電子電氣計(jì)算機(jī)軟件 - 話題

（一）
      大家在準(zhǔn)備考研時(shí)，想沒想過:自己對什么感興趣？自己以后想干什么？畢業(yè)后如何打算？如果你認(rèn)真考慮了這幾個(gè)問題，相信你的未來研究生生活會是充實(shí)的。但大家在本科時(shí)也確實(shí)很忙，加上了解的也不多，所以對考研的想法就是考上就好。我當(dāng)時(shí)也這么想，我當(dāng)時(shí)對控制的這4個(gè)二級學(xué)科也不太了解，就報(bào)了控制理論與控制工程，想著考上就行。當(dāng)時(shí)真的不了解讀自動(dòng)化研究生具體做什么，心想就是做實(shí)驗(yàn)做項(xiàng)目吧。我順利通過了初試，面試也可以，但選導(dǎo)師是由不得自己的，我聯(lián)系導(dǎo)師晚了，所以就跟了個(gè)搞計(jì)算機(jī)集成制造（CIMS）的導(dǎo)師，那是我也不知道CIMS具體搞什么。總之，當(dāng)時(shí)的感覺就是:總算考上了，一切OK！
      但是我現(xiàn)在極郁悶。一是這個(gè)方向（CIMS，有的學(xué)校叫生產(chǎn)過程建模）跟你本科學(xué)的自動(dòng)化知識沒任何關(guān)系；二是這個(gè)方向表面上是搞應(yīng)用，其實(shí)是純理論，很枯燥；三是這個(gè)方向?qū)嶋H中很不實(shí)用，導(dǎo)師也沒什么具體項(xiàng)目，所以不容易找工作。我自己感興趣的方向其實(shí)是計(jì)算機(jī)控制與應(yīng)用，但錄取時(shí)有的事情是由不得自己的。請各位學(xué)弟學(xué)妹們注意了，復(fù)試中最好別選這個(gè)方向（計(jì)算機(jī)集成制造，復(fù)雜系統(tǒng)建�；蛏�產(chǎn)過程建模），否則你會郁悶3年的。當(dāng)然，如果感興趣，也就無所謂了。
      我推薦的專業(yè)是模式識別與智能系統(tǒng)。這個(gè)方向?qū)嵱�，也很熱，也容易產(chǎn)生興趣，就業(yè)當(dāng)然OK了。大家抽時(shí)間可以想一下自己以后想從事什么樣的工作，對什么感興趣，自己的優(yōu)勢是什么。這樣就可以做到在復(fù)試中選擇導(dǎo)師和方向目標(biāo)明確，不盲目。選擇一個(gè)適合自己的研究方向是成功的關(guān)鍵。祝各位學(xué)弟學(xué)妹考研成功！


（二）

首先，電力電子與電力傳動(dòng)研究的是:變流技術(shù)（整流，逆變），變頻器，電源技術(shù)（UPS,開關(guān)電源），諧波抑制與無功功率補(bǔ)償,先進(jìn)控制技術(shù)在電力電子設(shè)備中的應(yīng)用。該專業(yè)所需要的基礎(chǔ)是:電路，模電與數(shù)電，電機(jī)學(xué)，電力電子技術(shù)，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)，信號與系統(tǒng)。你也許沒學(xué)過其中一些課程，但讀碩時(shí)可以彌補(bǔ)。還有，該專業(yè)動(dòng)手較多。這個(gè)專業(yè)是熱門專業(yè)之一，很有前途，就業(yè)時(shí)可去西門子，GE，山特等頂尖企業(yè)，該專業(yè)畢業(yè)生很受歡迎。
檢測技術(shù)與自動(dòng)化的研究內(nèi)容是:計(jì)算機(jī)硬件應(yīng)用，傳感器應(yīng)用，嵌入式等。總之是天天和電路板打交道。該專業(yè)容易激發(fā)興趣，當(dāng)然動(dòng)手能力要求很高。就業(yè)也很容易，很有錢途的。需要的基礎(chǔ)是:模電與數(shù)電，單片機(jī)原理，數(shù)字信號處理，計(jì)算機(jī)控制技術(shù)等。就業(yè)方向是中興，華為等IT行業(yè)，一般是硬件工程師。
我的YAHOO郵箱出了問題。如有問題，發(fā)信到:yzh520@sogou.com

