 ruier123
- 積分:12839
- 注冊(cè)于:2014-05-29
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發(fā)表于 2015-12-24 11:32
樓主
西南大學(xué) 碩士研究生培養(yǎng)方案
| 一級(jí)學(xué)科名稱 | 化學(xué)工程與技術(shù)
| | 專
業(yè)
名
稱 | 應(yīng)用化學(xué)
| | 專
業(yè)
代
碼 | 081704
|
西南大學(xué)研究生院制表 填表日期：2013年5月10日
修訂日期：2013年6月10日
一、學(xué)科（專業(yè)）主要研究方向
| 序號(hào) | 研究方向名稱 | 主要研究?jī)?nèi)容、特色與意義 | 研究生導(dǎo)師 (博導(dǎo)注明) | | 1 | 藥物合成
| 藥物及藥物中間體的合成新工藝、新反應(yīng)、新合成路線的設(shè)計(jì)；新原料的研制開發(fā)及應(yīng)用；新型藥物及藥物中間體的設(shè)計(jì)、合成、修飾、分離、純化、結(jié)構(gòu)分析與改性；結(jié)構(gòu)與藥效作用之間的關(guān)系研究；節(jié)能、減污，零排放綠色化學(xué)及環(huán)保新技術(shù)在制藥工業(yè)中的開發(fā)應(yīng)用。
| 彭云貴
教授（博導(dǎo)）
周成合
教授（博導(dǎo)）
楊大成
教授
郭其祥
教授
羅群力
副教授
耿蓉霞
副教授
| | 2 | 精細(xì)有機(jī)合成和功能材料
| 精細(xì)有機(jī)化工產(chǎn)品的的設(shè)計(jì)、合成、研制與開發(fā)；有機(jī)絡(luò)合配體的設(shè)計(jì)、合成研制、結(jié)構(gòu)表征；過渡金屬絡(luò)合物的分子設(shè)計(jì)、制備、分離、鑒定、表征；氧化、加氫、羰化等新型絡(luò)合催化劑的研制；水溶性膦、氮配體及絡(luò)合催化劑的研制；均相絡(luò)合催化劑多相化研究；絡(luò)合催化反應(yīng)的理論和應(yīng)用研究；新型有機(jī)磷酸鹽水溶性和負(fù)載型絡(luò)合催化劑的設(shè)計(jì)、合成研制、結(jié)構(gòu)表征及催化反應(yīng)研究。
| 馬學(xué)兵
教授（博導(dǎo)）
唐
倩
副教授
龔成斌
副教授
王
紅
研究員
| | 3 | 精細(xì)化學(xué)品的開發(fā)應(yīng)用和產(chǎn)業(yè)化工程
| 涉及各類工業(yè)助劑、添加劑、特種涂料、試劑、新型粘合型、香料、化妝品、洗滌用品、表面活性劑、農(nóng)藥、獸藥、醫(yī)藥及其中間體、各類添加劑、天然氣化工等有機(jī)精細(xì)化學(xué)品的設(shè)計(jì)、合成、研制與開發(fā)；
精細(xì)有機(jī)合成新反應(yīng)、新方法及熱化學(xué)、動(dòng)力學(xué)、選擇性、反應(yīng)機(jī)理研究，精細(xì)有機(jī)化工產(chǎn)品的減污、清潔化生產(chǎn)及綠色技術(shù)研究。
| 尹應(yīng)武
教授（博導(dǎo)，兼）
張明曉
副教授
| | 4 | 生物催化與轉(zhuǎn)化
| 生物催化與生物轉(zhuǎn)化是生物學(xué)、化學(xué)、過程工程科學(xué)的交叉領(lǐng)域，其核心目標(biāo)是采用微生物、酶和多肽為催化劑實(shí)現(xiàn)有機(jī)化合物的不對(duì)稱轉(zhuǎn)化，主要開展非水介質(zhì)酶催化多樣性及分子機(jī)制、生物催化劑的構(gòu)效關(guān)系、溶劑工程等應(yīng)用基礎(chǔ)研究。
| 官
智
教授
何延紅
教授
吉慶剛
副教授
|
二、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)制及應(yīng)修學(xué)分
培養(yǎng)目標(biāo)（本表可不填政治標(biāo)準(zhǔn)）：
貫徹德、智、體、美、勞全面發(fā)展的教育方針，適應(yīng)我國素質(zhì)教育發(fā)展的需要，培養(yǎng)德才兼?zhèn)�，既具有廣博的應(yīng)用化學(xué)、精細(xì)化工及相關(guān)學(xué)科專業(yè)的理論知識(shí)，又具有較強(qiáng)的解決實(shí)際問題能力的高級(jí)專門人才。上述培養(yǎng)目標(biāo)主要應(yīng)體現(xiàn)在研究生的政治思想素質(zhì)、專業(yè)素質(zhì)(包括所掌握的專業(yè)理論知識(shí)和實(shí)際動(dòng)手能力)及職業(yè)道德和職業(yè)適應(yīng)能力等方面。
