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東北師大語(yǔ)言學(xué)與應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)復(fù)習(xí)資料有哪些？
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如題，復(fù)習(xí)資料有哪些？在哪里可以購(gòu)買(mǎi)到？
相關(guān)院校：東北師范大學(xué)研究生院 熱點(diǎn)關(guān)注：2021考研輔導(dǎo)班上線 如何自考研究生
提問(wèn)者：chunyu - 2014/10/08 01:59
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其他答案（7）
一、語(yǔ)言學(xué)概論
這科的指定書(shū)目雖然包括了《語(yǔ)言學(xué)綱要》，但是歷年來(lái)大家都是以胡曉研老師的《語(yǔ)言學(xué)概論》為主，因?yàn)闁|師上課講的是這本書(shū)，當(dāng)然，如果有時(shí)間都仔細(xì)看是最好的�！墩Z(yǔ)言學(xué)概論》尤其要反復(fù)看，可能到了后期你開(kāi)始背書(shū)，就覺(jué)得很難背。但是如果你前期打好了基礎(chǔ)，看透，最后即使沒(méi)有背下來(lái)也會(huì)下筆如有神。順便提一句，胡曉研老師研究的主要是索緒爾，所以最好再看看索緒爾的《普通語(yǔ)言學(xué)教程》，沒(méi)時(shí)間復(fù)試再看也行。語(yǔ)言學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較基礎(chǔ)，把基本功打好應(yīng)該沒(méi)有大問(wèn)題。
二、現(xiàn)代漢語(yǔ)
現(xiàn)代漢語(yǔ)出題比較活。主要題型有名詞解釋、分析題（分析音節(jié)，造字法，構(gòu)詞法，短語(yǔ)層次，詞組）、辨析聲韻母、辨析同義詞、簡(jiǎn)答題、用修辭格寫(xiě)短文等等�，F(xiàn)漢每一章節(jié)都設(shè)題，需理解到位，靈活掌握。而僅僅掌握書(shū)上的內(nèi)容是不夠的�？凑骖}可以發(fā)現(xiàn)，會(huì)涉及許多百部經(jīng)典里的書(shū)，也要看一下。我列出幾本書(shū)，是一定要看的，不足的歡迎補(bǔ)充：
�。ㄒ唬┲斓挛酢墩Z(yǔ)法講義》，絕對(duì)是重中之重，而且這本書(shū)很薄，看起來(lái)也還好。
�。ǘ╆憙�明《漢語(yǔ)和漢語(yǔ)研究十五講》。
�。ㄈ墩Z(yǔ)法理論綱要》范曉。
�。ㄋ模┬细Ａx《漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)）。
（五）孫常敘《漢語(yǔ)詞匯》。至于有的同學(xué)經(jīng)常問(wèn)，外校學(xué)生怎么把握重點(diǎn)啊，老師到底考哪些��？這應(yīng)該是所有外校生的普遍問(wèn)題。我的意見(jiàn)是，掌握一切能夠掌握的資源，爭(zhēng)取做到和本校生一樣。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了東師現(xiàn)代漢語(yǔ)，古代漢語(yǔ)和語(yǔ)言學(xué)概論課的錄音，覺(jué)得獲益匪淺。尤其是俞詠梅老師在上課時(shí)會(huì)提及考研。比如在講到語(yǔ)音的時(shí)候，她給當(dāng)時(shí)去聽(tīng)課的大三大四補(bǔ)充了純音、復(fù)合音、基音、陪音的知識(shí)，并說(shuō)東師現(xiàn)漢一定有百分之20的超綱題，這個(gè)就是一定的補(bǔ)充。她還強(qiáng)調(diào)考研一律用國(guó)際音標(biāo)答題。
