新聞傳播學(xué) - 話題

1.
一我大概算個(gè)喜歡折騰的人。在一個(gè)地方待久了，做一件事情長了，都會(huì)十分厭煩。而且，最讓我苦惱的是，我一直沒遇見喜歡做的事情。雖然我學(xué)過很多東西，但全部半途而廢了(除了三年來每天都來世界經(jīng)理人社區(qū)逛逛)。所以，我至今什么都不會(huì)。但我和真正什么都不會(huì)的人還是有一點(diǎn)區(qū)別的，因?yàn)槲抑辽僖呀?jīng)知道，有很多事不適合我。如果我可以選擇，我不會(huì)去做不喜歡的事情。勉強(qiáng)自己是件很痛苦的事，何況我又是一個(gè)沒什么自制力的人。想做一件事，或者不想做一件事，就象愛上一個(gè)人一樣，往往是沒有什么原因的。如果你能一二三四說出理由，說得不假思索，說得頭頭是道，那你也許不是真的喜歡，只是覺得“應(yīng)該喜歡”。所以我至討厭別人追問我：“為什么喜歡？”或者“為什么不喜歡？”如果是個(gè)對(duì)我無關(guān)緊要的人，我會(huì)隨便編幾個(gè)理由糊弄他。但如果是我不想騙的人，我就老實(shí)的說：“我也不知道啊!”奇怪的是，真糊弄人的時(shí)候，會(huì)讓別人很滿意，而那個(gè)真實(shí)的回答，別人卻常常認(rèn)為我是在糊弄人。

所以，工作第四個(gè)年頭的時(shí)候，我告訴爸媽說我不想干了。為什么不想干了？沒有為什么，就是不想干了。他們覺得我是在開玩笑，或者，象很多小姑娘經(jīng)常會(huì)干的那樣，純屬?zèng)]事發(fā)發(fā)牢騷撒個(gè)嬌而已。于是我只好找理由糊弄他們。我說，我的工作實(shí)在太清閑太無聊了，沒有挑戰(zhàn)性；我說，我已經(jīng)考完了自考的大專，又考完了自考的本科，所以想再接再厲，再去學(xué)點(diǎn)什么；我說，我想趁著年輕，去體驗(yàn)一些不同的生活。他們一下子就很感動(dòng)，熱情洋溢的夸獎(jiǎng)了我一番。他們說我有這樣的想法是非常好的，并且他們非常相信我的能力。

就這樣，因?yàn)椴幌牍ぷ�，所以我不得不學(xué)習(xí)。生活就是如此：你不想做一件事情，就得做另外的一些事情。你作著選擇，也同時(shí)在放棄。這是一枚硬幣的兩面，但我自我安慰道，也許在硬幣翻轉(zhuǎn)的瞬間，會(huì)有些意外的收獲。我是個(gè)不愛學(xué)習(xí)，不務(wù)正業(yè)的人，為了逃避高考，我在初中畢業(yè)時(shí)考了中專。好在，學(xué)習(xí)的痛苦已經(jīng)被時(shí)間沖得比較淡了，我好了瘡疤忘了疼，現(xiàn)在對(duì)我來說最大的瘡疤是雞肋一般的工作。很多人都奇怪我為什么這么不知足。也許他們之所以這么想，是因?yàn)樗麄兊哪昙o(jì)是我的兩倍。一份工作也象一個(gè)愛人，跟你合不合適，與你遇見他的年紀(jì)很有關(guān)系。十五歲滿心喜歡的那個(gè)王子，二十歲時(shí)再看，也許只是個(gè)再普通不過的青蛙。而我的工作，它數(shù)年如一日，做著重復(fù)的事情，它穩(wěn)定，清閑，溫吞，安全，四十歲時(shí)我要有這樣一份工作，真得謝天謝地。它真的不壞，但二十歲的我不喜歡。

