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考研英語(yǔ)作文高分技巧（轉(zhuǎn)）
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 yangji1990
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發(fā)表于 2014-10-21 16:44
樓主
啥事都有規(guī)律�。�！
英語(yǔ)高分技巧—遵循規(guī)律分步驟進(jìn)行 規(guī)劃寫作進(jìn)程 在考場(chǎng)上時(shí)間是非常寶貴、十分有限的，所以就需要我們?cè)谄綍r(shí)練習(xí)的時(shí)候一定要養(yǎng)成合理規(guī)劃寫作進(jìn)程的好習(xí)慣。每一個(gè)人都有不同的寫作習(xí)慣，有的人習(xí)慣于先寫出提綱，有的人習(xí)慣于完整地寫下草稿后再抄寫在卷面上，也有人習(xí)慣于直接在卷子上寫。但不管怎樣，我們一定要首先計(jì)劃安排好時(shí)間。 通常情況下你可以在動(dòng)筆之前花10分鐘左右的時(shí)間構(gòu)思并寫出提綱；然后用大約50分鐘的時(shí)間把短文寫好，其中小作文15分鐘，大作文35分鐘；如果你習(xí)慣于打草稿的話，可以用30分鐘的時(shí)間寫草稿，然后再用15分鐘左右的時(shí)間把草稿抄寫在試卷上，可以邊抄邊修改，以保證卷面的整潔；最后我們還有大約10分鐘的時(shí)間來(lái)檢查。在平時(shí)寫作的時(shí)候就要嚴(yán)格按照考試的要求操練。 審清題型題意 在考場(chǎng)上有些考生往往擔(dān)心沒(méi)有足夠的時(shí)間，看完題目就動(dòng)筆寫了起來(lái)，結(jié)果是寫了一半?yún)s發(fā)現(xiàn)跑題了。為了避免這種情況，首先要認(rèn)真審題，在審題期間我們要解決兩個(gè)問(wèn)題，即：分清題型和揣摩題意。 一、分清題型 拿到題后，分析該題目是議論文、說(shuō)明文、記敘文或書(shū)信通知類的文體(歷年來(lái)的考研英語(yǔ)作文題都屬于論說(shuō)文)，以及題目中所給的信息是段首句、提綱、還是圖表或關(guān)鍵詞。不同的題型要求使用不同的語(yǔ)言風(fēng)格和寫作方法。分清題型，腦子里就對(duì)采用什么風(fēng)格和方法寫作有了一個(gè)初步的概念。比如：如果題目是議論文，就要想到必須在文章中使用充分的例證來(lái)說(shuō)理：如果是書(shū)信體，就必須注意使用書(shū)信的格式，用誠(chéng)懇生動(dòng)的語(yǔ)言來(lái)打動(dòng)讀者。 二、揣摩題意 根據(jù)題目中的一些詞匯信息，來(lái)確定文章主題，限定寫作范圍。比如，1996年的題目是：“good health”。從“health”這個(gè)詞可以確定，這篇作文的主題應(yīng)該是健康，而不是娛樂(lè)或其他的事物；而從題目里出現(xiàn)的“good”這個(gè)詞可以將作文的主題縮小到良好的健康。再結(jié)合所給出的outline，確定具體的寫作思路和范圍。再比如，近幾年常考漫畫(huà)作文，2004年考研英語(yǔ)作文就是一篇漫畫(huà)式作文，題目是《終點(diǎn)又是新起點(diǎn)》。許多考生在看到這個(gè)題目之后感覺(jué)不難，也很熟悉，但又不知該如何下筆，具體該寫些什么。首先我們要縮小話題范圍或者說(shuō)是將短文的內(nèi)容具體化╪arrowing down the topic）。我們可以結(jié)合大到社會(huì)問(wèn)題、小到個(gè)人情況來(lái)展開(kāi)話題。比如說(shuō)：為了申辦奧運(yùn)會(huì)，我們中國(guó)人努力了十余年，企盼了十余年，在2001年我們終于實(shí)現(xiàn)了這一夙愿。至此，我們可以為申奧畫(huà)上一個(gè)圓滿的句號(hào)了。但同時(shí)這也是一個(gè)新的起點(diǎn)，我們又必須立即著手準(zhǔn)備2008年的奧運(yùn)會(huì)。再比如2003年的春天，我們正常的工作和生活被一場(chǎng)可怕的瘟疫打亂了，這就是人們聞之而色變的SARS。通過(guò)幾個(gè)月全社會(huì)齊心協(xié)力的奮戰(zhàn)，我們終于戰(zhàn)勝了這個(gè)惡魔。這是一個(gè)終點(diǎn)，同時(shí)它也是一個(gè)新起點(diǎn)，一個(gè)需要人們改變不健康的生活方式的新起點(diǎn)，一個(gè)人類維護(hù)生態(tài)平衡的新起點(diǎn)。我們也可以從小處著手，比如：考研是一個(gè)終點(diǎn)，是我們進(jìn)入大學(xué)后四年辛苦努力的結(jié)果，同時(shí)這也是人生中的一個(gè)岔路口，一個(gè)新的起點(diǎn)，是莘莘學(xué)子們或繼續(xù)深造或步入社會(huì)的新起點(diǎn)。這樣，我們縮小了話題范圍之后就比較容易下筆了。 精心選材構(gòu)思 在分清題型、確定了文章的主題和寫作范圍之后，要開(kāi)始構(gòu)思寫作的內(nèi)容和步驟了。