廈門(mén)大學(xué) - 話題

從人類生理角度講，女生較擅長(zhǎng)感性思維，男生則邏輯思維能力較強(qiáng)。這種差別導(dǎo)致男女生往往在高中分科時(shí)就出現(xiàn)了女偏文、男喜理的現(xiàn)象。在報(bào)考志愿、選擇專業(yè)的時(shí)候，這種差別便愈加明顯。女生的語(yǔ)言天賦以及細(xì)膩、耐心等特點(diǎn)使她們?cè)诋?dāng)今大學(xué)的一些專業(yè)中唱起了“主角”，如：中文、外語(yǔ)、教育、新聞傳播、圖書(shū)館學(xué)等專業(yè)常常呈現(xiàn)出“陰盛陽(yáng)衰”的局面。今天就讓我們把這些女生具有獨(dú)特報(bào)考優(yōu)勢(shì)的專業(yè)來(lái)個(gè)大盤(pán)點(diǎn)，揭開(kāi)她們那神秘的面紗。
華夏文明的使者——中文類
一直以來(lái)就有一種說(shuō)法，學(xué)中文的就是萬(wàn)金油，得了什么病都能抹上一把，言外之意，他們到什么單位都能勝任，干什么都上手快。此話不假，從中國(guó)大學(xué)誕生之始，就有了中文專業(yè)。這可是“世襲”的老熱門(mén)，在上世紀(jì)八九十年代還著實(shí)“火”了一把，雖然現(xiàn)在沒(méi)有那么“炙手可熱”了，但正如那回味悠長(zhǎng)的“女兒紅”一樣，不猛烈、不上頭，卻又滋味十足。女生憑借其語(yǔ)言天賦在漢語(yǔ)言文學(xué)、文秘、對(duì)外漢語(yǔ)等領(lǐng)域占據(jù)了大半壁江山，幾乎形成“性別壟斷"。
對(duì)外漢語(yǔ)
你想給“老外”當(dāng)外教嗎？呵呵，或許你還不知道吧，隨著我們國(guó)家綜合國(guó)力的不斷增強(qiáng)，對(duì)外交流的日益頻繁，世界各國(guó)人民學(xué)漢語(yǔ)、用漢語(yǔ)的熱情空前高漲。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì)，目前世界各國(guó)學(xué)漢語(yǔ)的總?cè)藬?shù)已超過(guò)3000萬(wàn)人。漢語(yǔ)教學(xué)正越來(lái)越多地走進(jìn)國(guó)外的大、中、小學(xué)課堂。目前，美國(guó)、韓國(guó)、日本等國(guó)家部分高校已將漢語(yǔ)成績(jī)列入升學(xué)科目。由于學(xué)漢語(yǔ)、用漢語(yǔ)的“老外”越來(lái)越多，我們國(guó)家也及時(shí)開(kāi)設(shè)了國(guó)家漢語(yǔ)水平資格考試。一方面，報(bào)考人數(shù)與“年”劇增，另一方面，漢語(yǔ)教師嚴(yán)重緊缺，形成“冰火兩重天”的矛盾局面。針對(duì)這種情況，國(guó)家在一些綜合實(shí)力較強(qiáng)的外語(yǔ)院校和一些沿海、沿邊省市的高校開(kāi)設(shè)了對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)。該專業(yè)是國(guó)家本科教育控制布點(diǎn)專業(yè)，主要招收中國(guó)本科學(xué)生，學(xué)制四年。2000年以前，全國(guó)僅有四所高校開(kāi)設(shè)了以培養(yǎng)對(duì)外漢語(yǔ)教師為目標(biāo)的對(duì)外漢語(yǔ)本科專業(yè)。
