考研英語(yǔ)詳細(xì)復(fù)習(xí)計(jì)劃參考
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sanmao817
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發(fā)表于 2010-09-16 16:45
樓主
3月1日 — 7月9日:
內(nèi)容: 英語(yǔ):?jiǎn)卧~,真題,新概念三 說(shuō)明: 1. 這一階段必須背完大綱規(guī)定的單詞(至少背過(guò)兩遍) ① 把不認(rèn)識(shí)的單詞抄到白卡片上,每張抄20個(gè)詞,正面英文,反面中文。一天抄5張,一天就能抄上200個(gè)單詞 ② 每天抽5張帶在身上,在車(chē)上在樓梯在圖書(shū)館在食堂,任何閑暇時(shí)間都可以抽出來(lái)看看,忘了中文就翻過(guò)背面看看,一天下來(lái)這5張卡片的100個(gè)單詞至少可以看上四五遍。每天晚上回到宿舍睡前把昨天的5張?jiān)俜鰜?lái)看看復(fù)習(xí)下。 ③ 劉一男5500詞(3-5月) ④ 新東方俞敏洪(6-7月) 2. 新概念三40-60課(每三天一篇文章) 3. 每天中午抽20分鐘看《老友記》 4. 做真題第一遍(嚴(yán)格按照考試時(shí)間,創(chuàng)造最貼近考試的環(huán)境來(lái)完成真題。摘抄生詞,長(zhǎng)句進(jìn)行記憶分析,進(jìn)一步熟悉文章,正面分析正確選擇項(xiàng),使自己的思路初步貼近出題人的思路?创鸢傅臅r(shí)候最好不要看相關(guān)的分析,因?yàn)檫@樣可能會(huì)讓自己的思路跟著出書(shū)人跑。另外,你需要對(duì)出的題目有一個(gè)分類(lèi)了,例如細(xì)節(jié)題目,作者態(tài)度題目,例證題目,文章主旨題目等等,為以后的進(jìn)一步總結(jié)應(yīng)對(duì)策略打下基礎(chǔ)) 5. 每天一篇閱讀文章(模擬題) 6. 每周背誦1篇作文范文 |
sanmao817
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發(fā)表于 2010-09-16 16:46
沙發(fā)
7月10日 — 8月31日: 內(nèi)容: 英語(yǔ):作文真題,真題,單詞(鞏固) 說(shuō)明: 1. 背作文每?jī)商煲黄ò胄r(shí)) 2. 每天兩篇真題閱讀,做完閱讀做翻譯,然后是完型和新題型(每天一到兩個(gè)小時(shí)做真題) 3. 每天中午抽20分鐘看《老友記》 4. 做真題第二遍(反面分析錯(cuò)誤選擇項(xiàng),主要應(yīng)該主要從4個(gè)方面著手: ① 對(duì)比正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng),找出其差異所在。 ② 把錯(cuò)誤選擇項(xiàng)帶到原文中,看看出題人是怎么把作者意圖和事實(shí)歪曲的。 ③ 把握絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系,找出錯(cuò)誤選項(xiàng)代表性的詞匯。 ④ 把自己當(dāng)成出題人來(lái)思考(換位思考)。 ⑤ 核心詞匯第一遍(每天半小時(shí)深度把握) |
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3樓
7月10日 — 8月31日: 內(nèi)容: 英語(yǔ):作文真題,真題,單詞(鞏固) 說(shuō)明: 1. 背作文每?jī)商煲黄ò胄r(shí)) 2. 每天兩篇真題閱讀,做完閱讀做翻譯,然后是完型和新題型(每天一到兩個(gè)小時(shí)做真題) 3. 每天中午抽20分鐘看《老友記》 4. 做真題第二遍(反面分析錯(cuò)誤選擇項(xiàng),主要應(yīng)該主要從4個(gè)方面著手: ① 對(duì)比正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng),找出其差異所在。 ② 把錯(cuò)誤選擇項(xiàng)帶到原文中,看看出題人是怎么把作者意圖和事實(shí)歪曲的。 ③ 把握絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系,找出錯(cuò)誤選項(xiàng)代表性的詞匯。 ④ 把自己當(dāng)成出題人來(lái)思考(換位思考)。 ⑤ 核心詞匯第一遍(每天半小時(shí)深度把握) |
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4樓