也就是說(shuō)，在作文答題紙上動(dòng)筆之前，要對(duì)文章將要涉及到的內(nèi)容以及組合這些內(nèi)容的步驟進(jìn)行思考。當(dāng)你看到一個(gè)題目時(shí)，是不是常常遇到大腦一片空白的情況？如果是這樣的話，不要著急，因?yàn)槟悴⒉还聠�，有許多人和你一樣也正為此發(fā)愁呢！下面我們就要介紹兩種有效的方法來(lái)克服這個(gè)問(wèn)題。 一、風(fēng)暴聯(lián)想法 構(gòu)思寫作方法和步驟先要圍繞題目，廣泛搜索材料，然后是篩選材料，列出稍微詳細(xì)的提綱。搜索材料可以采用聯(lián)想法，即針對(duì)題目所給的信息，快速地聯(lián)想盡可能多的與信息有關(guān)的材料，將所有這些想到的材料寫在草稿紙上，這些材料可以是一個(gè)單詞、一個(gè)短語(yǔ)或一個(gè)句子，然后再進(jìn)一步篩選。下面就是一個(gè)用風(fēng)暴聯(lián)想法來(lái)搜集素材的例子：要求“Demonstrate that the invention of computer has significantly changed our lives”，此時(shí)我們可以給自己限定十分鐘的時(shí)間，在這十分鐘里讓我們的思想隨意走，聯(lián)想到什么便寫什么，無(wú)須講求邏輯、語(yǔ)法，務(wù)求盡快在指定時(shí)間內(nèi)列出所想到的字、詞、句。接著看看哪些與題目相關(guān)，然后將它們組合成有用數(shù)據(jù)。我們可以想到： Computer games, convenience brought by Internet (e–mail, ICQ). thinks computers are for kids. Mother says it’s too bad that kids don’t read in their spare time anymore. Hackers,purchase on–line, surf,Program, become a programmer? big future? Guided missiles, Computers in railway stations—print tickets Banks—shove your credit cards A man lucked out—deposited $100猚omputer credited him with $10,000 Are we just numbers now? 如果要寫一篇關(guān)于電腦的正面影響的短文的話，劃線的單詞、短語(yǔ)或句子就是有用的。并不是我們所能想到的都是有用的，我們還需要根據(jù)短文的主題來(lái)取舍。 練一練 請(qǐng)從下面所給的話題中選出一個(gè)你感興趣的，然后用風(fēng)暴聯(lián)想法搜集相關(guān)素材。（5 mins.） Travel dieting education dreams animals Automobiles family sports advertisement 二、自我提問(wèn)法 除了通過(guò)風(fēng)暴聯(lián)想法來(lái)搜集素材以外，我們還可以通過(guò)自我提問(wèn)法來(lái)打開(kāi)思路。當(dāng)記者要寫一篇新聞稿時(shí)，都會(huì)在報(bào)道中回答以下的問(wèn)題： │who│what│where│when│why│how│ 同樣地，我們也可以圍繞這些問(wèn)題來(lái)搜集作文的材料，從而讓自己由不同角度去看同一主題，幫助自己定位。我們無(wú)須安排一定次序，也不用擔(dān)心數(shù)據(jù)是否有用，只要盡量提出多一些的W-H問(wèn)題，然后逐一解答便可。當(dāng)我們完成后，再?zèng)Q定取舍哪些材料。下面我們還是以電腦給人們的生活帶來(lái)的影響為例，用自我提問(wèn)法來(lái)搜集材料�？梢韵氲降膯�(wèn)題有： 1When was computer invented?2What can a computer do?3What are the positive influences brought to human beings by computer?4What are the negative influences brought to human beings by computer?5What cases in point do we often see in our life as far as the influence of computer is concerned?6What will the future computer do for us?7Can computer take the place of human beings? 這些問(wèn)題中有些是有用的，有些可能派不上用場(chǎng)。現(xiàn)在我們就可以來(lái)篩選出有用的問(wèn)題，按照一定的邏輯順序排列，逐一解答便可得到作文的大概了。 練一練 請(qǐng)選擇下列一個(gè)你感興趣的話題使用自我提問(wèn)法搜集素材。 