計算機 - 話題

mb：
1、一道智力題，給出一堆的關系，找出誰是醫(yī)生。
2、問做過什么項目？具體介紹一下。
3、對哪些科目感興趣？我說OS，MS和軟件體系結構。然后問Windows有哪些漏洞？為什么Windows容易被攻擊？（茅老是搞信息安全的）然后說Unix的漏洞也很多，只是攻擊的價值沒有Windows大，所以人們關注的比較少。
4、給了一道小學奧林匹克信息學競賽的題目，是一段Pascal寫的程序，讓說出程序的功能。很繞人，而且m老和記錄的研究生在一邊聊天干擾。
lqz：
1、數據庫的恢復方法有哪些？日志和備份
2、說說數據庫的接口。有沒有做過什么項目有用到數據庫的？
3、多媒體顯示方法的問題，我說不會，請求換一個，問java熟悉不熟悉？我說不熟悉，然后問我學過哪些課？我說圖形圖像，人工智能和計算機體系結構。（l是搞多媒體和圖形圖像的）問研究人工智能最重要的是什么？專家系統(tǒng)的知識，專家系統(tǒng)中說專家知識獲取更重要還是效率更重要，還問了一些人工智能算法。
4、怎么樣編程把一個整數變成字符串？編程里的一些過程。庫函數可以。
5、英語敘述，"Have you attended any contest?"
gyw：
1、C++中析構函數和構造函數哪個可以進行重載？C++中有哪些方法可以實現多態(tài)？
2、C++中的類和C語言中的struct有什么區(qū)別？
3、線性代數問題，給出一個矩陣，求矩陣的特征值和特征向量。
4、給兩個質地非均勻的香，每個都可以燒一個小時，問如何確定45分鐘。
5、英譯漢，關于算法的優(yōu)點。
09年面試其他人題目：
1、虛函數主要作用。
2、介紹模板。
3、關于繼承的問題。
4、數據庫關系模型。
5、給出一段論語，讓說出它的意思。
6、圖形圖像類。
7、嵌入式的問題。
8、做過什么項目？（貌似每個老師都問）(zz)

50減去30等于多少？

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