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2014清華五道口考研經(jīng)驗(yàn)（轉(zhuǎn)）
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發(fā)表于 2014-09-04 18:50
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清華五道口金融 考研經(jīng)驗(yàn) by南宮天塵
Limits, like fears, are often just an illusion ------MichaelJordan 3月25日，在官網(wǎng)上查到了擬錄取名單，一顆懸著的心終于落下。兩年的等待，藏了四年的夢(mèng)，終于有了機(jī)會(huì)向關(guān)心我的人說(shuō)：我做到了。 先說(shuō)說(shuō)個(gè)人基本情況，本科湖大金融，曾獲推免資格（WD金融工程學(xué)碩）。一戰(zhàn)4個(gè)月，每天13-14小時(shí)，二戰(zhàn)6個(gè)月，每天10-12小時(shí)（注：此處指平均有效時(shí)間，排除睡覺(jué)吃飯走路）。今年初試總分430（79+84+141+126）。 以下萬(wàn)余字雖然真實(shí)記錄了本人兩年的考研過(guò)程和經(jīng)驗(yàn)感悟，但也只是一家之言，大家各取所需，結(jié)合自身實(shí)際來(lái)規(guī)劃復(fù)習(xí)才是最重要的。（受發(fā)貼字?jǐn)?shù)限制，此貼原文歡迎關(guān)注新浪微博@南宮天塵PBCSF） 初試篇 【政治】 一、所用資料 1、知識(shí)點(diǎn)：政治大綱解析（1-2遍）、風(fēng)中勁草（4-5遍） 2、習(xí)題集：肖秀榮1000題（3-4遍） 3、時(shí)政題：肖秀榮時(shí)政（2-3遍） 4、押題卷：肖秀榮最后四套卷（3遍以上） 5、歷年真題（以10年之后的為主，不必在乎遍數(shù)，熟悉出題套路即可） 二、復(fù)習(xí)建議 大綱可以涵蓋所有基礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)，應(yīng)屆生肯定至少得過(guò)一遍（本人二戰(zhàn)沒(méi)有系統(tǒng)看），但是不要抱著背誦的心態(tài)面對(duì)大綱，如果你打算以風(fēng)中勁草為主，大綱留個(gè)印象即可。 風(fēng)中勁草是市面上最好的大綱替代品，顏色區(qū)分、字體區(qū)分、排版清楚、重點(diǎn)考點(diǎn)一目了然。但它絕不是完全替代品，它有一個(gè)先天的局限就是滯后性。舉個(gè)例子，13年關(guān)于王明的那道多選題，你在13版的風(fēng)中勁草里是找不到的（大綱有），但是風(fēng)中勁草的編者將這個(gè)知識(shí)點(diǎn)悄悄補(bǔ)到了14版里，弄得好像它又押中一道題一樣。所以你在看風(fēng)中勁草的時(shí)候會(huì)產(chǎn)生它年年覆蓋所有考點(diǎn)的錯(cuò)覺(jué)。它確實(shí)能用較短篇幅告訴你很多考點(diǎn)，但只是基于往年真題，而我們知道，歷史不必然代表未來(lái)。 大家一直把1000題捧得很高，我兩年考研感受是這本書(shū)習(xí)題風(fēng)格與真題還是有一定差距，但相對(duì)其他習(xí)題集還算接近真題。 時(shí)政選擇題只有6分，不必像對(duì)待風(fēng)中勁草那樣去記憶時(shí)政書(shū)上的知識(shí)，多翻翻留個(gè)印象就好，而且你研究真題也會(huì)發(fā)現(xiàn)時(shí)政喜歡考一個(gè)國(guó)內(nèi)一個(gè)國(guó)際啊，國(guó)內(nèi)的又喜歡考“首次”啊，不確定的多選往往要全選�。ㄟ@條慎用，必須基于你強(qiáng)大的復(fù)習(xí)基礎(chǔ)） 《肖四》已樹(shù)立了口碑，考過(guò)研的童鞋基本都會(huì)看，別人都看的為了保險(xiǎn)你也必須看，就算它押不中，你也因?yàn)樽叽蟊娐肪�掌握了系統(tǒng)性收益�！缎に摹吠诳记�10多天才出，時(shí)間很緊，拿到手后應(yīng)該馬上從它繁瑣的答案里挑出關(guān)鍵詞句，分點(diǎn)抄好答案。最后幾天每天花上2個(gè)小時(shí)反復(fù)看四套卷，考前一晚也要過(guò)一下（忘得太快你懂的）。另外，個(gè)人認(rèn)為看好一本押題卷足矣，其他的資料太水，不多吐槽了。 真題對(duì)于考試的重要性比不上其他三科。真題只需關(guān)注兩個(gè)方面：選擇題的出題和設(shè)錯(cuò)思路；大題的哲學(xué)部分（近三年不太可能重復(fù)）。 總結(jié)：做好選擇題依靠大綱（風(fēng)中勁草）、1000題、肖秀榮時(shí)政；做好大題依靠《肖四》和真題。另外多多關(guān)注肖秀榮老師和蔣中挺老師的新浪微博。 三、時(shí)間安排 一戰(zhàn)9月中旬大綱出來(lái)的時(shí)候看政治，由于一戰(zhàn)開(kāi)始地太晚，數(shù)學(xué)和專業(yè)課的壓力太大，基本是一整天數(shù)學(xué)和專業(yè)課的時(shí)間各占50%，不看英語(yǔ)，每天只花1個(gè)小時(shí)復(fù)習(xí)政治，而且只看大綱，沒(méi)有做題。到了11月20號(hào)左右才啃完第一遍大綱，當(dāng)時(shí)心里很急，雖然數(shù)學(xué)和專業(yè)課是大頭，但政治不過(guò)線豈不是太悲催，所以立馬調(diào)整戰(zhàn)略。從11月末到考前，政治進(jìn)入暴走狀態(tài)：40來(lái)天，每天5小時(shí)，把風(fēng)中勁草看了3遍，1000題刷了3遍，肖秀榮時(shí)政2遍，四套卷3遍�？记耙煌碛职阉奶拙砗托さ暮诵目键c(diǎn)看了一遍，自我感覺(jué)政治差不多了。結(jié)果第二天考政治，選擇題不確定的太多，6分時(shí)政選擇題完全沒(méi)被之前所看的資料覆蓋。最后選擇題大概得了33分，大題還不錯(cuò)，每個(gè)小問(wèn)都寫(xiě)了12點(diǎn)以上，應(yīng)該是得了38分�？偡�71分，不高。二戰(zhàn)10月1號(hào)才開(kāi)始政治，每天2-3小時(shí)，沒(méi)看大綱，基本是風(fēng)中勁草一遍，1000題一遍這樣交替的復(fù)習(xí)，偶爾做一套真題。到最后，風(fēng)中勁草4遍，1000題3遍，真題選擇題3遍，肖秀榮時(shí)政2遍，四套卷4遍�？记耙煌碇豢此奶拙怼�(gè)人感覺(jué)今年選擇題不難，30多分鐘就做完了。而大題更是有多道被《肖四》給直接押中�？紙�(chǎng)上奮筆疾書(shū)2個(gè)半小時(shí)，每個(gè)小問(wèn)16點(diǎn)左右，一直寫(xiě)到考試鈴響，筆芯油墨被寫(xiě)完半截。大題的卷面在保證美觀的前提下是基本找不到空白了。最后政治79分。（我沒(méi)有核對(duì)答案，主要可能是選擇題比去年做的好）。 政治不要開(kāi)始得太早，等9月中旬大綱一出，馬上跟上大部分人的節(jié)奏即可。過(guò)早復(fù)習(xí)政治可以說(shuō)是SUICIDE，因?yàn)檎畏謹(jǐn)?shù)一般拉不開(kāi)差距，考研重頭戲從來(lái)都是數(shù)學(xué)和專業(yè)課，而數(shù)學(xué)更是重中之重。你還沒(méi)搞好數(shù)學(xué)和專業(yè)課就心急火燎地看政治，機(jī)會(huì)成本巨大�？佳惺且粋�(gè)漫長(zhǎng)的征程，越到后期越發(fā)現(xiàn)每天都有巨大的知識(shí)流入和流出，前期所看的政治內(nèi)容會(huì)被后來(lái)需要不斷反復(fù)的專業(yè)課知識(shí)擠出記憶空間，若沒(méi)在適當(dāng)時(shí)間加以強(qiáng)化，考前基本忘掉。所以政治應(yīng)該先緩后急，而數(shù)學(xué)和專業(yè)課是每天都要復(fù)習(xí)的重點(diǎn)，根據(jù)個(gè)人知識(shí)架構(gòu)的實(shí)際（這是我英語(yǔ)花時(shí)間少的原因），合理組合四科的學(xué)習(xí)時(shí)間，盡可能拔高考研總分。