面對(duì)如此緊俏的市場(chǎng)需求，對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)無(wú)疑會(huì)成為今后幾年的熱門(mén)專業(yè)。要將中國(guó)悠久的歷史和燦爛的文明傳播到國(guó)外，必須培養(yǎng)復(fù)合型人才：“中國(guó)通”，并且要靈活掌握一門(mén)以上外語(yǔ)。該專業(yè)具有與中文、外語(yǔ)和教育等學(xué)科相關(guān)聯(lián)的交叉性，又有基礎(chǔ)學(xué)科的性質(zhì)與應(yīng)用學(xué)科相結(jié)合的特點(diǎn)。主要學(xué)習(xí)三方面的知識(shí)：文學(xué)、文化和語(yǔ)言。文學(xué)包括中國(guó)文學(xué)與外國(guó)文學(xué)，文化包括中國(guó)文化與外國(guó)文化，語(yǔ)言包括漢語(yǔ)、英語(yǔ)。當(dāng)然還有更重要的語(yǔ)言學(xué)各分支學(xué)科的知識(shí)，要求通過(guò)英語(yǔ)專業(yè)八級(jí)考試。其畢業(yè)生往往既有扎實(shí)的漢語(yǔ)言文化基礎(chǔ)，又有很強(qiáng)的駕馭英語(yǔ)的能力，尤其在沿海、沿邊等外語(yǔ)院校，就業(yè)形勢(shì)一片大好。
目前，開(kāi)設(shè)此專業(yè)的高校有北京語(yǔ)言大學(xué)、北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、華東師范大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、西安外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、天津外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、浙江大學(xué)、山東大學(xué)、廣西師范大學(xué)等高校。特別值得一提的是，北京語(yǔ)言大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)系的對(duì)外漢語(yǔ)本科專業(yè)在全國(guó)可是“頂呱呱”的。它是最早在全國(guó)招收對(duì)外漢語(yǔ)專業(yè)本科學(xué)生的，也是目前全國(guó)唯一的連續(xù)大規(guī)模招收對(duì)外漢語(yǔ)本科學(xué)生的專業(yè)。
人際溝通的翻譯家--外語(yǔ)類
全球政治經(jīng)濟(jì)一體化趨勢(shì)日益明顯，外語(yǔ)類人才也愈發(fā)受到重視，和中文類專業(yè)一樣，女生憑借其學(xué)習(xí)語(yǔ)言的天賦，在外語(yǔ)類專業(yè)王國(guó)里獨(dú)占鰲頭，始終占據(jù)著“大姐大”的地位。
如今，外語(yǔ)類專業(yè)學(xué)習(xí)不只停留在詞匯、語(yǔ)法、聽(tīng)力、寫(xiě)作等基本技能的訓(xùn)練，還特別強(qiáng)調(diào)對(duì)外國(guó)文化背景和歷史傳統(tǒng)的學(xué)習(xí)。外語(yǔ)類專業(yè)大多開(kāi)設(shè)了外國(guó)文學(xué)史及文學(xué)作品選讀，主要國(guó)家國(guó)情等課程，同時(shí)跳出學(xué)習(xí)單一語(yǔ)言的局限，拓寬口徑，學(xué)習(xí)多國(guó)語(yǔ)言。隨著我國(guó)和亞洲、美洲國(guó)家經(jīng)貿(mào)交流往來(lái)日益密切，小語(yǔ)種人才奇缺的問(wèn)題突出，上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的阿拉伯語(yǔ)、韓語(yǔ)、泰語(yǔ)、西班牙語(yǔ)、意大利語(yǔ)等被稱為小語(yǔ)種的專業(yè)眼下成了學(xué)校的大熱門(mén)，畢業(yè)生就業(yè)率已連續(xù)幾年保持在100%。上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)的學(xué)生畢業(yè)后也常常是每人能熟練掌握2~3門(mén)外語(yǔ)，無(wú)疑增加了擇業(yè)的砝碼。外語(yǔ)類專業(yè)也常常細(xì)化到科技外語(yǔ)、商貿(mào)外語(yǔ)、機(jī)械外語(yǔ)、外交外語(yǔ)等等，都是外語(yǔ)與理工類、商貿(mào)類熱門(mén)專業(yè)相結(jié)合的產(chǎn)物，就業(yè)前景一片大好。