1.全面掌握應(yīng)用化學(xué)、精細(xì)化工及相關(guān)學(xué)科專業(yè)的基本理論知識(shí)、國內(nèi)外近期研究成果、前沿研究動(dòng)態(tài)、發(fā)展趨勢(shì)和研究方法、手段、技術(shù)，并能結(jié)合我國化工生產(chǎn)(包括基本化工、精細(xì)化工、石油化工、日用化工、醫(yī)藥、紡織、輕工、農(nóng)藥等)實(shí)際，創(chuàng)造性地將理論知識(shí)加以運(yùn)用，具有較強(qiáng)的研究和分析解決教學(xué)、科研、應(yīng)用開發(fā)和工業(yè)生產(chǎn)中的實(shí)際問題的能力。熟練地掌握一門外國語，能閱讀和翻譯本專業(yè)的外文資料，借助字典能用外文撰寫“詳細(xì)論文摘要”，具有較好的外語聽說讀寫基礎(chǔ)。
2.能勝任高等院校、科研機(jī)構(gòu)和工廠企業(yè)的應(yīng)用化學(xué)和精細(xì)化工的教學(xué)、科研、應(yīng)用開發(fā)及工業(yè)生產(chǎn)中的技術(shù)工作及管理工作。
3.身心健康，知識(shí)結(jié)構(gòu)合理、適應(yīng)能力強(qiáng)。
| 學(xué)制：全日制學(xué)術(shù)型碩士生2~5年，基本學(xué)習(xí)年限掌握在3年。
應(yīng)修學(xué)分： 28學(xué)分
其中
必修21 學(xué)分（含必修環(huán)節(jié)4學(xué)分）
選修不低于 7
學(xué)分
|
三、課程設(shè)置（包括前沿講座、學(xué)術(shù)報(bào)告等）
| 類型 | 課程編號(hào) | 課程名稱 | 開課學(xué)期 | 學(xué)時(shí) | 學(xué)分 | 任課教師 | 考核方式 | 備
注 | 必修課
| 公共課
| 11000001001
| 第一外國語
| 1 | 90 | 3 | 外國語學(xué)院
| 考試 |
| 11000002002
| 中國特色社會(huì)主義理論與實(shí)踐研究
| 1 | 36 | 2 | 馬克思主義學(xué)院
| 考試 |
| 11000002003
| 自然辯證法概論
| 1 | 18 | 1 | 馬克思主義學(xué)院
| 考試 |
| 平臺(tái)課
| 11070301011 | 化學(xué)進(jìn)展
| 1 | 54 | 3 | 學(xué)院各導(dǎo)師
| 考查 |
| | 專業(yè)課 | 11081704021 | 高等有機(jī)化學(xué)
| 1 | 54 | 3 | 何延紅教授
| 考試 | 有機(jī)專業(yè)同 | | 11081704022 | 有機(jī)合成
| 2 | 54 | 3 | 各教授
| 考試 | 有機(jī)專業(yè)同 | | 11081704001 | 中外主文獻(xiàn)研讀
| 2 | 36 | 2 | 學(xué)院各導(dǎo)師
| 考查 |
| 選
修
課
| 11081704051 | 波譜分析
| 1 | 54 | 3 | 楊大成教授
| 考試 | 有機(jī)專業(yè)同 | | 11081704052 | 不對(duì)稱合成
| 2 | 36 | 2 | 郭其祥教授
| 考試 | 有機(jī)專業(yè)同 | | 11081704053 | 有機(jī)催化反應(yīng)
| 1 | 36 | 2 | 彭云貴教授
| 考查 | 有機(jī)專業(yè)同 | | 11081704054 | 生物有機(jī)化學(xué)
| 1 | 36 | 2 | 官智教授
| 考查 | 有機(jī)專業(yè)同 | | 11081704055 | 藥物合成
| 1 | 36 | 2 | 周成合教授
| 考試 | 有機(jī)專業(yè)同 | | 11081704058 | 高等藥物化學(xué)
| 1 | 54 | 3 | 周成合教授
| 考試 | 有機(jī)專業(yè)同 | | 11081704057 | 藥物設(shè)計(jì)
| 1 | 36 | 2 | 周成合教授
| 考試 | 有機(jī)專業(yè)同 | | 11081704056 | 有機(jī)過渡金屬化學(xué)
| 1 | 36 | 2 | 蔡桂鑫講師
| 考查 | 有機(jī)專業(yè)同 | | 11081704059 | 固相有機(jī)合成
| 2 | 36 | 2 | 楊大成教授
| 考查 | 有機(jī)專業(yè)同 | | 11081704023 | 功能高分子材料
| 2 | 54 | 3 | 劉昌華副教授
| 考查 | 有機(jī)專業(yè)同 | | 11081704060 | 有機(jī)化工工藝學(xué)
| 2 | 36 | 2 | 劉
勝
