華東師范大學(xué) - 話題

考試科目代碼及名稱：810《管理學(xué)》
招生專業(yè)：行政管理、教育經(jīng)濟(jì)與管理、社會(huì)保障

考生注意：無(wú)論以下試題中是否有答題位置，均應(yīng)將答案做在考場(chǎng)另發(fā)的答題紙上（寫明題號(hào)）。

一、概念題（每題6分，共30分）
1、組織文化
2、超Y理論
3、追蹤決策
4、制度分權(quán)
5、管理方格理論

二、簡(jiǎn)述題（每題12分，共60分）

1、請(qǐng)分析中國(guó)古代管理思想的主要內(nèi)容及其對(duì)現(xiàn)代管理的啟示。
2、何謂效果、效率和效益？人類一切活動(dòng)為何要遵循效益原理？
3、請(qǐng)簡(jiǎn)要闡述決策者的理性限制及其克服策略。
4、企業(yè)家創(chuàng)新職能的基本內(nèi)容是什么？如何有效地組織系統(tǒng)內(nèi)的創(chuàng)新活動(dòng)？
5、在金融危機(jī)爆發(fā)之際，許多跨國(guó)公司、知名企業(yè)紛紛通過(guò)大幅裁員以降低運(yùn)營(yíng)成本。而有些研究者發(fā)現(xiàn)，“最佳雇主”型的企業(yè)總是選擇和員工共渡難關(guān)，不會(huì)輕易做出裁員的決定。請(qǐng)你結(jié)合這種現(xiàn)象對(duì)人才管理戰(zhàn)略進(jìn)行分析。

三、論述題（每題30分，共60分）

1、“三鹿奶粉”時(shí)間帶給中國(guó)企業(yè)管理怎么樣的啟示和借鑒？請(qǐng)重點(diǎn)分析管理中的社會(huì)責(zé)任問題。


2、隨著信息技術(shù)的發(fā)展，傳統(tǒng)的時(shí)空觀念發(fā)生了根本性改變，人與人之間的距離在縮短，國(guó)與國(guó)之間的邊界變得越來(lái)越模糊。扁平化組織、多功能團(tuán)隊(duì)、流程再造、學(xué)習(xí)型組織、虛擬企業(yè)、戰(zhàn)略聯(lián)盟、網(wǎng)絡(luò)組織等概念紛至沓來(lái)，從不同角度闡述新環(huán)境下組織結(jié)構(gòu)的變革，新的組織結(jié)構(gòu)共同的特點(diǎn)，就是組織邊界的模糊化和可滲透性，理論界將其統(tǒng)稱為無(wú)邊界組織。GE前任董事長(zhǎng)兼CEO杰克·韋爾奇這樣描述無(wú)邊界的理論：“預(yù)想中的無(wú)邊界公司應(yīng)該將各個(gè)職能部門之間的障礙全部消除，工程、生產(chǎn)、營(yíng)銷以及其他部門之間能夠自由流通，完全透明”；“一個(gè)無(wú)邊界公司將把外部的圍墻推倒，讓供應(yīng)商和用戶成為一個(gè)單一過(guò)程的組成部分�！�
   請(qǐng)您談?wù)勀鷮?duì)“無(wú)邊界組織”的理解，并從組織結(jié)構(gòu)創(chuàng)新的角度，進(jìn)一步分析應(yīng)如何構(gòu)建無(wú)邊界組織。



考試科目代碼及名稱：635 教育管理學(xué)
招生專業(yè)：教育經(jīng)濟(jì)與管理

考生注意：無(wú)論以下試題中是否有答題位置，均應(yīng)將答案做在考場(chǎng)另發(fā)的答題紙上（寫明題號(hào)）。

一、釋義題（每題6分，共30分）
1.教育管理的經(jīng)驗(yàn)?zāi)Ｊ?br /> 2.教育政策
3.校本管理
4.德育管理制度
5.行為科學(xué)

二、簡(jiǎn)答題（每題15分，共60分）
1.簡(jiǎn)述稷下學(xué)宮在教育管理上的特定。
2.在學(xué)校中，管理者應(yīng)當(dāng)如何保證溝通的順暢？
3.發(fā)達(dá)國(guó)家在社區(qū)教育方面有哪些成功的經(jīng)驗(yàn)？
4.按照《中國(guó)人民共和國(guó)教育法》的規(guī)定，受教育者有哪些權(quán)利？

三、論述題（每題30分，共60分）
1、闡述一種激勵(lì)理論的基本觀點(diǎn)，并分析如何將它運(yùn)用于對(duì)教師的激勵(lì)。
2、請(qǐng)論證學(xué)校制定發(fā)展規(guī)劃的必要性，并闡編制規(guī)劃時(shí)需要考慮的主要因素。


考試科目代碼及名稱：663 公共管理學(xué)
招生專業(yè)：行政管理

考生注意：無(wú)論以下試題中是否有答題位置，均應(yīng)將答案做在考場(chǎng)另發(fā)的答題紙上（寫明題號(hào)）。

一，概念題（每小題6分，共30分）
1，公共物品
2，品種項(xiàng)目預(yù)算
3，效率驅(qū)動(dòng)模式
4，公共行政的民主化
5，績(jī)效審計(jì)