同聲傳譯
所謂同聲傳譯(simul taneousin terpreting)，是指口譯員一面收聽(tīng)發(fā)言人連續(xù)不斷的講話，一面幾乎同步地對(duì)著話筒把講話人所表達(dá)的全部信息內(nèi)容準(zhǔn)確、完整地傳譯成目的語(yǔ)。同聲傳譯是翻譯工作中難度最大的一種，因?yàn)楸冉惶娣�譯更加省時(shí)，目前正成為國(guó)際會(huì)議中最流行的翻譯方式。當(dāng)今，世界上大概有95%的國(guó)際會(huì)議采用的都是同聲傳譯的方式。
目前，翻譯市場(chǎng)在我國(guó)還處于發(fā)展階段，但在國(guó)外已經(jīng)形成為一個(gè)成熟產(chǎn)業(yè)。國(guó)際會(huì)議口譯員協(xié)會(huì)(International Association of Conference Interpreters，簡(jiǎn)稱AIIC)，是會(huì)議口譯這一職業(yè)唯一的全球性專業(yè)協(xié)會(huì)，AIIC的會(huì)員身份被廣泛認(rèn)為是會(huì)議口譯員的最高專業(yè)認(rèn)證。目前，全球AIIC傳譯人數(shù)合計(jì)不過(guò)4000余人。同聲傳譯近幾年已被各國(guó)政府部門(mén)列為“二十一世紀(jì)第一大緊缺人才”。在我國(guó)，這類人才更是屈指可數(shù)了。據(jù)業(yè)內(nèi)人士透露：優(yōu)秀的同聲傳譯員年薪能夠達(dá)到四五十萬(wàn)元人民幣，是當(dāng)之無(wú)愧的“金領(lǐng)”行業(yè)。
同聲傳譯對(duì)人才的各種綜合能力要求非常高。除了要有較高的英語(yǔ)水平，還要有非凡的毅力和過(guò)硬的身體素質(zhì)，在外語(yǔ)和中文方面都非常出色，只有這樣，才能在兩種語(yǔ)言之間來(lái)回切換、運(yùn)用自如。還要掌握豐富的背景知識(shí)，國(guó)際會(huì)議多種多樣，主題千變?nèi)f化：戰(zhàn)爭(zhēng)、和平、核試驗(yàn)、氣候、衛(wèi)生、科技、文化等都可能成為議題，同聲傳譯人員應(yīng)該是本“百科全書(shū)”。其次，要有很好的心理素質(zhì)，包括上場(chǎng)時(shí)不緊張、遇到突然情況能夠及時(shí)調(diào)整、能夠接受各種挑戰(zhàn)、對(duì)自己的錯(cuò)誤有清晰的認(rèn)識(shí)、善于顧全大局。此外，還要具備一些演講才能，在各種紛亂的場(chǎng)合都要有全神貫注的能力。因此，同聲傳譯專業(yè)對(duì)譯員專注能力的要求非常高，要求譯員把自己的注意力100%地集中在邊聽(tīng)邊說(shuō)上。
目前，國(guó)內(nèi)僅有北京外國(guó)語(yǔ)大學(xué)、上海外國(guó)語(yǔ)大學(xué)高級(jí)翻譯學(xué)院，廈門(mén)大學(xué)、大連外國(guó)語(yǔ)學(xué)院、廣東外語(yǔ)外貿(mào)大學(xué)等為數(shù)不多的高校開(kāi)設(shè)有同聲傳譯專業(yè)培訓(xùn)班，同時(shí)，對(duì)外經(jīng)濟(jì)貿(mào)易大學(xué)也與歐盟聯(lián)合辦起了同聲翻譯班。但是，同聲傳譯人才問(wèn)題仍不能得到解決，尤其是缺乏具備AIIC這種尖端的傳譯人才。隨著我國(guó)加入WTO，與各國(guó)的貿(mào)易往來(lái)更加密切，各種國(guó)際會(huì)議日益增多，加上一些新聞媒體在做與外語(yǔ)有關(guān)的活動(dòng)時(shí)也時(shí)常需要同聲傳譯。這一切表明，同聲傳譯是一個(gè)具有巨大潛力的新興行業(yè)。
人類靈魂的工程師--教育類
