新聞傳播學(xué) - 話題

　為了配合廣大考研學(xué)子的暑期強(qiáng)化復(fù)習(xí)，萬學(xué)海文輔導(dǎo)專家針對新聞傳播學(xué)專業(yè)的考生，為大家梳理出新聞學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)該掌握的50個重要知識點和傳播學(xué)復(fù)習(xí)的15個核心理論知識專題，幫助大家鎖定新聞傳播學(xué)最為重要和核心的知識點范圍。希望大家能結(jié)合自己前一階段的復(fù)習(xí)情況，積極查漏補(bǔ)缺，不斷擴(kuò)充拓展、深化記憶，真正做暑期強(qiáng)化階段的復(fù)習(xí)。

　　一、新聞學(xué)復(fù)習(xí)應(yīng)該掌握的50個重點知識點：

　　1、新聞學(xué)的學(xué)科歸屬與基本構(gòu)成（理論新聞學(xué)、歷史新聞學(xué)、應(yīng)用新聞學(xué)）、研究對象與研究方法、意識形態(tài)屬性。

　　2、新聞的定義（陸定一、李良榮）、新聞的基本特征與新聞的要素。

　　3、新聞起源與新聞本原的異同。馬克思主義的新聞起源（實踐論）與本原（新聞與事實的關(guān)系，事實第一性）觀。

　　4、新聞與宣傳的異同。新聞與信息的關(guān)系。

　　5、新聞事業(yè)及其性質(zhì)、社會功能與階級性。

　　6、新聞價值的含義及其要素。作為新聞人選取新聞素材的標(biāo)準(zhǔn)，新聞價值觀在當(dāng)今的新聞實踐中發(fā)生了哪些變化？怎樣看待新聞價值與新聞的價值的區(qū)別。

　　7、新聞為什么必須是真實的？（客觀真實的前提、主觀真實的努力、無產(chǎn)階級新聞事業(yè)的基本原則）？新聞?wù)鎸嵉木唧w要求。如何看待新聞?wù)鎸嵭�、新聞客觀性、新聞公正性的關(guān)系？新聞?wù)鎸嵉暮�義與分類（微觀真實與宏觀真實或者說個別真實與整體真實）。如何看待新聞的“本質(zhì)真實”這一觀點？結(jié)合實際分析，新聞失實的主要原因與防止新聞失實的對應(yīng)措施。

　　8、新聞媒介的定義。新聞媒介的種類及不同媒介的傳播特點。結(jié)合實際，分析網(wǎng)絡(luò)新聞的特征和發(fā)展趨勢�；ヂ�(lián)網(wǎng)、手機(jī)等新媒介對新聞傳播事業(yè)的影響。國內(nèi)外著名新聞媒介機(jī)構(gòu)概況。

　　9、結(jié)合當(dāng)今全球新聞媒介發(fā)展的現(xiàn)實，分析世界上存在的不同的新聞媒介運行機(jī)制。

　　10、自由主義新聞理論與社會責(zé)任論的基本觀點、精神實質(zhì)以及兩者的演變過程。 vx11、新聞自由的內(nèi)涵及其發(fā)展的歷史進(jìn)程。社會主義新聞自由與資本主義新聞自由的異同。

　　12、新聞媒介的輿論監(jiān)督職能及其實施方式。結(jié)合當(dāng)前實際分析，在我國信息公開機(jī)制尚不前健全的情況下，新聞媒體如何在“正面宣傳為主”的報道方針下實施新聞輿論監(jiān)督？我國新聞媒體輿論監(jiān)督中存在的問題。

　　13、90年代以來出現(xiàn)在美國的“公共新聞”（或稱“市民新聞”）理論。如何評價這一理論及其實踐？

　　14、新聞工作者所應(yīng)具備的基本素養(yǎng)（政治理論素養(yǎng)、文化知識素養(yǎng)、專業(yè)技能素養(yǎng)）和職業(yè)道德（資產(chǎn)階級新聞職業(yè)道德的表現(xiàn)和評價，社會主義新聞職業(yè)道德的特征）。

