西南大學(xué) - 話題

植物營養(yǎng)學(xué)培養(yǎng)方案
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  • 注冊于:2014-05-29
發(fā)表于 2016-01-14 18:25
樓主

西南大學(xué)

碩士研究生培養(yǎng)方案




  

一級學(xué)科名稱

  		  

農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境

  
  

專
業(yè)
名
稱

  		  

植物營養(yǎng)學(xué)

  
  

專
業(yè)
代
碼

  		  

090302

  







西南大學(xué)研究生院制表

填表日期：2006年7月11日

修訂日期：2012年5月20日



一、學(xué)科（專業(yè)）主要研究方向

  

序號

  		  

研究方向名稱

  		  

主要研究內(nèi)容、特色與意義

  		  

研究生導(dǎo)師

  
  

1

  		  植物營養(yǎng)與環(huán)境
  		  植物營養(yǎng)機(jī)理，施肥與環(huán)境保護(hù)，農(nóng)業(yè)廢棄物無害化處理與資源化利用，肥料與水資源利用，對農(nóng)業(yè)的可持續(xù)發(fā)展和環(huán)境保護(hù)有重要意義。
  		  黃建國（博導(dǎo)）
  袁
玲（博導(dǎo)）
  郭
濤
  習(xí)向銀
  劉
峰
  秦
松
  
  

2

  		  養(yǎng)分循環(huán)與環(huán)境
  		  研究土壤-植物養(yǎng)分循環(huán)與環(huán)境質(zhì)量、農(nóng)田養(yǎng)分資源之利用、土壤養(yǎng)分之供應(yīng)、作物養(yǎng)分之需要，肥料養(yǎng)分之施用，建立我國區(qū)域養(yǎng)分循環(huán)與環(huán)境評價系統(tǒng)。
  		  石孝均（博導(dǎo)）
  周鑫斌
  郭
濤
  
  

3

  		  植物營養(yǎng)資源利用
  		  主要內(nèi)容包括氮磷鉀肥及微肥對水稻、小麥等農(nóng)作物以及萵筍、油菜等經(jīng)濟(jì)作物的營養(yǎng)效應(yīng)，新型肥料的研制和開發(fā)等；對提高作物產(chǎn)量和品質(zhì)具有重要意義。
  		  王正銀（博導(dǎo)）
  徐衛(wèi)紅
  習(xí)向銀
  
  

4

  		  農(nóng)業(yè)資源信息管理
  		  采用3S技術(shù)和計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)技術(shù)，及時準(zhǔn)確檢測農(nóng)業(yè)資源動態(tài)，從而建立相應(yīng)類型的農(nóng)業(yè)資源信息管理系統(tǒng)，更加高效地為農(nóng)業(yè)宏觀決策和科研部門服務(wù)，為生產(chǎn)和市場提供時效信息。
  		  黃云
  劉峰
  



二、培養(yǎng)目標(biāo)與學(xué)制及應(yīng)修學(xué)分

  培養(yǎng)目標(biāo)：
  培養(yǎng)為我國社會主義現(xiàn)代化建設(shè)的德、智、體全面發(fā)展的植物營養(yǎng)學(xué)的高級專業(yè)人才。具體要求：
  1、掌握馬列寧主義、毛澤東思想和鄧小平理論的基本原理，堅(jiān)持四項(xiàng)基本原則，熱愛祖國、獻(xiàn)身農(nóng)業(yè)、遵紀(jì)守法、品德優(yōu)良、積極為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務(wù)。
  2、了解我國農(nóng)業(yè)和農(nóng)業(yè)科學(xué)的特點(diǎn)，系統(tǒng)掌握植物營養(yǎng)的基礎(chǔ)理論和專業(yè)技術(shù)；熟悉本專業(yè)的國內(nèi)外研究動態(tài)和發(fā)展方向；能運(yùn)用一門外國語，熟練閱讀外文專業(yè)書刊文獻(xiàn)，熟悉計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)；具有從事本學(xué)科專業(yè)的科研、教學(xué)、管理工作的能力。
  3、身體健康。
  

