心理學考研高效記憶三大方法
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vae0117
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發(fā)表于 2016-02-04 12:34
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1.通過知識模塊練習
考試通過考題來檢驗考生對知識點的運用,復習時固然要加深對知識點的認識,還要注重轉化考題后面的實踐能力。以往經(jīng)常會出現(xiàn)這種情況,考生在平時復習得很好,但是一旦到了考試實戰(zhàn)訓練時,往往成績不如人意。因此,建議考生可以將知識梳理成知識模塊后加強練習,在練習中查漏補缺,對以往出現(xiàn)的錯題認真分析,尋找出錯誤的原因。同時,考生特別需要掌握近五年真題的出題規(guī)律,做到既鞏固基礎知識點,同時也對自己實戰(zhàn)能力進行提升。
2.邏輯思維導圖串聯(lián)法
近年來,心理學考研題型比較靈活,跨章節(jié)考核,跨學科考察題型頻繁出現(xiàn),建議考生使用邏輯思維導圖,將心理學知識點串聯(lián)起來,大家可以從兩條主線入手:(1)普通心理學(實驗后半部具體實驗部分)→發(fā)展心理學→教育心理學;(2)心理統(tǒng)計→心理測量→實驗心理學(前半部實驗方法技術部分)。在復習中,結合熱點心理學的方法來思考命題,來思考現(xiàn)象;蛘咄ㄟ^自己的方法,總結串聯(lián)出其它主線,加深在復習中的認識,尤其是要針對復習的知識死角,不斷強化,最終能達到鞏固記憶,靈活運用的程度。
3.艾賓浩斯記憶曲線法
我們每個人都有一定的記憶遺忘曲線,復習不僅以綱為綱,更要以基礎知識為綱,考生要加強對基礎知識的復習,這樣才能確保在考研中90分的分值不失。
心理學的復習最好與實際相結合,實驗研究方法化。

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