邊際分析，資產(chǎn)組合的原理大家都懂，用在考研復(fù)習(xí)也是一個(gè)道理。 【英語(yǔ)】 本人英語(yǔ)基礎(chǔ)還行吧，基本上大學(xué)所有英語(yǔ)考試全靠突擊，也曾9天零基礎(chǔ)搞定BEC高級(jí)。所以說(shuō)來(lái)慚愧，兩次考研英語(yǔ)復(fù)習(xí)都很渣，沒(méi)有系統(tǒng)性的復(fù)習(xí)建議。一戰(zhàn)12月才開(kāi)始搞英語(yǔ)，而且是每隔半個(gè)月花2個(gè)小時(shí)做真題，最后只做了2套，考前一天下午才開(kāi)始看作文，而且看的是托福作文——！后來(lái)核對(duì)答案，完型閱讀差不多全對(duì)，作文由于受了托福的影響，句子寫(xiě)得太長(zhǎng)干貨太少，從來(lái)沒(méi)練習(xí)導(dǎo)致卷面也不整潔�？偡�77，估計(jì)大多分?jǐn)?shù)都失于作文。二戰(zhàn)11月中旬開(kāi)始（好像也沒(méi)比第一年認(rèn)真多少——），總分84，與一戰(zhàn)相比最大不同之處在于加強(qiáng)了對(duì)真題的分析，總結(jié)了真題的出題套路，還投機(jī)地去統(tǒng)計(jì)了一下選項(xiàng)分布（用于應(yīng)對(duì)不確定的完型和閱讀題），感覺(jué)豁然開(kāi)朗！ 關(guān)于資料，我用的是蔣軍虎的，之所以用“老蔣”的，也是出于一種走大眾路線的思路，他的真題分析還是很不錯(cuò)的！另外不要以為英語(yǔ)一難度高于英語(yǔ)二，就在前期花大量時(shí)間做張劍150篇。英語(yǔ)一和英語(yǔ)二完全兩種出題思路，不要陷入英語(yǔ)一的閱讀部分，但是完型和作文還是可以稍作參考。 關(guān)于單詞，我考研期間都沒(méi)有去背過(guò)，基于以前準(zhǔn)備托福和BEC的經(jīng)驗(yàn)，我想說(shuō)的是背一遍等于沒(méi)背，看一遍等于沒(méi)看，一口氣連續(xù)地看不如利用零碎時(shí)間反復(fù)加強(qiáng)。所以別跟你的研友比誰(shuí)的單詞書(shū)看了幾遍，一來(lái)是看了幾遍不等于記牢了幾遍，二來(lái)是即使現(xiàn)在記牢考前忘掉就等于沒(méi)看。另外記單詞的目的在于做完型和閱讀時(shí)能看出單詞在特定語(yǔ)義環(huán)境的意思，所以沒(méi)必要去記憶拼寫(xiě)，更沒(méi)必要去記憶精準(zhǔn)發(fā)音，你只需不斷反復(fù)的看熟就好，通過(guò)做真題強(qiáng)化這些單詞在腦海的印象！對(duì)，只是印象，不要去拼寫(xiě)！ 關(guān)于作文，我的策略一個(gè)字：抄！把歷年真題都抄一遍，然后好好比較每年的作文題目來(lái)預(yù)測(cè)當(dāng)年考題，比較范文的每段每句來(lái)安排自己文章的結(jié)構(gòu)�？佳杏⒄Z(yǔ)作文中規(guī)中矩就好，不要用太炫太裝逼的句子，老師可沒(méi)耐心去分析你主謂賓。另外，我沒(méi)去背什么模板，但根據(jù)身邊研友的考試情況，模板應(yīng)該是有效的，但也要給予其一些變化。 【數(shù)學(xué)】 一、所用資料 1、《李永樂(lè)歷年試題解析》（4遍以上） 2、《李永樂(lè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)》（3-4遍） 3、其他：400題（13版14版各3遍），660題（2遍） 二、復(fù)習(xí)建議 1、《李永樂(lè)歷年真題》 數(shù)學(xué)真題無(wú)可替代。660題你可以不做，400題你可以不做，全書(shū)也許你只做2遍，但是絕不能一套數(shù)學(xué)真題都不做就上考場(chǎng)。關(guān)于如何做真題，一是要認(rèn)真模擬：不僅要卡著時(shí)間做（建議平時(shí)模擬加快節(jié)奏，2個(gè)小時(shí)一套），而且模擬期間不要去喝水、吃東西或者上廁所（大部分考場(chǎng)不允許這些，所以平時(shí)就要養(yǎng)成習(xí)慣）；二是要反復(fù)模擬：時(shí)時(shí)刻刻把握好數(shù)三的出題風(fēng)格，避免陷入其他輔導(dǎo)資料的偏題中；三是要在恰當(dāng)?shù)臅r(shí)間模擬：不要一天一套連續(xù)半個(gè)月全部做完，做一套要深入分析一套，最后半個(gè)月最好再過(guò)一輪真題，研究歷年真題的出題趨勢(shì)，預(yù)測(cè)本年考題。 推薦李永樂(lè)版本的真題，因?yàn)樗粌H有完整的歷年試卷，便于模擬，而且它將每年數(shù)三考試的全部真題進(jìn)行了分類歸納，便于把握出題動(dòng)向和規(guī)律。同時(shí)你還可以做到很多數(shù)一數(shù)二數(shù)四的真題，加深對(duì)相關(guān)知識(shí)點(diǎn)的理解。但是注意：不必過(guò)于糾結(jié)這些拓展題目，因?yàn)閿?shù)三的考試側(cè)重點(diǎn)不同于數(shù)一、數(shù)二、數(shù)四，而數(shù)三的題型、風(fēng)格、難度已經(jīng)趨于穩(wěn)定。 2、《李永樂(lè)數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)全書(shū)》 跟《肖四》一樣，已被多年的考研市場(chǎng)檢驗(yàn)，可以當(dāng)做必備資料來(lái)對(duì)待。但是重要性次于真題，不建議刷太多遍，一來(lái)你的考研時(shí)間有限（大部分人10個(gè)月），搞完一遍全書(shū)的周期卻太長(zhǎng)（大部分人2個(gè)多月），而你還得騰出時(shí)間刷上幾遍真題。二來(lái)全書(shū)上面有很多與數(shù)三風(fēng)格差距甚遠(yuǎn)的題目（我后來(lái)研究歷年真題時(shí)發(fā)現(xiàn)數(shù)三的全書(shū)差不多是由數(shù)一、數(shù)二、數(shù)三、數(shù)四的真題和一些編者的原創(chuàng)題目構(gòu)成。但是前文已經(jīng)說(shuō)過(guò)，數(shù)三的考試側(cè)重點(diǎn)不同于數(shù)一、數(shù)二、數(shù)四，而數(shù)三的題型、風(fēng)格、難度已經(jīng)趨于穩(wěn)定）。 個(gè)人感覺(jué)總會(huì)有兩種題目比較糾結(jié)：①做上5遍還不能一眼秒殺的題目（往往不是數(shù)三的風(fēng)格，考前做不出也不必過(guò)分糾結(jié)了）②第一遍就輕松秒殺以至于后來(lái)幾遍一直沒(méi)看，然后考前再一做又比較不順的題目（所以全書(shū)的每道題一定要至少認(rèn)真做上2遍） 3、其他材料： 大家看很多經(jīng)驗(yàn)貼都說(shuō)400題很難，可以放棄。我認(rèn)為400題的特色不在于難，而在于“高度復(fù)合”（將不同知識(shí)板塊的考點(diǎn)復(fù)合在一道題里），所以完整做好一道題需要花費(fèi)較長(zhǎng)時(shí)間，但單看每個(gè)知識(shí)點(diǎn)的出題思路卻并不復(fù)雜。我覺(jué)得在保證真題和全書(shū)一定遍數(shù)的基礎(chǔ)上，可以做做400題（如果刷完幾遍全書(shū)后，真題做不上3遍4遍，還是別做400題了）。 660題之全名為《考研數(shù)學(xué)基礎(chǔ)過(guò)關(guān)660題》，雖刻意強(qiáng)調(diào)“基礎(chǔ)”，但其特色在于“細(xì)致”。做完2遍你會(huì)覺(jué)得660幫你補(bǔ)了很多知識(shí)漏洞，強(qiáng)調(diào)了全書(shū)上容易出錯(cuò)和混淆的概念公式定理，但是相當(dāng)一部分題目與真題考試側(cè)重點(diǎn)差距過(guò)大。有時(shí)間還是可以看看，但不要沉迷。 《李永樂(lè)線代輔導(dǎo)講義》：本人只在第一年做過(guò)2遍，相對(duì)全書(shū)的線代內(nèi)容體系更好，比較接近真題，難度較低。 數(shù)三的大綱解析：本人只在第二年做過(guò)1遍，各種題型的解題方法歸納地很好，有時(shí)間也可以做，聽(tīng)說(shuō)很多大神做完這個(gè)數(shù)學(xué)滿分（當(dāng)然前提是全書(shū)和真題研究地差不多了）。 