中國科學(xué)技術(shù)大學(xué) - 話題

面試前提交材料(詳見系主頁通知)
應(yīng)屆考生：初試準(zhǔn)考證、身份證、學(xué)生證、學(xué)校教務(wù)部門蓋章的本科成績單、各類獲獎證書。
非應(yīng)屆考生：初試準(zhǔn)考證、身份證、畢業(yè)證、學(xué)位證、考生人事檔案部門蓋章的本科成績單、各類獲獎證書。
注：很多人就沒有留意到要交齊上述材料的，所以到了驗證的時候，才急急忙忙去復(fù)印。雖然這樣也沒有什么大礙，就是比較影響心情吧。所以，我特意提出這一點。
要不要準(zhǔn)備個人簡歷？個人覺得，對復(fù)試而言，沒有什么用處。面試時候，老師不會看你簡歷問問題的，問題都已經(jīng)準(zhǔn)備好了，又不是求職面試。

面試方式
54人，分四組面試，依次進行，所以不用考慮誰先誰后，哪個位置更有優(yōu)勢之類。分組形式如下。只要快輪到的時候，在相應(yīng)房間門口外排隊，等候叫到你名字就可以了。

面試順序
英語組        數(shù)理基礎(chǔ)組        專業(yè)1組        專業(yè)2組
212        223        202        219
第一組        第四組        第三組        第二組
第二組        第一組        第四組        第三組
第三組        第二組        第一組        第四組
第四組        第三組        第二組        第一組



面試內(nèi)容

面試內(nèi)容所涉及范圍非常廣泛，有專業(yè)英語詞匯、微積分、復(fù)變函數(shù)、計算機控制、計算機網(wǎng)絡(luò)、控制電機、傳感器技術(shù)、控制理論、編程……但也比較概念，所以不用太深入去考究一些復(fù)雜的計算，能把基本概念弄明白、搞懂，就行了。
整個面試過程，從上午八點半開始，大概到下午四點才結(jié)束。然后按計劃，六點準(zhǔn)時出結(jié)果。上午進了了兩個組，下午是另外兩個。
以我個人情況為主，綜合他人的講述。
每個人在每個組的時間，大概是五分鐘，所以，根本不用考慮如何客套，如何開場之類。老師們會直奔主題的�；�本都是抽取題目，然后回答。如果看到題目覺得一丁點都不懂，可以申請換一次題目。如果有一半懂的，盡量還是不要換了。
題目有沒有可能復(fù)用？理論上是放在一旁，實際上會復(fù)用。所以，大家一定要團結(jié)合作，互相幫助。
具體題目、注意事項，按每個組說吧。

一、英語組

有四位老師面試，基本都是海外歸來的教授們，不過很nice。
1、30秒自我介紹。其目的，并不是要聽大家背好的模板Good morning，而是要看你的口語表達能力，看你發(fā)音準(zhǔn)不準(zhǔn)，流利不流利。什么客套都不用，就說說自己是誰，來自哪里，基本就用掉可憐的時間了。所以，不用刻意搞什么5分鐘長的模板來背了。
2、專業(yè)文章翻譯。從黑箱中隨機抽取一紙條，把紙條上的編號報出來，老師會給你一本準(zhǔn)備好的材料，要你翻譯其中的某幾句。我拿到的是有關(guān)穩(wěn)定狀態(tài)，平衡點的，有個詞不懂，還問老師了。大概就兩三行，內(nèi)容不多。
3、英語交流。老師們還是用中文問的問題，讓我用英文回答。就問了跟哪個導(dǎo)師，做什么畢業(yè)論文。外校的可能會問得不太一樣，不清楚。
感覺我就花兩三分鐘，老師說可以出去了，我就thank you for your time走了。

二、數(shù)理基礎(chǔ)組

六位老師。還有一塊黑板，有的人就要在黑板上演算結(jié)果，幸好我的是概念題，不用上前做題了。不過，做題也不一定就是難的。
題目1：復(fù)變函數(shù)解析是什么意思？
題目2：復(fù)變函數(shù)里有哪些級數(shù)？