三、古代漢語(yǔ)
古漢重點(diǎn)是前兩本，我當(dāng)時(shí)看后兩本沒(méi)有時(shí)間了，就只看了后兩本的史記和音韻部分。先強(qiáng)調(diào)一下，注意要用東師的語(yǔ)法體系答題。比如“語(yǔ)氣助詞”這個(gè)說(shuō)法，可能大多老師只說(shuō)助詞或語(yǔ)氣詞。古代漢語(yǔ)有以下題型：
�。ㄒ唬┟~解釋,名詞解釋重復(fù)率比較高，最后的時(shí)候一定要總結(jié)出來(lái)背，尤其是音韻部分。
�。ǘ┳髡�，年代，作品。今年占了很大分值。
（三）寫(xiě)繁體字，這個(gè)要下功夫?qū)�，�?xiě)好了就能得分，很實(shí)在。
�。ㄋ模┙忉寣�(shí)詞，要熟記課本中的實(shí)詞意思，注意特殊詞的用法以及古今差異大的詞。
�。ㄎ澹┓治鼍浞ńY(jié)構(gòu)，看東師的筆記，按它的語(yǔ)法體系分析。
（六）虛詞詞性，考的不是很多。
（七）加標(biāo)點(diǎn)，這個(gè)可能要靠語(yǔ)感，多看看。
�。ò耍┝鶗�(shū)，這部分多且雜，我咨詢過(guò)幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們都告訴我不要花太多時(shí)間在這上面，掌握東師�？嫉募纯�。
�。ň牛┩x詞。這個(gè)�？嫉氖菛|師上課講的同義詞，可以重點(diǎn)背這些。再輔以書(shū)上的。10、說(shuō)文解字。這部分實(shí)際上是東師開(kāi)的一門(mén)選修課的部分。主要考常識(shí)。
四、真題
除了語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的真題，還可以參考漢語(yǔ)言文字學(xué)的現(xiàn)漢和古漢。因?yàn)樵?7年以前語(yǔ)言學(xué)沒(méi)有單獨(dú)分出來(lái)專業(yè)，而且現(xiàn)漢古漢出題老師是一樣的。尤其分析了真題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，漢語(yǔ)言文字學(xué)和語(yǔ)言學(xué)現(xiàn)漢與古漢驚人的相似，所以要多看看真題，重復(fù)率也是很高的。
這科的指定書(shū)目雖然包括了《語(yǔ)言學(xué)綱要》，但是歷年來(lái)大家都是以胡曉研老師的《語(yǔ)言學(xué)概論》為主，因?yàn)闁|師上課講的是這本書(shū)，當(dāng)然，如果有時(shí)間都仔細(xì)看是最好的�！墩Z(yǔ)言學(xué)概論》尤其要反復(fù)看，可能到了后期你開(kāi)始背書(shū)，就覺(jué)得很難背。但是如果你前期打好了基礎(chǔ)，看透，最后即使沒(méi)有背下來(lái)也會(huì)下筆如有神。順便提一句，胡曉研老師研究的主要是索緒爾，所以最好再看看索緒爾的《普通語(yǔ)言學(xué)教程》，沒(méi)時(shí)間復(fù)試再看也行。語(yǔ)言學(xué)相對(duì)來(lái)說(shuō)比較基礎(chǔ)，把基本功打好應(yīng)該沒(méi)有大問(wèn)題。
二、現(xiàn)代漢語(yǔ)
現(xiàn)代漢語(yǔ)出題比較活。主要題型有名詞解釋、分析題（分析音節(jié)，造字法，構(gòu)詞法，短語(yǔ)層次，詞組）、辨析聲韻母、辨析同義詞、簡(jiǎn)答題、用修辭格寫(xiě)短文等等�，F(xiàn)漢每一章節(jié)都設(shè)題，需理解到位，靈活掌握。而僅僅掌握書(shū)上的內(nèi)容是不夠的�？凑骖}可以發(fā)現(xiàn)，會(huì)涉及許多百部經(jīng)典里的書(shū)，也要看一下。我列出幾本書(shū)，是一定要看的，不足的歡迎補(bǔ)充：