| 考查 | 有機(jī)專業(yè)同 | | 11000000061 | 英文學(xué)術(shù)論文寫作
| 2 | 45 | 2 | 研究生院
|
|
| | 11000000040 | 計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)
| 2 | 60 | 2 | 研究生院
| 考試 |
| | 必修環(huán)節(jié) | 學(xué)術(shù)活動(dòng)(不少于5次)，
參加學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座
|
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| 2 | 提交學(xué)術(shù)報(bào)告手冊(cè)，導(dǎo)師簽字，學(xué)院核查
| 文獻(xiàn)閱讀綜述及論文開題報(bào)告
| 3
| 不計(jì)學(xué)分，完清審核簽字手續(xù)，向?qū)W院提交選題報(bào)告一份
| 中期考核
| 4
| 不計(jì)學(xué)分，完清審核簽字手續(xù)，向?qū)W院提交相關(guān)材料各一份
| 社會(huì)、教學(xué)和科研實(shí)踐活動(dòng)(三選一)
|
|
| 2 | 導(dǎo)師審查簽字后向?qū)W院提交實(shí)踐報(bào)告一份或發(fā)表高水平論文的復(fù)印件
| | 同等學(xué)力補(bǔ)修課程 |
| 物理化學(xué) |
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| 不計(jì)學(xué)分
|
| 高等無機(jī)化學(xué) |
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| 不計(jì)學(xué)分
|
| 現(xiàn)代分析化學(xué) |
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| 不計(jì)學(xué)分
|
|
|
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| 不計(jì)學(xué)分
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注：1 ．平臺(tái)課是指涵蓋本一級(jí)學(xué)科下所有二級(jí)學(xué)科或相近二級(jí)學(xué)科群共有的基礎(chǔ)性課程，可根據(jù)實(shí)際情況開設(shè)。
2 ．按一級(jí)學(xué)科制定培養(yǎng)方案者應(yīng)在專業(yè)必修課備注欄內(nèi)標(biāo)明所屬二級(jí)學(xué)科。
3 ．必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成，構(gòu)成答辯的必備條件
四、培養(yǎng)方式與方法
包括培養(yǎng)流程與要求，檢查與考核，質(zhì)量監(jiān)督等措施
碩士生采取課程學(xué)習(xí)與論文并重的原則，用于學(xué)位論文研究時(shí)間不得少于1年。
1、
制定培養(yǎng)計(jì)劃
第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下制定“碩士生個(gè)人培養(yǎng)計(jì)劃”一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報(bào)學(xué)院（所、中心）備案。
2、
開題報(bào)告
開題報(bào)告是學(xué)位論文研究的一個(gè)重要環(huán)節(jié)。碩士生學(xué)位論文開題時(shí)間放在第三學(xué)期或第四學(xué)期初，可與中期考核同時(shí)進(jìn)行。學(xué)院（所、中心）根據(jù)研究生選題情況，按二級(jí)學(xué)科成立若干開題報(bào)告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、副高以上職稱的專家3-5人組成，對(duì)論文選題的可行性進(jìn)行論證，分析難點(diǎn)，明確方向，以保證學(xué)位論文按時(shí)完成并達(dá)到預(yù)期結(jié)果。
3、
中期考核
根據(jù)本院（所、中心）研究生規(guī)模和學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)狀，按照學(xué)校研究生中期考核實(shí)施辦法提出本院研究生中期考核工作的具體時(shí)間和辦法，中期考核安排在第四學(xué)期初進(jìn)行。
