2016考研 - 話題

      27日，2015年全國(guó)碩士研究生考試?yán)�開(kāi)大幕。此前，教育部發(fā)布數(shù)據(jù)，2015年全國(guó)碩士研究生考試報(bào)名人數(shù)為164.9萬(wàn)人，比去年減少6.5萬(wàn)人。這也是近6年來(lái)考研人數(shù)第二次下降。


　　公考易冷，考研降溫。當(dāng)年火爆的場(chǎng)景，如同一線城市曾被瘋搶的樓盤(pán)，似乎難以“昨日重現(xiàn)”�？佳腥藬�(shù)下降，始于上一年度：2014年研究生考試，報(bào)名人數(shù)172萬(wàn)，比2013年減少4萬(wàn)人，為當(dāng)時(shí)連續(xù)5年來(lái)報(bào)名人數(shù)首次下降，也是近20年內(nèi)，考研報(bào)名人數(shù)繼2008年首次下降后，出現(xiàn)的第二次下降。算上2015年的164.9萬(wàn)人，則實(shí)現(xiàn)了近6年來(lái)考研報(bào)名人數(shù)連續(xù)第二年下降。

考研人數(shù)下降，離不開(kāi)幾個(gè)顯而易見(jiàn)的客觀原因：一是2013年，財(cái)政部、發(fā)改委、教育部下發(fā)《關(guān)于完善研究生教育投入機(jī)制的意見(jiàn)》，從2014年秋季學(xué)期起，按照“新生新辦法、老生老辦法”的原則，向所有納入全國(guó)研究生招生計(jì)劃的新入學(xué)研究生收取學(xué)費(fèi)。全面收費(fèi)開(kāi)始，免費(fèi)午餐終結(jié)，這對(duì)于價(jià)格敏感的部分生源來(lái)說(shuō)，或有影響。二是2014年高考前夕，中國(guó)教育在線發(fā)布《2014年高招調(diào)查報(bào)告》。一系列統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)表明：雖然今年全國(guó)高考報(bào)名人數(shù)實(shí)現(xiàn)了連續(xù)5年下降后的首次回升，達(dá)到939萬(wàn)人；但直到2020年前后，我國(guó)18歲適齡人口總體趨勢(shì)下降明顯。高校在讀生源基數(shù)小了，考研人數(shù)下降也是順理成章的事。

　　考研這回事，當(dāng)然也與中國(guó)研究生教育息息相關(guān)。有兩組數(shù)據(jù)，可以比較閱讀：一方面，10月18日，在中國(guó)研究生院院長(zhǎng)聯(lián)席會(huì)2014年國(guó)際論壇上，教育部表示，自1981年我國(guó)學(xué)位制度建立以來(lái)，30多年間共培養(yǎng)博士研究生49萬(wàn)人，碩士研究生426萬(wàn)人，其中近5年培養(yǎng)的研究生約占培養(yǎng)總量的50%。與數(shù)字利好相對(duì)應(yīng)的，是這些年中國(guó)基層研究生描述的學(xué)習(xí)生涯概況——“打雜、放養(yǎng)、就業(yè)難”。教育部統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)顯示，從2009年起，研究生的就業(yè)率就一直在80％左右徘徊，與本科生的就業(yè)率相差無(wú)幾，在部分地區(qū)更是出現(xiàn)了就業(yè)率與學(xué)歷倒掛的趨勢(shì)。另一方面，中國(guó)青年報(bào)社會(huì)調(diào)查中心通過(guò)民意中國(guó)網(wǎng)和問(wèn)卷網(wǎng)，對(duì)3473人進(jìn)行的一項(xiàng)調(diào)查也顯示，受訪者發(fā)現(xiàn)身邊大學(xué)生考研的最普遍目的是圓名校夢(mèng)(42.8%)，接下來(lái)是逃避就業(yè)壓力(33.7%)、重新選專(zhuān)業(yè)(33.1%)和進(jìn)入理想城市(32.0%)，僅25.6%的受訪者表示身邊大學(xué)生考研是因?yàn)閷?duì)學(xué)術(shù)研究有興趣。當(dāng)此語(yǔ)境之下，一旦研究生學(xué)歷作為市場(chǎng)硬通貨的兌現(xiàn)指數(shù)有所下降，或者研究生培養(yǎng)體系對(duì)于就業(yè)市場(chǎng)信號(hào)的反應(yīng)明顯滯后，那么，以考研為代表的“賣(mài)方市場(chǎng)”自然遲早要逆轉(zhuǎn)。


　　毋庸諱言的是，研究生培養(yǎng)的泡沫化、讀研取向的功利化，已經(jīng)成為中國(guó)研究生教育中的兩道硬傷�！板X(qián)學(xué)森之問(wèn)”、論文引用率、自主創(chuàng)新與創(chuàng)意能力……凡此種種，顯然與培養(yǎng)人數(shù)上的“GDP”難以對(duì)應(yīng)。


　　當(dāng)然，考研人數(shù)下降也不是壞事，隨著全面深化改革的推進(jìn)，“夢(mèng)想成真”的權(quán)利更重在機(jī)會(huì)均等，那么，推免直升、海外深造、直接就業(yè)、自主創(chuàng)業(yè)等，都可能分流一部分志在考研的年青人。某種意義上說(shuō)，考研人數(shù)下降也是高等教育的“新常態(tài)”，認(rèn)識(shí)并適應(yīng)這種新常態(tài)，既需要研究生教育從制度與機(jī)制上激活高等教育之魅力，亦需要頂層設(shè)計(jì)讓研究生真正安心于學(xué)問(wèn)與人生、社會(huì)與時(shí)代之研究，更重要的，還是在人數(shù)多寡的關(guān)切之外，構(gòu)建起與大國(guó)發(fā)展相匹配的研究生培養(yǎng)格局。（彩子光明網(wǎng)報(bào)到）

11能被5整除嗎？

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