武漢理工大學 - 話題

幾年后我再次回到了校園，徘徊在學校的角角落落，看著熙熙攘攘的人群，往事就像放電影一樣，一幕幕，很清晰的浮現(xiàn)在我的眼前。遠遠地看見第一教學樓，我的心立刻就揪了起來。腦子里面浮現(xiàn)的就是我當時在里面苦苦上自習，備戰(zhàn)考研的情景�？佳�，對我來說已經是過去的事情了。雖然說是過去，現(xiàn)在想起來還是那么地清晰，那么地刻骨銘心。



　　不情愿的上了農業(yè)大學



　　我是屬于那種腦子不是很笨，但是自己怎么都不好學的學生。還記得高中的時候，成績跌宕起伏，不像別人那么穩(wěn)定。經常上課睡覺，老師講課也不聽，晚自習不上，很多高一的課壓根就不懂。就這樣一直混到了高考，老師說我的成績估計只能上一個最最次的二本院校。后來我自己的估分竟然比二本線還要低十幾二十分，當時候的自己就很想上一個大學。后來老師建議說：每年農林類院校都會降線錄取，而且降得分數(shù)線會達到十分左右。我一聽，立馬來勁兒了，把所有的農林類院校全部都篩選出來。后來又在這一堆學校里挑了兩個相對窮的省份的農業(yè)大學，在這兩個中二選一。最后，發(fā)現(xiàn)自己實際上只能考上其中的一個。



　　就這樣，我報了這個省的農業(yè)大學的英語專業(yè)。后來，我收到了錄取通知書。暑假期間覺得自己應該考一個好點的本科，就有去了高中補習班。上了將近一個月，發(fā)現(xiàn)自己還是不喜歡學習就回家了，做好去上這所農業(yè)大學的準備。在這種情況和心理下我上了大學，可想而知我對這所學校是多么的不滿意和不甘心。



　　學長使我萌生考研想法



　　不管是什么情況，我還是上了大學。剛開始的時候自暴自棄，不學習，天天玩兒，享受著大家所說的大學生活。就這樣過了兩年多的大學生活。直到大三下學期，我發(fā)現(xiàn)大家都在討論是否考研的問題。這個時候我還是不太想考，覺得那東西沒用。后來的一個月里，我一直都沒有別人的那份上進心，也沒有考慮考研的事兒。之后的一次飯局上，我認識了一個趣味相投的學長，他上一年考研失利，后來進了一家很小的企業(yè)。他很耐心的給我講解考研的重要性，他說：“可能你現(xiàn)在意識不到考研的重要，可是當你跨出校園的那一刻，你就知道自己有多么需要那一紙文憑，我也是這么過來的�！焙髞硭�又和我說了自己由于學歷在公司所遇到的問題和待遇。我深有所觸，當時候就決定考研，約好和學長一起準備。



　　慶幸有一個并肩作戰(zhàn)的伙伴



　　后來的日子里，我的決心只是被學長所激發(fā)的，所以有時候自己并不是很確定，也不是很自覺。全靠學長的督促呢!作為奮斗伙伴，我們每天兩個人一起上自習，一起吃飯，一起出去吃大餐放松。當然，時間長了也就習慣了。我們已經習慣了早上六點半起來上自習的日子，習慣了兩個人互相背英語單詞的早上，習慣了沒事互相提問政治考點的日子。我們在考研的奮斗路上走累了，也會一起出去放松，一起去唱歌，一起去吃大餐放松，這樣的日子真的很充實，很幸福。



　　如果有一天兩人復習狀態(tài)和效果都比較不錯時，我們會沿著魅力美麗的校園散散步作為獎勵。這樣，我們走了將近一年。最后，直到那一年的一月份，我們都很緊張，我們去安徽黃山旅游了一趟，放松了一下心情。回來之后帶著完全放松的心情走入了考場，我們相信自己的辛苦一定會有回報。后來成績出來了，我們都很順利的考上了自己理想的學校。


　　

　　現(xiàn)在想想，那時候的日子很幸福。正是以前的那種辛苦和艱辛，才能讓我這么順利的考上這所名校的研究生。我很感激那位學長，要不是他，就沒有現(xiàn)在走在北京享受愜意校園生活的我。


　　

　　所以，有時候考研不是一個人的事，是大家的事，有一個并肩作戰(zhàn)的伙伴是多么的幸福!

一年一般有多少天？（答案為數(shù)字）

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