浙江大學(xué) - 話題

被分在第二組，402，吳曉波老師主面，另外三個(gè)不認(rèn)識(shí)，有一個(gè)女老師。
敲門的時(shí)候很緊張，還在敲門前給了一分鐘給自己回憶一下英文簡(jiǎn)介
坐下，左邊的老師檢查完證件，問(wèn)了學(xué)院，就開(kāi)門見(jiàn)山讓我用英語(yǔ)介紹一下自己。
balabala一通。然后吳老師用英文問(wèn)了兩個(gè)問(wèn)題：
Do you have any hobbies?
Where were you born?
ps,英文簡(jiǎn)介還是很重要的，差不多是老師對(duì)你外貌以外的第一印象。
   語(yǔ)速放慢些，讓別人能聽(tīng)請(qǐng)，放心，老師沒(méi)有時(shí)間限制。
   不會(huì)忙中出錯(cuò)，或有明顯的回憶間隔，自己也有時(shí)間放松些。
   
之后左邊老師問(wèn)了一下家鄉(xiāng)概況，特產(chǎn)等，是否屬山區(qū)（汗...）
吳老師問(wèn)之前有否學(xué)過(guò)管理學(xué)的課，有什么學(xué)習(xí)方法，背誦還是理解？
左邊老師問(wèn)計(jì)算機(jī)與管工的聯(lián)系，為什么報(bào)考管工（ms是必問(wèn)題）
吳老師問(wèn)有無(wú)參加過(guò)運(yùn)動(dòng)會(huì)中體育類的比賽，答曰年齡和個(gè)子太小，跑不過(guò)別人，
眾老師大笑。。。
左邊老師問(wèn)做團(tuán)支書(shū)的工作對(duì)你學(xué)習(xí)管理有何幫助，你是怎樣處理工作中的問(wèn)題的
此時(shí)女老師進(jìn)來(lái)，坐定后問(wèn)我，你平時(shí)有什么愛(ài)好
汗，只能用中文再答一遍。
吳老師問(wèn)大學(xué)期間遇到過(guò)最讓你生氣的事情是什么？
ps，這一類問(wèn)題最好事先準(zhǔn)備一下，象我今天現(xiàn)場(chǎng)想了好一會(huì)，呵呵
又問(wèn)當(dāng)你很生氣很難過(guò)的時(shí)候你會(huì)怎么辦
然后好像吳老師就說(shuō)讓我回去等通知，就出門了。
ms就這么多了，可能有個(gè)別遺漏，想到再補(bǔ)充。
今天有一個(gè)比較虧的地方就是寫自我介紹時(shí)考慮表達(dá)方法比較多，疏忽了內(nèi)容方面，其實(shí)
可以自己在簡(jiǎn)介里設(shè)鋪墊引導(dǎo)老師問(wèn)，比如提及自己擅長(zhǎng)的事，愛(ài)好等等，希望后去的
同學(xué)做的更好。
還有一點(diǎn)很重要的，就是面試過(guò)程中記得保持微笑，很簡(jiǎn)單，但很有用。
祝今天一起面試和還未面試的同學(xué)好運(yùn)^_^

正在為浙大管工努力，望得到前輩指導(dǎo)，不勝感激！

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前輩，除了看指定參考書(shū)目外，還需要拓展嗎？比如其他一些相關(guān)書(shū)籍。求指導(dǎo)建議，謝謝！

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11能被5整除嗎？

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