A、考核在學(xué)院統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，由各專業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)施，組成包括學(xué)院（學(xué)科）負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組（每組成員3-5人）進(jìn)行考核，同時(shí)較廣泛地聽取其他教師的意見。
B、業(yè)務(wù)方面主要考核研究生課程學(xué)習(xí)是否達(dá)到規(guī)定要求，通過課程學(xué)習(xí)反映出來的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學(xué)生工作組會(huì)同有關(guān)人員進(jìn)行。
C、填寫“西南大學(xué)研究生中期考核自我評(píng)估表”，對(duì)被考核研究生作出結(jié)論性意見。
D、經(jīng)過中期考核的碩士研究生，按考核成績(jī)分為3種流向：
a)
碩—博連讀或提前攻博：具體要求
b)
進(jìn)入碩士論文階段：學(xué)習(xí)成績(jī)良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），可進(jìn)入碩士論文階段，繼續(xù)完成碩士學(xué)業(yè)。
c)
中止學(xué)業(yè)：個(gè)別成績(jī)較差，明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位者，要求限期改正，限期末改正者中止其學(xué)業(yè)，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應(yīng)證書。
4、學(xué)位論文中期進(jìn)展及檢查（列出時(shí)間、具體組織形式等）
1) 論文中期檢查在第四學(xué)期末進(jìn)行，由各方向負(fù)責(zé)實(shí)施，組成包括學(xué)科導(dǎo)師、課題組具有高級(jí)職稱的教師等在內(nèi)的若干考核小組（每組成員3-5人）進(jìn)行考核，同時(shí)較廣泛地聽取其他教師的意見。
(2) 對(duì)被考核研究生做出結(jié)論性意見。經(jīng)過論文中期考核的碩士研究生，按考核成績(jī)分為2種流向：
繼續(xù)進(jìn)行碩士論文階段：學(xué)習(xí)成績(jī)良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），可進(jìn)入碩士論文階段，繼續(xù)完成碩士學(xué)業(yè)。
中止學(xué)業(yè)：個(gè)別成績(jī)較差，試驗(yàn)證明明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位者中止其學(xué)業(yè)，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應(yīng)證書。
|
五、科研能力與水平及學(xué)位論文的基本要求
科研能力與水平的基本要求：（列出可證明其科研能力與水平的檢驗(yàn)標(biāo)志）
學(xué)位論文是培養(yǎng)研究生科學(xué)研究能力的重要環(huán)節(jié)，是綜合考核研究生水平的主要方式，為了加強(qiáng)學(xué)位論文的科學(xué)性、創(chuàng)新性或新見解，不斷提高學(xué)位論文質(zhì)量，特得出以下要求：
(1) 本專業(yè)碩士論文要求必須以實(shí)驗(yàn)研究資料為基礎(chǔ)，切忌介紹綜述式、計(jì)算推導(dǎo)式或議論式論文；因此因當(dāng)加強(qiáng)實(shí)驗(yàn)科研操作能力和企業(yè)生產(chǎn)實(shí)踐中解決具體實(shí)際問題的能力以及新產(chǎn)品、新技術(shù)研究開發(fā)能力的培養(yǎng)。
(2)?碩士學(xué)位論文的選題應(yīng)遵循理論與實(shí)踐結(jié)合的原則，既注重科學(xué)性和前沿性，又有較大的理論或?qū)嵺`價(jià)值；
(3) 一般在第二學(xué)年上期末或下期開始確定選題并以開題報(bào)告形式作選題論證；畢業(yè)論文實(shí)驗(yàn)研究的工作時(shí)間一般不少于一年半。
(4) 碩士學(xué)位論文要求在本專業(yè)內(nèi)具有創(chuàng)新性或新見解，具有較高的學(xué)術(shù)起點(diǎn)，實(shí)驗(yàn)上一至兩個(gè)方面有較大的突破,；?