�。ㄒ唬┲斓挛酢墩Z(yǔ)法講義》，絕對(duì)是重中之重，而且這本書(shū)很薄，看起來(lái)也還好。
�。ǘ╆憙�明《漢語(yǔ)和漢語(yǔ)研究十五講》。
�。ㄈ墩Z(yǔ)法理論綱要》范曉。
�。ㄋ模┬细Ａx《漢語(yǔ)語(yǔ)法學(xué)）。
（五）孫常敘《漢語(yǔ)詞匯》。至于有的同學(xué)經(jīng)常問(wèn)，外校學(xué)生怎么把握重點(diǎn)啊，老師到底考哪些��？這應(yīng)該是所有外校生的普遍問(wèn)題。我的意見(jiàn)是，掌握一切能夠掌握的資源，爭(zhēng)取做到和本校生一樣。我當(dāng)時(shí)聽(tīng)了東師現(xiàn)代漢語(yǔ)，古代漢語(yǔ)和語(yǔ)言學(xué)概論課的錄音，覺(jué)得獲益匪淺。尤其是俞詠梅老師在上課時(shí)會(huì)提及考研。比如在講到語(yǔ)音的時(shí)候，她給當(dāng)時(shí)去聽(tīng)課的大三大四補(bǔ)充了純音、復(fù)合音、基音、陪音的知識(shí)，并說(shuō)東師現(xiàn)漢一定有百分之20的超綱題，這個(gè)就是一定的補(bǔ)充。她還強(qiáng)調(diào)考研一律用國(guó)際音標(biāo)答題。
三、古代漢語(yǔ)
古漢重點(diǎn)是前兩本，我當(dāng)時(shí)看后兩本沒(méi)有時(shí)間了，就只看了后兩本的史記和音韻部分。先強(qiáng)調(diào)一下，注意要用東師的語(yǔ)法體系答題。比如“語(yǔ)氣助詞”這個(gè)說(shuō)法，可能大多老師只說(shuō)助詞或語(yǔ)氣詞。古代漢語(yǔ)有以下題型：
�。ㄒ唬┟~解釋,名詞解釋重復(fù)率比較高，最后的時(shí)候一定要總結(jié)出來(lái)背，尤其是音韻部分。
�。ǘ┳髡�，年代，作品。今年占了很大分值。
（三）寫(xiě)繁體字，這個(gè)要下功夫?qū)�，�?xiě)好了就能得分，很實(shí)在。
�。ㄋ模┙忉寣�(shí)詞，要熟記課本中的實(shí)詞意思，注意特殊詞的用法以及古今差異大的詞。
�。ㄎ澹┓治鼍浞ńY(jié)構(gòu)，看東師的筆記，按它的語(yǔ)法體系分析。
（六）虛詞詞性，考的不是很多。
（七）加標(biāo)點(diǎn)，這個(gè)可能要靠語(yǔ)感，多看看。
�。ò耍┝鶗�(shū)，這部分多且雜，我咨詢過(guò)幾位學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐，他們都告訴我不要花太多時(shí)間在這上面，掌握東師�？嫉募纯�。
�。ň牛┩x詞。這個(gè)�？嫉氖菛|師上課講的同義詞，可以重點(diǎn)背這些。再輔以書(shū)上的。10、說(shuō)文解字。這部分實(shí)際上是東師開(kāi)的一門(mén)選修課的部分。主要考常識(shí)。
四、真題
除了語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)的真題，還可以參考漢語(yǔ)言文字學(xué)的現(xiàn)漢和古漢。因?yàn)樵?7年以前語(yǔ)言學(xué)沒(méi)有單獨(dú)分出來(lái)專業(yè)，而且現(xiàn)漢古漢出題老師是一樣的。尤其分析了真題，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，漢語(yǔ)言文字學(xué)和語(yǔ)言學(xué)現(xiàn)漢與古漢驚人的相似，所以要多看看真題，重復(fù)率也是很高的。
