了解學校指標
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發(fā)表于 2015-06-24 20:56
樓主
學校評估學生的學術實力,大致圍繞以下幾方面指標:一是“學校指標”。雖然不少接受免試推薦生的學校,均在接受條件中表明要求申請者來自全國重點大學,但事實上,在篩選申請者的材料時,申請者的“學校身份”在評價申請者的實力時占有較大比重,是否“985”、“211”工程高校,與一般重點院校相比是有差別的。申請學生應根據自己的學校層次,確定申請的學校范圍。一般來說,所申請的學校與自己所在學校層次相當,其成功的可能性越大。
二是“論文指標”。雖然對于論文有諸多不同的議論和看法,但在評價一個研究人員的學術實力時,論文是顯性指標。如果學生在大學求學期間,在重要的學術刊物上發(fā)表過論文,那么毫無疑問在申請免試推薦中具有很大的優(yōu)勢。 三是“證書指標”。證書包括科技獲獎證書、英語等級考試證書和其他技能證書等,參加全國性科技活動獲得獎勵,在學校中被評為優(yōu)秀學生等,這些都可以從另一個側面展示學生的實力。 四是“學業(yè)指標”。由于各校在確定推免生時,已經考慮了學業(yè)成績等因素,所以學業(yè)成績在接受學?疾樯暾堈邥r,不會是重點。而且,由于各校的考試評價標準不同,因此,來自不同學校的申請者的課程成績等級,沒有實際比較意義。但是,學生在所在學校中的專業(yè)名次,可以一定程度地反映出學生的學業(yè)水平高低。 |
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