7月10日 — 8月31日: 內(nèi)容: 英語(yǔ):作文真題,真題,單詞(鞏固) 說(shuō)明: 1. 背作文每?jī)商煲黄ò胄r(shí)) 2. 每天兩篇真題閱讀,做完閱讀做翻譯,然后是完型和新題型(每天一到兩個(gè)小時(shí)做真題) 3. 每天中午抽20分鐘看《老友記》 4. 做真題第二遍(反面分析錯(cuò)誤選擇項(xiàng),主要應(yīng)該主要從4個(gè)方面著手: ① 對(duì)比正確選項(xiàng)和錯(cuò)誤選項(xiàng),找出其差異所在。 ② 把錯(cuò)誤選擇項(xiàng)帶到原文中,看看出題人是怎么把作者意圖和事實(shí)歪曲的。 ③ 把握絕對(duì)和相對(duì)的關(guān)系,找出錯(cuò)誤選項(xiàng)代表性的詞匯。 ④ 把自己當(dāng)成出題人來(lái)思考(換位思考)。 ⑤ 核心詞匯第一遍(每天半小時(shí)深度把握) |
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5樓
9月1日 — 10月31日: 內(nèi)容: 英語(yǔ):閱讀真題,作文真題,真題,單詞(鞏固) 說(shuō)明: 1. 先說(shuō)閱讀,閱讀要看近十年的閱讀,大概60多篇,每天只看一篇,要這樣看:先看文章做題20分鐘,然后不要對(duì)答案,而是把文章從頭到尾的筆譯一遍(最少也要選5個(gè)長(zhǎng)難句)!需要兩個(gè)小時(shí),但是這樣你既可以很好的懂得文章,又可以記住單詞,又可以練習(xí)翻譯,是非常有用的! 2. 作文一定要從9月初就開(kāi)始著手復(fù)習(xí)。作文的復(fù)習(xí)的第一個(gè)字就是“背”,大家需要背的是10篇大作文和10篇小作文,一共20篇,這20篇文章要選近10年的大小作文真題分別背誦,背誦的程度一定要達(dá)到“滾瓜爛熟”。但是不能只是背誦,而更重要的是練,所以在背誦的同時(shí)要練習(xí)。 3. 每天中午抽20分鐘看《老友記》 4. 做真題第三遍(9月) 著重研究出題方法和思路,回到文章中,把自己上一遍的思路“代入”到文章中去,分析一下出題人是怎樣把題目出出來(lái)的,具體思考以下幾個(gè)問(wèn)題: ① 體會(huì)出題人為什么會(huì)在這個(gè)地方出題目而不在其他地方出題目? ② 其它地方是不是可以出題目? ③ 如果讓你出題目你會(huì)怎樣來(lái)出? ④ 自己試著出上幾道題目,比較一下和出題人的差距,進(jìn)一步體會(huì)出題人出題目的把戲。 5. 做真題第四遍(10月),做到①?zèng)]有生詞,②沒(méi)有長(zhǎng)難句,③每一句話都會(huì)翻譯,④每一道題都知道陷阱在哪里 6. 核心詞匯第二遍(每天半小時(shí)深度把握) |
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6樓
9月1日 — 10月31日: 內(nèi)容: 英語(yǔ):閱讀真題,作文真題,真題,單詞(鞏固) 說(shuō)明: 1. 先說(shuō)閱讀,閱讀要看近十年的閱讀,大概60多篇,每天只看一篇,要這樣看:先看文章做題20分鐘,然后不要對(duì)答案,而是把文章從頭到尾的筆譯一遍(最少也要選5個(gè)長(zhǎng)難句)!需要兩個(gè)小時(shí),但是這樣你既可以很好的懂得文章,又可以記住單詞,又可以練習(xí)翻譯,是非常有用的! 2. 作文一定要從9月初就開(kāi)始著手復(fù)習(xí)。作文的復(fù)習(xí)的第一個(gè)字就是“背”,大家需要背的是10篇大作文和10篇小作文,一共20篇,這20篇文章要選近10年的大小作文真題分別背誦,背誦的程度一定要達(dá)到“滾瓜爛熟”。但是不能只是背誦,而更重要的是練,所以在背誦的同時(shí)要練習(xí)。 3. 每天中午抽20分鐘看《老友記》 4. 做真題第三遍(9月) 著重研究出題方法和思路,回到文章中,把自己上一遍的思路“代入”到文章中去,分析一下出題人是怎樣把題目出出來(lái)的,具體思考以下幾個(gè)問(wèn)題: ① 體會(huì)出題人為什么會(huì)在這個(gè)地方出題目而不在其他地方出題目? ② 其它地方是不是可以出題目? ③ 如果讓你出題目你會(huì)怎樣來(lái)出? ④ 自己試著出上幾道題目,比較一下和出題人的差距,進(jìn)一步體會(huì)出題人出題目的把戲。 5. 做真題第四遍(10月),做到①?zèng)]有生詞,②沒(méi)有長(zhǎng)難句,③每一句話都會(huì)翻譯,④每一道題都知道陷阱在哪里 6. 核心詞匯第二遍(每天半小時(shí)深度把握) |
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7樓
9月1日 — 10月31日: 內(nèi)容: 英語(yǔ):閱讀真題,作文真題,真題,單詞(鞏固) 說(shuō)明: 1. 先說(shuō)閱讀,閱讀要看近十年的閱讀,大概60多篇,每天只看一篇,要這樣看:先看文章做題20分鐘,然后不要對(duì)答案,而是把文章從頭到尾的筆譯一遍(最少也要選5個(gè)長(zhǎng)難句)!需要兩個(gè)小時(shí),但是這樣你既可以很好的懂得文章,又可以記住單詞,又可以練習(xí)翻譯,是非常有用的! 2. 作文一定要從9月初就開(kāi)始著手復(fù)習(xí)。作文的復(fù)習(xí)的第一個(gè)字就是“背”,大家需要背的是10篇大作文和10篇小作文,一共20篇,這20篇文章要選近10年的大小作文真題分別背誦,背誦的程度一定要達(dá)到“滾瓜爛熟”。