回答者：易水竹 - 2014/10/08 07:07
問(wèn)問(wèn)論壇的學(xué)長(zhǎng)學(xué)姐吧
回答者：zhouqq1219 - 2014/10/08 09:15
真題在上面的試卷資料里面找找看。
回答者：sszqm1314 - 2014/10/08 10:17
2013年?yáng)|北師范大學(xué)語(yǔ)言學(xué)及應(yīng)用語(yǔ)言學(xué)真題(網(wǎng)友資料) 
語(yǔ)言學(xué)理論 
一、術(shù)語(yǔ)解釋 
內(nèi)部語(yǔ)言   音高   音位變體   詞的理性意義  構(gòu)形法  形態(tài)  句型  語(yǔ)法范疇  隱語(yǔ) 詞干 
二、分析題 
1.     ban、da、guang中a是三個(gè)語(yǔ)素，為什么歸為一個(gè)音位？ 2.     分析“愛(ài)咋咋地”的句法結(jié)構(gòu)。 3.     分析“副+名”結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生原因。 三、簡(jiǎn)答題 
1.  簡(jiǎn)述元音的歸類標(biāo)準(zhǔn)。 2.  簡(jiǎn)述漢語(yǔ)語(yǔ)素的類別系統(tǒng)。 3.  缺漏。 
4.  什么是語(yǔ)言的規(guī)范化？ 5.  簡(jiǎn)述語(yǔ)言和思維的關(guān)系。 四、論述題 
1.     從語(yǔ)法形式的角度對(duì)世界語(yǔ)言進(jìn)行分類。 2.     簡(jiǎn)述語(yǔ)音學(xué)中對(duì)立與互補(bǔ)之關(guān)系。 3.     簡(jiǎn)評(píng)喬姆斯基及轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)。  
現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ) 現(xiàn)代漢語(yǔ)部分 一、術(shù)語(yǔ)解釋 
合口呼  鐘鼎文  粘著語(yǔ)素  兼類詞  映襯 二、分析題 
1.分析下列詞的結(jié)構(gòu)類型。 
推翻  筆直  猩猩  可愛(ài)  江湖  **  司令  槍支  注音  芙蓉 2.“擴(kuò)大”“縮小”“增多”“降低”“搞好”等述補(bǔ)結(jié)構(gòu)，有人認(rèn)為是詞，有人認(rèn)為是短語(yǔ)。請(qǐng)說(shuō)出你的看法。 3.分化下列歧義結(jié)構(gòu)。 
小王沒(méi)找到            吉林和遼寧的北部山區(qū) 三、簡(jiǎn)答題 
1.簡(jiǎn)述仿詞的基本類型，以及使用中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題。 2.簡(jiǎn)述空語(yǔ)類與省略的區(qū)別。 3.簡(jiǎn)述仂語(yǔ)。 四.論述題 
試述方言島及其形成。 五、思考題 
試述語(yǔ)素義和詞義之關(guān)系。 古代漢語(yǔ)部分 
一、寫(xiě)出下列古代語(yǔ)言學(xué)著作的編著者。 
《埤雅》 《說(shuō)文釋例》 《中原音韻》 《字林》 《毛詩(shī)古音考》 二、寫(xiě)出下列古代語(yǔ)言學(xué)家的代表作一部。 揚(yáng)雄 陸法言 桂馥 陸德明王引之 
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三、寫(xiě)出下列古書(shū)古注的作者。 
