心理學(xué) - 話題

招生專業(yè)  發(fā)展與教育心理學(xué)
考試科目  發(fā)展與教育心理學(xué)

一、名詞解釋（每小題3分，共30分）
1、追蹤研究2、視覺偏好3、語用技能4、最小充分性原則5、臨床法6、潛伏學(xué)習(xí)7、程序性知識(shí)（Procedural knowledge）8、組織策略9、下位學(xué)習(xí)10、自我效能感
二、簡(jiǎn)答題（每小題5分，共40分）
1、簡(jiǎn)述Weiner歸因的三維結(jié)構(gòu)模式。
2、畫出學(xué)習(xí)與記憶的信息加工模型。
3、簡(jiǎn)述目標(biāo)導(dǎo)向課型設(shè)計(jì)的四個(gè)組成部分。
4、如何通過目標(biāo)設(shè)置來激發(fā)學(xué)生學(xué)習(xí)的動(dòng)機(jī)？
5、簡(jiǎn)述遺傳對(duì)個(gè)體發(fā)展的作用。
6、簡(jiǎn)述維果茨基的兒童發(fā)展觀。
7、引用有影響的研究結(jié)果簡(jiǎn)要說明家庭或父母因素對(duì)兒童發(fā)展的影響。
8、簡(jiǎn)述皮亞杰的認(rèn)知發(fā)展階段論。
四、論述題（每小題15分，共30分）
1、論述“先行組織者（advance organizer）”教學(xué)策略的理論與實(shí)際應(yīng)用。
2、設(shè)計(jì)一項(xiàng)研究考察青少年吸煙行為受哪些因素的影響。請(qǐng)說明研究思路、具體方法、結(jié)果處理計(jì)劃。

硬幣有幾面?（答案為數(shù)字）

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