但是不能只是背誦,而更重要的是練,所以在背誦的同時(shí)要練習(xí)。 3. 每天中午抽20分鐘看《老友記》 4. 做真題第三遍(9月) 著重研究出題方法和思路,回到文章中,把自己上一遍的思路“代入”到文章中去,分析一下出題人是怎樣把題目出出來(lái)的,具體思考以下幾個(gè)問(wèn)題: ① 體會(huì)出題人為什么會(huì)在這個(gè)地方出題目而不在其他地方出題目? ② 其它地方是不是可以出題目? ③ 如果讓你出題目你會(huì)怎樣來(lái)出? ④ 自己試著出上幾道題目,比較一下和出題人的差距,進(jìn)一步體會(huì)出題人出題目的把戲。 5. 做真題第四遍(10月),做到①?zèng)]有生詞,②沒(méi)有長(zhǎng)難句,③每一句話都會(huì)翻譯,④每一道題都知道陷阱在哪里 6. 核心詞匯第二遍(每天半小時(shí)深度把握) |
sanmao817
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發(fā)表于 2010-09-16 17:47
8樓
1月1日 — 1月10日: 內(nèi)容:真題,閱讀,單詞(鞏固) 說(shuō)明: 1. 適量的閱讀保持 2. 真題再次總結(jié),整理解題技巧 3. 作文模板記憶 復(fù)習(xí)材料: 1. 《考研英語(yǔ)詞匯+詞根+聯(lián)想記憶》新東方俞敏洪 2. 《核心詞匯筆記》胡敏主編(其實(shí)是陳彩霞編的) 3. 《歷年考研英語(yǔ)真題解析及復(fù)習(xí)思路》張劍 4. 《新編考研英語(yǔ)閱讀理解150篇》(上冊(cè)) 張劍 5. 《Economist》經(jīng)典的英文雜志,文風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),推理嚴(yán)密,又不乏英國(guó)式的幽 默,可讀性極強(qiáng),很多考研閱讀也會(huì)選用上面的文章。 6. 《考研英語(yǔ)最后預(yù)測(cè)5套題》 張劍 7. 《英語(yǔ)考試大綱解析》(教育司)要精細(xì)的閱讀其要求和樣題,最后可以閱 讀范文 |
sanmao817
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發(fā)表于 2010-09-16 17:47
9樓
1月1日 — 1月10日: 內(nèi)容:真題,閱讀,單詞(鞏固) 說(shuō)明: 1. 適量的閱讀保持 2. 真題再次總結(jié),整理解題技巧 3. 作文模板記憶 復(fù)習(xí)材料: 1. 《考研英語(yǔ)詞匯+詞根+聯(lián)想記憶》新東方俞敏洪 2. 《核心詞匯筆記》胡敏主編(其實(shí)是陳彩霞編的) 3. 《歷年考研英語(yǔ)真題解析及復(fù)習(xí)思路》張劍 4. 《新編考研英語(yǔ)閱讀理解150篇》(上冊(cè)) 張劍 5. 《Economist》經(jīng)典的英文雜志,文風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),推理嚴(yán)密,又不乏英國(guó)式的幽 默,可讀性極強(qiáng),很多考研閱讀也會(huì)選用上面的文章。 6. 《考研英語(yǔ)最后預(yù)測(cè)5套題》 張劍 7. 《英語(yǔ)考試大綱解析》(教育司)要精細(xì)的閱讀其要求和樣題,最后可以閱 讀范文 |
sanmao817
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10樓
1月1日 — 1月10日: 內(nèi)容:真題,閱讀,單詞(鞏固) 說(shuō)明: 1. 適量的閱讀保持 2. 真題再次總結(jié),整理解題技巧 3. 作文模板記憶 復(fù)習(xí)材料: 1. 《考研英語(yǔ)詞匯+詞根+聯(lián)想記憶》新東方俞敏洪 2. 《核心詞匯筆記》胡敏主編(其實(shí)是陳彩霞編的) 3. 《歷年考研英語(yǔ)真題解析及復(fù)習(xí)思路》張劍 4. 《新編考研英語(yǔ)閱讀理解150篇》(上冊(cè)) 張劍 5. 《Economist》經(jīng)典的英文雜志,文風(fēng)嚴(yán)謹(jǐn),推理嚴(yán)密,又不乏英國(guó)式的幽 默,可讀性極強(qiáng),很多考研閱讀也會(huì)選用上面的文章。 6. 《考研英語(yǔ)最后預(yù)測(cè)5套題》 張劍 7. 《英語(yǔ)考試大綱解析》(教育司)要精細(xì)的閱讀其要求和樣題,最后可以閱 讀范文 |
宋洪旭
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發(fā)表于 2010-10-04 18:11
11樓
安排的很不錯(cuò),我要參考著給自己也弄一份計(jì)劃書(shū)
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宋洪旭
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發(fā)表于 2010-10-04 18:11
12樓