  
  學(xué)制：2~5年，基本學(xué)習(xí)年限為3年。
  應(yīng)修學(xué)分：   32學(xué)分
  其中
必修24  學(xué)分（含必修環(huán)節(jié)4學(xué)分）
  選修不少于8
學(xué)分
  


三、課程設(shè)置（包括主文獻(xiàn)研讀、學(xué)術(shù)活動等必修環(huán)節(jié)）

  

類型

  		  

課程編號

  		  

課程名稱（含中英文）

  		  

開課學(xué)期

  		  

學(xué)時

  		  

學(xué)分

  		  

任課

  

教師

  		  

考核

  

方式

  		  

備 注

  
  必修課
  		  公共課
  		  

11000001001

  		  第一外國語
  		  

1

  		  

90

  		  

3

  		  外國語學(xué)院
  		  考試
  		  

  
  

11000002002

  		  中國特色社會主義理論與實(shí)踐研究
  		  

1

  		  

36

  		  

2

  		  馬克思主義學(xué)院
  		  考試
  		  

  
  

11000002003

  		  自然辯證法概論
  		  

1

  		  

18

  		  

1

  		  馬克思主義學(xué)院
  		  考試
  		  

  
  平臺課
  		  

11090300011

  		  農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境
  		  

1

  		  

54

  		  

3

  		  導(dǎo)師組
  		  考試
  		  全英語授課
  
  專業(yè)課
  		  

11090302011

  		  植物的土壤營養(yǎng)
  		  

1

  		  

54

  		  

3

  		  石孝均
  		  考試
  		  

  
  

11090302012

  		  高級植物營養(yǎng)學(xué)
  		  

1

  		  

54

  		  

3

  		  袁玲
  		  考試
  		  

  
  

11090101011

  		  高級植物生理學(xué)
  		  

1

  		  

54

  		  

3

  		  王三根
  		  考試
  		  

  
  

11090302025

  		  植物營養(yǎng)學(xué)中外主文獻(xiàn)研讀
  		  

2

  		  

36

  		  

2

  		  王正銀、黃云、周鑫斌
  		  考查
  		  

  
  

選

  

修

  

課

  		  

11090302051

  		  植物營養(yǎng)診斷技術(shù)
  		  

2

  		  

36

  		  

2

  		  徐衛(wèi)紅
  		  考試
  		  

  
  

11090302052

  		  養(yǎng)分資源管理
  		  

2

  		  

36

  		  

2

  		  石孝均
  		  考查
  		  

  
  

11090302054

  		  植物營養(yǎng)研究方法
  		  

2

  		  

36

  		  

2

  		  習(xí)向銀、袁玲
  		  考試
  		  

  
  

11090302055

  		  農(nóng)業(yè)資源利用
  		  

2

  		  

36

  		  

2

  		  黃云
  		  考查
  		  

  
  

11090302056

  		  植物營養(yǎng)與農(nóng)產(chǎn)品安全
  		  

2

  		  

36

  		  

2

  		  徐衛(wèi)紅
  		  考試
  		  

  
  

11090302057

  		  農(nóng)業(yè)土壤微生物學(xué)
  		  

2

  		  

36

  		  

2

  		  黃建國
  		  考試
  		  

  
  

11090301055

  		  現(xiàn)代農(nóng)業(yè)分析技術(shù)
  		  

2

  		  

36

  		  

2

  		  楊劍虹
  		  考查
  		  

  
  

其它必修環(huán)節(jié)

  		  開題報(bào)告
  		  

3

  		  


  		  不計(jì)學(xué)分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交開題報(bào)告一份
  
  學(xué)術(shù)活動：參加學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座、學(xué)術(shù)研討等（至少5次）
  		  


  		  


  		  

2

  		  提交學(xué)術(shù)報(bào)告手冊，導(dǎo)師簽字，培養(yǎng)單位核查
  
  實(shí)踐活動：社會、教學(xué)和科研實(shí)踐活動(三選一)
  		  


  		  


  		  

2

  		  導(dǎo)師審查簽字后向培養(yǎng)單位提交實(shí)踐報(bào)告一份或發(fā)表高水平論文的復(fù)印件
  
  中期考核及論文進(jìn)展檢查
  		  

4

  		  


