2011年考研歷史學備考指導及參考教材推薦
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lyh2006
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發(fā)表于 2010-08-23 23:45
樓主
一、歷史學考研參考教材的選擇
   
    參考教材是復習的基礎,也是決定考研成敗的關鍵因素之一,所以,參考教材選擇的好不好直接影響著備考效果。
   
    歷史學考研從2007年開始改為國家統(tǒng)考,由教育部統(tǒng)一命題?荚嚳颇繛椋赫、英語、歷史學基礎綜合三門,歷史學基礎綜合包括中國古代史,中國近現(xiàn)代史,世界古代史,世界近現(xiàn)代史,史學理論和史學史、歷史文獻學、歷史地理學、專門史等方面的內(nèi)容將有機地體現(xiàn)在以上各部分之中。
   
    以下是歷史學考研輔導老師根據(jù)多年的輔導經(jīng)驗推薦的歷史學考研參考教材:
   
    中國通史:
   
    《中國古代史》(上冊)      晁福林     北京師范大學出版社
   
    《中國古代史》(下冊)      寧欣       北京師范大學出版社
   
    《中國近代史》             鄭師渠     北京師范大學出版社
   
    《中國現(xiàn)代史》             王檜林     北京師范大學出版社
   
    《中華人民共和國》         何沁       高等教育出版社
   
    世界通史:
   
    《世界上古史》             周啟迪     北京師范大學出版社
   
    《世界中古史》             孔祥民     北京師范大學出版社
   
    《世界近代史》             劉宗緒     北京師范大學出版社
   
    《世界現(xiàn)代史》             張建華     北京師范大學出版社
   
    二、注意收集報考院校的信息
   
    俗話說“不打無準備之仗”,在備考過程中要對報考院校信息進行收集,如歷年的招生簡章招生專業(yè)目錄、復試分數(shù)線、復試要求等,對于報考院校有一個比較全面的了解。這樣在備考的過程中可以朝著目標去復習、備考。
   
    三、深刻理解歷史學真題
   
    在這里,建議同學們找歷年的歷史學真題看看,看看歷年真題都怎么考的、主要考什么等,從而總結(jié)出考試特點及規(guī)律,在備考過程中有目的、有針對性的復習。
   
    四、歷史學考研復習的幾點建議
   
    1、對歷史學知識點進行全面復習,重在基礎
   
    就試卷考察的內(nèi)容而言,三年來,政治、經(jīng)濟、思想文化三部分內(nèi)容趨于均衡。2007、2008年的歷史學試題偏重于政治、經(jīng)濟內(nèi)容,而思想文化方面的內(nèi)容大概占了總分的10%左右,2009年政治、經(jīng)濟、思想文化三部分內(nèi)容基本上趨于均衡,思想文化內(nèi)容大概占了總分的20%多。所以同學們在復習的時候一定要進行全面的復習,切勿忽視對思想文化內(nèi)容的復習。
   
    歷史學考研試題考的是對基礎知識記憶和理解,所以復習過程中要重點把握基礎知識,從而提高自己的分析問題、解決問題的能力。要加強對基礎知識的理解,就要對知識點進行全方面的分析,例如一次改革運動,要從背景、時間、過程、結(jié)果、性質(zhì)、意義、影響、評價等方面去掌握,只有這樣全面的分析一個知識點,才會加深對知識點的理解,同時,也強化基礎知識。
   
    2、整理、總結(jié)知識點
   
    無論是科班的考生,還是跨考歷史學的考生,在復習過程中一定要自己整理、總結(jié)知識點,輔導書可以作為參考,切忌買一本輔導書背背就一勞永逸了。自己整理、總結(jié)知識點的過程也是加深對知識點理解、記憶的過程。只有自己整理、總結(jié)了,才能在考場上對見過的題對答如流,考取高分。
   
    3、以教材為本
   
    在備考的過程中,一定要多看參考教材,要在通讀、精讀的基礎上全面的了解、掌握課本上的知識點。自從2007年歷史學改為全國統(tǒng)考以來,教育部考試中心沒有指定參考教材,根據(jù)多年的輔導經(jīng)驗,北京師范大學出版的教材是很不錯的參考教材。
   
    4、注意知識點之間縱向和橫向的聯(lián)系
   
    首先,要注意知識點之間縱向的聯(lián)系,縱向聯(lián)系就是從時間推移的角度來考察歷史事件的過程及因果關系,從而探索歷史發(fā)展趨勢。也就是說是相關知識點的發(fā)展脈絡。比如中國古代的賦稅制度的演變,皇權(quán)與相權(quán)之爭,國際關系體系的演變,工業(yè)革命等。三年以來,考試中加強了對這一方面的考查,2007史料分析考查了自唐代以來科舉制度的演變,2009年考查了19世紀以后全球民族國家建立的四次浪潮,所以,在復習過程中要對知識點的發(fā)展脈絡有比較清晰的思路。
   
    其次,要注意知識點之間的橫向聯(lián)系,橫向聯(lián)系就是通過空間拓展的方式將某一歷史現(xiàn)象與同一時間其他地區(qū)出現(xiàn)的類似或相反的現(xiàn)象進行類比分析;或者是將某一歷史現(xiàn)象與同一時期的其他相關歷史現(xiàn)象進行有機的聯(lián)系和綜合。比如19世紀60年代的中國與19世紀60年代日本,在19世紀60年代前都遭受了西方列強的入侵,在60年代都出現(xiàn)了改革運動等等,通過這種橫向的聯(lián)系比較,加深了對知識點的理解,也把握了歷史的宏觀面貌,2007年考查了第一次世界大戰(zhàn)對中國的影響。
   
    5、運用唯物辯證主義、歷史唯物主義分析歷史問題
   
    在復習過程中,同學們要注意運用運用唯物辯證主義、歷史唯物主義分析、解決歷史問題,總結(jié)歷史的發(fā)展規(guī)律。
   
    總之、同學們在備考過程中既要加強對基礎知識的強化,又要善于知識點之間橫向與縱向,總結(jié)和梳理,總結(jié)歷史發(fā)展規(guī)律,祝2011年的考生金榜題名!

nanjixinghyd
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有沒有電力電子與電氣傳動的歷年教材推薦啊?
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