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報(bào)考通信專業(yè)分析
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huitailang
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發(fā)表于 2010-08-19 18:30
樓主
zz)本人同學(xué)有報(bào)考通信學(xué)院的,所以對(duì)通院的情況比較了解,也去過通院研究生科幾次)其他學(xué)院知道些,但不在分析范圍內(nèi)。
通信(通信學(xué)院和抗干擾)2010年分?jǐn)?shù)線320(學(xué)術(shù)型),280(應(yīng)用型)
(1)350(超分?jǐn)?shù)線30分)以上90%的希望(只要復(fù)試不是很差,沒問題或者報(bào)你的導(dǎo)師的人太多且比你高,只能說你運(yùn)氣太差,這沒法辦,不過可以調(diào)其他導(dǎo)師或應(yīng)用型)。
(2)一般320—340先被刷,這還要看你的運(yùn)氣,報(bào)你報(bào)的的導(dǎo)師團(tuán)隊(duì)人少,你就很容易入取了。另外如果你本科有好的表現(xiàn)也很容易了。
(3)340--350, 60%—70%希望。

抗干擾今年,第一批去了大約132人,學(xué)術(shù)型要了通信79+密碼學(xué)6個(gè)(或5個(gè),記不清了),然后有調(diào)劑了20個(gè)(或19)去應(yīng)用型,這樣總共要了學(xué)術(shù)+應(yīng)用是105,比例還算高。第二批又要了10個(gè)應(yīng)用型,包括第一批被刷的。這樣總共刷了大約20個(gè)。其實(shí)如果分?jǐn)?shù)280到300,雖然也達(dá)到了應(yīng)用型分?jǐn)?shù)線(這個(gè)分?jǐn)?shù)段很多沒去,早就調(diào)劑了),但導(dǎo)師基本不可能要,包括本校的,除非你本科期間有很好表現(xiàn),發(fā)論文,獲過重要獎(jiǎng)項(xiàng)等。300--320,不是本校很難,運(yùn)氣很重要了。

通信學(xué)院基本一樣,不過今年通信學(xué)院,第一批沒有直接把學(xué)術(shù)型刷的向應(yīng)用型調(diào),而是和第二批一起復(fù)試。

通過以上可以看出,初試成績還是非常重要的,導(dǎo)師要哪些學(xué)生,復(fù)試前基本心里有數(shù)了(看了你的初試成績),復(fù)試只是確認(rèn)一下,你這個(gè)人是不是只知道學(xué)考研的課,其他的會(huì)不會(huì)(不要求你精通,你也不可能都記得),看看你這個(gè)人人品怎樣(不要不懂裝懂,也不要太狂,也不要不說話),是不適合做科研等。

你分?jǐn)?shù)高,即使這個(gè)導(dǎo)師不要,或?qū)焾F(tuán)隊(duì)不要。你可以調(diào)劑到其他導(dǎo)師或團(tuán)隊(duì)(你報(bào)的導(dǎo)師一般會(huì)給你推薦,大部分導(dǎo)師是負(fù)責(zé)任的)。
今年最后又?jǐn)U招了,只擴(kuò)的應(yīng)用型?垢蓴_大約10人。

成電基本沒有歧視,基本所有導(dǎo)師一律同仁。本校有些優(yōu)勢(shì),這是很正常的,如果你認(rèn)為這叫不公平,只能說你不了解中國這個(gè)社會(huì)。在第一志愿被刷,調(diào)劑時(shí)985,211有一定優(yōu)勢(shì),這也要看你的分?jǐn)?shù),這很正常,既然你被刷了,肯定有原因,那么在分?jǐn)?shù)差不多(差10—20分在導(dǎo)師眼中一樣)的情況下,導(dǎo)師肯定先要211,985的。
報(bào)成電的基本都是普通院校,也基本沒有獲過什么有價(jià)值的獎(jiǎng)項(xiàng),也基本沒有項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)。(可能有些同學(xué)有,但是少數(shù)),不要把這個(gè)作為你不報(bào)考成電的依據(jù)。985,211院校的很少報(bào)成電的,可能地理位置有關(guān)吧。所以,不要考慮自己本科,是不是太差。只要你敢報(bào)成電,成電就敢要你。
可能個(gè)別導(dǎo)師想要有過項(xiàng)目經(jīng)驗(yàn)的(給他打工,他們一般開公司),所以在10月份報(bào)名前要聯(lián)系一下導(dǎo)師,問問他有什么要求,招多少人,多少保送生等。

以上所說的用了“大約”,“基本”等詞匯,原因是沒有絕對(duì)。400多的過去也有被刷的,但這個(gè)極少的。如果你非要考慮這些問題的話,哪所學(xué)校也不適合你。當(dāng)然也有320(分?jǐn)?shù)線)被錄取的,這個(gè)也很少,運(yùn)氣好或本科表現(xiàn)突出。

本人文筆不好,思路也有些差。大家見諒。另外,不對(duì)之處或沒有說的地方希望其他人指正,不要對(duì)后人造成不好影響。

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