不久，一件人際關(guān)系上的事情，讓我這種莫名的厭煩達(dá)到了頂點(diǎn)。它促使我下定了離開的決心。我于是開始了和一個(gè)好友的密謀。她邀請(qǐng)我去北京學(xué)習(xí)，并且作了一張證明，然后由我把它交到單位請(qǐng)假。這個(gè)過程很長，我們懷著一種秘密而激動(dòng)的心情策劃并一步步的實(shí)施著它，那是友誼和夢(mèng)想賦予我們的耐性。成功的時(shí)候，已經(jīng)是一年后了。我在不用辭職的情況下，可以出一個(gè)時(shí)間很長的遠(yuǎn)門，當(dāng)我坐上火車，奔向一個(gè)未知的前方，我私毫沒有想到我對(duì)單位作出的難以履行的承諾，只是感覺無比的輕松和幸福。
2.

到北京后不久，我意識(shí)到自己陷入了一個(gè)尷尬的境地。初中畢業(yè)以后，我基本沒有碰過英語，學(xué)過的單詞減去已經(jīng)忘記的，絕不超過一千。而且我還算上了“you”“me”“is”“are”這樣幾乎城市里四歲以上兒童都能脫口使用的字�，F(xiàn)在我要開始學(xué)習(xí)英語了，天啊，我該怎么辦呢。我不是天才，沒有過目不忘的本領(lǐng)，人家說勤能補(bǔ)拙，偏偏我又不怎么刻苦。當(dāng)然我的確可以選擇立刻買張車票回家，但實(shí)際上這只是一個(gè)理論上的可能性而已。人們總是很自信的認(rèn)為自己有著很多的選擇，認(rèn)為可以一切盡在掌握。但真到了選擇的時(shí)候，你會(huì)發(fā)現(xiàn)，你愿意作出的選擇絕不超過一種。你所做的選擇對(duì)你而言是注定的，那是你的宿命。我生出了一種悲壯的決心。我知道自己沒有多少能力，但我至少要盡量做得好一些。這是做學(xué)生的職業(yè)道德，做人也是如此。當(dāng)然，傳說中的奇跡也是有可能出現(xiàn)的，但我不能什么都不做的指望它。我得自己做些準(zhǔn)備。如果奇跡是說英語的，當(dāng)它來的時(shí)候，我還能對(duì)它說“how are you?"

幸好，象所有的武俠小說一樣，如果你愿意作那個(gè)主角，為人正派自強(qiáng)不息知難而上，那么每次當(dāng)你陷入絕境時(shí)，就會(huì)有人出手幫你一把。我的朋友又一次擔(dān)負(fù)起了拯救我的歷史任務(wù)。她很牛，說英語和說中文一樣的溜。不能不感嘆老天的公平，一個(gè)人的時(shí)間花在哪里是看得見的。我知道撲克的四種打法，但她只會(huì)爭(zhēng)上游。而且她上一次打牌已是上個(gè)世紀(jì)的事了。所以她精通了一門語言，而我只是一直混著日子。她帶著我去書店挑了一些書，都是英漢對(duì)照的很淺顯的童話。那是些小學(xué)生的讀物，我感到非常沮喪。她看出了我的郁悶，安慰我說：“雖然這都是寫給小孩子看的，但語言實(shí)在是很美的�！蔽抑缓醚b作很相信的樣子，歡天喜地的把書抱回去。一開始，我很想快點(diǎn)把它們看完，因?yàn)槲叶嗌儆X得有些丟臉。但沒多長時(shí)間我就發(fā)現(xiàn)，這些整篇的童話對(duì)我而言仍然是過于高深了，很多單詞我都不認(rèn)識(shí)，看一個(gè)很簡(jiǎn)單的句子都半天找不出主干。一個(gè)人沒有自知之明還好高鶩遠(yuǎn)，比學(xué)習(xí)小學(xué)低年級(jí)讀物更加丟臉一百倍。我至今慶幸我及時(shí)認(rèn)識(shí)到了這一點(diǎn)。我開始調(diào)整自己，把自己當(dāng)成一個(gè)剛開始學(xué)習(xí)英語的小學(xué)生--是的，我的記憶力甚至還不如他們。

