華東師范大學(xué)

近日，由21世紀(jì)教育研究院和國(guó)家開(kāi)發(fā)銀行—華東師大國(guó)際關(guān)系與地區(qū)發(fā)展研究院共同主辦的“中國(guó)高校研究生培養(yǎng)機(jī)制改革論壇”舉行。記者從會(huì)上獲悉，華東師大國(guó)關(guān)院將在滬率先實(shí)施研究生培養(yǎng)及論文指導(dǎo)體系改革，研究生和導(dǎo)師的關(guān)系將由原先的“1對(duì)1”變成“1對(duì)N”，改變過(guò)去由導(dǎo)師直接確定研究生論文的現(xiàn)狀，轉(zhuǎn)變學(xué)生稱導(dǎo)師“老板”等不健康的師生關(guān)系。

作為國(guó)內(nèi)普通高校第一個(gè)人文社會(huì)科學(xué)實(shí)體高等研究院，從2011年開(kāi)始，國(guó)關(guān)院就開(kāi)始正式實(shí)施碩士研究生培養(yǎng)機(jī)制改革。除了采取全新的教學(xué)理念、教學(xué)方式外，該研究院還將徹底改變過(guò)去由導(dǎo)師直接確定研究生論文的現(xiàn)狀。

“研究生入學(xué)后，結(jié)束了核心課程，我們將對(duì)學(xué)生進(jìn)行分流，分成今后面向就業(yè)和面向研究的兩部分研究生。 ”國(guó)關(guān)院理事會(huì)理事于向東介紹說(shuō)，對(duì)于少部分研究型的研究生，學(xué)校將不再直接確定他們和導(dǎo)師之間一對(duì)一的關(guān)系，而是確定他們與學(xué)生指導(dǎo)委員會(huì)1對(duì)N的關(guān)系，等到學(xué)生的論文確定后，由這個(gè)委員會(huì)指定具體的老師作為他們論文的負(fù)責(zé)老師。

于向東還介紹，對(duì)于這部分研究型的研究生，學(xué)院將圍繞核心課程衍生發(fā)展確定一個(gè)精品課程。而對(duì)于其他大部分面向就業(yè)的研究生，研究院也將對(duì)課程做出相應(yīng)調(diào)整，盡量開(kāi)設(shè)盡可能多的選修課，以便今后就業(yè)時(shí)有更多的選擇余地。另外，對(duì)于無(wú)法承擔(dān)教學(xué)工作的老師將轉(zhuǎn)入專職研究員、行政管理等系列。

“在現(xiàn)在的高校中，常見(jiàn)的師生關(guān)系看似很緊密，學(xué)生入學(xué)后跟著導(dǎo)師不斷參與科研項(xiàng)目，但這不是我們認(rèn)為的健康的師生關(guān)系。 ”于向東指出，只有在活潑的學(xué)生學(xué)術(shù)社團(tuán)活動(dòng)的基礎(chǔ)上，才能建立健康的師生關(guān)系，否則研究型的學(xué)院很容易聽(tīng)到 “學(xué)生喊導(dǎo)師老板”，他們之間的關(guān)系接近于一種勞務(wù)關(guān)系。 “這不是一個(gè)教育家的本分。 ”

對(duì)于國(guó)關(guān)院的試點(diǎn)改革，21世紀(jì)教育研究院副院長(zhǎng)熊丙奇教授表示，國(guó)家對(duì)于研究生改革的自上而下的頂層設(shè)計(jì)正在研究中，華東師大的這一改革則是從自下而上的角度推進(jìn)，可以成為研究生培養(yǎng)機(jī)制改革的促進(jìn)力量。

在談到教師管理的改革時(shí)，熊教授表示，除了大量推行年薪制外，還應(yīng)該讓導(dǎo)師制真正回歸。 “由于擴(kuò)招，現(xiàn)在一個(gè)導(dǎo)師帶很多學(xué)生。只有導(dǎo)師制的名，沒(méi)有實(shí)質(zhì)，從招生到培養(yǎng)、管理，導(dǎo)師真的用自己的時(shí)間和學(xué)生共同成長(zhǎng)了嗎？ ”熊教授表示，導(dǎo)師制真正回歸，提高研究生的培養(yǎng)質(zhì)量才有希望。