現(xiàn)場總線技術(shù)（FCS)屬于計(jì)算機(jī)控制的范疇，通俗的說:就是用網(wǎng)絡(luò)把各具有智能化功能（通信，計(jì)算功能）的儀表連接起來共同執(zhí)行一個(gè)功能，并且便于集中管理。這是個(gè)很不錯(cuò)的方向。不過你以后的方向隨導(dǎo)師而定，現(xiàn)在不好說。新型電力電子系統(tǒng)與裝置方向大概是:現(xiàn)在電力電子器件發(fā)展很快，例如用新的元件組成的多電平逆變電路。

系統(tǒng)工程專業(yè)是以運(yùn)籌學(xué)為基礎(chǔ)的，與計(jì)算機(jī)硬件的應(yīng)用沒有關(guān)系，也很少用到控制理論。

控制科學(xué)的4個(gè)二級學(xué)科中只有檢測技術(shù)與自動(dòng)化是完全偏硬件的。模式識別也會用到硬件，如DSP，但不是太多。雙控專業(yè)是基本不用硬件的，具體隨導(dǎo)師而定。系統(tǒng)工程完全與硬件沒關(guān)系。

（三）

讀研選擇學(xué)校時(shí)還是要把學(xué)校的名氣放第一位，但是這個(gè)學(xué)校的該專業(yè)也不要太差，起碼要有博士點(diǎn)。例如，北大的自動(dòng)化就不要報(bào)，實(shí)在太差了。機(jī)器人方面，哈工大和沈陽自動(dòng)化研究所應(yīng)該是最強(qiáng)的�？刂评碚摵涂刂乒こ�，模式識別都有機(jī)器人的方向。如果想進(jìn)行機(jī)器人控制理論的研究，就報(bào)雙控；如果想從事目標(biāo)識別和人工智能方向，就報(bào)模式識別。

（四）

興趣并不是自然產(chǎn)生，也是需要自己去發(fā)現(xiàn)和培養(yǎng)。側(cè)重應(yīng)用的就是模式識別和智能系統(tǒng)，檢測技術(shù)和自動(dòng)化，電力電子與電力傳動(dòng)。具體這些專業(yè)研究什么，我前面已經(jīng)說過。還有，總是要有適量的理論研究，否則搞的應(yīng)用的技術(shù)含量就不高。你可以先對這些專業(yè)具體了解一下，然后找些書看看，慢慢地就會產(chǎn)生興趣了。在產(chǎn)生興趣的過程中，當(dāng)然還要有毅力，要堅(jiān)持。

最重要的途徑是你現(xiàn)在把專業(yè)課學(xué)好，在專業(yè)課的學(xué)習(xí)過程中會發(fā)現(xiàn)興趣的，那樣目標(biāo)就明確了，能有的放矢。專業(yè)課:電路  信號與系統(tǒng)  電機(jī)與拖動(dòng)基礎(chǔ)  模擬電子電路  數(shù)字邏輯電路  微機(jī)原理  自動(dòng)控制原理    數(shù)字信號處理    現(xiàn)代控制理論    計(jì)算機(jī)網(wǎng)絡(luò)與通信概論    這些課是自動(dòng)化專業(yè)的基礎(chǔ)，一定要努力學(xué)好。如果學(xué)扎實(shí)了，以后會比較輕松的。當(dāng)然，其他的專業(yè)課:單片機(jī)   MATLAB  電力電子技術(shù)  電力拖動(dòng)自動(dòng)控制系統(tǒng)  計(jì)算機(jī)控制    電氣控制與PLC  智能控制等也要盡力學(xué)好。所以，你現(xiàn)在只管學(xué)好這些課程就行了。只要認(rèn)真學(xué)，你肯定可以發(fā)現(xiàn)你的興趣。

電力電子和雙控區(qū)別大了。電力電子研究的是功率開關(guān)變換技術(shù)，先進(jìn)控制技術(shù)在電力電子電路中的應(yīng)用，諧波抑制技術(shù)。而控制理論和控制工程主要研究的是控制理論，如非線性控制、神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)等。具體研究方向要隨導(dǎo)師而定，并非嚴(yán)格按專業(yè)來界定。就業(yè)時(shí)主要取決于“你會什么，擅長什么”，例如擅長軟件，而與做的論文關(guān)系不是很大。只要是電類的專業(yè)，就業(yè)都是不錯(cuò)的。

四個(gè)專業(yè)中，從就業(yè)和實(shí)用角度說，檢測技術(shù)和模式識別是最好的。我對這兩個(gè)學(xué)校不了解，但知道華南理工的自控遠(yuǎn)強(qiáng)于華東理工，并且分?jǐn)?shù)線也不算高，04年的時(shí)候還要調(diào)劑生。上海的高校對自動(dòng)化專業(yè)的來說，也就是交大，其他的都不好。我覺得選擇學(xué)校以以下幾個(gè)原則來衡量比較好:（1）是工科較強(qiáng)的211重點(diǎn)大學(xué) （2）所處地理位置還不錯(cuò)，不要太偏（3）專業(yè)的實(shí)力不是太重要，只要有博士點(diǎn)，具備一定的規(guī)模即可。浙大的電氣工程遠(yuǎn)比上海交大強(qiáng),尤其是電力電子和電力系統(tǒng)自動(dòng)化.