世界經(jīng)理人社區(qū)(bbs.icxo.com)里認(rèn)識(shí)的朋友有空的時(shí)候就來看看我的進(jìn)度，她肯定從未認(rèn)為奇跡會(huì)來拜訪我，但她也從未看不起我可憐的英語。她總是安慰我說，如果堅(jiān)持這樣看下去，一定會(huì)達(dá)到一個(gè)很好很好的水平，好得我現(xiàn)在都想象不到。她沒有告訴我得堅(jiān)持多久，大概她自己心里也沒準(zhǔn)。我也盡量不想這個(gè)問題�？紤]什么時(shí)候可以看中學(xué)課本，對(duì)我的現(xiàn)實(shí)水平來說比較實(shí)際一些。除了在心理上安慰我，朋友還在方法論上對(duì)我進(jìn)行了一些指導(dǎo)。她說，學(xué)習(xí)英語就和學(xué)習(xí)語文是一樣的。好象語文好的同學(xué)都不是上課聽出來的一樣，英語的精讀也是沒有什么作用的，唯一的捷徑就是大量的廣泛的閱讀。至于單詞，你今天背一百個(gè)，明天就忘記八十，還是放在文章里面記比較好。她在我一開始學(xué)英語的時(shí)候就告訴我這些，真是解放了我。從那之后，我再?zèng)]有試圖集中背過單詞。中間有一段時(shí)間，我心血來潮，偏要試一試，結(jié)果除了把那些已經(jīng)認(rèn)識(shí)的單詞復(fù)習(xí)了一遍，幾乎沒有任何新的收獲。

我看完了童話，開始看一些其它的東西。我沒有選擇中學(xué)讀物，因?yàn)榕笥迅嬖V我，對(duì)于學(xué)習(xí)語言來說，循序漸進(jìn)并不是一件特別重要和需要嚴(yán)格遵守的規(guī)則。我看一切看得懂和看不懂的文章，只要它是字母拼的。我懷著一種可怕的耐心去看它們，雖然我一點(diǎn)也不喜歡。我并不知道自己要做些什么。但我知道，只有把這件事情做好，我才有辦法做下一件。有時(shí)實(shí)在是受不了，對(duì)著書痛哭。但擦干眼淚還是得鼓起勇氣繼續(xù)苦讀，或者至多是換過一本書。之后我會(huì)很阿Q的想，過任何一種生活，都是有苦惱的，難道逃得了這一件，還能逃得生活中所有的不如意和無可奈何？避無可避，不如抖摟精神，迎上前去。何況，快樂的時(shí)候還是大多數(shù)。我開發(fā)了一些原來沒有的愛好。有時(shí)候我照著菜譜做一個(gè)比較復(fù)雜的菜，做砸了我仍然把它全部吃掉。有時(shí)候，我會(huì)到別的朋友那去串門子，蹭一頓他們自己燒的飯。天氣好的時(shí)候，騎著自行車到處轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，看見街上平凡的人們，我覺得生活還是那么塌實(shí)。

當(dāng)然要讓自己開心些過，因?yàn)橛幸惶煳覀儠?huì)死很久.  


3.

快到一年的時(shí)候，奇跡真的出現(xiàn)了。我發(fā)現(xiàn)我居然已經(jīng)認(rèn)識(shí)了那么多的單詞，可以用比較快的速度，連蒙帶猜的看懂很復(fù)雜的小說和文章了。這只是一個(gè)極普通的水平，但對(duì)于我來說，真是得來不易的成果。而且在這期間，我自己做飯，洗衣服，換保險(xiǎn)絲，修理馬桶，交了一些朋友，身上胖了六斤。一不留神，我居然也做了這么多事情。我對(duì)自己十分滿意。我從不奢望自己做到最最拼命，或者最最優(yōu)秀；現(xiàn)在這樣已經(jīng)夠好。要做“最”，那是要付出太多代價(jià)的，我覺得我做不到。

