考研理工科考生:動(dòng)手能力非常重要,競(jìng)賽獲獎(jiǎng)體現(xiàn)實(shí)力
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樓主

  動(dòng)手能力非常重要!!!
  初試已經(jīng)考查了考生的基本功,到了復(fù)試主要是以面試為主。
  比如生命科學(xué)研究院十分重視考生歸納推理的邏輯能力、實(shí)驗(yàn)知識(shí)方面的積累。由于研究項(xiàng)目與國(guó)外的交流機(jī)會(huì)很多,所以英語(yǔ)聽力測(cè)試占很重要的部分。大學(xué)期間做過畢業(yè)設(shè)計(jì)也很重要,可以考查考生的動(dòng)手能力。實(shí)驗(yàn)方面主要關(guān)心考生都做過哪些實(shí)驗(yàn),是獨(dú)立完成還是在老師的指導(dǎo)下完成,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中使用的儀器設(shè)備,實(shí)驗(yàn)中用到的原理和對(duì)結(jié)果的判斷。比如做一個(gè)細(xì)胞實(shí)驗(yàn),就會(huì)問考生如何選擇藥品、如何進(jìn)行分組、如何對(duì)照考慮、對(duì)結(jié)果做出怎樣的分析判斷、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析結(jié)果的可靠性等方面的能力?忌鷮(duì)于理論與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合情況很重要,一些院?赡芷孀⒅乜佳新,忽視了對(duì)考生實(shí)際能力的培養(yǎng),我們要極力避免這種高分低能的情況,所以要提高技能培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)在復(fù)試考查中的角色。
  在復(fù)試前的一兩個(gè)月里,要著重彌補(bǔ)自己的不足,加強(qiáng)對(duì)不懂知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能地了解。如果考生少有畢業(yè)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)方面的鍛煉,可以主動(dòng)聯(lián)系研究所去做,做到早接觸、早了解、早應(yīng)對(duì)。
  復(fù)試時(shí),理工科的導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的科研成績(jī)也相當(dāng)重視,比如挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等獲獎(jiǎng)經(jīng)歷?忌墨@獎(jiǎng)經(jīng)歷對(duì)復(fù)試很有幫助,讓復(fù)試的考官認(rèn)識(shí)到你身上的學(xué)術(shù)潛力,使你從復(fù)試的眾多考生中脫穎而出。
  已經(jīng)是浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的小余同學(xué)談到自己的復(fù)試經(jīng)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為,如果你以前得過獎(jiǎng),例如數(shù)學(xué)競(jìng)賽或挑戰(zhàn)杯等等,那么復(fù)試之日就是它們派上用場(chǎng)之時(shí),一定要記得陳述。他說:“在這一點(diǎn)是我挺幸運(yùn),因?yàn)槲覝?zhǔn)備考研期間報(bào)了數(shù)學(xué)競(jìng)賽,并得了一等獎(jiǎng),后來才知道這么有用。如果你以前做過什么項(xiàng)目,比如做與技術(shù)有關(guān)的兼職或者自己搞網(wǎng)站,也是體現(xiàn)自身實(shí)力的一個(gè)優(yōu)勢(shì)。”
  理工科復(fù)試和文科復(fù)試的另一不同之處在于對(duì)考生動(dòng)手能力的考查,尤其是工科類專業(yè)如化學(xué)工程與工藝、環(huán)境工程、生物工程等。因?yàn)檫@些學(xué)科對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力要求較高,將來的研究生學(xué)習(xí)都是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),按照實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵,也能看出學(xué)生是否具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
  許多工科專業(yè)在復(fù)試中還加入了實(shí)驗(yàn)技能考核的部分。一般實(shí)驗(yàn)技能考試的具體形式為:給學(xué)生操作指南,要求學(xué)生根據(jù)要求完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程。一般實(shí)驗(yàn)過程比較簡(jiǎn)單,考官會(huì)觀察考生在實(shí)驗(yàn)過程中操作是否規(guī)范,如移液管的使用、滴定的姿勢(shì)等,以及實(shí)驗(yàn)過程中是否細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),試驗(yàn)后操作臺(tái)是否清潔等細(xì)節(jié)?忌鷳(yīng)該在復(fù)試前做一些針對(duì)性的訓(xùn)練,請(qǐng)實(shí)驗(yàn)老師幫助自己規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作過程。

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動(dòng)手能力非常重要!!!