  		  不計(jì)學(xué)分，完清審核簽字手續(xù)，向培養(yǎng)單位提交相關(guān)材料各一份
  
  

同等學(xué)力補(bǔ)修課程

  		  

  		  植物營養(yǎng)學(xué)
  		  

1

  		  


  		  不計(jì)學(xué)分
  
  

  		  土壤及土壤地理學(xué)
  		  

1

  		  


  		  不計(jì)學(xué)分
  
  

  		  農(nóng)業(yè)資源利用與管理
  		  

1

  		  


  		  不計(jì)學(xué)分
  
  

  		  試驗(yàn)設(shè)計(jì)與統(tǒng)計(jì)分析
  		  

1

  		  


  		  不計(jì)學(xué)分
  
  

  		  作物營養(yǎng)與施肥
  		  

1

  		  


  		  不計(jì)學(xué)分
  

注：1．平臺課是指涵蓋本一級學(xué)科下所有二級學(xué)科或相近二級學(xué)科群共有的基礎(chǔ)性課程，可根據(jù)實(shí)際情況開設(shè)。
2．按一級學(xué)科制定培養(yǎng)方案者應(yīng)在專業(yè)必修課備注欄內(nèi)標(biāo)明所屬二級學(xué)科。
3．必修環(huán)節(jié)在研究生畢業(yè)前必須完成，構(gòu)成答辯的必備條件


四、培養(yǎng)方式與方法

  包括培養(yǎng)流程與要求，檢查與考核，質(zhì)量監(jiān)督等措施
  碩士生采取課程學(xué)習(xí)與論文并重的原則，用于學(xué)位論文研究時間不得少于1年。
  １．制定培養(yǎng)計(jì)劃
  第一學(xué)期內(nèi)在導(dǎo)師或?qū)熃M的指導(dǎo)下制定“碩士生個人培養(yǎng)計(jì)劃”一式兩份，一份由研究生自己保存，一份報(bào)所在培養(yǎng)單位備案。
  ２．主文獻(xiàn)研讀
  在開題報(bào)告前認(rèn)真研讀本學(xué)科專業(yè)主文獻(xiàn)，填寫主文獻(xiàn)閱讀報(bào)告記錄，提交導(dǎo)師審核。
  ３．開題報(bào)告
  開題報(bào)告是學(xué)位論文研究的一個重要環(huán)節(jié)。碩士生學(xué)位論文開題時間放在第三學(xué)期或第四學(xué)期初，可與中期考核同時進(jìn)行。培養(yǎng)單位根據(jù)研究生選題情況，按二級學(xué)科成立若干開題報(bào)告審查小組。審查小組由具有研究生培養(yǎng)經(jīng)驗(yàn)、副高以上職稱的專家3-5人組成，對論文選題的可行性進(jìn)行論證，分析難點(diǎn)，明確方向，以保證學(xué)位論文按時完成并達(dá)到預(yù)期結(jié)果。
  ４．學(xué)術(shù)活動
  碩士生應(yīng)積極參加各種學(xué)術(shù)活動，如學(xué)術(shù)報(bào)告、前沿講座、學(xué)術(shù)研討等，在學(xué)習(xí)期間（一般在中期考核前）須參加學(xué)術(shù)活動不得少于5次。應(yīng)填寫“研究生參加學(xué)術(shù)活動記錄冊”，提交導(dǎo)師審查。
  ５．實(shí)踐活動
  實(shí)踐活動包括教學(xué)實(shí)踐、社會實(shí)踐和科研實(shí)踐，碩士研究生可任選其中一項(xiàng)實(shí)踐。在完成實(shí)踐活動后應(yīng)提交實(shí)踐報(bào)告一份或發(fā)表高水平論文的復(fù)印件，提交導(dǎo)師審查簽字。
  ６．中期考核
  根據(jù)本單位研究生規(guī)模和學(xué)科點(diǎn)現(xiàn)狀，按照學(xué)校研究生中期考核實(shí)施辦法提出本單位研究生中期考核工作的具體時間和辦法，中期考核一般安排在第四學(xué)期初進(jìn)行。
  A、考核在培養(yǎng)單位統(tǒng)一組織領(lǐng)導(dǎo)下，由各專業(yè)負(fù)責(zé)實(shí)施，組成包括培養(yǎng)單位（學(xué)科）負(fù)責(zé)人、導(dǎo)師代表、班主任等在內(nèi)的若干考核小組（每組成員3-5人）進(jìn)行考核，同時較廣泛地聽取其他教師的意見。
  B、業(yè)務(wù)方面主要考核研究生課程學(xué)習(xí)是否達(dá)到規(guī)定要求，通過課程學(xué)習(xí)反映出來的科研及思維能力；政治、思想、品德方面的考核由院學(xué)生工作組會同有關(guān)人員進(jìn)行。
  C、填寫“西南大學(xué)研究生中期考核自我評估表”，對被考核研究生作出結(jié)論性意見。
  D、經(jīng)過中期考核的碩士研究生，按考核結(jié)果分3種流向：
  a)
碩-博連讀：具體要求見學(xué)校相關(guān)文件規(guī)定。
  b)
進(jìn)入碩士論文階段：學(xué)習(xí)成績良好，具有一定研究工作能力（以論文為主要參照），可進(jìn)入碩士論文階段，繼續(xù)完成碩士學(xué)業(yè)。
  c)
中止學(xué)業(yè)：個別成績較差，明顯表現(xiàn)出缺乏科研能力，或因其他原因不宜繼續(xù)攻讀學(xué)位者，要求限期改正，限期未改正者中止其學(xué)業(yè)，按學(xué)籍管理的有關(guān)規(guī)定，發(fā)給相應(yīng)證書。
  7．學(xué)位論文中期進(jìn)展及檢查（列出時間、具體組織形式等）
  檢查時間：第4學(xué)期
  組織形式：研究生作自述報(bào)告（已完成部分、未完成部分、存在問題、下一步打算等）；指導(dǎo)小組質(zhì)詢。
  

