廈門大學(xué) - 話題

　1、該怎么看這些課外書?
從基礎(chǔ)書目開始看，一點(diǎn)一滴地積累知識(shí)，形成一個(gè)扎實(shí)的基礎(chǔ)。當(dāng)我們向一些前輩和老師提出復(fù)習(xí)中出現(xiàn)的問(wèn)題時(shí)，他們有時(shí)會(huì)告訴我們這個(gè)問(wèn)題很經(jīng)典，某某的書里還舉了其他類似的例子。那這時(shí)候我們就可以翻看一些課外書，并且要把一些�？嫉幕�礎(chǔ)知識(shí)點(diǎn)以及由他延伸出的知識(shí)點(diǎn)做上記號(hào)或者整理到筆記本上。所以我們不必把這些課外書籍從頭到尾都認(rèn)認(rèn)真真地看完，可以直接跳到與課本相關(guān)的一些章節(jié)，并據(jù)此補(bǔ)充自己已有的知識(shí)點(diǎn)。
如果我們只看一些與書本相關(guān)的零星的知識(shí)點(diǎn)，有時(shí)候會(huì)比較片面。我們可以把這些知識(shí)點(diǎn)所在的章節(jié)大致地看一下，尤其要注意作者舉到的一些例子。一般著作中出現(xiàn)的例子或者是比較基礎(chǔ)和經(jīng)典的，或者是學(xué)界存在爭(zhēng)議的一些問(wèn)題。
2、課外書目的知識(shí)點(diǎn)有沖突怎么辦?
復(fù)習(xí)過(guò)程中，還會(huì)出現(xiàn)另一個(gè)難以避免的問(wèn)題，那就是一些書對(duì)于在知識(shí)點(diǎn)的解釋存在沖突，甚至學(xué)者們會(huì)據(jù)此分出派別。但我們畢竟還面臨升學(xué)考試的壓力不可能像學(xué)者那樣去深究它們。那我們?cè)诳荚囍械降自撛鯓幼鞔鹉?
我們可以向老師咨詢自己目標(biāo)院校比較傾向于那種解釋，從而做出取舍。如果我們本來(lái)對(duì)一些知識(shí)就是一知半解，建議在初期只接受一種解釋不做過(guò)分延伸。如果學(xué)有余力且基礎(chǔ)深厚的話，當(dāng)然可以把另一種解釋大致了解一下。在實(shí)際考試時(shí)，如果是可以自由發(fā)揮的論述題，我們可以在基礎(chǔ)點(diǎn)后面補(bǔ)充出其他學(xué)者關(guān)于這個(gè)問(wèn)題的解釋。

長(zhǎng)沙是哪個(gè)省的省會(huì)城市（答案為兩個(gè)字）？

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