　　15、新聞工作的自律（行業(yè)協(xié)會、組織規(guī)章等）與他律（社會監(jiān)督、法律等）機(jī)制及其關(guān)系。我國新聞業(yè)自律機(jī)制的發(fā)展現(xiàn)狀及其存在的問題（新聞職業(yè)道德意識淡薄、新聞腐敗、虛假新聞等）。

　　16、2005年3月，中宣部、國家廣電總局、新聞出版總署聯(lián)合發(fā)出《關(guān)于新聞采編人員從業(yè)管理的規(guī)定（試行）》，重在加強(qiáng)新聞職業(yè)道德建設(shè)，規(guī)范新聞從業(yè)人員的采編行為，維護(hù)新聞界的良好形象，促進(jìn)新聞事業(yè)的健康發(fā)展。結(jié)合新聞職業(yè)的特征和社會功能分析上述規(guī)定出臺的現(xiàn)實背景和意義。

　　17、新聞工作的黨性原則的內(nèi)涵及其產(chǎn)生和發(fā)展演變的過程。馬克思、恩格斯、列寧的辦報實踐和新聞思想。我黨三代領(lǐng)導(dǎo)核心的新聞思想。結(jié)合新聞傳播的發(fā)展規(guī)律和黨性原則，分析當(dāng)前形勢下黨報的改革問題。

　　18、新聞采訪與新聞寫作的基本流程。新聞報道的體裁及其特征。新聞寫作的主要體例及其特征。新聞評論的含義、分類、特征及其社會功能。

　　19、新聞線索與新聞敏感。如何提高對新聞線索的敏感度？

　　20、最近，湖南師范大學(xué)緊急叫停“新聞炒作學(xué)”這一課程。結(jié)合這一實例，運用新聞學(xué)相關(guān)原理談?wù)勀銓Α靶侣劜邉潯边@一觀點和做法的看法。

　　21、“邸報”的含義及其在中國封建社會的發(fā)展過程。作為封建官報，“邸報”在中國古代的新聞傳播過程中發(fā)揮著怎樣的作用？；22、宋代小報出現(xiàn)的背景及其傳播特征。

　　23、中國最早的近代報刊及其創(chuàng)辦者和創(chuàng)辦背景。

　　24、中國近代國人創(chuàng)辦報刊的“三次浪潮”及其歷史意義。

　　25、王韜及其《循環(huán)日報》。王韜的辦報思想和政論思想。

　　26、康梁的辦報實踐及其新聞思想。梁啟超的報刊思想與“時務(wù)文體”（特征和作用）。

　　27、《新民叢報》與《民報》的論戰(zhàn)。如何評價這一論戰(zhàn)？

　　28、《蘇報案》的起因、過程和結(jié)果。

　　29、黃遠(yuǎn)生的辦報實踐。他對新聞記者提出了哪些基本要求？

　　30、中國最早的新聞學(xué)著作（徐寶璜《新聞學(xué)》、邵飄萍《實際應(yīng)用新聞學(xué)》、戈公振《中國報學(xué)史》）概況。

　　31、《新青年》的創(chuàng)辦與發(fā)展過程及其歷史意義。

　　32、中國共產(chǎn)黨早期的報刊、通訊社和廣播實踐（《向?qū)А�、《熱血日報》，紅中社，延安新華廣播電臺）。

　　33、中國新聞史上的三次新聞改革：（1）1942年《解放日報》改革的原因、過程、特點和意義。（2）1956年以《人民日報》為首的新聞改革的社會背景、改革過程和特征。（3）改革開放以來的新聞改革所取得的成果和成效。

　　34、毛澤東《對晉綏日報編輯人員的講話》和劉少奇《對華北記者團(tuán)的講話》的基本內(nèi)容和歷史意義。

　　35、“拒檢運動”的經(jīng)過及其歷史意義。

　　36、改革開放以來我國新聞事業(yè)發(fā)展的三次跨越。媒介集團(tuán)化的成因、機(jī)制及其影響。37、簡述我國都市報現(xiàn)象的歷史與現(xiàn)實。