  

五、科研能力與水平及學(xué)位論文的基本要求

  科研能力與水平的基本要求：（列出可證明其科研能力與水平的檢驗(yàn)標(biāo)志）
  

  在讀期間，以第一作者、西南大學(xué)資源環(huán)境學(xué)院為第一署名單位在中文核心期刊及以上級別刊物的正刊上發(fā)表與學(xué)位論文相關(guān)的學(xué)術(shù)論文至少1篇。
  能夠熟練地檢索、閱讀本專業(yè)的中、外文文獻(xiàn)，應(yīng)用本專業(yè)的相關(guān)研究方法從事科學(xué)研究，能獨(dú)立進(jìn)行科研論文的寫作。
  

  

  

  
  學(xué)位論文的基本要求：（包括學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求）
  

  資格要求：
  學(xué)術(shù)成果按照學(xué)校學(xué)位委員會有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。成果無侵犯他人著作權(quán)行為，沒有發(fā)表有嚴(yán)重科學(xué)性錯誤的文章、著作和嚴(yán)重歪曲原作的譯作。
  

  內(nèi)容要求：
  對所研究的課題有新見解或新成果，對本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會進(jìn)步有一定意義；必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文；一般不應(yīng)少于3萬字；應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨(dú)立完成；
  

  技術(shù)規(guī)范要求：
  自己的研究結(jié)果與他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等注明來源；獨(dú)立完成論文，在準(zhǔn)備和撰寫過程中接受導(dǎo)師指導(dǎo)、采納專家建議、獲得他人幫助等應(yīng)實(shí)事求是地表示感謝，但不能把未對論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識、引用的資料和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，所用概念、術(shù)語、符號、公式等符合學(xué)術(shù)規(guī)范，沒有嚴(yán)重錯誤或使用嚴(yán)重錯譯的譯文；對問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密，關(guān)鍵詞得當(dāng)；語言精練，語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范，錯別字、標(biāo)點(diǎn)符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計(jì)不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計(jì)）。
  按學(xué)校要求，在《學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明》和《學(xué)位論文版權(quán)協(xié)議書》上簽名，并附在學(xué)位論文首頁。
  具體格式按照《西南大學(xué)博士碩士學(xué)位論文撰寫及打印要求》執(zhí)行。
  

  