師范，顧名思義：學(xué)高為師，身正為范。師范類高校的學(xué)生視此為行為的最高準(zhǔn)則。作為人類靈魂的工程師，教師這一行業(yè)隨著其社會(huì)地位、薪金待遇的不斷提高，越來(lái)越受到考生的青睞。而和外國(guó)語(yǔ)高校相似的是師范類院校男女比例同樣嚴(yán)重失調(diào)，女生特別多。這也難怪，女生細(xì)膩、活潑，有愛(ài)心，有耐心，最適合從事教師這個(gè)職業(yè)了。
學(xué)前教育
心理學(xué)研究表明：一個(gè)人后天的諸多性格主要是在3歲左右形成的。早期教育無(wú)疑對(duì)性格的形成起著舉足輕重的作用。當(dāng)今，教育不僅僅是個(gè)人的事情，更關(guān)系著國(guó)家和社會(huì)的未來(lái)。
學(xué)前教育是人生教育的基礎(chǔ)，也是關(guān)鍵的一環(huán)，是基礎(chǔ)教育的有機(jī)組成部分，它既為幼兒入小學(xué)做好準(zhǔn)備，也為九年義務(wù)教育的實(shí)施奠定基礎(chǔ)。發(fā)展幼兒教育事業(yè)是關(guān)系到中國(guó)人口素質(zhì)的提高和民族未來(lái)興衰的大問(wèn)題，而建設(shè)一支素質(zhì)優(yōu)良的幼兒教師隊(duì)伍則是幼兒教育事業(yè)發(fā)展的關(guān)鍵。同其他教育類專業(yè)一樣，學(xué)前教育專業(yè)主要學(xué)習(xí)教育學(xué)和心理學(xué)等課程，當(dāng)然，還有琴法、聲樂(lè)、舞蹈、美術(shù)、幼兒游戲理論、幼兒園教育活動(dòng)與指導(dǎo)、幼兒玩具設(shè)計(jì)與制作、幼兒音樂(lè)舞蹈創(chuàng)編與技法這些有趣的課程，從而系統(tǒng)掌握現(xiàn)代學(xué)前教育基礎(chǔ)理論和專業(yè)知識(shí)，勝任幼兒園教學(xué)工作，能在托幼機(jī)構(gòu)從事保教工作的教師和管理工作的應(yīng)用型專門(mén)人才。如果你想永遠(yuǎn)保持一顆快樂(lè)的“童心”，這個(gè)專業(yè)是不錯(cuò)的選擇。
北京師范大學(xué)、東北師范大學(xué)、華東師范大學(xué)、華中師范大學(xué)、南京師范大學(xué)、西南大學(xué)等高校都開(kāi)設(shè)有此專業(yè)，實(shí)力不凡，是歷年考生尤其是女生們報(bào)考的“熱點(diǎn)”。其中西南大學(xué)的學(xué)前教育專業(yè)是該校歷史最長(zhǎng)、實(shí)力最強(qiáng)的專業(yè)之一，也是全國(guó)最早建立的三個(gè)學(xué)前教育專業(yè)之一。著名的北京師范大學(xué)教育學(xué)院的學(xué)前教育專業(yè)同樣有著輝煌的發(fā)展歷史，2001年9月北師大教育學(xué)院宣告幼兒教育系成立，這對(duì)學(xué)前教育專業(yè)的發(fā)展可以說(shuō)具有里程碑的意義。
值得注意的是：教育學(xué)類專業(yè)對(duì)考生身體條件要求比較嚴(yán)格。以廣西師范大學(xué)為例，學(xué)前教育專業(yè)所錄新生要求具備一定的文藝基礎(chǔ)，不招收體檢乙肝表面抗原陽(yáng)性考生，并且，考生必須經(jīng)過(guò)面試，面試的內(nèi)容為：視唱練耳、朗誦、舞蹈、繪畫(huà)等。面試不合格者不予錄取。
精神文明的傳播者--新聞傳播類
新聞出版業(yè)是公認(rèn)的朝陽(yáng)產(chǎn)業(yè)。20世紀(jì)末，我國(guó)新聞出版業(yè)飛速發(fā)展，文化市場(chǎng)空前繁榮，各傳媒之間的競(jìng)爭(zhēng)空前激烈，繁榮與擴(kuò)張最需要的就是大量專業(yè)人才，編輯、記者的經(jīng)濟(jì)地位和社會(huì)地位都相當(dāng)高。據(jù)有關(guān)資料統(tǒng)計(jì)：今后20年中，我國(guó)新聞出版業(yè)所需人員為200~220萬(wàn)人，將是中國(guó)文化產(chǎn)業(yè)就業(yè)人數(shù)較多的一個(gè)行業(yè)。行業(yè)的持續(xù)升溫使該專業(yè)受到了考生尤其是女考生們的熱捧。從1998年開(kāi)始，新聞傳播類專業(yè)的錄取分?jǐn)?shù)線逐年飆升，甚至高出當(dāng)?shù)刂攸c(diǎn)線40~60分左右。無(wú)論是新聞學(xué)、廣播電視新聞學(xué)，還是編輯出版學(xué)、廣告學(xué)都成了名副其實(shí)的“貴族”專業(yè)。