自從認(rèn)識(shí)到自己的進(jìn)步，我很洋洋得意了一陣子。我覺得是時(shí)候考慮下面干些什么了。看上去我又有了很多選擇。比如說，乘勝追擊的再學(xué)學(xué)英語，現(xiàn)在一切已經(jīng)上了軌道，如果我繼續(xù)耐心的學(xué)下去，相信還會(huì)提高一些。這樣我就可以回家改行教英語。但我在將近一年的大劑量學(xué)習(xí)中，已經(jīng)對(duì)英語產(chǎn)生了一種生理反應(yīng)，也就是說，如果硬著頭皮一直看，會(huì)漸漸的有種嘔吐的感覺。當(dāng)我厭倦一件事時(shí)，我寧愿不做�？晌铱偟米鳇c(diǎn)什么。時(shí)間還有，我不想太早回去。于是我開始留心有什么可學(xué)的。具體是什么東西并不重要，關(guān)鍵是它一定要能吸引我，而且維持的時(shí)間最好能長些。

有一天和朋友聊天，她說起一年前的舊事，“彼時(shí)我對(duì)北大的傳播極感興趣，已經(jīng)準(zhǔn)備了數(shù)月，但終于還是放棄，選擇了比較穩(wěn)妥的保研，或許是年紀(jì)大了，不再有為了夢(mèng)想不顧一切的勇氣�！蔽覍�(duì)年紀(jì)不予評(píng)論。但我對(duì)她提到的傳播很有興趣，那是個(gè)什么東西？好玩嗎？朋友解釋了半天，我不很滿意。有天自己上網(wǎng)查找，一路查下去，從傳播查到了廣院，又查到底下的一個(gè)方向是廣告。我喜新厭舊的天性使我對(duì)這個(gè)方向立刻產(chǎn)生了興趣，它看上去好象很有意思。于是也重點(diǎn)搜索了一下，發(fā)現(xiàn)了一篇文章，是廣院的黃京華老師寫黃升民的。文章里，黃升民是那樣一個(gè)極具個(gè)性，富有個(gè)人魅力的人，我?guī)缀趿⒖叹蛯?duì)他充滿了仰慕。但我還是很小心的看了一些寫廣告的文章。我想，也許看下去就會(huì)發(fā)現(xiàn)這門學(xué)問并不怎么有趣；這種事情也是經(jīng)常會(huì)發(fā)生的。但是，不知道為什么，我竟然喜歡上它了。說不出具體的原因，我斷定這次是真的喜歡。那還猶豫什么呢？想到一件事情，就去做，人生并沒有多少時(shí)間可以浪費(fèi)在無休無止的權(quán)衡和判斷上.

