考研英語92高分經(jīng)驗(yàn)分享(轉(zhuǎn))
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大雄winder
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發(fā)表于 2014-06-30 19:53
樓主
參加了13年考研實(shí)戰(zhàn),成績?yōu)?2分,F(xiàn)在我根據(jù)我自己的經(jīng)驗(yàn),再結(jié)合不到兩年的考研閱讀的授課時學(xué)生的種種情況,給大家詳細(xì)講一講考研閱讀的復(fù)習(xí)。 一、概況 考研英語的重點(diǎn)是什么?有過考研經(jīng)驗(yàn)的,或者大概了解過的同學(xué)應(yīng)該知道,考研英語是沒有聽力的,我相信這對大多數(shù)同學(xué)都是一個利好,而考研試題是怎么構(gòu)成的呢?考研試題分為完形填空10分,閱讀A(即四選一)40分,閱讀B(新題型)10分,翻譯(10分),小作文10分,大作文20分這六部分。而根據(jù)題型和測試偏好,我們又可以二次規(guī)劃為三個部分,完形填空10分,閱讀和翻譯70分,作文30分。好了,到現(xiàn)在大家應(yīng)該知道歷屆考友口中的得閱讀者得天下是怎么來的。 我教授的部分是四選一和新題型閱讀,一共50分,再這部分里面我會給我的學(xué)生提出42分的要求,即新題型要求全對,四選一20個允許錯四個。這看似是很難達(dá)到的,但是我的學(xué)生里面也是有人達(dá)到的,有人說是不是他們的基礎(chǔ)很好,我的回答是考研英語的閱讀部分,與絕大多數(shù)的國內(nèi)考試,考察的重點(diǎn)都不一樣,這是研究生要深度閱讀英語文獻(xiàn),并轉(zhuǎn)化為精細(xì)知識,這個目標(biāo)而決定的,而不是讀懂大概,知道意思的日常英語能力,所以無論你四六級考了多少分,復(fù)習(xí)考研英語注定要換一種思路,如果認(rèn)真復(fù)習(xí)并且有正確的方法和態(tài)度,高分并不是不可能的。 二、資料篇 1.用什么資料。這是一個老生常談的問題。大家都知道真題是極好的復(fù)習(xí)資料,但是真題的資源畢竟有限,大家覺得做完了也就完了,沒有可以用的了,是不是應(yīng)該做做模擬題,比如某某閱讀500篇之類。我的回答是,絕對不用。第一,模擬題的質(zhì)量參差不齊,大多數(shù)閱讀的質(zhì)量都徘徊在非常爛和一般爛這兩個檔次之間,做了反而對你自己有誤導(dǎo)。第二,真題不夠用?多數(shù)朋友對待真題的態(tài)度就是做一遍甚至兩遍,然后對對答案,查查不認(rèn)識的單詞就完事了,這樣的方法,對真題的使用只是不到百分之十而已。具體怎么用真題,我會在后面的方法部分和大家分享。 2.用哪本資料。具體的某個品牌的書我不會給大家建議,因?yàn)槲乙膊惶私。我自?1年考研的時候,是買的上屆師兄的張劍的歷年真題解析,但是我使用的是它的附冊,20年真題及答案,主冊基本上沒有看過,但是據(jù)我了解我那年之后真題解析的附冊就不是歷年真題了,這個比較遺憾,而最近我一直用我自己的教案,但是不太好提供給大家,請大家見諒。但是給大家的建議是, 大家可以在論壇找到,高質(zhì)量的真題合集,以20年為最佳,下載打印裝訂,這是你最好的復(fù)習(xí)資料沒有其他,基礎(chǔ)薄弱的同學(xué)可以買一本真題解析,遇到做題中實(shí)在理解不了的長難句可以配合學(xué)習(xí)。 三、單詞篇 1.關(guān)于單詞。單詞無疑是很重要的,強(qiáng)調(diào)為最重要的也不為過,因?yàn)閱卧~看不懂,一切都只是紙上談兵。但是這個重要性并不是指的是在復(fù)習(xí)過程的重要性,在復(fù)習(xí)過程中,單詞的復(fù)習(xí),我個人認(rèn)為是不太重要的。大家會說,你不是自相矛盾么?我的回答是,很多同學(xué)抱著一本紅寶書,一抱就是幾個月,剛開始有熱情,到后面覺得枯燥,背了又忘也會打擊自己的信心,而且最重要的,會占用大量的時間,有這個時間復(fù)習(xí)別的,得到的回報(bào)會更多。我的建議是,單詞可以單獨(dú)背,但是不要太正式,最好的就是下個手機(jī)軟件例如百詞斬之類的,平時背背考研核心的2200個單詞就可以了。 2.誤區(qū)。好多朋友會問,考研閱讀里面常見的熟詞僻意怎么辦?我想問這個問題的同學(xué),都是看那些網(wǎng)絡(luò)視頻上的老師講解吧。以我對考研英語的了解,我要跟大家說的是考研閱讀中你會遇到的熟詞僻意少之又少,即便碰到了也簡單到不會影響閱讀,分析前后就可以推導(dǎo)出那個簡單的意思.在翻譯部分確實(shí)會碰到一些,但是在整體讀下來的情況下一搬都可以推導(dǎo)出,即使翻譯的不準(zhǔn)確,扣的分?jǐn)?shù)也是非常少的,這個只建議考有余力的同學(xué)去自己總結(jié)學(xué)習(xí),不是一般的方法論。 