只要是檢測專業(yè)，能跟老板做幾個(gè)項(xiàng)目，找工作當(dāng)然容易了。關(guān)鍵還在于老板是否有項(xiàng)目做。即使再好的學(xué)校和專業(yè)，跟老板沒事做，找工作還是不好找。檢測這個(gè)專業(yè)必須得有實(shí)際項(xiàng)目做的，不然真學(xué)不到真東西。

模式識別主要研究方向是圖像和視頻處理,是理論與軟件密切結(jié)合的專業(yè).雖然理論性較強(qiáng),但是與雙控不同.現(xiàn)在的控制理論與控制工程的情況是:很多導(dǎo)師研究的控制理論都太超前了,給人的感覺是太空洞.因?yàn)檫@些控制理論在實(shí)際中根本用不上,即使用上,控制效果可能還不如PID控制.國內(nèi)自動(dòng)化界的最高學(xué)術(shù)期刊<自動(dòng)化學(xué)報(bào)>簡直跟數(shù)學(xué)學(xué)報(bào)差不多了,上面全是復(fù)雜的數(shù)學(xué)推導(dǎo).因此,學(xué)生一般對雙控很難產(chǎn)生興趣,并且該專業(yè)就業(yè)不如其他專業(yè).但是,具體研究方向是隨導(dǎo)師而定,雙控專業(yè)的學(xué)生也可能搞其他專業(yè)方向的研究.因此,選好導(dǎo)師是第一重要的!模式識別的優(yōu)勢是:該專業(yè)的理論研究成果比較容易實(shí)現(xiàn),并且還能用于實(shí)際中,不會給人虛無飄渺的感覺,況且對軟件要求較高,軟件上的優(yōu)勢是就業(yè)時(shí)的資本.至于就業(yè),請放心,這個(gè)專業(yè)是很不錯(cuò)的.在IBM和微軟亞洲研究院有好多就是學(xué)模式識別的,并且現(xiàn)在還是從事該方向的研究.

（五）

最近有不少大三的朋友給我發(fā)郵件問一些事情.不少問題都是共性的,我在此說一下我的看法.
(1)首先,不要太看重自動(dòng)化學(xué)科的排名.我認(rèn)為選擇學(xué)校時(shí),要把地理因素和學(xué)校的名氣放在第一位,因?yàn)檫@兩個(gè)個(gè)因素對就業(yè)有很關(guān)鍵的作用.重點(diǎn)學(xué)科對我們學(xué)生來說基本用處不大,用人單位也很少看這個(gè)問題,用人單位只關(guān)心人怎么樣.學(xué)校的名氣也是很重要的,否則很容易被用人單位第一關(guān)就淘汰掉.但是報(bào)考院校的自動(dòng)化實(shí)力也不能太差,例如,北大和南大的名氣雖高,但是自動(dòng)化太差了,最好不要報(bào)考.一般工科較強(qiáng)的211重點(diǎn)大學(xué)的自動(dòng)化都是不錯(cuò)的,在其中根據(jù)自己情況選擇即可.
(2)在網(wǎng)上搜索考研信息時(shí),應(yīng)以導(dǎo)師信息為主.跟上一個(gè)適合自己的導(dǎo)師才是最關(guān)鍵的.現(xiàn)在有好多導(dǎo)師沒項(xiàng)目做,或者研究方向很枯燥,所以他們的學(xué)生也很郁悶.
(3)大三的同學(xué)目前還是學(xué)好專業(yè)課程,打好專業(yè)基礎(chǔ),這是很重要的.只有通過學(xué)習(xí)專業(yè)課才會擴(kuò)大對自動(dòng)化學(xué)科的認(rèn)識,才能不盲目.
(4)信心是很重要的.想考研的同學(xué)一定要有信心,不要顧前怕后,信心是成功的關(guān)鍵.我認(rèn)為考研復(fù)習(xí)的首要原則是:自信！遇到困難，千萬不要退縮，越是艱難越要前進(jìn)。數(shù)學(xué)一的復(fù)習(xí)內(nèi)容較多，難度較大，因此復(fù)習(xí)時(shí)要一個(gè)個(gè)的知識點(diǎn)逐個(gè)突破，自己要親自動(dòng)手做題訓(xùn)練，善于總結(jié)。