當(dāng)時(shí)是六七月份的樣子，招生簡(jiǎn)章還沒有出來，我打算先看看政治和英語。買教材我沒有任何經(jīng)驗(yàn)，但讀一本書的文字和結(jié)構(gòu)，尚可以判斷一本書到底是真才實(shí)料亦或是純粹拼湊。我騎車去了西單圖書大廈。那真是個(gè)好地方，你成天賴在里面只看不買，都不會(huì)被趕出門。在一堆花里胡哨的書里揀來揀去，我選擇了一本封面比較樸素的人大出的教材，主編是李淮春。英語書我沒有買。我覺得，憑著一年來的拼死拼活，考及格沒什么太大問題。帶著那本政治書我回家了，因?yàn)樵诩依锊挥迷谌�十多度的天氣還得出門買菜做飯。我是回家享福去啦。我爸很理解的說：“有條件偷懶，誰會(huì)愿意干活兒呢？”我當(dāng)時(shí)覺得政治一本書就夠了�？佳袝�都不便宜，我極其討厭政治，不愿意在政治書上花錢。在家兩個(gè)月，我把政治通讀了一遍。當(dāng)時(shí)一個(gè)朋友也打算考研，買了一本任汝芬的教材，我搶來看了幾天，里面非�；ㄉ�，我不喜歡，又還給她了。我比較蠢笨，看書的唯一辦法就是通讀，一遍遍的看下去，既不做筆記，也不背誦。我告訴媽媽說，我之所以不做筆記，是因?yàn)樽龉P記的時(shí)候會(huì)分心，影響看書效率；而不背誦，主要是因?yàn)槲蚁矚g理解記憶，這樣記得比較長久。其實(shí)這都是借口。我只是懶，懶得做筆記，懶得背誦，太累。但懶人自有懶人的道理。做筆記花的時(shí)間長，看得慢，而且非常容易疲勞。只用眼睛掃描的話，以任何姿勢(shì)都可以堅(jiān)持大半天。看一陣子，捻住書頁往回翻，嘩嘩嘩，真有成就感。理解記憶也是有道理的，我學(xué)過教育學(xué)，機(jī)械記憶維持的時(shí)間的確最短，書上都是這么說。在正式看書之前和看書中間，我都會(huì)翻到書的最后，看看歷年的真題。越看越覺得，書里的那些要點(diǎn)，只要掌握了內(nèi)在的邏輯規(guī)律，胡扯也能扯得八九不離十。政治是踩點(diǎn)給分，大不了考試的時(shí)候辛苦些，多寫一點(diǎn)，反正寫多了不倒扣�？倓龠^現(xiàn)在花大把的時(shí)間來死記硬背，摔個(gè)跤都怕把剛記下的嚇忘記。那不是活受罪嗎？

在家上網(wǎng)方便，我查了一些考廣院的資料，把感覺有用的打印下來。很多時(shí)候查著資料就去聊天泡論壇了，一開始那里都去，后來只去世界經(jīng)理人社區(qū)(bbs.icxo.com)和一些英文社區(qū)了。當(dāng)時(shí)也不覺可惜，我總不能一天到晚什么也不干光學(xué)習(xí)啊。后來想起來，也不是一點(diǎn)后悔都沒有的。就象每個(gè)人在你心目中重要性各不相同，時(shí)間雖然長度相等，但某些時(shí)間對(duì)你來說的確更加寶貴。







4.

九月份的時(shí)候我回到北京，坐車去廣院買了份簡(jiǎn)章，還順便買了份藍(lán)色封面的歷年試題。賣得很貴，十幾張紙幾十塊錢。有很多人排著隊(duì)買，其實(shí)很多人買的是一模一樣的。我有種沖動(dòng)想告訴大家說同樣專業(yè)的可以約在一起去復(fù)印，但終于還是什么都沒說，買了自己的就走了。我甚至沒有想在校園里逛逛。在我心目中，這所學(xué)校還不屬于我，我能做的是回去看書，離它更近一點(diǎn)，而不是傻瓜似的先到處巡視一遍。

對(duì)著參考書目，我在住處樓下的書店買到了小詹姆斯的<傳播學(xué)理論：起源，方法與應(yīng)用>。這真是一本好書，語言有種說不出的機(jī)智和俏皮，我深深的喜歡上它了，沒事的時(shí)候就當(dāng)小說看得十分起勁，不過也許是我看過的書太少了。




在九月底到十月底的這段時(shí)間我?guī)缀蹙头瓉砀踩サ目催@一本書，有時(shí)候心情好的時(shí)候就再看看政治。依然是通讀，書上連一個(gè)字一根線也沒有。直到十月份輔導(dǎo)班。我至今記得輔導(dǎo)班的盛況，在那之前我從未見過一個(gè)地方會(huì)聚集那么多滿懷著理想和熱情的青年。我和大家一樣盡力記下了老師說的每一個(gè)字，第一天還在百忙中認(rèn)識(shí)了一個(gè)新朋友。那是個(gè)樸實(shí)大方的女孩子，一個(gè)虔誠的佛教徒，我實(shí)現(xiàn)了九月份買試題時(shí)候天下大同的理想，和她交換復(fù)印了各自擁有的資料。第二天的輔導(dǎo)班是郭鎮(zhèn)之講的新聞史，陳衛(wèi)星講的傳播理論。陳衛(wèi)星是個(gè)幽默的人，他沒多說什么，但我想他是個(gè)極有思想的人。而我真是仰慕郭鎮(zhèn)之啊，她態(tài)度落落大方，說話不慌不忙，而且她還那么好看！因?yàn)樗�我�?jiǎn)直開始嫌棄自己了。輔導(dǎo)班結(jié)束后我去買了胡正榮的傳播學(xué)總論，然后坐一個(gè)多小時(shí)的車回去，滿腦子都是那兩個(gè)老師，大概是我沒見過什么世面，我真的被狠狠的震憾了。輔導(dǎo)班之后我開始認(rèn)真看書了，我想，那個(gè)學(xué)校有那樣優(yōu)秀的老師啊。