三、時(shí)間安排 一戰(zhàn)9月中旬才正式進(jìn)入考研狀態(tài)，起初保持每天4-5小時(shí)看數(shù)學(xué)的節(jié)奏，全書(shū)第一遍27天，例題沒(méi)有全做，但是都會(huì)認(rèn)真看，把自己可能會(huì)錯(cuò)的步驟劃出來(lái)，課后題是一道道認(rèn)真算出答案。第二遍與第一遍時(shí)間差不多，因?yàn)橛辛说谝槐榈幕A(chǔ)，看得更細(xì)致，同時(shí)宏觀把握習(xí)題之間的縱向聯(lián)系做了一份十分精煉的筆記。后來(lái)花了一個(gè)月連續(xù)做了2遍660題，同時(shí)將錯(cuò)題和好題更新到筆記本里。直到12月中旬才開(kāi)始做真題，匆匆忙忙做了2遍，平時(shí)模擬也一般都有140+吧�？记巴砩嫌职压P記過(guò)了一遍，自信滿滿的進(jìn)了考場(chǎng)�？墒潜O(jiān)考老師工作失誤沒(méi)有給我們考場(chǎng)草稿紙！對(duì)，沒(méi)有草稿紙��！考場(chǎng)差不多都要沸騰了，很多考生開(kāi)始詢問(wèn)和抱怨，監(jiān)考出去幾次卻始終沒(méi)找到！沒(méi)辦法，總不能因?yàn)檫@種極端偶然事件過(guò)多地影響心態(tài)吧，我只好在試題紙的margin上列著草稿，密密麻麻自己都看得眼花�？纪陻�(shù)學(xué)感覺(jué)心好涼，心想這就是考研嗎？一個(gè)考場(chǎng)意外就可以將你所有的努力和夢(mèng)想擊碎。后來(lái)出了初試成績(jī)，確實(shí)就是在數(shù)學(xué)上吃虧了。TT 二戰(zhàn)從7月1號(hào)開(kāi)始，還是每天4-5個(gè)小時(shí)，只不過(guò)全書(shū)第一輪花了45天。相比第一年更加認(rèn)真地演算了全部例題和課后題，不放過(guò)任何一個(gè)細(xì)節(jié)。之后花了半個(gè)月做了一遍660。從9月到11月，每天3個(gè)小時(shí)數(shù)學(xué)，將13年和14年的400題各做了3遍（算是彌補(bǔ)一戰(zhàn)時(shí)沒(méi)有做400題的遺憾）。之前一直覺(jué)得400題難度大于全書(shū)難度，然后全書(shū)難度大于真題難度，所以天真地認(rèn)為如果把400題hold住，那應(yīng)該完全秒殺真題了。所以我一直沒(méi)太把真題放在心上，而是花了大量時(shí)間反復(fù)研究400題各種華麗的解題技巧，直到11月末才碰真題，差不多隔一天做一套，12月20號(hào)左右才做完一遍真題。本以為可以輕松搞定真題穩(wěn)定在145+，沒(méi)想到是經(jīng)常性的130+，甚至有幾次跌倒120+。后來(lái)分析原因，一是全書(shū)、真題、400題、660題其實(shí)各有各的體系和風(fēng)格，沒(méi)有誰(shuí)可以完全壓過(guò)誰(shuí)、替代誰(shuí)，而我們要緊跟真題的要求來(lái)有效練習(xí)；二是做真題需要保持“手感”，考研復(fù)習(xí)后期每天的知識(shí)流量巨大，需不時(shí)地通過(guò)模擬真題來(lái)激活各種知識(shí)點(diǎn)。由于自己真題做得不穩(wěn)定，考前10天我發(fā)瘋似地搞數(shù)學(xué)，一個(gè)上午一口氣連續(xù)兩套真題的節(jié)奏進(jìn)行第二輪。上了考場(chǎng)，可能是受了第一年發(fā)揮不利的影響，心態(tài)一直略緊張，每一道題都做得極其謹(jǐn)慎，后來(lái)竟有一道線代大題的一個(gè)小問(wèn)沒(méi)時(shí)間做了TT，最后成績(jī)是141，低于預(yù)期也有點(diǎn)對(duì)不住自己所花的時(shí)間，sigh 四、其他事項(xiàng) 關(guān)于數(shù)學(xué)教材。市場(chǎng)選擇一般都是同濟(jì)版的高數(shù)，同濟(jì)版的線代和浙大版的概率論與數(shù)理統(tǒng)計(jì)（個(gè)人認(rèn)為湖大版的這三類書(shū)也是非常不錯(cuò)的，湖大本校的同學(xué)還可以看到很多以前的筆記）。我覺(jué)得看教材很有必要，但不可在前期花大量時(shí)間研究而遲遲未開(kāi)始做全書(shū)。原因有以下幾點(diǎn)：1、教材只是用來(lái)幫你進(jìn)入全書(shū)節(jié)奏的，說(shuō)得夸張一點(diǎn)，如果沒(méi)有系統(tǒng)性地做全書(shū)，你的考研數(shù)學(xué)復(fù)習(xí)還沒(méi)開(kāi)始（只是對(duì)相當(dāng)一部分同學(xué)而言，因?yàn)榇_實(shí)存在很多不做全書(shū)就考試140+的例子）；2、考前一個(gè)月系統(tǒng)性復(fù)習(xí)教材的可能性很小，一般都是看真題和筆記，甚至快速翻翻全書(shū)，所以對(duì)于那些12月份不太可能看的書(shū)，考研初期即使翻過(guò)一兩遍，到了考試前夕也會(huì)忘；3、教材里有太多超綱知識(shí)，如果拿著往年大綱對(duì)照著看也是非常費(fèi)時(shí)間的，而全書(shū)基本不會(huì)超綱，只是重點(diǎn)把握與真題略有差距；4、教材的課后題與真題風(fēng)格差距太大且題型有很多重復(fù)。所以我的建議是，教材確實(shí)要看，但在理解的基礎(chǔ)上要快速地看，只需看好各種概念定理證明和例題，尤其是線性代數(shù)里各種矩陣性質(zhì)的聯(lián)系，不用做課后題。考研中后期，教材就是一本詞典，只需偶爾翻閱。 關(guān)于數(shù)學(xué)考試。近幾年數(shù)三考試的題目布局差不多是先難后易，又加之考試伊始，數(shù)學(xué)思維還沒(méi)進(jìn)入狀態(tài)，所以碰到不會(huì)做的大可放心跳過(guò)，先把后面簡(jiǎn)單的題目做好，剩下時(shí)間再集中攻克前面的難題。另外，如果碰到突發(fā)事件，一定要清楚考研的機(jī)會(huì)一年只有一次，不要慌亂更不要去和監(jiān)考老師爭(zhēng)論什么，正式考試的每一分鐘都很重要。建議大家多帶幾張準(zhǔn)考證進(jìn)考場(chǎng)（很多地區(qū)的考場(chǎng)只能帶準(zhǔn)考證和身份證），以應(yīng)對(duì)不發(fā)草稿紙這種極端事件，因?yàn)闇?zhǔn)考證只有一面是有信息的，背面空白（此方法僅供參考并非屢試不爽，一切以時(shí)間地點(diǎn)條件為轉(zhuǎn)移，監(jiān)考老師要是很在意，你自帶的“草稿紙”也會(huì)被沒(méi)收的）。之前沒(méi)看到誰(shuí)在經(jīng)驗(yàn)貼里提過(guò)這一點(diǎn)，自己第一年也完全沒(méi)想過(guò)這事，算是用自己血的教訓(xùn)給大家買(mǎi)一個(gè)期權(quán)吧。 下篇：專業(yè)課、復(fù)試 【專業(yè)課】 寫(xiě)在前面的話： 道口研友們最關(guān)心的應(yīng)該就是專業(yè)課的復(fù)習(xí)吧。我只有126，相比今年大批130+，真心沒(méi)有優(yōu)勢(shì)。一戰(zhàn)花了很多時(shí)間研究CPA財(cái)管，結(jié)果13真題卻是CFA風(fēng)格，二戰(zhàn)完全走“高端”路線看外文教材，刷英文原版題，結(jié)果14真題……==。14考綱大幅修改，但真題的出法沒(méi)有參考大綱，依舊避開(kāi)各種大熱點(diǎn)，依舊穩(wěn)穩(wěn)地超綱幾道題。如果不按大綱出題是為了考察考生的知識(shí)廣度和綜合能力而有意為之。那么，我該如何理解個(gè)別選擇題把ABCD排成AABC？如何理解部分選擇題直接出自翔高的習(xí)題集？如何理解13年45個(gè)選擇題五選一被砍成了14年30個(gè)選擇題四選一？我只是一個(gè)求學(xué)的考生，我好像只能委婉地說(shuō)清華的出題風(fēng)格依舊詭異飄逸，或者按豬哥的說(shuō)法，它是一個(gè)方差較大的隨機(jī)變量。 11年第一年出題，題型和分值設(shè)置不夠成熟可以理解。