安排的很不錯(cuò),我要參考著給自己也弄一份計(jì)劃書(shū)
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宋洪旭
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發(fā)表于 2010-10-04 18:11
13樓
安排的很不錯(cuò),我要參考著給自己也弄一份計(jì)劃書(shū)
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百靈
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發(fā)表于 2010-10-06 12:20
14樓
恒心的問(wèn)題
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百靈
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發(fā)表于 2010-10-06 12:20
15樓
恒心的問(wèn)題
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百靈
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發(fā)表于 2010-10-06 12:20
16樓
恒心的問(wèn)題
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sanmao817
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發(fā)表于 2010-10-09 14:22
17樓
恩,其實(shí)考研就是一個(gè)堅(jiān)持的問(wèn)題,有很多同學(xué)就是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持到最后而失敗的,只要大家能堅(jiān)持到最后,那么肯定會(huì)取得考研成功的。希望大家都沒(méi)能有一個(gè)好的成績(jī)
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sanmao817
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發(fā)表于 2010-10-09 14:22
18樓
恩,其實(shí)考研就是一個(gè)堅(jiān)持的問(wèn)題,有很多同學(xué)就是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持到最后而失敗的,只要大家能堅(jiān)持到最后,那么肯定會(huì)取得考研成功的。希望大家都沒(méi)能有一個(gè)好的成績(jī)
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sanmao817
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發(fā)表于 2010-10-09 14:22
19樓
恩,其實(shí)考研就是一個(gè)堅(jiān)持的問(wèn)題,有很多同學(xué)就是因?yàn)闆](méi)有堅(jiān)持到最后而失敗的,只要大家能堅(jiān)持到最后,那么肯定會(huì)取得考研成功的。希望大家都沒(méi)能有一個(gè)好的成績(jī)
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sanmao817
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發(fā)表于 2010-10-09 14:25
20樓
恩,考研有一個(gè)很清晰的計(jì)劃是很必要的。包括公共課和專(zhuān)業(yè)課。大家都要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定屬于自己的計(jì)劃表,只有這樣才能做到心里有數(shù),知道自己每天到底學(xué)到了什么?有什么長(zhǎng)進(jìn),這樣對(duì)自己也是一個(gè)動(dòng)力的
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sanmao817
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發(fā)表于 2010-10-09 14:25
21樓
恩,考研有一個(gè)很清晰的計(jì)劃是很必要的。包括公共課和專(zhuān)業(yè)課。大家都要根據(jù)自己的實(shí)際情況制定屬于自己的計(jì)劃表,只有這樣才能做到心里有數(shù),知道自己每天到底學(xué)到了什么?有什么長(zhǎng)進(jìn),這樣對(duì)自己也是一個(gè)動(dòng)力的
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