An Accomplishment on Campus A Proposal for Change Patriotism Changing Criteria For GoodCollege Students An Occurrence in Your City My View on Rave Party 快速擬寫大綱 通過(guò)風(fēng)暴聯(lián)想法和自我提問(wèn)法的學(xué)習(xí)，我們打開(kāi)了思路、搜集到了許多相關(guān)的素材。下面我們就需要理出文章的基本思路，也就是要構(gòu)架作文的輪廓或大綱（outline）。四、六級(jí)英語(yǔ)考試的作文大多給出了輪廓，考生只需按照所給的框架擴(kuò)寫就可以了。而近年來(lái)的考研英語(yǔ)作文多以漫畫(huà)的形式出現(xiàn)，因此需要考生在動(dòng)筆擬稿之前自己寫出大綱以保證作文思路清晰，緊扣主題。 所謂大綱就是一個(gè)有邏輯、有組織地對(duì)作文的概述。一個(gè)好的大綱是我們寫作過(guò)程中的好助手，它可以幫我們確定作文的主題和結(jié)構(gòu)、有序地組織自己的觀點(diǎn)、合理地安排材料。寫大綱的時(shí)候，我們可以使用完整的句子，也可以使用單詞或短語(yǔ)。使用完整的句子寫大綱比較詳細(xì)，而且有些主題句在最后寫成文的時(shí)候直接可以使用。而如果使用單詞或短語(yǔ)來(lái)寫大綱的話則會(huì)更快、更簡(jiǎn)潔。下面我們繼續(xù)以上面的話題為例，寫一個(gè)大綱。 作文實(shí)例： The Effect of Computer on Our Life Ⅰ.Thesis: The invention of computer has greatly changed our life. Ⅱ.The effect of computer on our life 1. Positive effect2. Negative effect Ⅲ.Conclusion: We must use computer in a correct way. 大綱擬好后，下筆成文就是a piece of cake了，下一步就交給你來(lái)完成了。如果對(duì)這一話題沒(méi)興趣，請(qǐng)進(jìn)入練一練。 練一練 請(qǐng)從下面的話題中選擇一個(gè)你感興趣的，先用風(fēng)暴聯(lián)想法或自我提問(wèn)法搜集素材， 然后再寫出大綱。 1. Fast Food2. Air Pollution3. Car Craze in China4. Generation Gap5. Education Problem6. People Should Be Rewarded According to Ability, or to Age and Experience? 開(kāi)心一點(diǎn)，再堅(jiān)持一點(diǎn) 把學(xué)英語(yǔ)當(dāng)成一個(gè)開(kāi)心而愉快的美差，而不是硬著頭皮、頭懸梁、錐刺骨的苦力，你就會(huì)感到兩腳生風(fēng)，呼呼前進(jìn)。英語(yǔ)不過(guò)是表達(dá)思想的一種工具、一種說(shuō)話習(xí)慣而已，我們要堅(jiān)信，只要有投入、有付出，就會(huì)有收獲。絕不會(huì)“付出的愛(ài)收不回�！痹~匯掌握有限的考生，可以經(jīng)常看一看朗文詞典中詞條的英文注解，這對(duì)于提高寫作的表達(dá)能力會(huì)有巨大的幫助，整部詞典成千上萬(wàn)的詞義全部用2000左右常用詞匯解釋，隨意翻開(kāi)詞典的任何一頁(yè)，找出其中不認(rèn)識(shí)的單詞，然后看后面的英文注釋。要找不認(rèn)識(shí)的單詞，因?yàn)樵诩庇谙胫酪馑嫉那闆r下看注解，印象才深刻。要先學(xué)人家怎么表達(dá)，再學(xué)會(huì)自己表達(dá)。對(duì)于一個(gè)一時(shí)找不著詞的概念，應(yīng)該用一種迂回曲折的方式把意思表達(dá)清楚�；蛴靡粋�(gè)短語(yǔ)，或用一個(gè)從句，或三言兩語(yǔ)，如果沒(méi)出什么語(yǔ)言錯(cuò)誤的話，這也算是一種智慧！ 學(xué)英語(yǔ)是一個(gè)漫長(zhǎng)的過(guò)程，走走停停便難有成就。比如燒開(kāi)水，在燒到80攝氏度時(shí)停下來(lái)，等水冷了又燒，沒(méi)燒開(kāi)又停，如此周而復(fù)始，又費(fèi)精力又費(fèi)電，很難喝到水。學(xué)英語(yǔ)要一鼓作氣，天天堅(jiān)持，在完全忘記之前及時(shí)復(fù)習(xí)，加深印象，如此反復(fù)，直至形成永久性記憶。如果等到完全忘記了再來(lái)復(fù)習(xí)，就像又學(xué)新知識(shí)一樣，那么，我們就永遠(yuǎn)是初學(xué)者，雖然在辛辛苦苦地?zé)_(kāi)水，卻很難品味到其甘潤(rùn)。 