（六）

航天系統(tǒng)很多研究所和企業(yè)都在偏遠(yuǎn)地區(qū)或者城市郊區(qū)的，這是由航天保密性決定的，不可能在城區(qū)。譬如北京的一院在東高地，二院在永定路（這還算近的），三院在云岡。（97年我去玩的時(shí)候，過了晚九點(diǎn)漆黑一片，什么娛樂都沒有），你愿意悶在這種鬼地方做研究？這還是北京的單位，山溝里面的基地更多了。。。。即便你愿意，考慮考慮你以后結(jié)婚吧，那個(gè)姑娘愿意跟你去這種地方？你兒子呢，讓他在山區(qū)接受教育？！
再者，航天系統(tǒng)是我國目前為數(shù)不多的改革進(jìn)程比較慢的系統(tǒng)，很多單位都是子女頂班，復(fù)雜的人際關(guān)系，七姑八大姨的，進(jìn)去有你受的，將來同樣晉升比別人慢，因?yàn)槟銢]人脈關(guān)系。這也是歷史問題，航天單位因?yàn)槠�遠(yuǎn)，誰都不愿意去，另一方面也為了安慰老一代科技工作者，所以只好讓他們子女頂班。

（七）

推薦自動(dòng)化及其相關(guān)專業(yè)同學(xué)報(bào)考以下學(xué)校與專業(yè)
模式識別與智能系統(tǒng): 上海交大  中科院自動(dòng)化所  清華大學(xué) 西安交大
檢測技術(shù)與自動(dòng)化裝置: 浙大  天津大學(xué) 清華大學(xué)
電力電子與電力傳動(dòng): 浙大 西安交大  南京航空航天大學(xué)
電力系統(tǒng)自動(dòng)化:浙大  清華  西安交大 天津大學(xué)
電機(jī)與電器: 華中科技大學(xué) 浙大  清華
控制理論與控制工程:清華 浙大  東北大學(xué) 上海交大 東南大學(xué)

自動(dòng)化雖然就業(yè)上略遜于電子和通信，但還是不錯(cuò)的。我個(gè)人認(rèn)為我們自動(dòng)化人應(yīng)該在熟練硬件和軟件的基礎(chǔ)上，強(qiáng)調(diào)“控制”的特點(diǎn)，也就是把先進(jìn)控制理論轉(zhuǎn)化為實(shí)際應(yīng)用，而不要一味地只做理論研究。不管你對編程是否感興趣，這是必須要掌握的。你既然喜歡實(shí)用性的東西，編程是不可避免的。

考研復(fù)習(xí)固然重要，但是專業(yè)課也不能放棄。專業(yè)課你不一定全都要學(xué)好，可以重點(diǎn)地來學(xué)。例如，微機(jī)原理、單片機(jī)、現(xiàn)代控制理論、計(jì)算機(jī)控制技術(shù)、電力電子技術(shù)這些課程一定要學(xué)好，其他的課程過關(guān)即可，根據(jù)自己的興趣來選擇重點(diǎn)。你給我發(fā)郵件:yuananr@yahoo.com.cn,還有其他事情，我就是東南的

（八）

我首先聲明:我給出的意見只是我的看法，不代表是完全正確的，但我認(rèn)為我的看法至少還不會誤導(dǎo)人。我只是學(xué)生，不可能對自動(dòng)化專業(yè)全面了解，只能根據(jù)同專業(yè)同學(xué)中的大多數(shù)人的意見和往年本校該專業(yè)的就業(yè)形勢來給出自己的看法。意見就是要批判性地吸取的，我的看法并沒有要求論壇里的朋友一定要照搬著執(zhí)行，只是個(gè)參考。大家認(rèn)為對的可以吸取，錯(cuò)的可以提出來。我發(fā)這個(gè)帖子的目的只有一個(gè):盡量讓后來人少走彎路！我似乎對系統(tǒng)工程這個(gè)專業(yè)批判得很厲害，但這也只是我的看法，對這個(gè)方向感興趣的同學(xué)當(dāng)然可以報(bào)考。但是自動(dòng)化專業(yè)的人都不得不承認(rèn):系統(tǒng)工程這個(gè)專業(yè)就是和自動(dòng)化沒有關(guān)系，應(yīng)該放到管理學(xué)院才對。
還有，我換導(dǎo)師了，現(xiàn)在是電力電子與電力傳動(dòng)專業(yè)，對這個(gè)專業(yè)感興趣的同學(xué)可以和我討論。