二，簡(jiǎn)答題（每小題12分，共60分）
1，公共管理與私人管理的區(qū)別
2，良好績(jī)效目標(biāo)的基本標(biāo)準(zhǔn)
3，公共管理學(xué)的學(xué)科特征
4，公共預(yù)算管理的基本要求
5，績(jī)效示標(biāo)設(shè)計(jì)中應(yīng)遵循的基本原則

三，論述題（每小題30分，共60分）
1，略論如何進(jìn)一步完善我國(guó)的引咎辭職制度
2，談?wù)勎覈?guó)行政倫理法治化建設(shè)的路徑


考試科目代碼及名稱：623 社會(huì)保障學(xué)
招生專業(yè)：社會(huì)保障

考生注意：無(wú)論以下試題中是否有答題位置，均應(yīng)將答案做在考場(chǎng)另發(fā)的答題紙上（寫明題號(hào)）。

一、名詞解釋（每小題滿分5分，本大題滿分35分）
1.社會(huì)保障水平
2.兒童福利
3.工傷鑒定
4.廉租房
5.社會(huì)保險(xiǎn)
6.第三次分配
7.福利經(jīng)濟(jì)學(xué)

二、簡(jiǎn)述題（每小題滿分8分，本大題滿分56分）
1.社會(huì)救助的基本特征
2.社會(huì)保障的社會(huì)化特征
3.消費(fèi)周期理論之生命周期假說(shuō)
4.列寧關(guān)于社會(huì)保障的基本思想
5.測(cè)量貧困的生活狀態(tài)法
6.社會(huì)保障的國(guó)際經(jīng)驗(yàn)與教訓(xùn)
7.我國(guó)醫(yī)療保障制度改革的新進(jìn)展

三、評(píng)析題（本大題滿分29分）
先閱讀材料，再回答問題。

材料1：2008年5月17日，國(guó)務(wù)院抗震救災(zāi)指揮部會(huì)議要求抗震救災(zāi)要始終堅(jiān)持以人為本，把保護(hù)人民生命安全放在第一位。在會(huì)議議定的八個(gè)事項(xiàng)中，其第三項(xiàng)要求著力安排好受災(zāi)群眾生活。具體包括國(guó)務(wù)院決定，在三個(gè)月內(nèi)向?yàn)?zāi)區(qū)困難群眾每人每天發(fā)放1斤口糧和10元補(bǔ)助金等做法；其第五項(xiàng)要求包括做好遇難者家屬的撫慰工作，舒緩情緒，向因?yàn)?zāi)死亡人員的家屬發(fā)放撫慰金，做好災(zāi)區(qū)孤兒、孤老、孤殘的安置工作，確保基本生活在內(nèi)的各項(xiàng)工作。


材料2：9月8日，山西省臨汾市襄汾縣新塔礦業(yè)有限公司尾礦庫(kù)發(fā)生特別重大潰壩事故。截止9月14日，該事故已造成254人死亡，35人受傷。根據(jù)國(guó)務(wù)院事故調(diào)查組初步調(diào)查，這是一起特別重大責(zé)任事故，山西省省長(zhǎng)孟學(xué)農(nóng)等同志對(duì)上述事故負(fù)有領(lǐng)導(dǎo)責(zé)任。在9月14日下午召開的山西省第十一屆人民代表大會(huì)常務(wù)委員會(huì)第五次會(huì)議上，中組部副部長(zhǎng)張紀(jì)男受中央委派，在會(huì)上宣布了中央關(guān)于山西省政府領(lǐng)導(dǎo)調(diào)整的決定：同意孟學(xué)農(nóng)同志辭去山西省省長(zhǎng)職務(wù)，免去孟學(xué)農(nóng)同志山西省委副書記、常委、委員職務(wù)。

材料3：近期，甘肅等地陸續(xù)報(bào)告多起嬰幼兒泌尿系統(tǒng)結(jié)石病例�，F(xiàn)已初步查明，導(dǎo)致這些嬰幼兒患病的主要原因是患兒服用的三鹿牌嬰幼兒奶粉中含有三聚氰胺。三鹿牌部分批次嬰幼兒奶粉中含有三聚氰胺，是為增加原料奶或奶粉的蛋白含量而人為加入的。黨中央、國(guó)務(wù)院對(duì)處理三鹿牌奶粉事件做出了六條具體決定，其中的第二條是“全力開展醫(yī)療救治，對(duì)患病嬰幼兒實(shí)行免費(fèi)治療，所需費(fèi)用由財(cái)政承擔(dān)�！�

材料4：成都市政府辦公廳日前下發(fā)《關(guān)于做好汶川特大地震中有成員上網(wǎng)家庭再生育技術(shù)服務(wù)工作的通知》，規(guī)定成都市汶川特大地震中有成員傷亡的家庭再生育，可就近自主選擇在指定的、具有相應(yīng)資質(zhì)的醫(yī)療保健機(jī)構(gòu)，免費(fèi)享受孕期保健、產(chǎn)前篩查和產(chǎn)前診斷以及住院分娩等服務(wù)。

問題：請(qǐng)運(yùn)用你所學(xué)的社會(huì)保障理論，對(duì)上述四個(gè)材料中反映出的政府做法進(jìn)行評(píng)析，在此基礎(chǔ)上對(duì)規(guī)范我國(guó)政府在社會(huì)保障中的作為提出自己的看法。

四、論述題（本大題滿分30分）
論述解決我國(guó)“老有所養(yǎng)”問題的策略與途徑       
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數(shù)字5和50哪個(gè)大？

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