我訂了計(jì)劃，每天看多少頁書都列在上面，看完一項(xiàng)，就把它劃掉，感覺被消滅了的樣子，看上去讓人很有成就感。我需要成就感，在實(shí)際上非�？菰锏淖x書過程中，它能讓我不那么厭倦，支撐我每天爬起來，去重復(fù)做著和前一天一模一樣的事情。當(dāng)時(shí)我還有兩本書沒有買到，就是小約翰的<傳播理論>和羅杰斯的<傳播學(xué)史>。但我終于又買了一些政治書，是一本大綱，還有一本任汝芬的題。我太怕政治了，我從小到大沒有喜歡過它，但是又不得不看，越看到后來，我越感覺我最后會(huì)栽在這上面。另外，我還有一套游國恩主編的<中國文學(xué)史>，用來對(duì)付綜合。我把手上所有的書挨個(gè)的看，每天看固定的頁數(shù)。我是個(gè)心里沒有計(jì)劃的人，只好用紙上的計(jì)劃來彌補(bǔ)。綜合的書不夠用，我每天在大綱上找?guī)讉�(gè)知識(shí)點(diǎn)，然后到樓下的書店找到書，站著看一會(huì)兒。我有兩個(gè)時(shí)間是做固定的事情。一個(gè)時(shí)間是晚上，我會(huì)看英語的讀物，讀著讀著我會(huì)犯困，這很有效的保證了我的睡眠。還有一個(gè)時(shí)間，那是在下午。蜷在窗戶邊的單人沙發(fā)上，太陽從外面照進(jìn)來，渾身暖洋洋的。一邊看著有趣的<傳播學(xué)理論>--那真是一段好時(shí)光!

慢慢的我找全了書，離考試的時(shí)間也近了。我開始感覺時(shí)間不夠用，幸好居然看書看出樂趣來，連續(xù)看很久也不覺疲倦。大腦處在活躍狀態(tài)，但是身體變得很懶，一天只做一次飯，另外一頓如果記得的話，就把剩飯?jiān)谖⒉�爐里熱一熱。爸爸媽媽打電話來問，“晚上吃了嗎？”好象吃了吧。中午吃的什么？忘記了。不是敷衍，我是真的忘了，怎么想也想不起來。離考試不到一個(gè)月的時(shí)候，我來感覺了。本來一個(gè)一個(gè)的知識(shí)點(diǎn)，在腦子里結(jié)成了一張網(wǎng)，隨便拈出其中一個(gè)，就可以順帶牽出一串來。我滿意極了。本來對(duì)自己要求不高，達(dá)到這樣的效果，我覺得很可以去參加考試了。閑的時(shí)候再檢視一下自己，我覺得專業(yè)沒有問題，政治也沒有問題。英語閱讀問題不大，就是寫作沒有練習(xí)過，需要加強(qiáng)一下。于是我到書店去，買了一本復(fù)旦大學(xué)出版社的<英語寫作專項(xiàng)突破>。我根本沒想到這本薄薄的小書會(huì)絆我一個(gè)大跟頭。命運(yùn)永遠(yuǎn)這么奇怪，總是因?yàn)橐粋�(gè)極小的緣起，栽在一個(gè)意想不到的地方。書真是不壞，我現(xiàn)在也還覺得這本書編得很好，很有針對(duì)性。對(duì)于每種類型的作文，它都在結(jié)構(gòu)上作了詳細(xì)的指導(dǎo)，而且對(duì)各種句式作了反復(fù)的練習(xí)。把這本書做完，我覺得自己的寫作能力提高了很多。當(dāng)時(shí)我的聽力也很一般，但是總的看起來，各項(xiàng)都不至于拉分，及格應(yīng)該問題不大。我開始有些盼望著考試。廣院的復(fù)試走的是國家線，通過歷年試題的難度來判斷，我覺得自己完全可以考得不錯(cuò)。