（九）

中國目前的研究生教育還不規(guī)范,大家想學(xué)什么不要看官方的介紹.
如果你想當(dāng)然的認(rèn)為我到了自控這個(gè)方向,以后就會從事這方面的工作,就錯(cuò)了.
研究生其實(shí)是跟著導(dǎo)師跑,導(dǎo)師叫你干什么,你就干什么.
我的經(jīng)驗(yàn)是看導(dǎo)師,你想學(xué)軟件就去找干軟件的導(dǎo)師,學(xué)硬件就去找干硬件的導(dǎo)師,而不是看專業(yè)介紹.
你報(bào)的是檢測想學(xué)硬件,但你導(dǎo)師的項(xiàng)目都是軟件,你一點(diǎn)辦法沒有.
到你報(bào)考的院系去打聽一下導(dǎo)師的情況,找個(gè)研究方向是你感興趣的導(dǎo)師跟.
跟那個(gè)導(dǎo)師相當(dāng)重要,同一個(gè)學(xué)校,同一個(gè)專業(yè),跟好導(dǎo)師和差導(dǎo)師可以說是天壤之別.
跟個(gè)在院系處于強(qiáng)勢地位的導(dǎo)師,項(xiàng)目多,早進(jìn)實(shí)驗(yàn)室,以后好找工作.
跟個(gè)在院系處于弱勢地位的導(dǎo)師,沒項(xiàng)目,進(jìn)不了實(shí)驗(yàn)室,整天無所事事,學(xué)不到東西.
在學(xué)校差別不是太大的情況下,大家要把導(dǎo)師放第一位.比如你到南航去跟個(gè)好導(dǎo)師,遠(yuǎn)比到東南去跟個(gè)差導(dǎo)師要?jiǎng)澦?
總之,1研究生要以導(dǎo)師為中心,專業(yè)之間的差別沒那么大.
    2研究生干過什么項(xiàng)目最重要,學(xué)校之間的差別沒那么大.

（十）

我現(xiàn)在雖然是電力電子方向，但大多是在搞DSP應(yīng)用，只涉及一些電力電子知識。至于就業(yè)，我還不清楚，不過我身邊一個(gè)同學(xué)去了艾默生，還不錯(cuò)的�，F(xiàn)在很多老師不愿從事電力電子這個(gè)方向，主要原因是成本太高，容易燒壞器件（我已經(jīng)燒過一個(gè)模塊了），絕不是書上那么簡單。但是，我覺得學(xué)習(xí)這個(gè)方向確實(shí)能學(xué)到一些真東西，既做硬件又做軟件，最重要的是切實(shí)地理論聯(lián)系實(shí)際。不像雙控某些方向，純粹是理論脫離實(shí)際，學(xué)著也沒興趣。

（十一）

其實(shí)讀研最關(guān)鍵的還是跟什么樣的導(dǎo)師。研究生教學(xué)和本科教學(xué)是根本不同的，它本身帶有不公平性。如果你跟了一個(gè)項(xiàng)目多的導(dǎo)師，那么你就會學(xué)到很多東西；如果不是，那么就會比較困難。此外，導(dǎo)師的研究方向和項(xiàng)目絕不是僅限于他所屬的專業(yè)，是多方面的，例如，雙控的導(dǎo)師也可能做模式識別的方向，也可能做電力系統(tǒng)或化工系統(tǒng)的項(xiàng)目。所以，不要以為上了雙控就一定是搞控制理論。因此，我建議大家最好還是能明確想學(xué)什么，想干什么，這樣根據(jù)自己的愛好去查詢導(dǎo)師的信息，也就是先查一些與自己想學(xué)的方向的導(dǎo)師的信息，然后根據(jù)導(dǎo)師來選擇專業(yè)。對于大三和大二的同學(xué)來說，還是要多學(xué)專業(yè)課，這樣才能增加對專業(yè)的了解和興趣。還有，我認(rèn)為大家不要隨意跨專業(yè)考研，本科的專業(yè)才真正決定一個(gè)人的學(xué)習(xí)專業(yè)，讀研并不一定能讓你很好地融入一個(gè)新的專業(yè)，當(dāng)然我說的是跨的比較遠(yuǎn)的專業(yè)，相近專業(yè)是沒關(guān)系的。和自動(dòng)化相近的專業(yè)是:機(jī)械，計(jì)算機(jī)，電子，通信，電氣工程，熱能工程，儀器科學(xué)。例如，數(shù)學(xué)專業(yè)的同學(xué)跨到自動(dòng)化后，其實(shí)還是搞控制理論，這和數(shù)學(xué)一樣，其他的應(yīng)用方向上不了手，當(dāng)然也可以做軟件，但這倒不如報(bào)考計(jì)算機(jī)專業(yè)了。