四、復(fù)習(xí)閱讀的一般方法 如果剛剛閱讀過我兩年前那篇帖子的同學(xué)應(yīng)該會了解到我的方法就是背誦考研閱讀的文章,這是我一貫的主張,并且這么多年一直沒有變過。但是那個時候過于激進(jìn),講的也不是很清楚,我結(jié)合我兩年授課經(jīng)驗(yàn),給大家具體分享一下。 首先是真題的使用。我的建議是必須要背的,背的程度可以不一樣,但是一定要去做,不背也可以去讀,大聲的念出來,念40遍也可以達(dá)到同樣的效果。有的朋友會說,我背的慢害怕背不完。首先這是一個慣性加速度,剛開始肯定慢,甚至一上午只能背一篇,但是堅(jiān)持下去,背了10篇左右你就會發(fā)現(xiàn)每背一篇所用的時間會越來越短。以我自己舉例,背到50篇以后,每一篇一個半小時左右就可以完成。所以,這是一個可以做到的事情。 第二,為什么要背。好多人說這是一個笨方法,利用率太差,效果也不明顯。我可以告訴大家的是,以我兩年來的經(jīng)驗(yàn),我的學(xué)生中但凡按照我的建議去背誦的,無論基礎(chǔ),最后的得分都在70分以上的。眾所周知,考研閱讀里面最難的部分就是長難句的理解,而目前對長難句理解的好的,要么是基礎(chǔ)非常棒,語感非常好的同學(xué),要么就是把每一個長難句都背下來的同學(xué)。背誦的過程,鍛煉的是你的語感,單詞的記憶,文章邏輯的理解和記憶,我想沒有任何一個方法可以同時達(dá)到兼顧以上這些特征的。 第三,怎么背。對于每一篇文章要做的是,先讀一遍,把不認(rèn)識的單詞去查清楚,但是不要標(biāo)注在文章上,寫在某個便簽就好,然后做題,不管正誤做一遍就好,也不要看答案,然后就開始一邊一邊的背,背的過程中思考你剛剛選的答案是否正確,覺得不正確的改一改。直到你可以把此文章完整和大概清晰的背下來,翻看答案,糾正,一篇文章的循環(huán)結(jié)束。 第四,關(guān)于輔導(dǎo)班。我的意見是不支持也不反對。我們老師自己私下交流的觀點(diǎn)很一致,其實(shí)我們教授的東西,除了作文有實(shí)際意義,其他的意義不大,教授的方法是有用,但是那不是決定性的方法,輔導(dǎo)班提供給大家更多的是幫助你自律以及開闊的眼界,與其他老師同學(xué)的交流機(jī)會以及那一撮正能量,有需要的同學(xué)可以選擇上,但是不是必要的,必要的是我上面提到的。 第五,關(guān)于實(shí)戰(zhàn)做題。按照背誦的方法進(jìn)行下去的同學(xué),在即將到來的做題過程會發(fā)現(xiàn),閱讀速度,理解文章的能力以及做題的正確率是會大幅度提高的,但是每個閱讀總會有一道甚至兩道題做不對。這是正常的,這是命題過程中的拉分題,具體表現(xiàn)與GRE閱讀非常相似,兩個題目選項(xiàng)是白給的,兩個閱讀選項(xiàng)非常相近,不好選擇。這回到了文章開始提到的考研閱讀的考察目標(biāo),把文獻(xiàn)內(nèi)容轉(zhuǎn)化為精細(xì)知識的能力?佳虚喿x時國內(nèi)唯一一個外文考試中涉及到邏輯推理的考試,對于這方面的復(fù)習(xí),我的建議是多思考。遇到做錯的問題,改正了,理解了,這不算完,你要思考你為什么選擇錯的選項(xiàng),這個選項(xiàng)錯在哪里,命題人出這個選項(xiàng)想要考察的是什么,為什么這么考察?這是非常重要的四個問題,經(jīng)過這樣的訓(xùn)練,準(zhǔn)確率還可進(jìn)一步提升,可以說,這34分基本是可以到手的。 第六,額外的建議。說到做題,具體的分析方法由于篇幅原因無法給大家講詳細(xì),但是給大家推薦,管衛(wèi)東老師的考研講座錄音。管衛(wèi)東老師是交GMAT出身的,對于邏輯題的講解他講的最好,他的錄音里面對于解題的思路值得大家去參考。 五、翻譯和作文 1.翻譯。在背誦進(jìn)行完畢,你會發(fā)現(xiàn)你的語感有大幅度提升,解決長難句的能力也要好很多,而考研的翻譯部分主要就是長難句的考察,但是有時候還是會遇到一定問題,這個時候我想說的是把每一道翻譯題都認(rèn)真做認(rèn)真總結(jié),這是唯一的復(fù)習(xí)方法,至于結(jié)果,一定不會差的。 2.作文。作文是很多的朋友頭疼的部分?為什么頭疼,單詞量不夠,語感不好。試問背完閱讀以上兩個問題還存在嗎?大家可以試寫幾篇請老師看一看,如果不太好,參照我以前的方法,背誦高分范文就可以了,而且背誦這些范文是一個非常輕松的事情。 六、總結(jié) 每個人都有每個人的特點(diǎn),也會有自己適合的方法,如果有同學(xué)有更好的方法,希望分享出來。但是我這個看似很笨的方法確實(shí)具有普遍適用性,我自己的學(xué)生,按照這個認(rèn)真做的,都會有一個配得上自己努力的成績。 最后祝大家都能有一個滿意的成績!(轉(zhuǎn)) |
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