華南師范大學(xué)1999年心理研究方法試題
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發(fā)表于 2010-10-04 13:18
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華南師范大學(xué)1999年心理研究方法試題
一、名詞解釋 ⒈實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì) ⒉麥考勒效應(yīng) ⒊無關(guān)變量 ⒋提示法 ⒌問題行為圖 ⒍對(duì)偶配對(duì)組法 ⒎閃光融合臨界頻率 ⒏再測(cè)信度 ⒐內(nèi)容效度 ⒑項(xiàng)目區(qū)分度 二、圖形解釋(10分) 由于沒有掃描儀,以后再作補(bǔ)充 圖二(略) 三、計(jì)算題(10分) 甲乙兩組學(xué)生參加一項(xiàng)“問題解決”的實(shí)驗(yàn),以完成解決問題的時(shí)間(秒)為成績。他們解決某一問題的成績?nèi)缦拢瑔杻山M成績是否存在著顯著差異? 甲組 17 15 16 18 14 13 14 12 乙組 16 18 19 16 22 19 18 16 13 (t .05=2.131, t .01=2.947) 四、簡答題(30分) ⒈心理測(cè)量的標(biāo)準(zhǔn)化主要包括哪些內(nèi)容? ⒉反應(yīng)時(shí)間在當(dāng)前心理學(xué)實(shí)驗(yàn)研究中有何作用? ⒊情緒實(shí)驗(yàn)中常用的指標(biāo)有哪些? 五、實(shí)驗(yàn)方案設(shè)計(jì) 題目《高中男女生數(shù)學(xué)解題模式的比較研究》 |
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