12年和13年風(fēng)格類似：40多個(gè)五選一的單選題和5道左右的論述題，其中選擇題的選項(xiàng)設(shè)置干擾較大，論述題往往有一道涉及資本市場(chǎng)的熱點(diǎn)問(wèn)題，微觀金融部分均是博迪羅斯的風(fēng)格。至于14年真題，網(wǎng)上已經(jīng)有回憶版本，真不知用什么詞來(lái)形容我考完專業(yè)課的心情……——#， 我沒(méi)有報(bào)班，但和研友合買(mǎi)了二手的豬哥視頻和講義�？梢哉f(shuō)是跟著豬哥來(lái)復(fù)習(xí)專業(yè)課的。也許相對(duì)14真題，豬哥講得太廣、太深、太難了（豬哥確實(shí)可以同時(shí)做到這三點(diǎn)，膜拜），但在14真題出來(lái)之前，誰(shuí)又能想到風(fēng)格和難度會(huì)突變？我們能做的，也就是根據(jù)歷史數(shù)據(jù)對(duì)未知未來(lái)進(jìn)行期望估計(jì)，對(duì)近幾年真題賦予更大權(quán)重進(jìn)行針對(duì)性復(fù)習(xí)。畢竟考研一年只有一次，平時(shí)的練習(xí)和模擬難于真題、廣于真題是必須的。暫且不對(duì)市面上任何輔導(dǎo)班進(jìn)行評(píng)論，我只是覺(jué)得，不論是無(wú)比細(xì)致的授課還是盡心盡力的課后答疑，豬哥作為一個(gè)兼職老師，做好了他應(yīng)該做的一切。非常謝謝豬哥！ 言歸正傳，如果你相信15真題會(huì)延續(xù)14真題的風(fēng)格和難度，那么完全不用看我接下來(lái)的廢話，隨便翻翻教材和翔高就可以應(yīng)付專業(yè)課，省點(diǎn)時(shí)間把數(shù)學(xué)刷到145+會(huì)更顯著提高你初試過(guò)線的概率。如果你有強(qiáng)迫癥，以下內(nèi)容很適合你。 一、所用資料 1、貨幣銀行 ①黃達(dá)版（2遍）、②易綱版（5遍）、③胡慶康版（2遍）、④KC人行一本通（部分） 2、國(guó)際金融 ①姜波克高教三版（3遍）、②姜波克復(fù)旦五版（3遍）、③KC人行一本通（部分） 3、公司理財(cái) ①Ross 8ed（中文課本2遍、英文原版課后題5遍、英文test bank部分） ②CPA財(cái)管（課本2遍，輕松過(guò)關(guān)一3遍） 4、投資學(xué) ①Bodie 7ed（中文課本2遍、中文課后題4遍、中文附加題3遍、英文test bank部分）、 ②張亦春金融市場(chǎng)學(xué)（1-2遍） 5、金融熱點(diǎn) ①周小川《國(guó)際金融危機(jī)：觀察、分析與應(yīng)對(duì)》（3遍） ②央行和證監(jiān)會(huì)官網(wǎng)近半年通知 ③2013年前三季度貨幣政策報(bào)告專欄 6、其他 ①豬哥視頻講義 ②翔高習(xí)題集 二、復(fù)習(xí)建議 1、貨幣銀行學(xué)： （1）黃達(dá)的800頁(yè)金融學(xué)只在第一年看過(guò)兩遍，外文教材的編書(shū)風(fēng)格，卻十分重視中國(guó)的金融實(shí)際，知識(shí)點(diǎn)和章節(jié)最完整，但是具體到每一節(jié)的內(nèi)容，結(jié)構(gòu)性就不很好。所以黃達(dá)的書(shū)可以幫助構(gòu)建大框架，了解中國(guó)的金融改革與發(fā)展，給你金融的整體感覺(jué)，卻難以整理好零碎的知識(shí)點(diǎn)，不太適合應(yīng)試。 （2）易綱版貨幣銀行學(xué)是三本經(jīng)典里寫(xiě)的最早的（1999），文筆流暢，深入淺出，原理講得最透徹，但是部分章節(jié)和知識(shí)點(diǎn)陳舊。通讀全書(shū)后，重點(diǎn)看好以下章節(jié)：5，8，9，10，11，12，13，14，21。 （3）胡慶康的線代貨幣銀行學(xué)教程，知識(shí)結(jié)構(gòu)完整，言語(yǔ)略生硬，部分知識(shí)點(diǎn)講述過(guò)細(xì)，前兩章政治經(jīng)濟(jì)學(xué)味道過(guò)重，作為易綱版的補(bǔ)充，稍微看看以下章節(jié)：1，2，4，9 （4）人行一本通雖然是針對(duì)老道口十門(mén)課風(fēng)格來(lái)編寫(xiě)的輔導(dǎo)教材，但其貨幣銀行篇和國(guó)際金融篇還是有很好的參考性的，提綱挈領(lǐng)，知識(shí)脈絡(luò)清晰，有助于構(gòu)建框架。 總結(jié)：貨銀以易綱版為主（4遍以上），輔以黃達(dá)版和胡慶康版的知識(shí)點(diǎn)、人行一本通的邏輯框架進(jìn)行復(fù)習(xí)，同時(shí)可在前期做一本綜合這四本書(shū)的筆記，后期復(fù)習(xí)貨銀只需翻看筆記，非常省時(shí)間。 2、國(guó)際金融學(xué) 【教材】復(fù)旦五版知識(shí)結(jié)構(gòu)更好，高教三版講得更細(xì)致。前者重點(diǎn)看第二章、第三章、第六章的第二三節(jié)、第七章的第一二節(jié)、第八章的第二節(jié)，后者重點(diǎn)看政策協(xié)調(diào)部分。近幾年清華對(duì)于國(guó)金的考察主要集中在國(guó)際貨幣體系、匯率決定理論部分（重中之重就是PPP和IRP的計(jì)算）。 【筆記】綜合這兩本書(shū)和KC人行一本通的國(guó)金部分，我對(duì)照大綱做了40頁(yè)的框架筆記（我的筆記里基本找不到“一、二、三、（一）、（二）、（三）”，大部分是用箭頭和符號(hào)來(lái)表達(dá)框架，讓知識(shí)各居其位，有助于記憶）。按照本人筆記，國(guó)金其實(shí)只有五章。第一章：國(guó)際收支及國(guó)際收支平衡表，第二章：匯率理論，第三章：開(kāi)放經(jīng)濟(jì)下的宏觀經(jīng)濟(jì)政策，第四章：政策的國(guó)際傳導(dǎo)和協(xié)調(diào)，第五章：國(guó)際金融市場(chǎng)、資金流動(dòng)、金融危機(jī)。當(dāng)然這五章里還是有很多內(nèi)容不是考試重點(diǎn)，大家看書(shū)時(shí)要自行過(guò)濾。 【框架】下面以第二章匯率理論為例，簡(jiǎn)要說(shuō)說(shuō)大家很感興趣的框架。匯率理論可以分為三大塊：一是各種匯率基本知識(shí)，即外匯三條件（自由兌換、普遍接受、可償性），匯率表示法（直接間接表示法），實(shí)際匯率種類（外部實(shí)際、內(nèi)部實(shí)際、名義匯率+—財(cái)政補(bǔ)貼或稅收減免、勞動(dòng)生產(chǎn)率對(duì)比）；二是匯率的影響因素和決定理論；前者分為一個(gè)根本，七個(gè)一般因素，后者又可分為金本位下（金幣本位下是鑄幣平價(jià)決定，金塊和金匯兌下是法定平價(jià)決定），紙幣本位下（PPP、IRP、國(guó)際收支分析法，彈性價(jià)格貨幣分析法、黏性價(jià)格貨幣分析法、資產(chǎn)組合分析法等六大匯率決定理論）；三是匯率變動(dòng)對(duì)經(jīng)濟(jì)的影響（對(duì)出口、物價(jià)、TOT、總需求、產(chǎn)出、就業(yè)與民族工業(yè)、經(jīng)濟(jì)結(jié)構(gòu)）。這是大框架，然后集中細(xì)化第二塊和第三塊的知識(shí)點(diǎn)，比如第二大塊里的PPP（種類、歷史背景、理論基礎(chǔ)、前提假定、推導(dǎo)、公式含義、優(yōu)點(diǎn)、缺點(diǎn)）。又比如第三大塊里貶值對(duì)物價(jià)的影響（貨幣工資機(jī)制、生產(chǎn)成本機(jī)制、貨幣供應(yīng)機(jī)制、收入機(jī)制、AD-AS機(jī)制）。 3、公司理財(cái) （1）Ross 8ed 【教材和筆記】中文版知識(shí)點(diǎn)詳盡，語(yǔ)言流暢，MM定理部分的論述更是經(jīng)典中的經(jīng)典。但與多數(shù)外文教材一樣，各章內(nèi)部結(jié)構(gòu)松散，所以最好做筆記。筆記本一定要幫你梳理知識(shí)點(diǎn)，理解公式的推導(dǎo)。舉個(gè)例子，不知道大家看Ross 8ed是否注意到：無(wú)稅情形的MMⅡ是由MMⅠ的推論（Rwacc=Ro）和Rwacc的定義式（Rwacc=Rb*B/(B+S)+Rs*S/(B+S)）聯(lián)立推出來(lái)的，但是含稅情形的MMⅡ卻是利用現(xiàn)金流相等，總價(jià)值相等，從兩個(gè)角度聯(lián)立四個(gè)方程得出來(lái)的（這個(gè)書(shū)上也有證明，但是要清楚每個(gè)公式的含義，當(dāng)時(shí)一直比較糾結(jié)Vu=S+(1-t)*B，VL=S+B，其實(shí)認(rèn)識(shí)到公式里的B和S都是加了杠桿之后的值就好理解了）。