也不錯(cuò)）的90年到00年的英語考研閱讀理解題。具體步驟為：先翻譯，然后對照譯文對照自己的差距。大家不要小看這兩步，那可就跟把大象裝冰箱差不多，因?yàn)榭佳杏⒄Z閱讀文章的難度比四六級高得多，而且文風(fēng)大異。我們翻譯并對照的過程，實(shí)際上是一個(gè)逐步適應(yīng)英美文章風(fēng)格的過程，不僅可以練翻譯，更能練閱讀。所以后來我做考研真題時(shí)，不管難易，基本上沒有感覺到不熟悉，很大程度上就得益于此次訓(xùn)練。
3月至6月這四個(gè)月是打基礎(chǔ)的階段，你的學(xué)習(xí)進(jìn)度可以稍微慢一點(diǎn)，但是一定要扎實(shí)。先說英語，我很贊同我們考研班老師的觀點(diǎn)，七月份以前不要做題，特別是真題，因?yàn)槟愕幕A(chǔ)沒有打好，做了也沒感覺。所以說頭四個(gè)月一定要解決好單詞和長難句的問題。對于單詞，我是背了四遍的，頭兩遍沒什么感覺，第三遍才算有點(diǎn)眉目。等到第四遍之后，不能說個(gè)個(gè)精通，至少各個(gè)單詞看起來也像我兒子那么熟悉，達(dá)到這個(gè)水平就差不多了，因?yàn)槟悴豢赡苡涀∷械脑~，掌握詞根就行了。如果基礎(chǔ)差的話，也爭取背個(gè)兩三遍，總之遍數(shù)越多越好，這就叫沖刷記憶。不會的單詞可以記下來，等到最后沖刺的時(shí)候再一遍遍地背，這就是核心詞匯（我看的是考研班總結(jié)的，基本上差不多）。單詞書，星火或者新東方的都行。至于長難句，我當(dāng)初是聽考研班老師講的課，后來感覺有一本書不錯(cuò)，就是王若平的“考試蟲”系列中的長難句部分。如果你的基礎(chǔ)較好且學(xué)有余力的話，可以嘗試做一些模擬題，我當(dāng)時(shí)做的是新東方的閱讀理解題（高分版），這上面的題比考研真題難，但卻適應(yīng)了日益變難的閱讀理解A的潮流，方法與寒假時(shí)差不多，只是多了做題這個(gè)環(huán)節(jié)，這本書對題目的解析還行。順便說一句，其實(shí)考研有許多資料都是可以從大四畢業(yè)生那里買舊的，比如英語單詞、作文、考研班講義、模擬題（一般做不完，我都還剩一小半，遑論他人）、政治大綱解析、任汝芬序列一等等，這些東西不僅便宜，而且往往有前人的筆記，買它們真是一箭雙雕，記住買的時(shí)間：大二下學(xué)期末和大三下學(xué)期末。
再說專業(yè)課。歷史學(xué)的復(fù)習(xí)一定要以教材為本。我針對的是某些急功近利，過分看重教輔的同學(xué)。我這里推薦幾本比較好的教材：《中國古代史》（兩本），朱紹侯、張海鵬、齊濤，福建人民出版社；《中國近代史》 李侃、李時(shí)岳、李德征、 楊策 ，中華書局；《中國現(xiàn)代史》，王檜林，韓大鈞，高等教育出版社；《世界史》（六本）吳于廑、齊世榮。
至于教材與教輔的使用方法，我是這么做的：中國古代史和世界古代史，按照仝晰剛的山東大學(xué)的教輔進(jìn)行復(fù)習(xí)，但是把上面比較好的知識點(diǎn)摘抄下來作為補(bǔ)充。總之，我建議知識點(diǎn)最好自己總結(jié)，使用自己的語言，因?yàn)闅v史學(xué)要把教材中教輔中沒有的知識點(diǎn)補(bǔ)充到該教輔之上（可采取記頁碼的方式）；中國近現(xiàn)代史和世界近現(xiàn)代史，按照上面列舉的教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，但是如果該教輔上的相關(guān)知識點(diǎn)比書上整理的好，可參照該教輔。至于其他教輔，可以考研不僅僅是對知識的考核，在一定程度上也是考組織語言的能力，名詞解釋越短越好，大題越長越好，這是一個(gè)答卷的整體要求，這也是我為什么建議不要過分依賴教輔的原因。知識點(diǎn)總結(jié)后就要背誦，我截止到考研結(jié)束是背了四遍，我們班其他人大概背了兩到三遍，跟英語一樣，熟能生巧，越多越好。這四個(gè)月背一遍就行。