  初試已經(jīng)考查了考生的基本功,到了復(fù)試主要是以面試為主。
  比如生命科學(xué)研究院十分重視考生歸納推理的邏輯能力、實(shí)驗(yàn)知識(shí)方面的積累。由于研究項(xiàng)目與國(guó)外的交流機(jī)會(huì)很多,所以英語(yǔ)聽力測(cè)試占很重要的部分。大學(xué)期間做過畢業(yè)設(shè)計(jì)也很重要,可以考查考生的動(dòng)手能力。實(shí)驗(yàn)方面主要關(guān)心考生都做過哪些實(shí)驗(yàn),是獨(dú)立完成還是在老師的指導(dǎo)下完成,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中使用的儀器設(shè)備,實(shí)驗(yàn)中用到的原理和對(duì)結(jié)果的判斷。比如做一個(gè)細(xì)胞實(shí)驗(yàn),就會(huì)問考生如何選擇藥品、如何進(jìn)行分組、如何對(duì)照考慮、對(duì)結(jié)果做出怎樣的分析判斷、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析結(jié)果的可靠性等方面的能力?忌鷮(duì)于理論與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合情況很重要,一些院?赡芷孀⒅乜佳新,忽視了對(duì)考生實(shí)際能力的培養(yǎng),我們要極力避免這種高分低能的情況,所以要提高技能培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)在復(fù)試考查中的角色。
  在復(fù)試前的一兩個(gè)月里,要著重彌補(bǔ)自己的不足,加強(qiáng)對(duì)不懂知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能地了解。如果考生少有畢業(yè)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)方面的鍛煉,可以主動(dòng)聯(lián)系研究所去做,做到早接觸、早了解、早應(yīng)對(duì)。
  復(fù)試時(shí),理工科的導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的科研成績(jī)也相當(dāng)重視,比如挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。考生的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷對(duì)復(fù)試很有幫助,讓復(fù)試的考官認(rèn)識(shí)到你身上的學(xué)術(shù)潛力,使你從復(fù)試的眾多考生中脫穎而出。
  已經(jīng)是浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的小余同學(xué)談到自己的復(fù)試經(jīng)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為,如果你以前得過獎(jiǎng),例如數(shù)學(xué)競(jìng)賽或挑戰(zhàn)杯等等,那么復(fù)試之日就是它們派上用場(chǎng)之時(shí),一定要記得陳述。他說:“在這一點(diǎn)是我挺幸運(yùn),因?yàn)槲覝?zhǔn)備考研期間報(bào)了數(shù)學(xué)競(jìng)賽,并得了一等獎(jiǎng),后來才知道這么有用。如果你以前做過什么項(xiàng)目,比如做與技術(shù)有關(guān)的兼職或者自己搞網(wǎng)站,也是體現(xiàn)自身實(shí)力的一個(gè)優(yōu)勢(shì)!
  理工科復(fù)試和文科復(fù)試的另一不同之處在于對(duì)考生動(dòng)手能力的考查,尤其是工科類專業(yè)如化學(xué)工程與工藝、環(huán)境工程、生物工程等。因?yàn)檫@些學(xué)科對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力要求較高,將來的研究生學(xué)習(xí)都是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),按照實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵,也能看出學(xué)生是否具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
  許多工科專業(yè)在復(fù)試中還加入了實(shí)驗(yàn)技能考核的部分。一般實(shí)驗(yàn)技能考試的具體形式為:給學(xué)生操作指南,要求學(xué)生根據(jù)要求完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程。一般實(shí)驗(yàn)過程比較簡(jiǎn)單,考官會(huì)觀察考生在實(shí)驗(yàn)過程中操作是否規(guī)范,如移液管的使用、滴定的姿勢(shì)等,以及實(shí)驗(yàn)過程中是否細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),試驗(yàn)后操作臺(tái)是否清潔等細(xì)節(jié)?忌鷳(yīng)該在復(fù)試前做一些針對(duì)性的訓(xùn)練,請(qǐng)實(shí)驗(yàn)老師幫助自己規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作過程。

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動(dòng)手能力非常重要!!!