與無(wú)稅情形的推導(dǎo)邏輯相反，含稅情形下的Rwacc公式要反過(guò)來(lái)利用MMⅡ公式和Rwacc的定義式聯(lián)立，課本沒(méi)有告訴你最后的公式是Rwacc=Ro*t*S/(B+S)，也不會(huì)直接告訴你書(shū)上那條反映Rs和產(chǎn)權(quán)比率關(guān)系的直線的斜率是（Ro-Rb）*（1-t）（這個(gè)斜率小于無(wú)稅情形下反映Rs與產(chǎn)權(quán)比率關(guān)系的直線斜率：Ro—Rb。并且兩者均是不受產(chǎn)權(quán)比率影響的正常數(shù)）。也許你覺(jué)得沒(méi)必要弄懂這些邏輯，也沒(méi)必要推出最后的Rwacc公式，因?yàn)闀?shū)上沒(méi)直接給出，但是區(qū)分好各個(gè)定理的推導(dǎo)邏輯就是在給自己梳理知識(shí)點(diǎn)，推出既定公式后的衍生公式就是在自己給自己出題了。 【課后題】中文版課本最大的問(wèn)題在于課后題相對(duì)原版嚴(yán)重漏題，比如Chapter 4的Discounted Cash Flow Valuation，英文原版有76道，中文版才23道。又比如Chapter 7的Making Capital Investment Decision，英文原版的計(jì)算題有40道，而中文版的計(jì)算題僅僅5道。如果英文原版的課后題根據(jù)難度能分為1-5檔，那么大部分中文版的題目?jī)H局限在1-2檔的難度。中文版的課后題題型單一，無(wú)法讓你了解公司理財(cái)?shù)娜�，它不�?huì)讓你理順FCFF、FCFE、FCFD、OCF、EBIT、NI這些變量的關(guān)系，不會(huì)教你如何推IGR（令EFN=0），SGR（EFN的兩個(gè)表達(dá)式聯(lián)立求解可得）的公式，也不會(huì)教你如何通過(guò)加杠桿、卸杠桿來(lái)自制股利。另外金圣才版本課后題的翻譯實(shí)在不堪入目，相對(duì)中文課本（Ross 8ed）的翻譯水平要差遠(yuǎn)了。 【題庫(kù)】考研后期無(wú)意間在網(wǎng)上發(fā)現(xiàn)羅斯還有一個(gè)配套的題庫(kù)，不知道是不是傳說(shuō)中的mock，題量巨大，全英文word共10.5M。不建議系統(tǒng)性地做完全部章節(jié)，因?yàn)轭}型重復(fù)的題目太多，而且難度普遍低于英文原版課后題。想規(guī)避專業(yè)課考試絕大部分系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)，而且深度強(qiáng)迫癥的同學(xué)可以做做以下章節(jié)——#：Chapter 11 Project Analysis and Evaluation（英文原版課后題對(duì)會(huì)計(jì)盈虧平衡點(diǎn)和財(cái)務(wù)盈虧平衡點(diǎn)的練習(xí)不是很多）、Chapter 14 Cost of Capital（WACC的相關(guān)計(jì)算，重復(fù)題型一律忽略啊）、Chapter 16 Financial Leverage and Capital Structure Policy（各種MM定理的計(jì)算，重中之重。原版課后題對(duì)MM的練習(xí)不夠，做完這個(gè)你應(yīng)該能拿下所有和MM相關(guān)的題目，然后14年初試最后一道大題就顯得很low了） 【總結(jié)】理財(cái)部分：不必做金圣才，題庫(kù)什么的挑部分章節(jié)看看，不看也行。書(shū)本翻個(gè)兩三遍就好（前期做好細(xì)致的筆記后期就不用翻書(shū)啦），英文原版課后題最好能做上5遍（本人親測(cè)，過(guò)程相當(dāng)虐心。前兩遍細(xì)做，題型重復(fù)的題做一道即可，不會(huì)做的標(biāo)上記號(hào)，后3遍不斷看錯(cuò)題）。如何找到完整的英文原版課后題？上網(wǎng)搜Ross 8ed的英文原書(shū)，1000多頁(yè)的PDF！當(dāng)然不必全書(shū)打印，找到每一章節(jié)課后題的頁(yè)碼區(qū)間后，單獨(dú)打印這部分即可。另外再打印一本答案書(shū)（純答案就有576頁(yè)—.—）。好了，準(zhǔn)備好計(jì)算器開(kāi)始一頓猛算吧！ （2）CPA財(cái)務(wù)成本管理 典型的中國(guó)式教科書(shū)，言簡(jiǎn)意賅，層次清晰，不足之處在于用漢字表達(dá)太多復(fù)雜的公式，不便于記憶，比如Bodie Investments體系的ROE=(1-t)[ROA+(ROA-I)*B/S]，在CPA體系里表述為：權(quán)益凈利率=凈經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)凈利率+（凈經(jīng)營(yíng)資產(chǎn)凈利率—稅后利息率）*凈財(cái)務(wù)杠桿。對(duì)于理財(cái)部分的重中之重MM定理，CPA講得過(guò)于簡(jiǎn)略。另外比較糾結(jié)的是CPA、CFA、Ross對(duì)OCF的定義均有細(xì)微差別（再次感謝豬哥O(∩_∩)O①CPA：OCF=EBIT(1-t)+NCC，②CFA：OCF=NI+NCC-Wcinv，③Ross：OCF=EBIT(1-t)+NCC+It）。雖然CPA版本的定義可能更加符合邏輯，但是若以外文教材為主，還是得照著Ross的定義來(lái)做它的課后題，當(dāng)然這三個(gè)版本在算到FCFE的時(shí)候都巧妙地統(tǒng)一為FCFE=NI+NCC+NB-Inv。 在把羅斯和博迪的英文原版課后題做熟后（4遍以上），作為補(bǔ)充（只是補(bǔ)充，仍以外國(guó)教材為主），可以看看CPA的以下章節(jié)：第一章（第二節(jié)：財(cái)務(wù)管理目標(biāo)）、第二章（第二節(jié)：財(cái)務(wù)報(bào)表分析。以博迪羅斯為主故不用糾結(jié)CPA里的各種概念，更不用看管理用財(cái)務(wù)報(bào)表）、第十章（資本結(jié)構(gòu)）、第十一章（股利分配）、第十二章（普通股和長(zhǎng)期債券籌資）。 至于與CPA財(cái)管配套的輕松過(guò)關(guān)一，根據(jù)近幾年清華MF的考試風(fēng)格，可以只看它的知識(shí)點(diǎn)歸納部分，選擇性地做課后題，基本忽略單純考記憶的選擇題。 4、投資學(xué) （1）Bodie 7ed 【教材】Ross 8ed 的書(shū)（所有章節(jié)）一戰(zhàn)第一遍15天，然后看差不多厚的Bodie 7ed竟然25天，問(wèn)題的關(guān)鍵不在于投資學(xué)比公司理財(cái)難多少，而是投資學(xué)這個(gè)版本的翻譯實(shí)在不忍直視（現(xiàn)在有第九版，據(jù)說(shuō)要好一些）。Bodie 7ed看哪些？以前23章為主，講計(jì)量和實(shí)證的章節(jié)不用看。前4章不必?fù)讣?xì)節(jié)，重點(diǎn)把握幾種指數(shù)的算法、等價(jià)應(yīng)稅收益率、買(mǎi)空買(mǎi)空的HPR和保證金率計(jì)算、基金的NAV計(jì)算。第5章重點(diǎn)認(rèn)識(shí)好各種利率（名義、實(shí)際、EAR、APR、HPR），稍微看看偏度峰度定義式、聯(lián)系算數(shù)平均和幾何平均的公式（m=g+0.5*方差，附加題里經(jīng)常碰到）。第6-10章是投資學(xué)的重中之重，除了做好課后題，一定要捋清線代金融學(xué)的發(fā)展脈絡(luò)，MPT、factor model、index model、CAPM、APT的相關(guān)計(jì)算必須無(wú)比熟練，注意CAPM和APT的5大差別（做投資學(xué)附加題或者test bank就會(huì)明了），之后的11-12章（EMH和BF）我本以為是考試重點(diǎn)，畢竟14大綱特意強(qiáng)調(diào)了EMH里的隨機(jī)游走，13年諾獎(jiǎng)得主又是Fama和Shiller。