心理學(xué) - 話題

22、Jerome Kagan:凱根(1929- )，美國心理學(xué)家，對嬰兒和兒童的認知和情緒發(fā)展的研究，尤其是對氣質(zhì)的形成根源的研究十分著名。他的研究表明：個體氣質(zhì)的差異既受環(huán)境影響又受基因制約。1987年獲美國心理學(xué)會頒發(fā)的杰出科學(xué)貢獻獎。   
23、Carl    G.Jung:榮格(1875-1961)，瑞士心理學(xué)家和精神分析醫(yī)師，分析心理學(xué)的創(chuàng)立者。早年曾與弗洛伊德合作，后來由于兩人觀點不同而分裂。與弗洛伊德相比，榮格更強調(diào)人的精神有崇高的抱負，反對弗洛伊德的自然主義傾向。

24、Ivan P.Pavlov:巴甫洛夫(1849-1936)，前蘇聯(lián)著名生理學(xué)家、心理學(xué)家。1904年因消化腺生理學(xué)研究而榮獲諾貝爾生理學(xué)獎。巴甫洛夫從研究消化的生理過程中發(fā)現(xiàn)條件反射現(xiàn)象，從而開創(chuàng)了條件反射的研究，并建立了高級神經(jīng)活動的學(xué)說。后又提出第二信號系統(tǒng)的概念，用來說明人類的語言功能。   

25、Walter Mischel:米歇爾(1930- )，美國人格心理學(xué)家。他在人格的結(jié)構(gòu)、過程和發(fā)展，自我控制以及人格差異等領(lǐng)域的研伎十分著名。1982年獲美國心理學(xué)會頒發(fā)的杰出科學(xué)貢獻獎。   

26、Harry F.Harlow:哈洛(1905-1981)，美國比較心理學(xué)家，早期研究靈長類動物的問題解決和辯別反應(yīng)學(xué)習(xí)，其后用學(xué)習(xí)定勢的訓(xùn)練方法比較靈長類和其它動物的智力水平。曾榮獲國家科學(xué)獎，1951年當(dāng)選為國家科學(xué)院院士，1958年當(dāng)選為美國心理學(xué)會主席，1960年獲美國心理學(xué)會頒發(fā)的杰出科學(xué)貢獻獎。   

27、J.P.Guilford:吉爾福特(1897-1987)，美國心理學(xué)家，主要從事心理測量方法、人格和智力等方面的研究。他因應(yīng)用心理測量方法和因素分析法進行人格特質(zhì)的研究，特別是對智力的分類而馳名世界。1950年當(dāng)選為美國心理學(xué)會主席，1954年當(dāng)選為國家科學(xué)院院士，1964年獲美國心理學(xué)會頒發(fā)的杰出科學(xué)貢獻獎。   

28、Jerome S.Bruner:布魯納(1915- )，美國心理學(xué)家、教育學(xué)家，對認知過程進行過大量研究，在詞語學(xué)習(xí)、概念形成和思維方面有諸多著述，對認知心理理論的系統(tǒng)化和科學(xué)化作出一貢獻。1962年獲美國心理學(xué)會頒發(fā)的杰出科學(xué)貢獻獎，1965年當(dāng)選為美國心理學(xué)會主席。   

29、Emest R.Hilgard:希爾加德(1904-2001)，美國心理學(xué)家，早期研究動物和人的條件反射，后來研究人的動機作用和無意識過程，晚年主要從事美國心理學(xué)史的研究。1948年當(dāng)選為國家科學(xué)院院士，1949年當(dāng)選為美國心理學(xué)會主席，1967年獲美國心理學(xué)會頒發(fā)的杰出科學(xué)貢獻獎。   

30、Lawrence Kohlberg:科爾伯格(1927-1987)，美國兒童發(fā)展心理學(xué)家。他繼承并發(fā)展了皮亞杰的道德發(fā)展理論，著重研究兒童道德認知的發(fā)展，提出了“道德發(fā)展階段”理論，在國際心理學(xué)界、教育界引起了很大反響。     

31、Martin E.P.Seligman:塞利格曼(1942- )，美國心理學(xué)家，主要從事習(xí)得性無助、抑郁、樂觀主義、悲觀主義等方面的研究。曾獲美國應(yīng)用與預(yù)防心理學(xué)會的榮譽獎?wù)拢�并由于他在精神病理學(xué)方面的研究而獲得該學(xué)會的終身成就獎。1998年當(dāng)選為美國心理學(xué)會主席。   

32、Ulric Neisser:奈瑟爾(1928- )，美國認知心理學(xué)家，1967年著《認知心理學(xué)》一書，標(biāo)志著認知心理學(xué)的開始。他的主要研究興趣是記憶、智力以及自我概念。他對自然環(huán)境下關(guān)于生活事件的記憶和個體、群體在測驗成績上的差異的研究十分著名。1984年當(dāng)選為國家科學(xué)院院士。

