武漢理工大學 - 話題

我的總思路是：合理定位，早做決定；科學規(guī)劃，認真實施；勞逸結合，持之以恒。

在做真題時嚴格按照考試時間進行檢測，然后細致分析和研究，即使不嚴格按照標準時間也要用心去體會出題風格，只有適應了出題風格，做題的正確率才能提高。

在總結筆記時可以同時做兩件事，一是把往年的考題在筆記中標明，二是把擴展閱讀中獲得的相關知識也補充到對應章節(jié)中，這樣總結出來的筆記不僅是書本內容的精華版，還是試題庫和知識的延伸版，這個階段的工作做扎實了，對于以后的復習會非常有利。

把筆記概括成綱目，即每章用一個簡明的網(wǎng)絡描繪出來。這其實是整理筆記框架的過程，框架整理出來以后，我們會對整體知識有一個宏觀的把握，每看到一個標題就就會立刻聯(lián)想出一串內容。

選擇考研，就是選擇一種生活方式。考研不是冒險，而是一種博弈，有我們需要足夠的信心和毅力，更不能缺少科學合理的復習方法和思路。

——題記

考研成績出來一段時間了，很早就想把這一年多來的經(jīng)歷寫出來，不單是為了紀念這次奮斗的過程，也為了給準備明年考研的有志者參考。我的總思路是：合理定位，早做決定；科學規(guī)劃，認真實施；勞逸結合，持之以恒。

合理定位，早做決定。這涉及兩個問題，一個是決定考不考，另一個是選擇專業(yè)和學校。準備考研的過程對于大多數(shù)人來說都是一個艱難的抉擇過程；付出和回報未必會成正比，而且在嚴峻的就業(yè)壓力下，考上研未必就會有更好的出路，因此每個人在決定之前一定要仔細斟酌。做出一個選擇就意味著要付出一定的代價，不僅是金錢和時間，還有機會。我選擇考研緣于我對專業(yè)的熱愛和自感專業(yè)知識的匱乏，希望通過更高層次的學習來系統(tǒng)深入地掌握專業(yè)知識。當然，也是希望自己有個更高的起點和更好的未來。下步，就是選擇適合自己的專業(yè)和學校。我要考“社會保障”專業(yè)是很早就決定的。我的本科專業(yè)是社會工作，這在內地是一個新專業(yè)，社會影響力和知名度不高，然而我喜歡它，因為它教會我們用專業(yè)的方法去幫助遇到困難的個人和家庭。在選擇學校上我頗費心思，由于本科學校一般，加上全國招收社保研究生的學校并不多，這讓我實實在在地感到了壓力。最終，我選了中國人民大學勞動人事學院的社會保障專業(yè)，其中一個重要因素是其學科帶頭人鄭功成教授的許多學術見解讓我十分信服。后來我才發(fā)現(xiàn)自己在不知不覺中經(jīng)歷了傳說中的“三跨”（跨專業(yè)+跨學校+跨地區(qū)）。

科學規(guī)劃，認真實施。決定考研的學校和專業(yè)后要盡快著手復習，而且要對自己的復習進行科學的規(guī)劃，并認真實施。我真正開始復習就在三月份，由于各科特點不同，所以應制定相應的復習方案，并且有步驟有計劃地實施。“效率就是生命”，這句在企業(yè)中奉為經(jīng)典的話在考研中同樣適用，所以結合自身實際情況，根據(jù)不斷變化的外部環(huán)境，及時調整復習的進度和步驟，實現(xiàn)“在有限的時間里達到最好的復習效果”是每一個考研人都應努力達到的。此外，一定要有自己的復習指導思想，這不僅能保證你有一個明確的整體思路而不至陷入迷茫，而且能是保證你的復習效率。正是得益于自己科學的指導思想，我才能夠自始至終都有條不紊地實施著自己的計劃，并實現(xiàn)了預定目標。

勞逸結合，持之以恒。在時間安排上，人們往往會認為開始復習的時間越早越好，每天的學習時間越多越好，我的看法是未必。早點著手固然有其好處，但是必須要同時注意：一個人的精力有限，考研是一件非常苦的事情，如果戰(zhàn)線拉得太長，人反而會吃不消，從而影響復習效果。在我看來每天保持一定時間的睡眠、按時吃飯是完全必要的。我的集中復習從八月份才開始，每天自習的時間基本都是早上八點到晚上十點半之前，中間也會留出充足的吃飯、午休和散步的時間。當時許多人都覺得我復習的時間太少了，然而我始終相信身體是革命的本錢，而且這樣才能保持效率。

在具體的時間安排上，上半年（3～7月份）由于專業(yè)課程比較多，又感覺時間還充裕，便只是散兵游勇式的復習。進入8月份各學校的參考書目都已經(jīng)出來，離考研也只有四個多月的時間了，大規(guī)模集中式的復習開始了。我以l70天開始倒計時，每天在日記里記錄，大致給自己制定了一個作息時間表，每天嚴格按照作息時間表進行復習。每天學習英語、政治以及專業(yè)課的時間都做了大致分配，如英語一般下午學，政治多在晚上。這時還會遇到一個棘手的問題：學業(yè)和考研復習的矛盾，我認為只要專業(yè)課還不至于掛掉，能應付就應付，畢竟二者的重要性還是有一定差別的。到離考試還有一個月的時候就應該注意對生物鐘的調節(jié)了，盡量配合考研剛的考試時間。考完以后一個重要的感覺便是，合理的分配學習時間對于提高學習效率的作用是巨大的。

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