（十二）

自動(dòng)化學(xué)的是很雜很亂，所以把我們大部分一些人都迷惑住了，不知道該學(xué)什么，不知道自己以后想干什么！這直接導(dǎo)致了自己在學(xué)習(xí)的時(shí)候東學(xué)一點(diǎn)，西學(xué)一點(diǎn)，沒有重點(diǎn)，沒有方向！以我之見，在本科或研究生階段，應(yīng)該：
第一：熟練掌握一門編程語言，搞硬件的話，C，匯編
第二：會用protel設(shè)計(jì)一塊自己滿意的電路板
第三：掌握一種電子設(shè)計(jì)技術(shù)，如DSP嵌入式設(shè)計(jì)  PLD/FPGA可編程邏輯
第四：熟悉一種通訊協(xié)議
以上四點(diǎn)學(xué)好了，就可以對一個(gè)成品的各個(gè)環(huán)節(jié)有個(gè)清晰的框架，然后把自己的控制理論融入當(dāng)中，那時(shí)候會體會到什么叫神奇了！
一家之談，跟學(xué)控制學(xué)而迷茫的人交流！

上學(xué)的時(shí)候老師說自動(dòng)化口徑寬
有電的地方就能用到但是出來后確實(shí)感覺到弱電的有電子、通信
強(qiáng)電的有電力系統(tǒng)自動(dòng)化
我們其實(shí)就是在夾縫中生存的

（十三）

所有清華擬錄取考生均必須進(jìn)行復(fù)試。
（1）復(fù)試分?jǐn)?shù)線：
總分為374，政治、外語單科成績不低于55，數(shù)學(xué)、電路不低于85。
（2）嚴(yán)格實(shí)行差額復(fù)試。復(fù)試人數(shù)為招生規(guī)模的150％
（3）復(fù)試主要考核考生的綜合分析能力、解決實(shí)際問題能力和創(chuàng)新意識。
（4）復(fù)試由以下三部分組成：
①    筆試
專業(yè)    考試科目
控制理論與控制工程    控制理論（經(jīng)典控制及現(xiàn)代控制）
檢測技術(shù)與自動(dòng)化裝置    電子技術(shù)（模電，數(shù)電）
系統(tǒng)工程    運(yùn)籌學(xué)或控制理論
模式識別與自動(dòng)化裝置    信號與系統(tǒng)
導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制    控制理論（經(jīng)典控制及現(xiàn)代控制）
企業(yè)信息化系統(tǒng)與工程    控制理論（經(jīng)典控制及現(xiàn)代控制）
生物信息學(xué)    信號與系統(tǒng)
考試時(shí)間為120分鐘，滿分為100分。按招生專業(yè)目錄公布的考試范圍命題，由學(xué)校統(tǒng)一組織考試。
② 外語聽力和口語測試
聽力測試成績滿分為30分，口語測試成績滿分為20分。由學(xué)校統(tǒng)一組織英語聽力和口語測試。
③ 面試
按專業(yè)組成面試小組進(jìn)行面試�？忌鷳�(yīng)攜帶準(zhǔn)考證和身份證件以備核查。面試主要采取口試（面試專家組認(rèn)為必要時(shí)可以加試筆試）方式，面試小組成員分別按滿分100分當(dāng)場給出評分，平均分即為考生的面試成績。
三、錄取
總成績中初試成績占50％，復(fù)試筆試成績占20％，復(fù)試面試成績占25％，復(fù)試外語聽力和口語成績占5％。
總成績＝初試總分＋復(fù)試筆試成績×2＋面試成績×2.5+外語聽力成績＋外語口語成績
總成績滿分為1000分