(5) 學(xué)位論文必須在第三學(xué)年下半期前兩個(gè)月內(nèi)完成；論文以１-２萬字左右為宜. 碩士學(xué)位論文應(yīng)比較充分進(jìn)行國內(nèi)外文獻(xiàn)查閱的基礎(chǔ)上進(jìn)行,論文應(yīng)反映出學(xué)生對(duì)專業(yè)知識(shí)和基礎(chǔ)理論的扎實(shí)掌握, 具有較強(qiáng)的邏輯思維能力和科技論文寫作能力和實(shí)驗(yàn)技能, 具有一定的獨(dú)創(chuàng)性, 做到論題明確, 方法科學(xué), 數(shù)據(jù)準(zhǔn)確, 能體現(xiàn)學(xué)生初步具有獨(dú)立科學(xué)研究的能力。
(6) 畢業(yè)時(shí)在公開刊物核心期刊上發(fā)表論文一篇，或者發(fā)明專利授權(quán)一項(xiàng)。
| 學(xué)位論文的基本要求：（包括學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求）
資格要求：
學(xué)術(shù)成果按照學(xué)校學(xué)位委員會(huì)有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。成果無侵犯他人著作權(quán)行為，沒有發(fā)表有嚴(yán)重科學(xué)性錯(cuò)誤的文章、著作和嚴(yán)重歪曲原作的譯作。
內(nèi)容要求：
對(duì)所研究的課題有新見解或新成果，對(duì)本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會(huì)進(jìn)步有一定意義；必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文；一般不應(yīng)少于3萬字；應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨(dú)立完成；
技術(shù)規(guī)范要求：
自己的研究結(jié)果與他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等注明來源；獨(dú)立完成論文，在準(zhǔn)備和撰寫過程中接受導(dǎo)師指導(dǎo)、采納專家建議、獲得他人幫助等應(yīng)實(shí)事求是地表示感謝，但不能把未對(duì)論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識(shí)、引用的資料和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，所用概念、術(shù)語、符號(hào)、公式等符合學(xué)術(shù)規(guī)范，沒有嚴(yán)重錯(cuò)誤或使用嚴(yán)重錯(cuò)譯的譯文；對(duì)問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密，關(guān)鍵詞得當(dāng)；語言精練，語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范，錯(cuò)別字、標(biāo)點(diǎn)符號(hào)錯(cuò)誤、外文拼寫錯(cuò)誤、筆誤和校對(duì)錯(cuò)誤等總計(jì)不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計(jì)）。
按學(xué)校要求，在《學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明》和《學(xué)位論文版權(quán)協(xié)議書》上簽名，并附在學(xué)位論文首頁。
具體格式按照《西南大學(xué)博士碩士學(xué)位論文撰寫及打印要求》執(zhí)行。
|
六、主文獻(xiàn)研讀課程書目
| 序 號(hào) | 著作或期刊的名稱（列出本學(xué)科的必讀書目和重點(diǎn)期刊，數(shù)量要精，水平要高，一些專業(yè)參考書可放入課程檔案中，按二級(jí)學(xué)科分別排列，不夠可另附頁）
| 作者或出版單位 | | 1 | Journal of the American Chemical Society
| ACS | | 2 | Angewandte Chemie International Edition
| wiley | | 3 | Organic Process Research & Development
| ACS | | 4 | Chemical Reviews
| ACS | | 5 | Organic Letters
| ACS | | 6 | The Journal of Organic Chemistry
| ACS | | 7 | Chemistry - A European Journal
| wiley | | 8 | Advanced Synthesis & Catalysis
| wiley | | 9 | Chemical Communication
| RSC |
|