  初試已經(jīng)考查了考生的基本功,到了復(fù)試主要是以面試為主。
  比如生命科學(xué)研究院十分重視考生歸納推理的邏輯能力、實(shí)驗(yàn)知識(shí)方面的積累。由于研究項(xiàng)目與國(guó)外的交流機(jī)會(huì)很多,所以英語(yǔ)聽力測(cè)試占很重要的部分。大學(xué)期間做過畢業(yè)設(shè)計(jì)也很重要,可以考查考生的動(dòng)手能力。實(shí)驗(yàn)方面主要關(guān)心考生都做過哪些實(shí)驗(yàn),是獨(dú)立完成還是在老師的指導(dǎo)下完成,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中使用的儀器設(shè)備,實(shí)驗(yàn)中用到的原理和對(duì)結(jié)果的判斷。比如做一個(gè)細(xì)胞實(shí)驗(yàn),就會(huì)問考生如何選擇藥品、如何進(jìn)行分組、如何對(duì)照考慮、對(duì)結(jié)果做出怎樣的分析判斷、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析結(jié)果的可靠性等方面的能力?忌鷮(duì)于理論與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合情況很重要,一些院?赡芷孀⒅乜佳新,忽視了對(duì)考生實(shí)際能力的培養(yǎng),我們要極力避免這種高分低能的情況,所以要提高技能培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)在復(fù)試考查中的角色。
  在復(fù)試前的一兩個(gè)月里,要著重彌補(bǔ)自己的不足,加強(qiáng)對(duì)不懂知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能地了解。如果考生少有畢業(yè)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)方面的鍛煉,可以主動(dòng)聯(lián)系研究所去做,做到早接觸、早了解、早應(yīng)對(duì)。
  復(fù)試時(shí),理工科的導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的科研成績(jī)也相當(dāng)重視,比如挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等獲獎(jiǎng)經(jīng)歷。考生的獲獎(jiǎng)經(jīng)歷對(duì)復(fù)試很有幫助,讓復(fù)試的考官認(rèn)識(shí)到你身上的學(xué)術(shù)潛力,使你從復(fù)試的眾多考生中脫穎而出。
  已經(jīng)是浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的小余同學(xué)談到自己的復(fù)試經(jīng)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為,如果你以前得過獎(jiǎng),例如數(shù)學(xué)競(jìng)賽或挑戰(zhàn)杯等等,那么復(fù)試之日就是它們派上用場(chǎng)之時(shí),一定要記得陳述。他說:“在這一點(diǎn)是我挺幸運(yùn),因?yàn)槲覝?zhǔn)備考研期間報(bào)了數(shù)學(xué)競(jìng)賽,并得了一等獎(jiǎng),后來才知道這么有用。如果你以前做過什么項(xiàng)目,比如做與技術(shù)有關(guān)的兼職或者自己搞網(wǎng)站,也是體現(xiàn)自身實(shí)力的一個(gè)優(yōu)勢(shì)!
  理工科復(fù)試和文科復(fù)試的另一不同之處在于對(duì)考生動(dòng)手能力的考查,尤其是工科類專業(yè)如化學(xué)工程與工藝、環(huán)境工程、生物工程等。因?yàn)檫@些學(xué)科對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力要求較高,將來的研究生學(xué)習(xí)都是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),按照實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵,也能看出學(xué)生是否具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
  許多工科專業(yè)在復(fù)試中還加入了實(shí)驗(yàn)技能考核的部分。一般實(shí)驗(yàn)技能考試的具體形式為:給學(xué)生操作指南,要求學(xué)生根據(jù)要求完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程。一般實(shí)驗(yàn)過程比較簡(jiǎn)單,考官會(huì)觀察考生在實(shí)驗(yàn)過程中操作是否規(guī)范,如移液管的使用、滴定的姿勢(shì)等,以及實(shí)驗(yàn)過程中是否細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),試驗(yàn)后操作臺(tái)是否清潔等細(xì)節(jié)?忌鷳(yīng)該在復(fù)試前做一些針對(duì)性的訓(xùn)練,請(qǐng)實(shí)驗(yàn)老師幫助自己規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作過程。

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動(dòng)手能力非常重要!!!