（十四）

其實(shí)任何理工類學(xué)科都可以從理論探索和工程實(shí)踐兩個(gè)角度來切入，從而在不同層面上分別研究。所謂控制和模式識別的外在差異也只是一個(gè)側(cè)重點(diǎn)不同而已。自動(dòng)控制是古老的學(xué)科，可以說蒸汽機(jī)時(shí)代就有人研究，目前國外的實(shí)際應(yīng)用水平已經(jīng)很高，所以你很難在西方高校學(xué)科設(shè)置中找到專門的自動(dòng)化系。他們現(xiàn)在感興趣的是控制理論，系統(tǒng)工程等純粹的理論研究，散布在與數(shù)學(xué)相關(guān)的系科里。國內(nèi)工業(yè)自動(dòng)化水平很低，有許多傳統(tǒng)產(chǎn)業(yè)還沒有信息化。一方面?zhèn)鹘y(tǒng)技術(shù)改造的代價(jià)太高，另一方面還會增加社會就業(yè)壓力，政府也不敢邁開步子。所以真正學(xué)控制的在國內(nèi)應(yīng)該面向應(yīng)用實(shí)際培養(yǎng)自己的動(dòng)手能力，注重提高工程實(shí)踐和硬件方面的水平。高深的數(shù)學(xué)只在你立志讀博士，進(jìn)高校研究所才需要，如泛函分析，最優(yōu)化，運(yùn)籌學(xué)，隨機(jī)過程等等可能要非常熟悉。
模式識別前面我說了不少，相對控制而言更偏重研究性，本科學(xué)的自動(dòng)化方面的專業(yè)課基本都用不上了，你應(yīng)該多看看計(jì)算機(jī)和電子方面的基礎(chǔ)課尤其是信號處理，數(shù)學(xué)方面起碼要熟悉線性代數(shù)，概率統(tǒng)計(jì)，隨機(jī)過程，有時(shí)間看些最優(yōu)化，泛函，小波，矩陣分析。當(dāng)然，數(shù)學(xué)工具一般可以隨學(xué)隨用，重要的是結(jié)合自己的具體專業(yè)方向，多讀文獻(xiàn)，積蓄靈感。這個(gè)方向的演示成果看起來總是那么激動(dòng)人心，不可思議，可真正實(shí)現(xiàn)起來需要克服巨大的困難，付出超乎想象的努力。

清華的復(fù)試不過分，雖然不一定準(zhǔn)確反映人的真實(shí)水平，但卻比較公平的。即使被清華刷了也不會去恨它，讓人心服口服。一定要注意面試，回答問題要謹(jǐn)慎，萬一抽到難的面試題目，不會干脆就說不會，千萬別不懂裝懂，天一腳地一腳的胡說八道，更不要和老師爭論，切記這些就可以了

（十五）

清華大學(xué)電路的一些資料情況！��！

)參考書:《電路原理》江輯光主編，清華出版社出版
一定要把書后的題做一遍，考試時(shí)有時(shí)候有原題
2)，最好能夠借上清華出版的《電路典型題解》向國菊主編，這里的題太多，不要全做，但典型的題要練一練，一定要算出結(jié)果，不要知道思路了，不動(dòng)筆，這樣會眼高手低。
3)，加強(qiáng)計(jì)算能力培養(yǎng)，這點(diǎn)非常重要！�。。�！  
4)，復(fù)習(xí)重點(diǎn):疊加定理，戴維南定理，，動(dòng)態(tài)電路分析的黑盒子問題，  
二階電路分析，三相電路，二瓦表測功率法等，拉氏變換
5)，非重點(diǎn):非線性電路，付氏變換，電路矩陣，二端口，回轉(zhuǎn)器等
<>推薦教材:清華大學(xué) 江輯光《電路原理》》
向國菊《典型電路題解》
傳輸線不考，磁路不考，非線性不考  
一定要注意第二本書中的考題，清華的出題范圍，題目與之類似，難度相當(dāng)，不過題目數(shù)量比較多，計(jì)算量比較大，這樣的話，如果作不完，一定要把公式寫上去，爭取少扣些分。
2001年考了12道大題，大部分每道大題有2個(gè)小題。
狀態(tài)變量方程一定會考，所以要注意，同時(shí)對于三相電路要有足夠的重視，也會考，計(jì)算量比較大

（十六）

自動(dòng)化的專業(yè)與研究方向介紹

注:本文部分內(nèi)容取自Internet
我們通常所說的自動(dòng)化主要包括控制科學(xué)與工程以及儀器科學(xué)與技術(shù)兩個(gè)一級學(xué)科,以下分別簡單進(jìn)行介紹:

