武漢理工大學(xué) - 話題

我本科是公共事業(yè)管理專業(yè)的，在高考填志愿的時候，看過介紹這個專業(yè)的文章，又說以后的MPA會像MBA一樣火熱，于是稀里糊涂地就填報了這個專業(yè)。大學(xué)期間，才發(fā)現(xiàn)這個專業(yè)并非想象中那樣美好，學(xué)的東西寬泛，實用性不強(qiáng)，所謂的MPA一是要有工作經(jīng)驗才能考，二是沒有相應(yīng)的職業(yè)平臺，考了也沒什么用，換句話說就是本科出來就業(yè)形勢不好。學(xué)起來不喜歡，畢業(yè)以后就業(yè)又不好，為了改變這種狀況，只有考研，而且必須是跨專業(yè)。因為本身是文科生，所以供選擇的專業(yè)不多，要考數(shù)學(xué)的都不行，熱門的金融、法律等也沒有涉及過，沒有信息去競爭。

　　大三的時候偶爾上了一門社會學(xué)的選修課，很感興趣，于是決定就考社會學(xué)。雖然社會學(xué)就業(yè)不如金融、法律，但近年來已經(jīng)越來越多地得到社會的認(rèn)可，公務(wù)員的招錄也有不少要社會學(xué)專業(yè)的，最重要是這門學(xué)科理論結(jié)合實踐，實用性強(qiáng)。在和家人商量之后，我決定報考社會學(xué)。開始是將目標(biāo)鎖定在社會學(xué)前十強(qiáng)，后來隨著復(fù)習(xí)的深入，發(fā)現(xiàn)自己的水平與名校的要求還是有一定距離的，因此最后我報考了中央民族大學(xué)的社會學(xué)專業(yè)，這個學(xué)校的民族學(xué)人類學(xué)是全國翹楚，社會學(xué)系建系較晚，所以發(fā)展的還不是很好，但是這里曾有費孝通、潘光旦、吳文藻、林耀華等社會學(xué)大師任教，大師們的學(xué)風(fēng)傳統(tǒng)至今留存，因此我對未來還是充滿信心的。

　　跨專業(yè)最擔(dān)心的是專業(yè)課考試，因為在專業(yè)課上，相比于其他情況的考生是處于劣勢的。我當(dāng)然也不例外，所以我很早就準(zhǔn)備專業(yè)課的復(fù)習(xí)了。我在暑假前就把指定參考書目都啃了一遍。我還有一個同學(xué)，先考到中央民族大學(xué)社會學(xué)專業(yè)，因為和她關(guān)系一直很好，于是從她那里獲得了很多專業(yè)課復(fù)習(xí)的幫助。一些她們上課講義和筆記，她都寄給我了，在看書的過程中有什么不懂的地方，也可以馬上問她。我想這可能是我專業(yè)課復(fù)習(xí)的最大優(yōu)勢吧。

　　有人可能覺得文科的專業(yè)課就是背背記記，沒什么難的，實際不然。對于專業(yè)課，畢竟學(xué)習(xí)的時間比較少，平時也缺乏積累，所以后面對專業(yè)課指定書目的學(xué)習(xí)和應(yīng)試復(fù)習(xí)，只能做到領(lǐng)悟其中的知識點，很難做到對其中的原理和關(guān)聯(lián)做到融會貫通，因而也很難得到高分，因為文科專業(yè)課考試中，主觀題較多，而主觀題的解答一般是需要平時對相關(guān)知識的大量積累的。當(dāng)然，除了這么占優(yōu)勢的專業(yè)課專人輔導(dǎo)之外，我也拿到了歷年真題，仔細(xì)做了分析和總結(jié)。如果做不到像我那樣的專人輔導(dǎo)，但也起碼要盡可能地找相關(guān)的專業(yè)輔導(dǎo)。

　　至于公共課。英語備考，我主要靠的是平時的積累，這里就不多說了。而政治我在暑假報了一個輔導(dǎo)班，感覺跟著老師走還是條理性比較強(qiáng)。

　　整個備考比較順利�？佳谐踉嚦煽兂鰜�，我以379的分?jǐn)?shù)，如愿進(jìn)入復(fù)試。在復(fù)試前，我在同學(xué)的引導(dǎo)下先去聽了幾個主要老師的課，課堂下與他們做了一些交流，又在同學(xué)的建議下針對性地做了一些英語口語聯(lián)系，最后復(fù)試順利過關(guān)。

　　對于考研，我是幸運的，進(jìn)了重點學(xué)校，攻讀自己喜歡的專業(yè)。對于我取得成功的方法，在這里給大家留些建議：跨專業(yè)考試是有難度的，關(guān)鍵是如何去發(fā)揮自己的優(yōu)勢，彌補(bǔ)自己的不足，多方搜集資料，充分利用資源;對自己的強(qiáng)項不能掉以輕心，不要由于自己的粗心或者其他原因而白白失去這個優(yōu)勢。

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