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分類:導(dǎo)師信息 來源:中國考研網(wǎng) 2016-09-07 相關(guān)院校:武漢大學(xué)
高文強,1969年生,湖北孝感人。2004年6月于南京大學(xué)中文系文藝學(xué)專業(yè)獲文學(xué)博士學(xué)位,同年進入武漢大學(xué)文學(xué)院工作。曾于2007年7月至2010年12月在武漢大學(xué)哲學(xué)學(xué)院宗教學(xué)專業(yè)從事博士后研究,2009年3月至2010年2月任韓國嶺南大學(xué)中文系助理教授。現(xiàn)為武漢大學(xué)文學(xué)院教授,博士生導(dǎo)師,文藝學(xué)教研室主任;并兼任湖北省文藝學(xué)學(xué)會副秘書長,中國古代文學(xué)理論學(xué)會理事,中國文藝?yán)碚搶W(xué)會網(wǎng)絡(luò)文學(xué)研究會理事。主要從事中國文學(xué)批評史、佛教文化等方向研究。
一、論文
1.《簡析玄言詩的緣境特征》,《學(xué)術(shù)研究》(論文集),中國文聯(lián)出版社1999年;
2.《通變辨義》,《文心雕龍研究》第4輯,2000年;
3.《東晉詩歌哲理化思潮探析》,《中南民族學(xué)院學(xué)報》2001年第4期;
4.《回歸與超越》,《文藝報》159期,2002年10月26日;
5.《傳統(tǒng)文化與語文教學(xué)》,《語文教學(xué)與研究》2002年第11期;
6.《言不盡意論的現(xiàn)代詮釋》,《武漢職業(yè)技術(shù)學(xué)院學(xué)報》2003年第1期;
7.《論詩緣情說的現(xiàn)代誤讀》,《湖北大學(xué)學(xué)報》2004年第1期;
8.《20世紀(jì)佛教與六朝文學(xué)批評研究述略》,《零院學(xué)院學(xué)報》2004年第1期;
9.《試論佛教論爭對劉勰折衷方法的影響》,《華中科技大學(xué)學(xué)報》2004年第3期;
10.《論蕭統(tǒng)文學(xué)批評折衷意識的佛學(xué)背景》,《武漢理工大學(xué)學(xué)報》2005年第5期;
11.《論永明士人對尚俗審美觀之接受與佛教之關(guān)系》,《古代文學(xué)理論研究》第23輯,2005年12月;
12.《佛學(xué)東漸對詩歌聲病觀念及規(guī)則的影響》,《長江學(xué)術(shù)》2006年第2期,人大復(fù)印報刊資料《中國古代近代文學(xué)研究》2006年第7期全文轉(zhuǎn)載;
13.《論永明文學(xué)批評的新變特征》,《華中科技大學(xué)學(xué)報》2006年第2期;入選《中國古代文學(xué)研究年鑒(2006)》2010年10月出版;
14.《東晉南朝士人與佛教之關(guān)系淺析》,《宗教學(xué)研究》2006年第3期;
15.《從生成語境看“審美意識形態(tài)論”的合理限度》,《三峽大學(xué)學(xué)報》2006年第5期;
16.《文化研究與現(xiàn)代性國際高層學(xué)術(shù)論壇述評》,《文學(xué)評論》2006年第5期;
17.《南朝士人群體與佛教關(guān)系演化之特征》,《武漢大學(xué)學(xué)報》2006年第6期;
18.《東晉詩歌哲理化的三個層次》,《鄖陽師專學(xué)報》2008年第1期;
19.《老子“味”范疇的哲學(xué)內(nèi)涵之生成及其流變》,《天府新論》2008年第4期;
20.《晉宋之際士人新變文化心態(tài)的佛學(xué)背景》,《武漢理工大學(xué)學(xué)報》2008年第4期;
21.《失語·轉(zhuǎn)換·正名》,《古代文學(xué)理論研究》第26輯,2008年8月;
22.《老子“反”范疇的哲學(xué)內(nèi)涵之生成及其流變》,《船山學(xué)刊》2008年第4期;
23.《老子“反”范疇的文論意蘊》,《廣西社會科學(xué)》2008年第9期;
24.《古代文論三十年:轉(zhuǎn)型與新變》,《中國特色社會主義文化建設(shè)研究》武漢大學(xué)出版社2008年10月;
25.《老子“自然”范疇之哲學(xué)內(nèi)涵的生成及流變》,《中州學(xué)刊》2008年第6期;人大復(fù)印報刊資料《中國哲學(xué)》2009年第2期全文轉(zhuǎn)載;
26.《學(xué)會從生活細微處反思人生——<一臂之力的偉大>賞析》,《寫作》2008年第12期;
