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分類:導(dǎo)師信息 來(lái)源:中國(guó)考研網(wǎng) 2017-06-28 相關(guān)院校:湖南大學(xué)
李雨晨
性別:女;導(dǎo)師類別:碩士生導(dǎo)師
職稱職務(wù):助理教授
最后學(xué)歷:博士研究生;學(xué)位:外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)博士
學(xué)習(xí)經(jīng)歷:
1980年11月生,2001年7月畢業(yè)于西北工業(yè)大學(xué)英語(yǔ)系,獲學(xué)士學(xué)位。2005年畢業(yè)于加拿大湖首大學(xué)教育管理系,獲教育碩士學(xué)位。2016年9月獲湖南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)言文學(xué)博士學(xué)位。
2015年-2016年英國(guó)布萊頓大學(xué)訪問學(xué)者。
工作經(jīng)歷:
2004年進(jìn)入湖南大學(xué)外國(guó)語(yǔ)學(xué)院工作至今。
研究領(lǐng)域:
研究方向:
(1)主觀化理論研究
基于認(rèn)知語(yǔ)法框架的主觀化理論,討論識(shí)解在語(yǔ)言、世界和人三者之間的調(diào)節(jié)作用。主要以語(yǔ)言中的近義構(gòu)式為研究對(duì)象,揭示同一概念內(nèi)容在不同識(shí)解方式下產(chǎn)生的不同意義、以及句法表現(xiàn)差異。
(2)認(rèn)知社會(huì)語(yǔ)言學(xué)
主要研究語(yǔ)言變體所體現(xiàn)的說(shuō)話人認(rèn)知系統(tǒng)中的文化特征、文化模式;從結(jié)構(gòu)和語(yǔ)義的內(nèi)部因素、以及語(yǔ)境和社會(huì)的外部因素,揭示某一語(yǔ)法現(xiàn)象的分布特征。
(3)基于語(yǔ)料庫(kù)的語(yǔ)言研究
研究語(yǔ)言的實(shí)際使用,基于語(yǔ)料庫(kù)分析言語(yǔ)內(nèi)部與外部因素共同作用的交互影響,描寫語(yǔ)言構(gòu)式的變異。繼而解釋和驗(yàn)證假說(shuō)。
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