考試那天早上忽然下起了雪。我已不記得是不是很冷，但我記得那是元月18號(hào)。到廣院的時(shí)候，已經(jīng)有很多人等在考場(chǎng)的門外。他們十月的時(shí)候都來上過輔導(dǎo)班嗎？考到下午四五點(diǎn)鐘時(shí)，一切都還很順利。寫到英語作文的時(shí)候，我往手表瞄了一眼，還有將近半個(gè)小時(shí)。想起考前一個(gè)月卓有成效的寫作練習(xí)，我覺得我完全可以把作文寫得好一點(diǎn)。于是我作了一個(gè)極其錯(cuò)誤的決定，我在雪白干凈的草稿紙上，開始打起作文的草稿來。我盤算著，打完草稿，稍微改一改，剛好剩下十分鐘，用來涂答題卡和眷作文。呵呵，我沒有想到，答題卡只是一個(gè)個(gè)的小方塊而已，填起來卻是那么慢。當(dāng)我涂完答題卡時(shí)，只剩不到兩分鐘的時(shí)間了，而我的作文寫了整整四段，放下鉛筆的時(shí)候，我的手忽然發(fā)起抖來，不受控制。我在心里對(duì)自己說，不要緊張，千萬不要緊張，但這時(shí)老師的聲音響起來，她說：好了，時(shí)間到了，同學(xué)們放下筆。我出了一身汗。筆不聽使喚，一挨到紙就到處亂跑，每一劃都超出了格子。老師大聲的說：同學(xué)們都不要再寫了，把筆放下來!這時(shí)大家都陸陸續(xù)續(xù)的站了起來，把試卷裝進(jìn)袋子。老師挨個(gè)的收過來，離我越來越近，我絕望的寫著寫著，直到老師走過來，從我手里把試卷往外抽，說：不要寫了，交了吧交了吧！我下意識(shí)的按住試卷，老師抽了幾次，沒抽出來，大喝一聲：撒手�。�！我嚇了一跳，手終于松開了。我看著老師把試卷塞進(jìn)袋里，作文只眷了一段不到。我想哭來著，可是沒哭出來。我懊惱了整晚，最后昏昏沉沉的睡著了。第二天一早，我簡(jiǎn)直打不起精神去考，可是終究不甘心。我心里明白，這次是肯定會(huì)失敗了，但我不能自己先放棄，就算輸，我也可以輸?shù)皿w面一些。

傳播學(xué)和文史綜合的題出得不偏，我敞開寫，所有的空都被我寫滿了。當(dāng)然，我的字寫得比較大。原來讀書的時(shí)候，書法老師曾經(jīng)告訴我：橫行的字間距要小，而行與行的間距要大一些，這樣整篇的字看上去才舒服漂亮�？纪曜詈笠粓�(chǎng)，我背起書包出門。路過一個(gè)老師身邊時(shí)，我忽然大聲喊道：老師再見!老師正在專心整理試卷，她象我昨天一樣的嚇了一跳之后，順手拍了我一下，也大聲說：噯，白!我有些難過，又有些開心。我喜歡這個(gè)老師，昨天在和她爭(zhēng)奪著卷子的時(shí)候，慌張的我從她的目光里讀到了一絲同情。

我心里默默的說：老師，我們很可能不會(huì)再見了

北京是中國的首都嗎？

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