27.《橫看成嶺側(cè)成峰:“<金剛經(jīng)>多學(xué)科學(xué)術(shù)對話”會議述評》,《正信》2008年第12期;
28.《老子“道”范疇的文論意蘊》,《殷都學(xué)刊》2009年第1期;
29.《老子“自然”范疇的文論意蘊》,《信陽師范學(xué)院學(xué)報》2009年第3期;
30.《佛學(xué)東漸對宋齊士庶等級矛盾的沖擊與消解》,(韓國)《東亞人文學(xué)》第15輯,2009年6月30日;
31.《老子“味”范疇之哲學(xué)內(nèi)涵及其文論意蘊》,《華中學(xué)術(shù)》(第1輯),2009年10月;
32.《新世紀(jì)以來中國的六朝佛教與文學(xué)批評研究》,(韓國)《中國語文學(xué)》第54輯,2009年12月;
33.《老子“妙”范疇之哲學(xué)內(nèi)涵及其文論意蘊》,《江淮論壇》2010年第1期;
34.《文藝生產(chǎn)要有的放矢》,《人民日報》2011-1-11;
35.《晉宋之際佛學(xué)社會化原因初探》,《敦煌學(xué)輯刊》2011年第1期;
36.《龍學(xué)百年的回顧與反思》,《長江學(xué)術(shù)》2011年第2期;
37.《近十年(2000-2009)六朝佛教與文學(xué)批評研究述評》,《武漢大學(xué)學(xué)報》2011年第4期;
38.《魏晉南北朝佛教文學(xué)之差異性》,《武漢大學(xué)學(xué)報》2012年第2期;
39.《永明文人佛教實踐考論》,(韓國)《東亞人文學(xué)》第21輯,2012年4月;
40.《試論文化產(chǎn)品評價機制的構(gòu)成要素及其內(nèi)在張力》,《長江學(xué)術(shù)》2012年第2期;
41.《從“自主式”到“參與式”:研究生培養(yǎng)模式創(chuàng)新初探》,《高等教育理論與實踐研究探索集》(2),武漢大學(xué)出版社2012年7月;
42.《漢語國際教育中傳統(tǒng)文化傳播之反思》,(韓國)《東亞人文學(xué)》第22輯,2012年8月;
43.《論佛學(xué)影響六朝文學(xué)的三個維度》,《哈爾濱工業(yè)大學(xué)學(xué)報》2012年第6期,人大復(fù)印報刊資料《中國古代近代文學(xué)研究》2013年第2期全文轉(zhuǎn)載;
44.《佛學(xué)東漸與宋齊文學(xué)觀念的雅俗嬗變》,《文藝研究》2013年第6期;
45.《論審美文化產(chǎn)品評價元素的內(nèi)在張力》,《漢江論壇》2013年第10期;
46.《新世紀(jì)以來抗戰(zhàn)題材影視作品審美特征分析》,《文藝新觀察》2013年第5期;
47.《從<文心雕龍>的傳播看劉勰身份定位的嬗變》,《青海社會科學(xué)》2013年第6期;
48.《新時期以來湖北獲獎文學(xué)作品的定量分析》,《文藝新觀察》2014年第1期;
49.《論永明文人的佛教實踐》,《江西師范大學(xué)學(xué)報》2014年第2期;
50.《“自然”:作為道家文化關(guān)鍵詞之生成流變及影響》,《理論與當(dāng)代》2014年第5期;
51.《中國文論形式研究的進一步推進——評<春秋筆法與中國文論>》,《西部學(xué)刊》2014年第6期;
52.《“批評意象”芻議》,《中國文論》(第一輯),上海古籍出版社2014年9月;
53.《“道”:作為道家文化關(guān)鍵詞之生成與流變》,《文化關(guān)鍵詞研究》(第一輯),武漢大學(xué)出版社2014年10月;
54.《星云大師人間詩學(xué)思想要義述略》,《江西師范大學(xué)學(xué)報》2015年第4期;
55.《視覺文化時代的“文學(xué)教育危機”問題》,《長江叢刊》2015年9月下旬刊。
二、著作
專著:
1.《日月清朗,千古風(fēng)流——世說新語》,第二作者,云南人民出版社2001年;
2.《佛教與永明文學(xué)批評》,獨著,湖北教育出版社2006年;
3.《中國古代文論范疇發(fā)生史<老子>卷:道法自然》,獨著,武漢大學(xué)出版社2009年;
4.《東晉南朝文人接受佛教研究》,獨著,中國社會科學(xué)出版社2012年;
編著:
1.《中國文化概論》,副主編,武漢大學(xué)出版社2005年;
2.《大學(xué)美學(xué)》,參編,高等教育出版社2007年;
3.《中國文學(xué)批評史》,副主編,武漢大學(xué)出版社2008年;
4.《中國文學(xué)批評史》,副主編,北京大學(xué)出版社2009年;
5.《百年龍學(xué)的會通與適變》,第二主編,黑龍江人民出版社2011年;
6.《文化關(guān)鍵詞研究》(第1輯),第二主編,武漢大學(xué)出版社2014年;