今年沒(méi)考，15年會(huì)考嗎？14章之后可以說(shuō)就是講各種金融工具，從固定收益的債券（14、15、16）到股票（18）到各種衍生工具（20、21、22、23），此部分題型甚多，難題不少，熟做幾遍課后題后一定要注意總結(jié)。補(bǔ)充兩點(diǎn)：①19章雖然是講財(cái)務(wù)報(bào)表分析，與Ross 8ed部分內(nèi)容重復(fù)，但會(huì)提一些Ross里貌似沒(méi)說(shuō)的概念，如EVA、PEG、復(fù)合杠桿因子；②20-23章講衍生工具，初試考得不多，復(fù)試喜歡考互換和二叉樹(shù)。 【課后題】以上只是部分地點(diǎn)了下知識(shí)點(diǎn)，內(nèi)容很不全面，大家需要通過(guò)多刷幾遍課后題來(lái)感受和總結(jié)。投資學(xué)課后題不必像Ross那樣完整地做英文原版題，與之配套的金圣才版本課后題編寫(xiě)得不錯(cuò)。如果個(gè)別中文翻譯較難理解，可以對(duì)照一下英文原版答案。 【附加題】網(wǎng)上流傳的“投資學(xué)附加題”其實(shí)就是Bodie test bank部分題目的中文版，盡管出現(xiàn)了13論述真題：相對(duì)于其他投資工具，比較股票的優(yōu)勢(shì)和劣勢(shì)，但其提供的參考答案思路單一，考試時(shí)像參考答案那樣回答肯定得不了高分（清華注重多角度思考問(wèn)題），所以不必在乎附加題論述題的答案。選擇題可以做做，因?yàn)?3選擇真題：某公司凈收益與資產(chǎn)之比高于行業(yè)，凈收益與股本之比低于行業(yè)，投資學(xué)課后題里貌似沒(méi)有這種題型，而在附加題財(cái)務(wù)報(bào)表那章，你會(huì)做到大量類似的題目。所以，我們可以認(rèn)為13年真題的出題老師參考了投資學(xué)附加題嗎？天知道，反正14年完全不是按13年的思路走的，15的考生自己看著辦吧。其實(shí)附加題最頭疼的還是整體翻譯爛，選擇題涉及的知識(shí)深度和解題技巧難度普遍低于Bodie課后題。 【Investments test bank】作為附加題的母題，test bank可以補(bǔ)充很多課后題里沒(méi)有強(qiáng)調(diào)的知識(shí)點(diǎn)，但題量巨大且題型重復(fù)，打印出來(lái)比Bodie 7ed 還厚��！我當(dāng)時(shí)挑著做了些重點(diǎn)章節(jié)的題目。沒(méi)時(shí)間的同學(xué)可以不做這些，或者簡(jiǎn)單拿它作為附加題的英文參照。 （2）張亦春金融市場(chǎng)學(xué) 這本書(shū)太經(jīng)典了，準(zhǔn)備十門(mén)課的道口時(shí)差不多是必看教材。因?yàn)锽odie 7ed的翻譯確實(shí)不好，很多同學(xué)會(huì)在看Bodie 7ed之前過(guò)一遍張的金融市場(chǎng)學(xué)，我覺(jué)得效果挺好。具體章節(jié)不細(xì)說(shuō)了，重點(diǎn)是通過(guò)這本書(shū)梳理現(xiàn)代金融發(fā)展的脈絡(luò)，構(gòu)建微觀金融的知識(shí)框架。此書(shū)也有課后題，網(wǎng)上能找到答案，當(dāng)然風(fēng)格與博迪有差距，如果你相信清華會(huì)延續(xù)前三年（11、12、13）的出題套路，還是要以博迪的課后題作為復(fù)習(xí)主攻點(diǎn)。13年真題還稍微涉及了中國(guó)的金融實(shí)務(wù)，后期復(fù)習(xí)可以把它當(dāng)做一本中國(guó)的金融實(shí)務(wù)字典，但是不要在意很細(xì)的概念。 5、金融熱點(diǎn) 其實(shí)我沒(méi)必要單獨(dú)列這點(diǎn)，因?yàn)榻衲瓿踉嚥辉趺纯�，但是本人很坑爹地花了好多時(shí)間在這——#。還是跟大家說(shuō)說(shuō)我怎么準(zhǔn)備熱點(diǎn)的吧，僅供參考，有時(shí)間或者強(qiáng)迫癥晚期的同學(xué)可以看看。 力推周小川的《國(guó)際金融危機(jī)：觀察、分析與應(yīng)對(duì)》。理由：有真題！不只一道！12年的央行在金融危機(jī)中的作用，13年的中國(guó)貨幣政策目標(biāo)制。這本書(shū)我在第二年看了三遍（8月一遍，10月一遍，12月一遍），因?yàn)槭侵苄〈ㄐ虚L(zhǎng)在不同場(chǎng)合的講話合集，所以很多文章的內(nèi)容有重復(fù)，500頁(yè)的書(shū)也還比較厚吧，想看這本書(shū)的同學(xué)，我給你省點(diǎn)時(shí)間，重點(diǎn)看好以下幾篇：1、《分析全球經(jīng)濟(jì)不平衡的若干視角》P67，2、《中央銀行貨幣政策的目標(biāo)和工具選擇》P122，3、《國(guó)際貨幣體系改革：背景、關(guān)聯(lián)與建議》P130，4、《關(guān)于人民幣跨境使用和走出去的若干問(wèn)題》P157，5、《金融政策對(duì)金融危機(jī)的響應(yīng)》P208，6、《國(guó)際貨幣體系的現(xiàn)狀和問(wèn)題》P263，7、《參與國(guó)際金融準(zhǔn)則新一輪修訂 提升我國(guó)金融業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》（講我國(guó)資本項(xiàng)目?jī)稉Q問(wèn)題，經(jīng)典）P271，8、《如何應(yīng)對(duì)國(guó)際上對(duì)中國(guó)經(jīng)濟(jì)金融政策的評(píng)議》P308，9、《從生產(chǎn)能力形成的角度解釋經(jīng)濟(jì)不平衡》P332，10、《解讀G20部長(zhǎng)會(huì)和IMF春季年會(huì)》P431。 周行長(zhǎng)的語(yǔ)言通俗平易，比很多教科書(shū)都生動(dòng)。通過(guò)這本書(shū)你可以了解到很多官方的表述，不只是危機(jī)的來(lái)龍去脈，更有周行長(zhǎng)對(duì)央行職能、危機(jī)救助、國(guó)金改革、國(guó)際貨幣體系改革的思考以及我國(guó)金融改革的政策分析。但需要注意的是，這本書(shū)里最新的文章都是12年6月的，沒(méi)有涉及互聯(lián)網(wǎng)金融等近期熱點(diǎn)，覆蓋以后考試熱點(diǎn)的可能性也較小，但是將它和貨銀國(guó)金結(jié)合起來(lái)（教材具有時(shí)滯性），可以更加深刻地理解貨銀國(guó)金問(wèn)題，尤其是我國(guó)金融改革的問(wèn)題。 剛才不是說(shuō)周小川那本書(shū)作為熱點(diǎn)還是有點(diǎn)“偏舊”嘛。所以我還把央行官網(wǎng)上能找到的所有周小川行長(zhǎng)的文章和發(fā)言打印研讀了。同時(shí)，掃了近一年央行官網(wǎng)全部通知、前三季度央行貨幣政策報(bào)告專欄（注意只是“專欄”部分，專欄就是官方的當(dāng)季度國(guó)內(nèi)外熱點(diǎn)合集�。⒆C監(jiān)會(huì)官網(wǎng)的通知。為何要看證監(jiān)會(huì)官網(wǎng)？看看12年真題的論述題“資本監(jiān)管的意義”、“證監(jiān)會(huì)的強(qiáng)制分紅政策對(duì)股市有何影響”，13年真題的論述題“強(qiáng)制分紅政策影響”。 所以我最后按問(wèn)答題要求準(zhǔn)備的熱點(diǎn)有：多層次資本市場(chǎng)、IPO注冊(cè)制、優(yōu)先股試點(diǎn)、自貿(mào)區(qū)、貨幣超發(fā)、銀行資金池理財(cái)產(chǎn)品、金融經(jīng)濟(jì)數(shù)據(jù)不同步、6.20錢(qián)荒、普惠金融、互聯(lián)網(wǎng)金融、安倍經(jīng)濟(jì)學(xué)、LPR、QE退出、EMH和BF（13諾獎(jiǎng)，大家懂的）、比特幣，還有常規(guī)的兩率市場(chǎng)化、人民幣國(guó)際化(周行長(zhǎng)一直謹(jǐn)慎地表述為：人民幣跨境使用)、KA可兌換、地方政府債務(wù)問(wèn)題等。