復(fù)習(xí)考研題型,一個(gè)大四男生的坎坷六級路
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smallbs
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發(fā)表于 2010-12-20 23:16
樓主
曾幾何時(shí),我也是英語水平相當(dāng)高的孩子。小學(xué)低年級就跟著許戈輝姐姐學(xué)《瑪澤的故事》,四年級就跟著大學(xué)老師系統(tǒng)學(xué)英文,小學(xué)沒畢業(yè)就能弄懂初一的英語課本。初中三年更是風(fēng)光無限,班主任是英語老師,成績出眾的我深受老師喜愛,榮任英語課代表。中考英語成績異常高,可能與心理自信有關(guān)。
真正成績開始落下是在高中!袄献咏K于可以輕松了”的心態(tài)使我上課頻頻打盹,下課也不學(xué)無術(shù)。背負(fù)著從初中帶來的盛名和當(dāng)時(shí)英語成績屢屢不盡人意的矛盾,使我對英語漸漸失去了興趣,成績也泯然與眾人矣。高考的壓力使最后一年搏命沖殺,更多的是靠著以前的一點(diǎn)底子,勉勉強(qiáng)強(qiáng)取得了119分,也不算很丟人。初中的恩師在高考的慶功宴上對我的成績很不滿,鼓勵(lì)我大一過四級,大二過六級。我嘴上爽快應(yīng)付,心底里虛得慌。 大一渾渾噩噩,學(xué)習(xí)也還算努力,該過得課程都過了,英語也沒有掉隊(duì)。我們學(xué)校大二才準(zhǔn)報(bào)考四級,第一次還帶著很強(qiáng)的優(yōu)越感,以為靠老底一樣能擺平,很不拿四級當(dāng)回事。記得當(dāng)年是1月8號考四級,11月了我才做第一套四級題,深受打擊,心底里才開始著急起來。那學(xué)期課程也很多,生物化學(xué)、微生物等半文科課程使我就沒時(shí)間去看英語。12月中旬開始準(zhǔn)備,聽力一禮拜,閱讀一禮拜,詞匯沒看,寫作沒管。最崩潰的是我連詞匯都沒背,基本上是高中的詞匯量,靠著自己的語感連蒙帶猜的上了考場?枷聛砟戭澬捏@,查成績67.5,很丟人的一個(gè)成績,覺得很抬不起頭。 下學(xué)期本想挾四級通過之余威,順帶一雪恥辱的通過六級。于是人模人樣的報(bào)了學(xué)校的六級輔導(dǎo)班,但是沒有學(xué)位證的要挾使我?guī)缀鯖]去過。到了4月,誘惑我們班的小美女和我一起去西安新東方學(xué)六級,想依靠美人計(jì)來激發(fā)自己的斗志。每個(gè)周末早早起床,和美眉擠公交,不亦樂乎。的確,老師講的足夠棒,方法無限妙,氣氛無限好,我當(dāng)時(shí)幻想只要掌握老師的絕技,不用背單詞、做題目一樣能高分通過,后來被證明自己沒有實(shí)力這一切方法都是奇技淫巧。上了考場一半單詞不認(rèn)識,又靠著高中詞匯庫去猜。但6級畢竟是6級,就是和4級不一樣。猜得你頭疼眼花,最后收獲了357的丟人分?jǐn)?shù)。美眉把詞匯背了n遍,收獲了近600分。崩潰,同時(shí)一個(gè)班的學(xué)生,這差距咋這么大涅? 第一次的慘痛經(jīng)歷,使我下決心一雪恥辱。開始吸取經(jīng)驗(yàn)教訓(xùn),買了本詞匯認(rèn)真地背。背了沒有五分之一,網(wǎng)絡(luò)和游戲又把我拉了回去,什么過了6級能保研之類的話全當(dāng)成了耳邊風(fēng)?记20天幡然悔悟,拿起詞匯書來,才發(fā)現(xiàn)先前背的都是那么的似曾相識,就是不知哪是張三、哪是李四家的孩子,巨心痛,連埋怨自己的時(shí)間都沒有了。挑燈夜讀2周半,倉促上考場,感覺比第一次能強(qiáng)點(diǎn),但還是不抱希望。成績下來果不出所料,387分,哼哼,長了30分,按這個(gè)進(jìn)度下去下次還過不了!我靠! 第三次是大三下學(xué)期,前兩年飛快的節(jié)奏驟降,我就把更多的時(shí)間花在了大自然的接觸上了。比第二次考試還糟糕,連一眼書都沒看。當(dāng)時(shí)考6級恰逢德國世界杯,我飛奔回家吹著冷氣看著足球,腦子里不知英語是何物。編個(gè)謊話騙過老爸老媽,于是就有了人生中第一個(gè)鴨蛋。哎~ 不說也罷! 本來想著這輩子都通不過六級了,因?yàn)榇笏牡谝粚W(xué)期的這次是最后一次老題型,而且要命的是我還得準(zhǔn)備考研。前幾次如此輕松都沒有通過,這次壓力巨大我根本就沒抱任何希望。從8月開始我準(zhǔn)備政治,英語開始背單詞,從網(wǎng)上下了個(gè)新東方劉暢老師的詞匯課件,聽了后感覺太棒了~原來背單詞也不是那么痛苦哪!認(rèn)真再聽了幾遍,感覺詞匯量真正上了個(gè)臺階,關(guān)鍵是自己又找回了當(dāng)年的一份自信。下來復(fù)習(xí)按部就班,復(fù)習(xí)考研翻譯來攻克長難句,唐靜靜的課非常值得一聽。詞匯基本搞定,長難句基本搞定,就開始專攻考研閱讀。按道理來說考研閱讀和六級閱讀的思路是完全不同的,在復(fù)習(xí)過程中我 壓根沒考慮過六級,只是按照范猛老師要求扎扎實(shí)實(shí)的復(fù)習(xí)閱讀,把真題過了幾遍,背過里面任何一個(gè)單詞,讀懂里面任何一個(gè)句子,概括出每一篇文章的主線,摘錄出每篇文章的佳句。復(fù)習(xí)得差不多了,六級也不約而至。做聽力是心里巨慌張,因?yàn)榭佳袥]聽力,半年根本沒練習(xí),隨便蒙。做到閱讀理解心理巨爽,每篇文章理解起來都是小case,輕輕松松的拿下。只是由于思路和考研思路的不同失手了幾個(gè)。詞匯也差不多,大部分都認(rèn)識,但也有些壓根不會的,因?yàn)?級詞匯大于考研嘛!改錯(cuò)幾乎沒練過,胡蒙了。寫作也比較變態(tài),考研復(fù)習(xí)的都是圖畫作文,猛然來個(gè)觀點(diǎn)對比的還真下不了手,就隨便在卷子上胡噴了些,生硬的套了幾個(gè)提前備好的佳句,等到寫上句號的時(shí)候是監(jiān)考老師的大手也伸到桌邊了。 接下來考研,愉快的過了春節(jié)。開學(xué)第一天就能查成績,453分!嘿嘿,雖然分?jǐn)?shù)不高,但也偷笑了很久,完全是預(yù)料外的驚喜。這下大學(xué)不會留下遺憾了吧,呵呵?梢姀(fù)習(xí)考研真正提高了我的英文水平,這才能夠僥幸的通過六級,要知道我連一套題目都沒做過。所以,吸取教訓(xùn),以后千萬不能依賴什么輔導(dǎo)班的方法、壓題之類的神話,真正提高自己的實(shí)力才是唯一的途徑! |
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