7.《中國宗教文學(xué)史編撰研討會論文集》,第二主編,北方文藝出版社2015年;
8.《中國文論經(jīng)典導(dǎo)讀》,主編,武漢大學(xué)出版社2015年。
三、項目
主持科研項目:
1.《老子》中的文論關(guān)鍵詞,武漢大學(xué)重點研究中心項目,2005-2007;
2.東晉南朝文人接受佛教研究,教育部人文社會科學(xué)青年基金項目,2007-2010;
3.東晉南朝文人接受佛教研究,中國博士后科學(xué)基金項目,2008-2010;
4.佛理禪思與中國文論的詩性精神,武漢大學(xué)“211”工程項目,2008-2012;
5.韓國中國文學(xué)批評史研究述評,武漢大學(xué)海外人文社會科學(xué)研究前沿追蹤計劃項目,2010-2011;
6.佛經(jīng)中的文論關(guān)鍵詞研究,武漢大學(xué)自主科研項目,2010-2013;
7.黃鶴樓詩歌研究,湖北省人文社會科學(xué)重點研究基地開放基金項目,2014-2015;
8.佛學(xué)東漸與六朝文學(xué)思潮的嬗變研究,國家社科基金一般項目,2014-2017;
9.星云大師人間詩學(xué)思想研究,香港中文大學(xué)人間佛教研究中心東亞與東南亞人間佛教“專書寫作”獎助計劃項目,2015-2017;
主持教學(xué)項目:
1.佛教與中國文學(xué),武漢大學(xué)通識課程建設(shè)項目,2005-2007;
2.“文藝美學(xué)”教學(xué)資料的電子化及其應(yīng)用研究,湖北省高等學(xué)校教學(xué)研究項目,2007-2009;
3.佛教文化,武漢大學(xué)通識課程建設(shè)項目,2008-2011;
4.中國傳統(tǒng)文化類課程“參與式”教學(xué)法的研究與實踐,武漢大學(xué)教學(xué)研究項目,2014-2017;
5.佛教文化,武漢大學(xué)精品基礎(chǔ)通識課程項目,2015-2020;
6.佛教文化,武漢大學(xué)MOOC課程建設(shè)項目,2015;
參與項目:
1.文化產(chǎn)品創(chuàng)作生產(chǎn)的評價機制研究,國家社科基金重點項目,子課題負責(zé)人,2012-2017;
2.中國文化元典關(guān)鍵詞研究,國家社科基金重大項目,子課題負責(zé)人,2012-2017;
3.師生同創(chuàng)青春版——傳統(tǒng)人文學(xué)科教改理念與實踐,湖北省高等學(xué)校省級教學(xué)研究項目,參與,2013-2015。
4.“互聯(lián)網(wǎng)+”時代的本科教改理念及實踐,湖北省教育科學(xué)規(guī)劃重點課題,參與,2015-2018;
5.中華思想通史,中國社會科學(xué)院創(chuàng)新工程重大項目,參與,2015-2020。
四、獎勵
科研獎勵:
1.2007年《佛教與永明文學(xué)批評》獲武漢大學(xué)第十一屆人文社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎;
2.2015年《東晉南朝文人接受佛教研究》獲第九屆湖北省社會科學(xué)優(yōu)秀成果獎二等獎;
3.2015年《論審美文化產(chǎn)品評價元素的內(nèi)在張力》獲第九屆湖北文藝評論獎二等獎。
教學(xué)獎勵:
1.2006年“多學(xué)科視野中的《文學(xué)概論》課程改革”獲武漢大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎二等獎;
2.2008年獲武漢大學(xué)優(yōu)秀班級導(dǎo)師稱號;
3.2009年《中國文化概論》獲中國大學(xué)出版社圖書獎首屆優(yōu)秀教材獎一等獎;
4.2014年“中國文化概論”課程獲評中國高等教育學(xué)會“大學(xué)素質(zhì)教育精品通選課”;
5.2014年“傳統(tǒng)人文學(xué)科教學(xué)模式的創(chuàng)造性轉(zhuǎn)換”獲武漢大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)成果獎一等獎;
6.2015年《視覺文化時代的“文學(xué)教育危機”問題》獲武漢大學(xué)優(yōu)秀教學(xué)研究論文三等獎。
聯(lián)系方式:gaowenqiang@188.com
(截至2015年12月31日)
掃碼關(guān)注
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