其他人的題目：
①f（x）在AB間大于a，小于b，則f（x）一定有極大值或極小值么？
②極限的定義，用ε-n0¬語言描述。
③矩陣A>0的含義。（表示A正定，判定條件為所有順序主子式大于0）
④甲同學(xué)每3天去一次圖書館，乙同學(xué)每7天去一次，丙同學(xué)每11天去一次，丁同學(xué)每13天去一次，2009年9月1日他們都去了圖書館，問下一次他們都去圖書館是什么時候？（其實就是求最小公倍數(shù)，不過與日期有關(guān)，要小心每個月天數(shù)。）
⑤|A+B|=|A|+|B|與|A×B|=|A|×|B|成立與否及證明。

三、專業(yè)1組

里面有四五位老師。
直接進去，然后就坐下抽題目。題目分成兩大部分，一左一右兩堆紙條。一道是專業(yè)題，一道是智力題。我看起來不是特別有把握，不過也不換了，誰能保證換了就一定更懂呢？
題目1：IP地址是什么？A、B、C類地址是什么意思？
題目2：老陳如果去吃飯，則小張、小李、小郭都會去。問下面哪個命題是正確的？
                A、…………                B、…………                C、…………
                D、小張不去，則老陳和小李不可能都去。
A、B、C選項，大概也就是D這樣子的“可能不可能”，就是逆命題吧。當(dāng)時我先選A，老師笑說不對。我滿腦子不靈光，又瞎想了想，改選B，還是不對。然后老師說“你為什么不選D呢？”我就順?biāo)�推舟講：哎，我就是選D了。然后一身冷汗出來。
這種題目，一般不會難，只要思維比較正常的都可以解答出來。主要是當(dāng)時我第一個面試，有點緊張，看到那么多的文字，連選項都沒有看完，就瞎猜了一個，終是倒運，猜錯了。

其他人的題目1：
①TCP協(xié)議是什么？
②畫出某個傳遞函數(shù)的根軌跡圖。
③采樣頻率如何選取及注意事項。
④什么是模型？模型對于我們認識自然和學(xué)習(xí)有什么作用？
⑤光在經(jīng)典力學(xué)和量子力學(xué)里有什么差別？光有什么特性？

其他人的題目2：
①小明家離果園50米，他一次能挑50個香蕉，每走1米要吃一個。問如何將50個香蕉運到家？
②有兩個5L、6L的水桶，如何倒出3L水來？
③3頂白帽子，2頂黑帽子，3個聰明人，你是3人之一，一人戴一帽，問你如何確定你戴的帽子顏色。
④如何用6根火柴搭4個三角形。

四、專業(yè)2組

有六位老師，其中一大牛在旁邊，經(jīng)常提問尖銳的問題。有錄像或者錄音。
依然是抽題回答。一張紙條，兩個問題。
題目1：什么是共模干擾，串模干擾？
題目2：OSI模型是什么意思？
這個題目非常郁悶，之前就已經(jīng)有兩個人選過了，當(dāng)時沒有想到會被選到，所以沒有去查看正確解釋。兩個題目都不懂，趕緊申請換題目。
題目1：程序、進程定義是什么？有什么關(guān)系？
題目2：三相電機有什么調(diào)速方法？
第一個我沒有學(xué)過，字都懂，意思不完全透徹，亂答。老師問我知道這是哪門課程里的，我不知。他說是《編譯原理》的，我沒有選嘛，他就pass了。
第二個題目，我一激靈竟然答了“調(diào)節(jié)電樞電壓”，老師反問“三相電機有電樞么”，馬上明白過來，答了變頻調(diào)速，變幅法，調(diào)相法。
然后老師補充問我一個問題：磁滯式電機有什么特點？答了一些。

其他人的題目：
①香農(nóng)公式是什么？（ 《計算機控制》里的，這個題目，也重復(fù)出現(xiàn)了兩次。）
②延時的辦法�？梢杂肅、matlab方法。（其中一個答案是死循環(huán)。）
③工業(yè)計算機分類。
④RS232接口最大傳輸距離，最大傳輸速率，傳輸幀結(jié)構(gòu)，對應(yīng)總線類型，etc。
⑤C語言編程實現(xiàn)判斷數(shù)字序列是否為倒序。（主要是談空間復(fù)雜度小的創(chuàng)意）。
⑥給定一個矩陣，怎樣編程統(tǒng)計出里面非負數(shù)的個數(shù)？（題本身較簡單，但是會問一些附加的問題，例如編程過程中應(yīng)注意什么問題？有沒有計算量更少的方法等）
⑦什么是白噪聲？怎樣消除白噪聲？
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湖北省省會城市是哪里？（答案為兩個字）

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