新聞傳播學(xué) - 話題

在我看來(lái)，廣告系的學(xué)生在這四年的時(shí)間里是很容易培養(yǎng)自己的廣告敏感性的，主要看你是不是對(duì)生活有感觸。廣告不能純粹鎖在理論的城堡里，應(yīng)該把它打開(kāi)，放到生活當(dāng)中去。每個(gè)人對(duì)廣告都有感覺(jué)。但感覺(jué)需要整理，感受在一定的理論指導(dǎo)下通過(guò)整理之后才能提升。通過(guò)我們對(duì)生活的感覺(jué)，換一個(gè)角度，比如營(yíng)銷的角度， 競(jìng)爭(zhēng)對(duì)手戰(zhàn)略的角度……來(lái)看廣告。廣告應(yīng)該和生活聯(lián)系起來(lái)，設(shè)有必要一定要分開(kāi)講�？梢栽谏�活中培養(yǎng)對(duì)廣告的感覺(jué)。在課堂里提升廣告感覺(jué)的質(zhì)量，同時(shí)還建立評(píng)判廣告的價(jià)值座標(biāo)。從教育的角度講，要打開(kāi)學(xué)生體驗(yàn)生活的渠道 總之，廣告是在生活中，不要把廣告與生活隔開(kāi)。當(dāng)然有些老師可能會(huì)把理論與生活割開(kāi)來(lái)，從理論到理論，這樣學(xué)生會(huì)很反感�；剡^(guò)頭來(lái)說(shuō)，這是需要一點(diǎn)理論的，如果沒(méi)有理論的話，他還是老百姓的廣告感覺(jué)，和中專、技校沒(méi)什么大區(qū)別。盡管某些理論的果子啃起來(lái)比較難，比較痛苦，但痛苦的事情也是種體驗(yàn)。

    現(xiàn)在的大學(xué)和以前不一樣，尤其是廣告專業(yè)， 廣告在上海的高校中鋪開(kāi)起碼有六年了，就是嬰兒也六歲了。在這六年當(dāng)中，老師沒(méi)有進(jìn)步嗎?不可能，老師也在進(jìn)步。我很反感現(xiàn)在的廣告業(yè)界對(duì)廣告教育有偏見(jiàn)而不肯改變。當(dāng)然，的確有老師不適應(yīng)，但是應(yīng)該看到他們?cè)谶M(jìn)步，在發(fā)展，應(yīng)該看到學(xué)生出去后在廣告公司從業(yè)這個(gè)事實(shí)。廣告專業(yè)是新的，它在向業(yè)界學(xué)習(xí)，它在長(zhǎng)大。有些廣告公司出于對(duì)自己的利益考慮，它對(duì)廣告專業(yè)的評(píng)價(jià)有時(shí)候并不是很高。它覺(jué)得我要用你廣告專業(yè)的學(xué)生，我拿來(lái)就要用，當(dāng)然這種想法是合理的，但廣告專業(yè)不可能為您的公司度身訂制。就像廣協(xié)的領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)的那樣，高校培養(yǎng)的廣告專業(yè)的學(xué)生應(yīng)該是一把刀，至于這把刀是牛刀還是殺豬刀還是菜刀抑或是剪刀，這就需要廣告公司拿去磨。不能說(shuō)是為你公司訂的。為你公司訂也可，你要與我有一個(gè)契約，不能之前不存在義務(wù)， 要用的時(shí)候隨便指責(zé)廣告專業(yè)。

   我也聽(tīng)到過(guò)這樣一種說(shuō)法，臺(tái)灣高校的廣告系很不重視美術(shù)教育，因?yàn)樗麄冋J(rèn)為要找設(shè)計(jì)的人只會(huì)從美術(shù)系里去挑而不會(huì)從廣告系里去挑，對(duì)此有爭(zhēng)議的問(wèn)題，我是這么理解的：不一定強(qiáng)調(diào)美術(shù)耍怎樣，我們要看到我們現(xiàn)在美術(shù)系中存在的問(wèn)題，他們與營(yíng)銷、市場(chǎng)脫離得比較遠(yuǎn)，他耍理解產(chǎn)品、理解市場(chǎng)、理解消費(fèi)者并在廣告作品中表現(xiàn)出來(lái)。這點(diǎn)廣告專業(yè)的學(xué)生就比較專業(yè)。我們的學(xué)生可能做的是文案，但他有美術(shù)的概念，不好嗎? 這不是更好嘛!我們要看到教學(xué)環(huán)境在變， 教學(xué)的區(qū)域性也很強(qiáng)。每個(gè)市場(chǎng)都有它區(qū)域性的影響，人才也有它區(qū)域性的影響。如果現(xiàn)在這一塊缺了這方面的人才，我們投有理由耍拒絕它 我們完全可以把這兩個(gè)都建設(shè)得比較好。現(xiàn)在我們也不是專注于美術(shù)，我們通過(guò)電腦可能解決一部分設(shè)計(jì)上的一些問(wèn)題，有些通過(guò)簡(jiǎn)單的文字設(shè)計(jì)，只要?jiǎng)?chuàng)意好就可以成為一副好的作品，但是學(xué)文案的學(xué)生都可以做設(shè)計(jì)，他成功了不一定去做設(shè)計(jì)，還是去做文案，但是他知道總的怎么和設(shè)計(jì)配合， 這有什么可以苛求的呢?有四年時(shí)間學(xué)廣告，如果什么東西都搬開(kāi)，藝術(shù)、構(gòu)圖、視覺(jué)上的表現(xiàn)都撇開(kāi)的話，還不是回到營(yíng)銷里去了。廣告的表現(xiàn)在哪里，廣告的創(chuàng)作又在哪里呢?

目前中國(guó)有1元紙幣嗎？

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