《莊子集釋》  《三國(guó)志注》  《論語(yǔ)集解》 《史記索隱》  《廣雅疏證》 四、指出下列句子中哪個(gè)字是古今字、通假字、異體字，并解釋其意義。 1.     茍?zhí)澣擞�，其不仁茲甚，罪益厚�?amp;amp;amp;#160;2.     夫離法者罪，而諸先生以文學(xué)取。 3.     古者富貴而名摩滅，不可勝記。 4.     靖共爾位，好是正直。 
5.     若夫乘天地之正，而御六氣之辯。 6.     其次詘體受辱。 7.     將之薛，假涂于鄒。 
8.     武安侯微言太后風(fēng)上，于是乃以魏其侯為丞相。 9.     吾又懼其雜也，迎而距之。 10.  齊諧者，志怪者也。 五、解釋下列加點(diǎn)詞的意義。 
1.  夫樂(lè)，天地之精也，得失之節(jié)也。 2.  境內(nèi)之民，其言談?wù)弑剀売诜ā?amp;amp;amp;#160;3.  失時(shí)不雨，民且狼顧。 
4.  每至于族，吾見(jiàn)其難為，怵然為戒。 5.  師進(jìn)，次于陘。 
6.  乘其車(chē)，揭其劍，過(guò)其友。 7.  太后曰：“喏，恣君之所使之。” 8.  諸將效首虜，休，畢賀。 
9.  適莽蒼者，三飡而反，腹猶果然。 10. 唯倜儻非常之人稱焉。 
六、分析下列句子的句法結(jié)構(gòu)。 1.衣食所安，弗敢專也。 
2.老者安之，朋友信之，少者懷之。 3.冀之北，馬之所生。 4.子貢曰：“必不得已而去之，于斯三者何先？” 5.王之所大欲，可得聞乎？
語(yǔ)言學(xué)理論 
一、術(shù)語(yǔ)解釋 
內(nèi)部語(yǔ)言   音高   音位變體   詞的理性意義  構(gòu)形法  形態(tài)  句型  語(yǔ)法范疇  隱語(yǔ) 詞干 
二、分析題 
1.     ban、da、guang中a是三個(gè)語(yǔ)素，為什么歸為一個(gè)音位？ 2.     分析“愛(ài)咋咋地”的句法結(jié)構(gòu)。 3.     分析“副+名”結(jié)構(gòu)的產(chǎn)生原因。 三、簡(jiǎn)答題 
1.  簡(jiǎn)述元音的歸類標(biāo)準(zhǔn)。 2.  簡(jiǎn)述漢語(yǔ)語(yǔ)素的類別系統(tǒng)。 3.  缺漏。 
4.  什么是語(yǔ)言的規(guī)范化？ 5.  簡(jiǎn)述語(yǔ)言和思維的關(guān)系。 四、論述題 
1.     從語(yǔ)法形式的角度對(duì)世界語(yǔ)言進(jìn)行分類。 2.     簡(jiǎn)述語(yǔ)音學(xué)中對(duì)立與互補(bǔ)之關(guān)系。 3.     簡(jiǎn)評(píng)喬姆斯基及轉(zhuǎn)換生成語(yǔ)言學(xué)。  
現(xiàn)代漢語(yǔ)和古代漢語(yǔ) 現(xiàn)代漢語(yǔ)部分 一、術(shù)語(yǔ)解釋 
合口呼  鐘鼎文  粘著語(yǔ)素  兼類詞  映襯 二、分析題 
1.分析下列詞的結(jié)構(gòu)類型。 
推翻  筆直  猩猩  可愛(ài)  江湖  **  司令  槍支  注音  芙蓉 2.“擴(kuò)大”“縮小”“增多”“降低”“搞好”等述補(bǔ)結(jié)構(gòu)，有人認(rèn)為是詞，有人認(rèn)為是短語(yǔ)。請(qǐng)說(shuō)出你的看法。 3.分化下列歧義結(jié)構(gòu)。 
小王沒(méi)找到            吉林和遼寧的北部山區(qū) 三、簡(jiǎn)答題 
1.簡(jiǎn)述仿詞的基本類型，以及使用中應(yīng)該注意哪些問(wèn)題。 2.簡(jiǎn)述空語(yǔ)類與省略的區(qū)別。 3.簡(jiǎn)述仂語(yǔ)。 四.論述題 
試述方言島及其形成。 五、思考題 
試述語(yǔ)素義和詞義之關(guān)系。 古代漢語(yǔ)部分 