33、Donald T.Campbell:坎貝爾(1918-1996)，美國實驗心理學(xué)家，進化哲學(xué)(Evolutionary philosophy)和社會科學(xué)方法論的重要思想家之一，進化認識論(Evolutionary epistenology)的奠基者。1970年獲美國心理學(xué)會頒發(fā)的杰出科學(xué)貢獻獎，1973年當(dāng)選為國家科學(xué)院院士，1975年當(dāng)選為美國心理學(xué)會主席。   

34、Roger Brown:布朗(1925-1997)，美國心理學(xué)家，由于對兒童是如何學(xué)習(xí)語言的以及詞語是如何指代事物的等方面的研究而著名。另外，他撰寫的社會心理學(xué)和普通心理學(xué)課本影響十分廣泛。1972年當(dāng)選為國家科學(xué)院院士。                    

35、R.B.Zaionc:扎榮茨(1923- )，美國社會心理學(xué)家，因研究出生次序、家庭規(guī)模等因素對兒童智力發(fā)展的影響以及社會促進等問題而著名。1978年獲美國心理學(xué)會頒發(fā)的杰出科學(xué)貢獻獎。   

36、Endel Tulving:托爾文(1927- )，加拿大認知心理靴家，在人類記憶方面的研究世界著名。他將長時記憶吩為情景記憶和語義記憶，并認為記憶的存儲和提取是兩個彼此獨立的功能。1983年獲美國心理學(xué)會頒發(fā)的杰臭科學(xué)貢獻獎，1988年當(dāng)選為國家科學(xué)院院士。   

37、Herbert A.Simoa:西蒙(1916-1001)，又名司馬賀，美國心理學(xué)家，認知心理學(xué)的奠基者。西蒙和紐厄爾等人共同創(chuàng)建了信息加工心理學(xué)，開辟了從信息加工觀點研究人類思維的方向，推動了認知科學(xué)和人工智能的發(fā)展。曾榮獲國家科學(xué)獎，1953年當(dāng)選為國家科學(xué)院院士，1969年獲美國心理學(xué)會頒發(fā)的杰出科學(xué)貢獻獎，1978年獲諾貝爾經(jīng)濟學(xué)獎。   

38、Noam Chomsky:喬姆斯基(1928- )，美國語言學(xué)家和語言哲學(xué)家，創(chuàng)立了轉(zhuǎn)換生成語法理論。這一理論不僅獲得語言學(xué)界很高的評價，而且在心理學(xué)、哲學(xué)、邏輯學(xué)等方面引起人們普遍的重視。1972年當(dāng)選為國家科學(xué)院院士，1984年獲美國心理學(xué)會頒發(fā)的杰出科學(xué)貢獻獎。   

39、Edward E.Jones:瓊斯(1928-1993)，美國實驗社會心理學(xué)家，積極推動社會心理學(xué)采用認知心理學(xué)的研究方法。他的主要研究興趣是人際感知，并在此基礎(chǔ)上對歸因理論的發(fā)展作出了很大貢獻。1977年獲美國心理學(xué)會頒發(fā)的杰出科學(xué)貢獻獎。   

40、Charles E.Osgood:奧斯古德(1916-1991)，美國心理學(xué)家，致力于學(xué)習(xí)理論及其實驗研究，提出了具有重要影響的學(xué)習(xí)遷移模型。此外，他創(chuàng)立的語義分化法被廣泛應(yīng)用于人格、臨床以及職業(yè)選擇中。1960年獲美國心理學(xué)會頒發(fā)的杰出科學(xué)貢獻獎，1963年當(dāng)選為美國心理學(xué)會主席，1972年當(dāng)選為國家科學(xué)院院士。   

41、Solomon E.Asch:阿希(1907-1996)，美國社會心理學(xué)家，她的研究工作主要集中于特質(zhì)的因素分析、測驗編制以及文化因素和團體差異對測驗分數(shù)的影響等方面。1967年獲美國心理學(xué)會頒發(fā)的杰出科學(xué)貢獻獎。   

42、Gordon H.Bower:鮑威爾(1932- )，美國實驗心理學(xué)家，主要研究人類記憶及其提取策略、編碼策略和范疇學(xué)習(xí)等。1973年當(dāng)選為國家科學(xué)院院士，1979年獲美國心理學(xué)會頒發(fā)的杰出科學(xué)貢獻獎。   

在中國6月1日是什么節(jié)？（答案為兩個字）

考研論壇提示：
1、請勿發(fā)布個人聯(lián)系方式或詢問他人聯(lián)系方式，包括QQ和手機等。
2、未經(jīng)允許不得發(fā)布任何資料出售、招生中介等廣告信息。
3、如果發(fā)布了涉及以上內(nèi)容的話題或跟帖，您在考研網(wǎng)的注冊賬戶可能被禁用。