編輯出版
在新聞出版業(yè)里有一個(gè)叫編輯出版的“老弟”。說(shuō)它“老”是因?yàn)閾?jù)《三輔黃圖》記載，編輯出版這一行當(dāng)從我國(guó)春秋戰(zhàn)國(guó)時(shí)期就開(kāi)始了；稱之為“弟”，是因?yàn)樗�近幾年才得到快速發(fā)展，被設(shè)置為高校本科專業(yè)。
編輯出版學(xué)是一門(mén)應(yīng)用型學(xué)科，算是整個(gè)新聞出版領(lǐng)域?qū)嵺`性最強(qiáng)的一門(mén)專業(yè)。作為文化的傳播者，傳播的不僅是一種知識(shí)，更是一種思想，讓人們獲得精神上的享受。因此對(duì)編輯本人的素質(zhì)要求也就非常高，天文、地理、古今中外都要廣泛涉獵，雖說(shuō)不上才高八斗，學(xué)富五車，但至少也得算是個(gè)博覽群書(shū)的“雜家”才行。
如今的編輯出版學(xué)在我國(guó)日益形成一套完整的學(xué)科體系。圖書(shū)學(xué)、期刊學(xué)、中國(guó)出版史、世界書(shū)業(yè)導(dǎo)論等課程，可以讓你加深對(duì)“書(shū)文化”的了解；編輯理論、編輯實(shí)務(wù)學(xué)習(xí)則教你懂得發(fā)行渠道；還有書(shū)業(yè)計(jì)算機(jī)應(yīng)用，十分實(shí)用，培養(yǎng)出來(lái)的人才不僅具備系統(tǒng)的編輯出版理論知識(shí)與技能，而且具備寬闊的知識(shí)面，適應(yīng)社會(huì)信息化、網(wǎng)絡(luò)化和數(shù)字化的需要，能從事圖書(shū)、期刊、報(bào)紙、音像、網(wǎng)絡(luò)電子出版物的編輯、出版、發(fā)行和管理工作。
北京大學(xué)、北京印刷學(xué)院、復(fù)旦大學(xué)、河北大學(xué)、河南大學(xué)、武漢大學(xué)、四川大學(xué)、西北大學(xué)、陜西師范大學(xué)、廣西師范大學(xué)、華南理工大學(xué)等高校都開(kāi)設(shè)有此專業(yè)。在這里，不得不提的就是我國(guó)高校中最早設(shè)置編輯出版專業(yè)的武漢大學(xué)，從1983年創(chuàng)辦我國(guó)第一個(gè)圖書(shū)發(fā)行專業(yè)，到2000年組建出版科學(xué)系，迄今已有20余年的發(fā)展史。出版科學(xué)系現(xiàn)已擁有碩士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)和博士學(xué)位授權(quán)點(diǎn)，羅紫初、黃凱卿、吳平、方卿四大博導(dǎo)更是我國(guó)編輯出版領(lǐng)域的“東邪西毒，南帝北丐”。如今早已桃李芬芳，校友遍布大江南北，長(zhǎng)城內(nèi)外，為武漢大學(xué)在業(yè)界贏得了發(fā)行專業(yè)“黃埔軍�！钡拿雷u(yù)，名播于四海，聲聞?dòng)诰胖荨?br />

上海在中國(guó)地圖的東南西北哪個(gè)方向？（答案為一個(gè)字）

考研論壇提示：
1、請(qǐng)勿發(fā)布個(gè)人聯(lián)系方式或詢問(wèn)他人聯(lián)系方式，包括QQ和手機(jī)等。
2、未經(jīng)允許不得發(fā)布任何資料出售、招生中介等廣告信息。
3、如果發(fā)布了涉及以上內(nèi)容的話題或跟帖，您在考研網(wǎng)的注冊(cè)賬戶可能被禁用。