不過(guò)，正如你看到的14初試真題，一個(gè)都沒(méi)考╮(╯▽╰)╭ 復(fù)試篇 查到初試成績(jī)后的第二天就趕回學(xué)校復(fù)習(xí)，因?yàn)楹芫脹](méi)看書(shū)，完全找不到初試備考的狀態(tài)。本打算系統(tǒng)性地把博迪和羅斯的英文原版題再看一遍，后來(lái)發(fā)現(xiàn)既沒(méi)時(shí)間也沒(méi)必要，畢竟面試400分占大頭，于是翻出自己之前在網(wǎng)上找過(guò)的厚厚一疊經(jīng)驗(yàn)貼，把有關(guān)復(fù)試的內(nèi)容全部看了幾遍。 7號(hào)公布分?jǐn)?shù)線，9號(hào)到北京。我的面試和筆試都在14號(hào)，復(fù)試前三天各種找同學(xué)和師兄吃飯，請(qǐng)教面試的注意事項(xiàng)，詢問(wèn)以前復(fù)試的題目。之后兩天在住所里總結(jié)聽(tīng)到的題目，拿著簡(jiǎn)歷各種冥想，猜測(cè)面試?yán)蠋煏?huì)在哪里提問(wèn)，又將如何追問(wèn)，然后在word上敲出自己的答案。（這樣做不是為了答出“標(biāo)準(zhǔn)”答案，而是讓這些問(wèn)題在腦海里都過(guò)一遍，不管面試?yán)蠋熢鯓訂?wèn)你都不會(huì)完全茫然。） 插一句，今年面試分為兩組，第一天第一組的老師，第二天成了第二組。明年不好說(shuō)。嗯嗯，信息量好大—�！� 輪到我面試了，會(huì)有師兄師姐提前告知在門(mén)外準(zhǔn)備，進(jìn)去之后發(fā)現(xiàn)是5個(gè)面試?yán)蠋煟?個(gè)記錄員。老師們穿著休閑，與我們考生統(tǒng)一的正裝對(duì)比鮮明。簡(jiǎn)單招呼后，中間老師示意我坐下。雖然準(zhǔn)備了中英的自我介紹，老師只要求用中文的。其實(shí)，老師們也沒(méi)怎么聽(tīng)我介紹，基本一直埋頭看我的簡(jiǎn)歷。之后老師們陸續(xù)提問(wèn)，每個(gè)老師差不多1-2個(gè)問(wèn)題。 第一個(gè)老師問(wèn)我平常是否關(guān)注熱點(diǎn)，我就聊了聊前陣子很熱的烏克蘭局勢(shì)，分析了它對(duì)美元、黃金價(jià)格的影響，并引申談了下金價(jià)影響因素（需求因素、供給因素、美國(guó)貨幣政策因素、政治經(jīng)濟(jì)預(yù)期因素、時(shí)滯因素）。追問(wèn)：對(duì)金價(jià)走勢(shì)的看法。 第二個(gè)老師讓我說(shuō)說(shuō)畢業(yè)論文的寫(xiě)作思路，用的什么模型，如何獲取數(shù)據(jù)。（這個(gè)是我最擔(dān)心的問(wèn)題，因?yàn)檎撐膶?xiě)得太水，你懂的）。寫(xiě)作思路什么的聊聊論文摘要就好，至于模型和數(shù)據(jù)，為了避免被老師在實(shí)證方面追問(wèn)，模型和數(shù)據(jù)寥寥兩句而且語(yǔ)速較快，然后話鋒一轉(zhuǎn)：“老師，我寫(xiě)畢業(yè)論文時(shí)是在13年的四五月份，余額寶還未興起。我覺(jué)得我的論文可以借鑒XXXXXX，這也是我的論文可以進(jìn)一步改進(jìn)的地方……”老師沒(méi)有在實(shí)證方面追問(wèn)我了^_^，轉(zhuǎn)而問(wèn)我對(duì)互聯(lián)網(wǎng)金融的看法，然后嘛，這個(gè)問(wèn)題我早已重點(diǎn)準(zhǔn)備甚至都可以全文背誦了，balabala，效果應(yīng)該不錯(cuò)。 第三個(gè)老師問(wèn)我對(duì)“四萬(wàn)億”的看法，很常規(guī)，我順便扯了一下中國(guó)金融體系風(fēng)險(xiǎn)和地方政府融資平臺(tái)的問(wèn)題。 第四個(gè)老師，也是全程一直用犀利眼神盯著我看的老師（估計(jì)一直在觀察我的神態(tài)舉止），問(wèn)我：本科成績(jī)不錯(cuò)為啥棄保？一戰(zhàn)是五道口？具體是差幾分？我說(shuō)完之后，她好像很放心似的，然后繼續(xù)看我的材料。 第五個(gè)老師，也是坐在正中間的老師，問(wèn)我：What’s the function of Finance，追問(wèn)：Use some key words to describe Finance.。第一個(gè)問(wèn)題我回答的其實(shí)是金融市場(chǎng)的功能（Collection：collect savings and promote capital formation；Allocation：allocate money, risk and wealth；Regulation: the place for government’s regulation and monetary policy transmission；Reflection：stock price is a leading indicator of the national economy）和商業(yè)銀行的功能（credit intermedia、payment intermedia、money creation、financial service）。嚴(yán)格來(lái)說(shuō)第一個(gè)問(wèn)題答偏了，但老師一直微笑點(diǎn)頭鼓勵(lì)我說(shuō)下去。第二個(gè)問(wèn)題我更是扯遠(yuǎn)了，說(shuō)個(gè)人認(rèn)為微觀金融里最重要的是hedge, diversify和arbitrage（我也不知怎么突然有勇氣說(shuō)這三個(gè)詞，但當(dāng)時(shí)腦海里第一反應(yīng)就是它們），因?yàn)閔edge（對(duì)沖）systematic risk（系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)），diversify（分散）non systematic risk（非系統(tǒng)性風(fēng)險(xiǎn)），而arbitrage是IRP的理論基礎(chǔ)，資產(chǎn)定價(jià)的一種思路。然后聊了下現(xiàn)代金融學(xué)的發(fā)展，從馬克維茨的MPT，到夏普的CAPM，到羅斯的APT。老師一直在聽(tīng)我扯，但好像不是很滿意。最后我試探性地補(bǔ)充：“return and risk？”中間老師的臉上頓時(shí)一種等到答案的幸福感！好吧，估計(jì)是因?yàn)榫o張想復(fù)雜了—— 最后我大概面了25分鐘（平均16分鐘的面試時(shí)間）。出于規(guī)避風(fēng)險(xiǎn)考慮，老師每問(wèn)一個(gè)問(wèn)題，我都扯了很多相關(guān)知識(shí)，盡量把面試握主動(dòng)權(quán)，在不犯常識(shí)性錯(cuò)誤的基礎(chǔ)上不停deliver自己已經(jīng)準(zhǔn)備好的東西。由于面試流程里給每個(gè)老師提問(wèn)的時(shí)間和數(shù)量有限，我說(shuō)爽之后，老師也基本沒(méi)時(shí)間追問(wèn)了（甚至有幾次我說(shuō)完后，老師也不知道問(wèn)什么了，尷尬地空白了幾秒，最后示意別的老師提問(wèn)）。我是下午2點(diǎn)多面試，老師們估計(jì)都有點(diǎn)犯困，沒(méi)怎么笑，好像也沒(méi)怎么認(rèn)真聽(tīng)。面完之后我感覺(jué)是應(yīng)該沒(méi)出大問(wèn)題，但老師們?cè)趺创蚍志筒缓谜f(shuō)了。 筆試統(tǒng)一在14號(hào)晚上進(jìn)行，網(wǎng)上有復(fù)試筆試真題的回憶版本。15個(gè)選擇題四選一共45分，5個(gè)大題共55分。選擇題的部分計(jì)算題較難，大題明顯比初試更加注重?zé)狳c(diǎn)，其中央行干預(yù)人民幣貶值問(wèn)題、互聯(lián)網(wǎng)金融問(wèn)題都很常規(guī)。需要提醒大家的是，不管你初試的考場(chǎng)是否允許帶科學(xué)計(jì)算器，在道口的筆試不能帶科學(xué)計(jì)算器！當(dāng)時(shí)很多同學(xué)帶的都是科學(xué)計(jì)算器，最后全部上交了。監(jiān)考老師不嫌麻煩，借了一臺(tái)最低端的計(jì)算器給我們相互借著用。考完后好像大家的感覺(jué)都不是很好。