控制科學(xué)與工程下設(shè)“控制理論與控制工程（081101）”、“檢測技術(shù)與自動(dòng)化裝置（081102）”、“系統(tǒng)工程（081103）”、“模式識別與智能系統(tǒng)（081104）”、“導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制（081105）”五個(gè)二級學(xué)科.控制科學(xué)與工程是研究控制的理論、方法、技術(shù)及其工程應(yīng)用的學(xué)科。控制科學(xué)以控制論、系統(tǒng)論、信息論為基礎(chǔ)，研究各應(yīng)用領(lǐng)域內(nèi)的共性問題，即為了實(shí)現(xiàn)控制目標(biāo)，應(yīng)如何建立系統(tǒng)的模型，分析其內(nèi)部與環(huán)境信息，采取何種控制與決策行為；而與各應(yīng)用領(lǐng)域的密切結(jié)合，又形成了控制工程豐富多樣的內(nèi)容。

主要研究方向有：

1．控制理論與控制工程：復(fù)雜系統(tǒng)的建模、控制、優(yōu)化、決策與仿真；魯棒控制與非線性控制；工程系統(tǒng)的綜合控制與優(yōu)化；運(yùn)動(dòng)控制系統(tǒng)設(shè)計(jì)與分析；先進(jìn)控制理論與方法。

2．模式識別與智能系統(tǒng)：智能控制與智能系統(tǒng)；專家系統(tǒng)與智能決策；模式識別理論與應(yīng)用；智能信息處理與計(jì)算機(jī)視覺；生物信息學(xué)。

3．導(dǎo)航、制導(dǎo)與控制：慣性定位導(dǎo)航技術(shù)；組合導(dǎo)航及智能導(dǎo)航技術(shù)；飛行器制導(dǎo)、控制與仿真技術(shù)；慣性器件及系統(tǒng)測試技術(shù)；火力控制技術(shù)。  

4．檢測技術(shù)與自動(dòng)化裝置：先進(jìn)傳感與檢測技術(shù)；新型執(zhí)行機(jī)構(gòu)與自動(dòng)化裝置；智能儀表及控制器；測控系統(tǒng)集成與網(wǎng)絡(luò)化；測控系統(tǒng)的故障診斷與容錯(cuò)技術(shù)。

5．系統(tǒng)工程：系統(tǒng)工程理論及應(yīng)用；系統(tǒng)分析、設(shè)計(jì)與集成；系統(tǒng)預(yù)測、決策、仿真與性能評估；網(wǎng)絡(luò)信息技術(shù)；復(fù)雜系統(tǒng)信息處理、控制與應(yīng)用技術(shù)。


儀器科學(xué)與技術(shù)一級學(xué)科下設(shè)測試計(jì)量技術(shù)及儀器和信息傳感技術(shù)及儀器（精密儀器及機(jī)械）兩個(gè)二級學(xué)科，學(xué)科基礎(chǔ)研究與應(yīng)用基礎(chǔ)研究并重，已發(fā)展成為一門涉及測試計(jì)量技術(shù)及儀器、信息傳感技術(shù)及儀器、精密儀器及機(jī)械、光學(xué)工程、機(jī)械電子工程、檢測技術(shù)及自動(dòng)化裝置、計(jì)算機(jī)應(yīng)用等多學(xué)科交叉的新型綜合學(xué)科。

1.測試計(jì)量技術(shù)及儀器：本學(xué)科是精密機(jī)械、電子技術(shù)、光學(xué)、自動(dòng)控制、信息處理技術(shù)和計(jì)算機(jī)技術(shù)等學(xué)科相互交叉的綜合學(xué)科。 具體研究方向包括精密光電計(jì)量測試技術(shù)、先進(jìn)傳感技術(shù)及其應(yīng)用、微納計(jì)量技術(shù)、精密科學(xué)儀器技術(shù)等

2.信息傳感技術(shù)及儀器（精密儀器及機(jī)械）：精密儀器及機(jī)械學(xué)科是集機(jī)械、電子、光學(xué)及計(jì)算機(jī)應(yīng)用于一體，并與信息工程密切相關(guān)的一門多學(xué)科滲透的學(xué)科。它致力于高精度、多功能和智能化的實(shí)現(xiàn)。著重精密儀器及機(jī)械設(shè)計(jì)、制造基礎(chǔ)，又能掌握檢測技術(shù)、自動(dòng)控制技術(shù)和特種機(jī)器人技術(shù)等方面的研究，開發(fā)和應(yīng)用        (zz)

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