　　38、人類新聞傳播活動的發(fā)展階段（口頭傳播、文字傳播、印刷傳播、電子傳播、網(wǎng)絡(luò)傳播）及各個階段的符號特征。

　　39、世界范圍內(nèi)近代報紙產(chǎn)生的標(biāo)志及其時代背景。

　　40、《星法院》的存廢以及封建王權(quán)對新聞事業(yè)的鉗制。

　　41、密爾頓（《論出版自由》）、洛克（《論自由》）等為代表的早期新聞自由思想的主要觀點，杰弗遜為代表的實踐過程（在報紙國家間進(jìn)行選擇的著名言論）和各國法律形式的確認(rèn)（《人權(quán)宣言》、《權(quán)利法案》）。

　　42、“曾格案件”的過程、意義和啟示。

　　43、資本主義報業(yè)的“黑暗時期”——政黨報刊時期報刊的特點。

　　44、近代新聞通訊社（哈瓦斯、沃爾夫、路透）的產(chǎn)生、發(fā)展�！叭�社四邊協(xié)定”的興亡。當(dāng)今世界的四大通訊社及其發(fā)展歷程（路透社、美聯(lián)社、法新社、合眾國際社）。

　　45、便士報（《紐約太陽報》、《紐約先驅(qū)報》等）在美國興起及其社會經(jīng)濟(jì)、政治、教育和文化背景。

　　46、“黃色新聞”的含義和產(chǎn)生過程。普利策（《世界報》）和赫斯特（《新聞報》）的黃色新聞之爭對美國新聞業(yè)的影響。

　　47、“扒糞運動”的含義、社會背景和歷史意義。 48、“新新聞主義”（普利策）、“新式新聞”（20世紀(jì)60年代，非虛構(gòu)但是加入了文學(xué)的創(chuàng)作手法）、“精確新聞”的含義。

　　49、新聞專業(yè)主義的內(nèi)涵及其發(fā)展歷程。結(jié)合歷史與現(xiàn)實，對新聞專業(yè)主義的理念作一簡要評價。

　　50、如何看待世界新聞傳播的不平衡現(xiàn)象。當(dāng)代“世界新聞傳播新秩序”之爭的本質(zhì)和意義。

　　二、傳播學(xué)復(fù)習(xí)的15個核心理論知識專題

　　1.傳播學(xué)的誕生：1、傳播學(xué)產(chǎn)生的背景 2、誕生于美國的原因

　　2.傳播學(xué)早期學(xué)術(shù)思想源流：　1、歐洲源流 2、美國源流:

　　3.四大先驅(qū)與施拉姆： 哈羅德?拉斯韋爾、庫爾特?盧因、保羅?拉扎斯菲爾德、卡爾?霍夫蘭、威爾伯?施拉姆

　　4.經(jīng)驗學(xué)派與批判學(xué)派的區(qū)別比較：1、研究目的；2、研究焦點；3、研究方法

　　5.大眾傳播的功能：1、基本功能 2、負(fù)面功能

　　6.施拉姆《報刊四種理論》：1、集權(quán)主義理論2、自由主義理論3、社會責(zé)任理論4、蘇維埃主義理論（蘇聯(lián)共產(chǎn)主義理論）

　　7.把關(guān)理論：1、"把關(guān)"的概念2、把關(guān)的原因3、把關(guān)的過程4、影響傳播者把關(guān)的因素 8.麥克盧漢的媒介理論：1、媒介是人體的延伸2、媒介即訊息3、熱媒介與冷媒介4、地球村5、對麥克盧漢媒介理論的總體評價

　　9.霍夫蘭與耶魯研究：1、傳播來源2、傳播方式3、傳播對象

　　10.使用與滿足理論：1、介紹2、主要觀點3、評價

　　11.創(chuàng)新與擴(kuò)散理論：1、提出2、觀點3、評價

　　12.議程設(shè)置理論：1、概述2、觀點3、應(yīng)用4、評價

　　13.教養(yǎng)理論：1、提出2、主要內(nèi)容3、評價

　　14.知識溝假說：1、背景2、提出3、基本觀點4、導(dǎo)致"知識溝"原因分析5、發(fā)展與改進(jìn)6、現(xiàn)實意義

　　15.沉默的螺旋理論：1、提出2、觀點3、評價

數(shù)字30和50哪個大？

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