六、學(xué)位論文的基本要求

  （包括學(xué)術(shù)水平、創(chuàng)造性成果及工作量等方面的要求）：
  資格要求：
  學(xué)術(shù)成果按照學(xué)校學(xué)位委員會有關(guān)規(guī)定執(zhí)行。成果無侵犯他人著作權(quán)行為，沒有發(fā)表有嚴(yán)重科學(xué)性錯誤的文章、著作和嚴(yán)重歪曲原作的譯作。
  內(nèi)容要求：
  對所研究的課題有新見解或新成果，對本學(xué)科發(fā)展或經(jīng)濟(jì)建設(shè)、社會進(jìn)步有一定意義；必須是一篇系統(tǒng)完整的、有創(chuàng)造性的學(xué)術(shù)論文；一般不應(yīng)少于3萬字；應(yīng)在導(dǎo)師指導(dǎo)下由碩士研究生本人獨(dú)立完成。
  技術(shù)規(guī)范要求：
  自己的研究結(jié)果與他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等不相混淆，引用他人的觀點(diǎn)、材料、數(shù)據(jù)等注明來源；獨(dú)立完成論文，在準(zhǔn)備和撰寫過程中接受導(dǎo)師指導(dǎo)、采納專家建議、獲得他人幫助等應(yīng)實(shí)事求是地表示感謝，但不能把未對論文提供幫助的名人等列入致謝之列；涉及到的背景知識、引用的資料和數(shù)據(jù)準(zhǔn)確無誤，所用概念、術(shù)語、符號、公式等符合學(xué)術(shù)規(guī)范，沒有嚴(yán)重錯誤或使用嚴(yán)重錯譯的譯文；對問題的論述完整、系統(tǒng)、邏輯嚴(yán)密，關(guān)鍵詞得當(dāng)；語言精練，語句符合現(xiàn)代漢語規(guī)范，錯別字、標(biāo)點(diǎn)符號錯誤、外文拼寫錯誤、筆誤和校對錯誤等總計(jì)不超過論文的萬分之三（按排版篇幅計(jì)）。
  按學(xué)校要求，在《學(xué)位論文原創(chuàng)性聲明》和《學(xué)位論文版權(quán)協(xié)議書》上簽名，并附在學(xué)位論文首頁。
  具體格式按照《西南大學(xué)博士研究生、碩士研究生學(xué)位論文撰寫及打印要求》執(zhí)行。
  



七、主文獻(xiàn)研讀課程書目（列出本學(xué)科專業(yè)的必讀文獻(xiàn)，不夠可另附頁）
  

序

  

號

  		  

著作或期刊的名稱

  		  

作者、出版單位及年月

  
  

1

  		  植物營養(yǎng)學(xué)
  		  黃建國主編 中國林業(yè)出版社
  
  

2

  		  植物營養(yǎng)原理
  		  孫羲主編 農(nóng)業(yè)出版社
  
  

3

  		  植物營養(yǎng)研究法
  		  毛達(dá)如 中國農(nóng)業(yè)出版社
  
  

4

  		  土壤學(xué)
  		  黃昌勇主編 中國農(nóng)業(yè)出版社
  
  

5

  		  地質(zhì)學(xué)
  		  宋春主編 高等教育出版社
  
  

6

  		  施肥原理與技術(shù)
  		  中國農(nóng)業(yè)出版社
  
  

7

  		  Journal of Plant Nutrition
  		  Taylor & Francis
  
  

8

  		  Plant and Soil
  		  Editor-in-Chief: H. Lambers
  
  

9

  		  Journal. of Environmental Sciences
  		  中國科學(xué)出版社和荷蘭IOS出版社聯(lián)合發(fā)行
  
  

10

  		  環(huán)境科學(xué)學(xué)報(bào)
  		  中國科學(xué)院生態(tài)環(huán)境研究中心
  
  

11

  		  中國農(nóng)業(yè)科學(xué)
  		  中國農(nóng)業(yè)科學(xué)院
  
  

12

  		  植物營養(yǎng)與肥料學(xué)報(bào)
  		  中國植物營養(yǎng)與肥料學(xué)會
  
  

13

  		  土壤學(xué)報(bào)
  		  中國土壤學(xué)會
  
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在中國9月10日是什么節(jié)？（答案為兩個字）

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