一、寫(xiě)出下列古代語(yǔ)言學(xué)著作的編著者。 
《埤雅》 《說(shuō)文釋例》 《中原音韻》 《字林》 《毛詩(shī)古音考》 二、寫(xiě)出下列古代語(yǔ)言學(xué)家的代表作一部。 揚(yáng)雄 陸法言 桂馥 陸德明王引之 
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三、寫(xiě)出下列古書(shū)古注的作者。 
《莊子集釋》  《三國(guó)志注》  《論語(yǔ)集解》 《史記索隱》  《廣雅疏證》 四、指出下列句子中哪個(gè)字是古今字、通假字、異體字，并解釋其意義。 1.     茍?zhí)澣擞�，其不仁茲甚，罪益厚�?amp;amp;amp;#160;2.     夫離法者罪，而諸先生以文學(xué)取。 3.     古者富貴而名摩滅，不可勝記。 4.     靖共爾位，好是正直。 
5.     若夫乘天地之正，而御六氣之辯。 6.     其次詘體受辱。 7.     將之薛，假涂于鄒。 
8.     武安侯微言太后風(fēng)上，于是乃以魏其侯為丞相。 9.     吾又懼其雜也，迎而距之。 10.  齊諧者，志怪者也。 五、解釋下列加點(diǎn)詞的意義。 
1.  夫樂(lè)，天地之精也，得失之節(jié)也。 2.  境內(nèi)之民，其言談?wù)弑剀売诜ā?amp;amp;amp;#160;3.  失時(shí)不雨，民且狼顧。 
4.  每至于族，吾見(jiàn)其難為，怵然為戒。 5.  師進(jìn)，次于陘。 
6.  乘其車(chē)，揭其劍，過(guò)其友。 7.  太后曰：“喏，恣君之所使之。” 8.  諸將效首虜，休，畢賀。 
9.  適莽蒼者，三飡而反，腹猶果然。 10. 唯倜儻非常之人稱焉。 
六、分析下列句子的句法結(jié)構(gòu)。 1.衣食所安，弗敢專也。 
2.老者安之，朋友信之，少者懷之。 3.冀之北，馬之所生。 4.子貢曰：“必不得已而去之，于斯三者何先？” 5.王之所大欲，可得聞乎？
回答者：香爾滾姐姐 - 2014/10/08 10:24
你可以去專業(yè)對(duì)應(yīng)的學(xué)校的論壇問(wèn)問(wèn)看。
回答者：ruier123 - 2014/10/09 12:01
復(fù)習(xí)資料一般就是真題，你可以在網(wǎng)店去看看
回答者：漂浮的旗袍 - 2014/10/09 12:29
參考書(shū)：
《古代漢語(yǔ)》（1-4） 王力主編 中華書(shū)局 1999年
《現(xiàn)代漢語(yǔ)》（增訂四版） 黃伯榮、廖序東主編 高等教育出版社 2007年
《語(yǔ)言學(xué)概論》 胡曉研主編 東北師大出版社 2006年
《語(yǔ)言學(xué)綱要》（修訂版） 葉蜚聲、徐通鏘著 北京大學(xué)出版社 2010年
上面的參考書(shū)都可以去網(wǎng)上買(mǎi)到
真題可能只有去下面的網(wǎng)站看能不能下載下來(lái)~
http://download.chinakaoyan.com/list-school-250.html
《古代漢語(yǔ)》（1-4） 王力主編 中華書(shū)局 1999年
《現(xiàn)代漢語(yǔ)》（增訂四版） 黃伯榮、廖序東主編 高等教育出版社 2007年
《語(yǔ)言學(xué)概論》 胡曉研主編 東北師大出版社 2006年
《語(yǔ)言學(xué)綱要》（修訂版） 葉蜚聲、徐通鏘著 北京大學(xué)出版社 2010年
上面的參考書(shū)都可以去網(wǎng)上買(mǎi)到
真題可能只有去下面的網(wǎng)站看能不能下載下來(lái)~
http://download.chinakaoyan.com/list-school-250.html