如果你把這九本通史背一遍以后還有余力的話，可以抽空看看以下教材：《中國歷史地理》，藍(lán)勇；《中國文化史》，馮天瑜；《世界文化史》，裔昭印；《中國史學(xué)史》，白壽彝；《西方史學(xué)史》，張廣智，整理一下通史中沒有的知識點(diǎn)。如果還有空的話，可以從圖書館借各國的通史來讀，整理一下相關(guān)內(nèi)容，因?yàn)楝F(xiàn)在的歷史學(xué)考研的覆蓋面的確是越來越廣。
7月至8月專業(yè)課，由于頭四個(gè)月打下了一定的基礎(chǔ)，所以這兩個(gè)月要完成頭四個(gè)月的任務(wù)，把教材再背一遍，這時(shí)起要注重幾個(gè)科目內(nèi)部的融會貫通了。我認(rèn)為專業(yè)課教材中最難同時(shí)也是最容易被忽略的是世界近代史下冊的1870年以來各主要資本主義國家的發(fā)展趨勢，這當(dāng)時(shí)可以說耗費(fèi)了我大量的時(shí)間與精力，因?yàn)檫@里面的內(nèi)容很多我們以前不是不知道就是沒注意，但是我堅(jiān)持認(rèn)為如果考研題要出難的話，這一塊知識實(shí)在是一塊豐富的題礦，明年很可能會出題。提醒各位一定注意。
經(jīng)驗(yàn)：
寒假的一個(gè)月，我聽了考研班老師的建議，結(jié)合自身情況，做了以下幾件工作：第一，把山東大學(xué)仝晰剛編的那本參考書背了一遍，并把海文考研班出的歷史學(xué)專業(yè)的題背了一遍（二者重復(fù)的部分就免了），打了個(gè)基礎(chǔ)。第二，翻譯了30多篇英語文章，來源主要是朱泰祺的英語考研指導(dǎo)用書（如果沒有朱泰祺的書的話，用新概念英語3上文章做練習(xí)也不錯(cuò)）的90年到00年的英語考研閱讀理解題。具體步驟為：先翻譯，然后對照譯文對照自己的差距。大家不要小看這兩步，那可就跟把大象裝冰箱差不多，因?yàn)榭佳杏⒄Z閱讀文章的難度比四六級高得多，而且文風(fēng)大異。我們翻譯并對照的過程，實(shí)際上是一個(gè)逐步適應(yīng)英美文章風(fēng)格的過程，不僅可以練翻譯，更能練閱讀。所以后來我做考研真題時(shí)，不管難易，基本上沒有感覺到不熟悉，很大程度上就得益于此次訓(xùn)練。
3月至6月這四個(gè)月是打基礎(chǔ)的階段，你的學(xué)習(xí)進(jìn)度可以稍微慢一點(diǎn)，但是一定要扎實(shí)。先說英語，我很贊同我們考研班老師的觀點(diǎn)，七月份以前不要做題，特別是真題，因?yàn)槟愕幕A(chǔ)沒有打好，做了也沒感覺。所以說頭四個(gè)月一定要解決好單詞和長難句的問題。對于單詞，我是背了四遍的，頭兩遍沒什么感覺，第三遍才算有點(diǎn)眉目。等到第四遍之后，不能說個(gè)個(gè)精通，至少各個(gè)單詞看起來也像我兒子那么熟悉，達(dá)到這個(gè)水平就差不多了，因?yàn)槟悴豢赡苡涀∷械脑~，掌握詞根就行了。如果基礎(chǔ)差的話，也爭取背個(gè)兩三遍，總之遍數(shù)越多越好，這就叫沖刷記憶。不會的單詞可以記下來，等到最后沖刺的時(shí)候再一遍遍地背，這就是核心詞匯（我看的是考研班總結(jié)的，基本上差不多）。單詞書，星火或者新東方的都行。