武漢大學(xué) - 話題

一、名詞解釋 5分
立象盡意　文學(xué)性　葉紹鈞　聞捷
二、簡(jiǎn)答題　10分
1.“山沓水匝，樹(shù)雜云合。目既往還，心亦吐納。春日遲遲，秋風(fēng)颯颯。情往似贈(zèng)，興來(lái)如答�！睂懗鲞@段話的出處和所包含的理論內(nèi)涵。

2.“詩(shī)人的職責(zé)不在于描述已發(fā)生的事，而在于描述可能發(fā)生的事，即按照可然律或必然律可能發(fā)生的事�！�…因?yàn)樵?shī)所描述的事帶有普遍性，歷史則敘述個(gè)別的事。”寫出這段話的出處和所包含的理論內(nèi)涵。
3.郭沫若《鳳凰涅槃》的思想藝術(shù)特色。
4.韓少功《爸爸爸》的思想藝術(shù)特色。
三、論述題　20分
1.中國(guó)文學(xué)史上向來(lái)有“文如其人”的說(shuō)法，法國(guó)布封也有“風(fēng)格即人”的觀點(diǎn)，試比較這兩種觀點(diǎn)，分析它們的異同。
2.駱駝祥子的性格分析。
3.余秋雨散文的特色。
四、評(píng)論寫作　30分
　　猶大的面孔
         達(dá)·芬奇

　　幾世紀(jì)前，一位大畫(huà)家為西西里城里一大教堂畫(huà)幅壁畫(huà)，畫(huà)的是耶穌的傳記。他費(fèi)了好幾年功夫，壁畫(huà)差不多都已畫(huà)好，就只剩下兩個(gè)最重要的人物：兒時(shí)的基督和出賣耶穌的猶大。
　　有一天，他在老城區(qū)里散步，看見(jiàn)幾個(gè)孩童在街上玩耍，其中有一個(gè)十二歲的男孩，他的面貌觸動(dòng)了這位大畫(huà)家的心，就像天使——也許很臟，卻正是他所需要寫生的面龐。
　　那小孩被畫(huà)家?guī)Щ亓思遥�日�?fù)一日，耐著性子坐著給他畫(huà)，終于畫(huà)家把圣嬰的臉畫(huà)好了。
　　但是這位畫(huà)家仍然找不到可以充當(dāng)猶大的模特兒。一年又一年過(guò)去了。他深怕這一幅杰作會(huì)功虧一簣，所以繼續(xù)不斷地物色。
　　這幅杰作沒(méi)有完成的情形，傳遍遐邇。許多人自以為面目邪惡，都毛遂自薦，替他充當(dāng)猶大的模特兒，但都不是老畫(huà)家心中的猶大：不務(wù)正業(yè)、利欲熏心、意志薄弱的人。
　　一天下午，老畫(huà)家照常到酒店喝酒，正當(dāng)自斟自酌的時(shí)候，一個(gè)形容憔悴、衣衫襤褸的人搖搖晃晃地走了進(jìn)來(lái)，一跨進(jìn)門檻就倒在地上�！熬啤⒕�、酒”，他乞討叫嚷。老畫(huà)家把他攙了起來(lái)，一看他的臉，不禁大吃一驚：這幅嘴臉?lè)路鸬耒U著人間所有的罪惡。
　　老畫(huà)家興奮至極，就把這個(gè)放浪的人扶了起來(lái)，并對(duì)他說(shuō)：“你跟我來(lái)，我會(huì)給你酒喝，給你飯吃，給你衣穿�！�
　　現(xiàn)在，猶大的模特兒終于找到了，于是老畫(huà)家如醉如狂地一邊畫(huà)了好幾天，有時(shí)候連晚上也都在畫(huà)，一心要完成他的杰作。
　　工作正在進(jìn)行的時(shí)候，那個(gè)模特兒竟起了變化。他以前總是神智不清，沒(méi)精打采的，現(xiàn)在卻神色緊張，樣子十分古怪。充血和眼睛驚惶地注視著自己的畫(huà)像。有一天，老畫(huà)家覺(jué)察到他這樣激動(dòng)的神情，就停了下來(lái)，對(duì)他說(shuō)：“老弟，你有什么事這樣難過(guò)？我可以幫你的忙�！�
　　那個(gè)模特兒低下頭，手捧住臉，哽咽起來(lái)了。過(guò)了很久，他才抬頭望著老畫(huà)家說(shuō)：“您難道不記得我了嗎？多年以前，我就是您畫(huà)圣嬰的模特兒。”       

在中國(guó)1月1日是什么節(jié)？（答案為兩個(gè)字）

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