東北財(cái)經(jīng)大學(xué) - 話題

很幸運(yùn)地我06年考上了風(fēng)險(xiǎn)統(tǒng)計(jì),現(xiàn)將我個(gè)人的專業(yè)課復(fù)習(xí)過程或經(jīng)驗(yàn)和大家交流一下.
我是十月中旬開始復(fù)習(xí)備考的,對(duì)專業(yè)課的復(fù)習(xí)也是從那時(shí)開始的.
1.宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的復(fù)習(xí).那時(shí)我在圖書館找到了指定教材,書很薄.剛開始復(fù)習(xí)時(shí)是四五天把書看一遍(僅僅是看,不做習(xí)題,也沒習(xí)題可做),按照序言中所說的結(jié)構(gòu),每天看一版塊(因書已還,所以這里無法詳述).
當(dāng)然對(duì)那些跨專業(yè)初次接觸宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的朋友,我建議先了解點(diǎn)微觀經(jīng)濟(jì)學(xué),較好的書有薩繆爾森,曼昆及高鴻業(yè)編的.這樣對(duì)宏觀經(jīng)濟(jì)學(xué)的理解有一定的微觀基礎(chǔ).
  這樣的復(fù)習(xí)進(jìn)度進(jìn)行了一個(gè)月吧!個(gè)人感覺這教材很簡單,呵呵,象小說.看了歷年的專業(yè)課試題,如05年的,就在書上找不到直接的答案,于是就停了大半個(gè)月沒看了.從十二月一直到考試,我又開始看書了.這時(shí)的進(jìn)度是一兩天花一兩小時(shí)把書看一遍.
  在考試中,名詞解釋應(yīng)首先給出其定義(只需意思到,如果能一字不漏的記住就最好了),然后解釋其意思以及和其他概念的聯(lián)系大呢感。論述題力求視角開闊,思維活躍,言之有理,言之成文.答題時(shí),要有條理,然后按條理論述,呵呵,能多說就多說,能多寫就多寫,但不要說無關(guān)的廢話!
2.概率與統(tǒng)計(jì)的復(fù)習(xí).指定教材我們圖書館沒有,我就通過網(wǎng)絡(luò)郵寄的.從匯款到收到書本就快到十一月了.這段時(shí)間我用的是浙大三版的教材.考統(tǒng)計(jì)的一大優(yōu)勢是公共數(shù)學(xué)中的概率統(tǒng)計(jì)與專業(yè)課要考查的知識(shí)點(diǎn)幾乎是重合的,主要是做數(shù)學(xué)歷年真題中的概率統(tǒng)計(jì)部分.
  到了十一月份,專業(yè)課試題集和書都收到了.把專業(yè)課試題大概地翻了下,大致地可看出它的出體范圍,于是對(duì)以前沒復(fù)習(xí)到的知識(shí)點(diǎn)認(rèn)真的補(bǔ)缺.做完這工作肯可能就到十一月中下旬吧,期間我只做了一些感覺有點(diǎn)難度的大題,對(duì)指定的教材還是沒有怎么看.我主要是以浙大的教材為主,找朋友借了本課后習(xí)題解答,把浙大教材后面的習(xí)題全面、系統(tǒng)、認(rèn)真的做了兩遍.這個(gè)過程我覺得收益非淺,對(duì)概念,或者說對(duì)"三基"掌握得比較好.
  習(xí)題做完也就到十二月下旬了.雖然感覺復(fù)習(xí)得比較可以,但還是有點(diǎn)擔(dān)心,因?yàn)橹付ń滩挠斜九涮椎牧?xí)題集,可我沒有買到.我怕考試時(shí)出上面的原題,但那時(shí)要郵寄已不可能了.沒辦法,就老老實(shí)實(shí)地把歷年真題的做了一遍,應(yīng)該說復(fù)習(xí)我還是有點(diǎn)到位的.
考試時(shí)專業(yè)課非常簡單,從做第一題到最后一題就沒停頓下,呵呵,我想很多人都拿到了100分.
  現(xiàn)將指定教材與浙大三版作我個(gè)人分析.對(duì)概率統(tǒng)計(jì)中的概念、原理的解釋來說,指定教材做得要好些;但從應(yīng)試的角度來講,浙大版要簡潔、實(shí)用些,特別是它后面的習(xí)題,對(duì)考試很有幫助,其中東財(cái)?shù)脑囶}有幾道原題直接出自其中.
  謝謝大家看完,當(dāng)然這只是我個(gè)人的看法和體會(huì),是否適合大家我就不敢說了.
zz

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