PS：考完后交流得知，筆試坐我旁邊的哥們，初試專業(yè)課140，汗顏。 【其他】 一、關(guān)于經(jīng)驗(yàn)貼 本人沒(méi)有特別關(guān)注過(guò)任何論壇、貼吧、QQ群，因?yàn)榭佳袝r(shí)間有限，不能總找借口上網(wǎng)，我的方法可以說(shuō)“簡(jiǎn)單粗暴”：花半天時(shí)間，谷歌搜索“清華金融碩士考研”，瀏覽20頁(yè)左右搜索結(jié)果（直到不斷看到重復(fù)的內(nèi)容為止）。不管是招生計(jì)劃，獎(jiǎng)學(xué)金政策還是師兄師姐們的經(jīng)驗(yàn)貼，只要內(nèi)容不太水，全都copy到word里，打印裝訂成冊(cè)，以期掌握“市場(chǎng)信息”。經(jīng)驗(yàn)貼不是要一次看完的，整個(gè)考研期間，在復(fù)習(xí)疲勞或者感到迷茫時(shí)可以隨意翻閱。在9月份之前，每隔2個(gè)月花上半天更新一下你的經(jīng)驗(yàn)貼集 一定不能照搬一個(gè)人的復(fù)習(xí)思路，要在廣泛收集信息后，為自己量身制定復(fù)習(xí)規(guī)劃。 二、關(guān)于心態(tài) 首先，不要擔(dān)心每年有幾千人在考道口，因?yàn)榻^大部分嘴里念叨考道口的人都是炮灰，絕大部分整天灌水貼吧和QQ群的都是炮灰。然后，你要經(jīng)常提醒自己：我今年極有可能是炮灰，我很有可能初試過(guò)不了線。為了不給青春留下遺憾，我必須努力奔跑！ 其次，對(duì)于很多道友來(lái)說(shuō)，清華或者五道口是你們一直以來(lái)的夢(mèng)想。所以在決定考道口時(shí)，不免經(jīng)常YY，總在考慮復(fù)試該怎么準(zhǔn)備，考完后該去哪里旅行，考上是不是就徹底逆襲的問(wèn)題——。我想說(shuō)，不要在初試階段考慮太多和復(fù)試相關(guān)的問(wèn)題。原因幾點(diǎn)：1、你很有可能沒(méi)有復(fù)試，不要總把自己設(shè)定在初試過(guò)線的心理狀態(tài)（最重要的）；2、道口很公平，初復(fù)試成績(jī)、錄取名單都會(huì)公布；3、復(fù)試的筆試和初試科目一致，不需額外準(zhǔn)備；4、初試完準(zhǔn)備面試完全來(lái)得及！ 最后，很多道友在和考其他學(xué)校的研友交流時(shí)常常會(huì)將“我”和“清華”或“道口”聯(lián)系在一起，比如：“我的清華今年招生怎樣怎樣，你的復(fù)旦呢？”這種說(shuō)法會(huì)不知不覺(jué)影響你的心態(tài)，削弱自己的執(zhí)行力。你越有不可一世的目標(biāo)，越要低調(diào)謹(jǐn)慎，隱忍是你最佳的選擇，你要主動(dòng)選擇寂寞和孤獨(dú)，關(guān)鍵是你能堅(jiān)持到最后一刻嗎？ 其實(shí)關(guān)于心態(tài)，說(shuō)到底就是五個(gè)字：不要想太多。 三、關(guān)于作息 很多人比較好奇我的考研作息。我想說(shuō)的是，每個(gè)人的身體狀況不一樣、在考研時(shí)面臨的時(shí)間約束不一樣，所以不要盲目學(xué)習(xí)別人的作息。我一戰(zhàn)最開(kāi)始的幾天，每天早上5點(diǎn)多就可打滿雞血起床，靠著 1-2罐雀巢、雅哈，持續(xù)作戰(zhàn)熬到晚上1點(diǎn)（也就是在那幾天，生平第一次把左眼看腫）。其實(shí)“自殘”行為是不具可持續(xù)性的，大家需根據(jù)身體狀態(tài)和復(fù)習(xí)效率逐漸調(diào)整。舉個(gè)例子，如果你7點(diǎn)迷迷糊糊到了自習(xí)室，需要在桌上趴1個(gè)小時(shí)才能進(jìn)入狀態(tài)，那你就8點(diǎn)去自習(xí)，如果你需要趴2個(gè)小時(shí)，就9點(diǎn)去，不要在低效的狀態(tài)作無(wú)謂的掙扎！如果你覺(jué)得復(fù)習(xí)時(shí)間很緊張，可以試著每天都比前一天早起10分鐘，漸漸適應(yīng)高強(qiáng)度且高效的復(fù)習(xí)狀態(tài)。個(gè)人認(rèn)為，早上再怎么晚起床，也得留出做一套數(shù)學(xué)真題的時(shí)間（數(shù)學(xué)考研時(shí)間：8:30-11:30） 【感悟】 送上一些這兩年寫(xiě)在手機(jī)里的感想 1、I would rather dream today than day dream tomorrow�。ㄒ粦�(zhàn)決定要考研時(shí)） 2、沒(méi)有誰(shuí)可阻擋你的腳步，沒(méi)有誰(shuí)能影響你的心態(tài)，保持節(jié)奏、不知疲倦地向前奔跑�。ㄒ粦�(zhàn)中期） 3、拼太狠的結(jié)局是你永遠(yuǎn)不會(huì)順利，盡力而為，做到不自責(zé)。（一戰(zhàn)后期） 4、過(guò)去的一個(gè)月，自己肯定是浮躁了，耐不住寂寞了，才會(huì)在根本不需多慮的決定中糾結(jié)不已。一哥說(shuō)了，不要急于求成，即使從功利主義的角度來(lái)說(shuō)，把過(guò)多的權(quán)重放在短期效用也是不理性的。（放棄PKU調(diào)劑，決定二戰(zhàn)） 5、我會(huì)記得誰(shuí)給過(guò)我肩膀，誰(shuí)給過(guò)我力量。沒(méi)有高格調(diào)的所謂XN與MX，我只是還有屌絲的姿態(tài)和不認(rèn)命的輕狂！（畢業(yè)季，二戰(zhàn)前夕） 6、未曾擁有就不要害怕失去，未曾接近就不要奢望到達(dá)。Never say never nor forever�。ǘ�(zhàn)前期） 7、還是會(huì)有壓力，時(shí)輕時(shí)重。不是缺乏主觀能動(dòng)性，而是這條路，沒(méi)有遠(yuǎn)期鎖定風(fēng)險(xiǎn)減少峭壁效應(yīng)帶來(lái)的損失。確定性也不是隨到期臨近遞增的函數(shù)�？佳惺袌�(chǎng)未必有弱有效，但過(guò)多的數(shù)據(jù)挖掘只會(huì)耗散內(nèi)心的原動(dòng)力。路都是自己選的，不會(huì)天真地說(shuō)“會(huì)有那么一天”，但沒(méi)有羈絆聽(tīng)從召喚，一直是最幸福的事。（二戰(zhàn)中期） 8、不以三年五年為計(jì)，而以十年二十年為期，如能保持中等偏上對(duì)生活的追求和激情，長(zhǎng)期來(lái)看，人生二叉樹(shù)往上走的情況會(huì)多一點(diǎn)點(diǎn)。當(dāng)然，前提是在每個(gè)結(jié)點(diǎn)，善待上蒼給你的實(shí)物期權(quán)。怎么善待，也許只是簡(jiǎn)單取決于你一個(gè)個(gè)短期的想法，但說(shuō)到底，終究是為了你和身邊的人的幸福。（二戰(zhàn)中期） 9、辛勤耕耘、靜心等待（二戰(zhàn)后期） 【后記】 兩年的考研征程就結(jié)束了？現(xiàn)在想起來(lái)都不可思議 想起一戰(zhàn)時(shí)為了全身心投入，留著胡須，蓬頭垢面，只想把自己弄成“山頂洞人”。在沒(méi)有空調(diào)的梯教里，學(xué)累了撐著，撐不住了趴在桌上，趴到汗流浹背醒了再看書(shū)。 想起一戰(zhàn)出成績(jī)后跑到北京，沒(méi)有關(guān)系沒(méi)有背景，找T大SEM領(lǐng)導(dǎo)自我展示，天真地想要破格錄取。一個(gè)人一星期，對(duì)自己說(shuō)：報(bào)不報(bào)希望和做不做是兩碼事！ 想起二戰(zhàn)后期為了省時(shí)間再多看一會(huì)書(shū)，下自習(xí)一個(gè)人跑著回宿舍，腦海里只有那句“也許我沒(méi)有天分，但我有夢(mèng)的天真”。 我們都一樣，也曾豪情萬(wàn)丈，也曾迷茫彷徨。但是，如果你真的認(rèn)定了考研，認(rèn)定了清華，認(rèn)定了道口，那就不要管什么報(bào)考難度，不要管自己基礎(chǔ)有多不好，跟著內(nèi)心最簡(jiǎn)單的想法走，全力以赴，失敗了也不會(huì)有感到遺憾。革命需要流血和犧牲；而夢(mèng)想注定是一場(chǎng)孤獨(dú)的旅行。 全文一萬(wàn)六千余字，獻(xiàn)給有夢(mèng)的你。 |
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