至于長難句，我當(dāng)初是聽考研班老師講的課，后來感覺有一本書不錯(cuò)，就是王若平的“考試蟲”系列中的長難句部分。如果你的基礎(chǔ)較好且學(xué)有余力的話，可以嘗試做一些模擬題，我當(dāng)時(shí)做的是新東方的閱讀理解題（高分版），這上面的題比考研真題難，但卻適應(yīng)了日益變難的閱讀理解A的潮流，方法與寒假時(shí)差不多，只是多了做題這個(gè)環(huán)節(jié)，這本書對題目的解析還行。順便說一句，其實(shí)考研有許多資料都是可以從大四畢業(yè)生那里買舊的，比如英語單詞、作文、考研班講義、模擬題（一般做不完，我都還剩一小半，遑論他人）、政治大綱解析、任汝芬序列一等等，這些東西不僅便宜，而且往往有前人的筆記，買它們真是一箭雙雕，記住買的時(shí)間：大二下學(xué)期末和大三下學(xué)期末。
再說專業(yè)課。歷史學(xué)的復(fù)習(xí)一定要以教材為本。我針對的是某些急功近利，過分看重教輔的同學(xué)。我這里推薦幾本比較好的教材：《中國古代史》（兩本），朱紹侯、張海鵬、齊濤，福建人民出版社；《中國近代史》 李侃、李時(shí)岳、李德征、 楊策 ，中華書局；《中國現(xiàn)代史》，王檜林，韓大鈞，高等教育出版社；《世界史》（六本）吳于廑、齊世榮。
至于教材與教輔的使用方法，我是這么做的：中國古代史和世界古代史，按照仝晰剛的山東大學(xué)的教輔進(jìn)行復(fù)習(xí)，但是把上面比較好的知識點(diǎn)摘抄下來作為補(bǔ)充。總之，我建議知識點(diǎn)最好自己總結(jié)，使用自己的語言，因?yàn)闅v史學(xué)要把教材中教輔中沒有的知識點(diǎn)補(bǔ)充到該教輔之上（可采取記頁碼的方式）；中國近現(xiàn)代史和世界近現(xiàn)代史，按照上面列舉的教材進(jìn)行復(fù)習(xí)，但是如果該教輔上的相關(guān)知識點(diǎn)比書上整理的好，可參照該教輔。至于其他教輔，可以考研不僅僅是對知識的考核，在一定程度上也是考組織語言的能力，名詞解釋越短越好，大題越長越好，這是一個(gè)答卷的整體要求，這也是我為什么建議不要過分依賴教輔的原因。知識點(diǎn)總結(jié)后就要背誦，我截止到考研結(jié)束是背了四遍，我們班其他人大概背了兩到三遍，跟英語一樣，熟能生巧，越多越好。這四個(gè)月背一遍就行。
如果你把這九本通史背一遍以后還有余力的話，可以抽空看看以下教材：《中國歷史地理》，藍(lán)勇；《中國文化史》，馮天瑜；《世界文化史》，裔昭印；《中國史學(xué)史》，白壽彝；《西方史學(xué)史》，張廣智，整理一下通史中沒有的知識點(diǎn)。如果還有空的話，可以從圖書館借各國的通史來讀，整理一下相關(guān)內(nèi)容，因?yàn)楝F(xiàn)在的歷史學(xué)考研的覆蓋面的確是越來越廣。
7月至8月專業(yè)課，由于頭四個(gè)月打下了一定的基礎(chǔ)，所以這兩個(gè)月要完成頭四個(gè)月的任務(wù)，把教材再背一遍，這時(shí)起要注重幾個(gè)科目內(nèi)部的融會貫通了。我認(rèn)為專業(yè)課教材中最難同時(shí)也是最容易被忽略的是世界近代史下冊的1870年以來各主要資本主義國家的發(fā)展趨勢，這當(dāng)時(shí)可以說耗費(fèi)了我大量的時(shí)間與精力，因?yàn)檫@里面的內(nèi)容很多我們以前不是不知道就是沒注意，但是我堅(jiān)持認(rèn)為如果考研題要出難的話，這一塊知識實(shí)在是一塊豐富的題礦，明年很可能會出題。提醒各位一定注意。