范文賞析 Internet Internet has become an essential and powerful influence on our everyday lives. With the rapid development of high technologies and economy, people will get more and more benefits from the use of Internet. There is no denying that Internet is a wonderful source from which we can retrieve valuable information. Also, it can be an important building block to people’s learning because vast amount of information is only clicks away. What’s more, people can purchase their favorite goods through the Internet instead of going shopping in chaotic streets. However, if used improperly, Internet can put us at risks. We have sufficient evidence indicating that the Internet can be a harmful influence on people. Internet use appears to cause a decline in psychological well?being. Its addictive power has increased children and youngsters’ time spent in front of the computer screens at the expense of other healthier physical activities, thus increasing their chance of getting overweight and short?sighted. And exposure to the wider world via the Net makes users less satisfied with their lives. Like anything else, Internet is like a coin that has two sides. We must realize its harmful potentials while making use of it to achieve a better and more meaningful life. It’s important to remember this is not about the technology itself; it’s about how it is used. 名師點(diǎn)評(píng) 文章結(jié)構(gòu)緊湊、層次分明、說(shuō)理充分，還有個(gè)別“閃光詞”十分耀目，如“addictive”，怎能不拿高分呢？值得背誦一下。應(yīng)該說(shuō)，“網(wǎng)絡(luò)”是新興熱門話題，有關(guān)“網(wǎng)絡(luò)”的利弊，眾說(shuō)紛紜，爭(zhēng)議頗多。另外，向大家透露個(gè)消息：近年的考研作文還未涉及此話題！ |
yangji1990
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發(fā)表于 2014-10-22 12:59
沙發(fā)
大家可以拿來(lái)參考一下
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yangji1990
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發(fā)表于 2014-10-22 12:59
3樓
大家可以拿來(lái)參考一下
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yangji1990
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發(fā)表于 2014-10-22 12:59
4樓
大家可以拿來(lái)參考一下
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yangji1990
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發(fā)表于 2014-10-23 13:07
5樓
主要是作文不太好的同學(xué)
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yangji1990
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發(fā)表于 2014-10-23 13:07
6樓
主要是作文不太好的同學(xué)
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yangji1990
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發(fā)表于 2014-10-23 13:07
7樓
主要是作文不太好的同學(xué)
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