西南財經(jīng)大學2005年研究生考試經(jīng)濟學(一)
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發(fā)表于 2010-08-30 16:26
樓主
政治經(jīng)濟學部分
一、辨析題(10分) 經(jīng)濟發(fā)展就是經(jīng)濟增長。 二、簡答題(每小題10分,共30分) 1、怎樣理解商品價值實現(xiàn)中第二層含義的社會必要勞動時間的內(nèi)涵。 2、為什么說超額剩余價值是相對剩余價值的特殊形態(tài)。 3、如何理解讓資本、技術和管理要素按貢獻參與分配。 三、論述題(每小題25分,共50分) 1、試論馬克思資本周轉理論及其現(xiàn)實意義。 2、用可持續(xù)發(fā)展理論分析我國經(jīng)濟增長方式的轉變。 西方經(jīng)濟學部分 四、某消費者原來每月煤氣開支為10元,F(xiàn)在煤氣的價格上漲了100%,其他商品價格不變,政府則給與該消費者10元作為價格補貼,畫圖分析說明該消費者效用上升了還是下降了。(10分) 五、簡要回答凱恩斯的流動性偏好理論。(10分) 六、畫圖說明為什么消費的正的外部性存在市場失靈。(15分) 七、已知某個市場上有兩個同質(zhì)的廠商,他們生產(chǎn)一種相互完全替代的產(chǎn)品,它們的總成本都為正常數(shù)C,共同面臨的市場需求為Q=a (a/a)p(其中Q為市場需求量,p為市場價格,a、b均為正常數(shù))。 (1)如果這兩個廠商是非合作性的,運用產(chǎn)量反應函數(shù)法求出古諾-納什均衡解。(10分) (2)如果這兩個廠商是合作性的,求出串通均衡解。(5分) 八、推導LM曲線,并說明其政策含義。(10分) |
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發(fā)表于 2010-08-30 16:27
沙發(fā)
經(jīng)濟學(二)試題 政治經(jīng)濟學部分 一、辨析題(15分) 資本的一般屬性表明資本是一個永恒的范疇。 二、簡答題(每小題10分,共20分) 1、如何認識馬克思主義政治經(jīng)濟學的發(fā)展性。 2、簡述企業(yè)制度演進的三種主要形式及其特征。 三、論述題(每小題20分,共40分) 1、試論當代資本主義條件下壟斷與競爭的關系。 2、試以社會主義宏觀調(diào)控的具體目標來分析促進經(jīng)濟增長與增加就業(yè)的互動關系。 西方經(jīng)濟學部分 四、運用蒙代爾——弗萊明模型說明在浮動匯率和資本完全流動下的貨幣政策的效果。(15分) 五、證明簡單凱恩斯模型中政府財政預算平衡約束下的政府購買支出乘數(shù)為1。(10分) 六、利用新古典經(jīng)濟增長模型說明不同要素數(shù)量和技術進步對經(jīng)濟增長的貢獻率。(15分) 七、說明短期菲利普斯曲線為什么向右下方傾斜并利用它解釋滯脹。(20分) 八、畫圖說明完全競爭廠商的短期供給曲線。(15分) |
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發(fā)表于 2010-08-30 16:27
3樓
經(jīng)濟學(二)試題 政治經(jīng)濟學部分 一、辨析題(15分) 資本的一般屬性表明資本是一個永恒的范疇。 二、簡答題(每小題10分,共20分) 1、如何認識馬克思主義政治經(jīng)濟學的發(fā)展性。 2、簡述企業(yè)制度演進的三種主要形式及其特征。 三、論述題(每小題20分,共40分) 1、試論當代資本主義條件下壟斷與競爭的關系。 2、試以社會主義宏觀調(diào)控的具體目標來分析促進經(jīng)濟增長與增加就業(yè)的互動關系。 西方經(jīng)濟學部分 四、運用蒙代爾——弗萊明模型說明在浮動匯率和資本完全流動下的貨幣政策的效果。(15分) 五、證明簡單凱恩斯模型中政府財政預算平衡約束下的政府購買支出乘數(shù)為1。(10分) 六、利用新古典經(jīng)濟增長模型說明不同要素數(shù)量和技術進步對經(jīng)濟增長的貢獻率。(15分) 七、說明短期菲利普斯曲線為什么向右下方傾斜并利用它解釋滯脹。(20分) 八、畫圖說明完全競爭廠商的短期供給曲線。(15分) |
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發(fā)表于 2010-08-30 16:27
4樓
經(jīng)濟學(二)試題 政治經(jīng)濟學部分 一、辨析題(15分) 資本的一般屬性表明資本是一個永恒的范疇。 二、簡答題(每小題10分,共20分) 1、如何認識馬克思主義政治經(jīng)濟學的發(fā)展性。 2、簡述企業(yè)制度演進的三種主要形式及其特征。 三、論述題(每小題20分,共40分) 1、試論當代資本主義條件下壟斷與競爭的關系。 2、試以社會主義宏觀調(diào)控的具體目標來分析促進經(jīng)濟增長與增加就業(yè)的互動關系。 西方經(jīng)濟學部分 四、運用蒙代爾——弗萊明模型說明在浮動匯率和資本完全流動下的貨幣政策的效果。(15分) 五、證明簡單凱恩斯模型中政府財政預算平衡約束下的政府購買支出乘數(shù)為1。(10分) 六、利用新古典經(jīng)濟增長模型說明不同要素數(shù)量和技術進步對經(jīng)濟增長的貢獻率。(15分) 七、說明短期菲利普斯曲線為什么向右下方傾斜并利用它解釋滯脹。(20分) 八、畫圖說明完全競爭廠商的短期供給曲線。(15分) |
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