  初試已經(jīng)考查了考生的基本功,到了復(fù)試主要是以面試為主。
  比如生命科學(xué)研究院十分重視考生歸納推理的邏輯能力、實(shí)驗(yàn)知識(shí)方面的積累。由于研究項(xiàng)目與國(guó)外的交流機(jī)會(huì)很多,所以英語(yǔ)聽力測(cè)試占很重要的部分。大學(xué)期間做過畢業(yè)設(shè)計(jì)也很重要,可以考查考生的動(dòng)手能力。實(shí)驗(yàn)方面主要關(guān)心考生都做過哪些實(shí)驗(yàn),是獨(dú)立完成還是在老師的指導(dǎo)下完成,實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)過程中使用的儀器設(shè)備,實(shí)驗(yàn)中用到的原理和對(duì)結(jié)果的判斷。比如做一個(gè)細(xì)胞實(shí)驗(yàn),就會(huì)問考生如何選擇藥品、如何進(jìn)行分組、如何對(duì)照考慮、對(duì)結(jié)果做出怎樣的分析判斷、運(yùn)用統(tǒng)計(jì)學(xué)方法分析結(jié)果的可靠性等方面的能力?忌鷮(duì)于理論與實(shí)驗(yàn)的結(jié)合情況很重要,一些院?赡芷孀⒅乜佳新,忽視了對(duì)考生實(shí)際能力的培養(yǎng),我們要極力避免這種高分低能的情況,所以要提高技能培訓(xùn)、實(shí)驗(yàn)在復(fù)試考查中的角色。
  在復(fù)試前的一兩個(gè)月里,要著重彌補(bǔ)自己的不足,加強(qiáng)對(duì)不懂知識(shí)和實(shí)驗(yàn)技能地了解。如果考生少有畢業(yè)設(shè)計(jì)或?qū)嶒?yàn)方面的鍛煉,可以主動(dòng)聯(lián)系研究所去做,做到早接觸、早了解、早應(yīng)對(duì)。
  復(fù)試時(shí),理工科的導(dǎo)師對(duì)學(xué)生的科研成績(jī)也相當(dāng)重視,比如挑戰(zhàn)杯、數(shù)學(xué)建模競(jìng)賽等獲獎(jiǎng)經(jīng)歷?忌墨@獎(jiǎng)經(jīng)歷對(duì)復(fù)試很有幫助,讓復(fù)試的考官認(rèn)識(shí)到你身上的學(xué)術(shù)潛力,使你從復(fù)試的眾多考生中脫穎而出。
  已經(jīng)是浙江大學(xué)計(jì)算機(jī)專業(yè)的小余同學(xué)談到自己的復(fù)試經(jīng)驗(yàn)時(shí)認(rèn)為,如果你以前得過獎(jiǎng),例如數(shù)學(xué)競(jìng)賽或挑戰(zhàn)杯等等,那么復(fù)試之日就是它們派上用場(chǎng)之時(shí),一定要記得陳述。他說:“在這一點(diǎn)是我挺幸運(yùn),因?yàn)槲覝?zhǔn)備考研期間報(bào)了數(shù)學(xué)競(jìng)賽,并得了一等獎(jiǎng),后來才知道這么有用。如果你以前做過什么項(xiàng)目,比如做與技術(shù)有關(guān)的兼職或者自己搞網(wǎng)站,也是體現(xiàn)自身實(shí)力的一個(gè)優(yōu)勢(shì)!
  理工科復(fù)試和文科復(fù)試的另一不同之處在于對(duì)考生動(dòng)手能力的考查,尤其是工科類專業(yè)如化學(xué)工程與工藝、環(huán)境工程、生物工程等。因?yàn)檫@些學(xué)科對(duì)學(xué)生的動(dòng)手能力要求較高,將來的研究生學(xué)習(xí)都是以實(shí)驗(yàn)為基礎(chǔ),按照實(shí)驗(yàn)標(biāo)準(zhǔn)規(guī)范操作是實(shí)驗(yàn)?zāi)芊癯晒Φ年P(guān)鍵,也能看出學(xué)生是否具有嚴(yán)謹(jǐn)?shù)目茖W(xué)態(tài)度。
  許多工科專業(yè)在復(fù)試中還加入了實(shí)驗(yàn)技能考核的部分。一般實(shí)驗(yàn)技能考試的具體形式為:給學(xué)生操作指南,要求學(xué)生根據(jù)要求完成相應(yīng)的實(shí)驗(yàn)過程。一般實(shí)驗(yàn)過程比較簡(jiǎn)單,考官會(huì)觀察考生在實(shí)驗(yàn)過程中操作是否規(guī)范,如移液管的使用、滴定的姿勢(shì)等,以及實(shí)驗(yàn)過程中是否細(xì)致嚴(yán)謹(jǐn),試驗(yàn)后操作臺(tái)是否清潔等細(xì)節(jié)。考生應(yīng)該在復(fù)試前做一些針對(duì)性的訓(xùn)練,請(qǐng)實(shí)驗(yàn)老師幫助自己規(guī)范實(shí)驗(yàn)操作過程。

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