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分類:導(dǎo)師信息 來源:北京中醫(yī)藥大學(xué) 2018-06-11 相關(guān)院校:北京中醫(yī)藥大學(xué)
北京中醫(yī)藥大學(xué)中醫(yī)學(xué)院研究生導(dǎo)師王育林介紹如下:
王育林,1958年4月生,北京市人。北京中醫(yī)藥大學(xué)教授,博士研究生導(dǎo)師,漢語與訓(xùn)詁研究中心主任,錢超塵人文學(xué)術(shù)傳承工作室負(fù)責(zé)人。中華中醫(yī)藥學(xué)會醫(yī)古文研究分會主任委員。師承著名中醫(yī)文獻(xiàn)專家錢超塵教授,秉承乾嘉學(xué)派的治學(xué)方法,致力于中醫(yī)古籍語言與訓(xùn)詁領(lǐng)域的研究。
主要研究方向:
1. 古漢語詞匯研究。主持國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目 “漢語醫(yī)學(xué)名物詞研究”。
2. 古醫(yī)籍訓(xùn)詁研究。撰寫《中醫(yī)古籍考據(jù)例要》、主編《黃帝內(nèi)經(jīng)素問纂義》。
3. 中國醫(yī)學(xué)典籍研究。主編《中醫(yī)古籍閱讀學(xué)》、《四庫提要醫(yī)家類匯考》。
擔(dān)任北京中醫(yī)藥大學(xué)本科課程“醫(yī)古文”、“古代漢語”、“國學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀”的主講教師。主編《標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)古文》、《醫(yī)古文高等教程》、《實(shí)用中醫(yī)漢語》和十二五規(guī)劃教材《醫(yī)古文》、北京中醫(yī)藥大學(xué)自編特色教材《醫(yī)古文教程》、教育部國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)二期課程改革建設(shè)教材《古代漢語》等。
同時(shí)主講研究生課程“中醫(yī)訓(xùn)詁考據(jù)學(xué)”。
課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)通讀古籍原著,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)古漢語常用字,強(qiáng)調(diào)掌握研究方法。教學(xué)效果良好。早年獲霍英東教育基金會青年教師獎金,近年獲北京中醫(yī)藥大學(xué)院、校優(yōu)秀主講教師稱號,新加坡南洋理工大學(xué)最受學(xué)生歡迎的外國老師稱號。
主持北京市教育改革立項(xiàng)課題。王育林,1958年4月生,北京市人。北京中醫(yī)藥大學(xué)教授,博士研究生導(dǎo)師,漢語與訓(xùn)詁研究中心主任,錢超塵人文學(xué)術(shù)傳承工作室負(fù)責(zé)人。中華中醫(yī)藥學(xué)會醫(yī)古文研究分會主任委員。師承著名中醫(yī)文獻(xiàn)專家錢超塵教授,秉承乾嘉學(xué)派的治學(xué)方法,致力于中醫(yī)古籍語言與訓(xùn)詁領(lǐng)域的研究。
主要研究方向:
1. 古漢語詞匯研究。主持國家社會科學(xué)基金項(xiàng)目 “漢語醫(yī)學(xué)名物詞研究”。
2. 古醫(yī)籍訓(xùn)詁研究。撰寫《中醫(yī)古籍考據(jù)例要》、主編《黃帝內(nèi)經(jīng)素問纂義》。
3. 中國醫(yī)學(xué)典籍研究。主編《中醫(yī)古籍閱讀學(xué)》、《四庫提要醫(yī)家類匯考》。
擔(dān)任北京中醫(yī)藥大學(xué)本科課程“醫(yī)古文”、“古代漢語”、“國學(xué)經(jīng)典導(dǎo)讀”的主講教師。主編《標(biāo)準(zhǔn)醫(yī)古文》、《醫(yī)古文高等教程》、《實(shí)用中醫(yī)漢語》和十二五規(guī)劃教材《醫(yī)古文》、北京中醫(yī)藥大學(xué)自編特色教材《醫(yī)古文教程》、教育部國家級人才培養(yǎng)模式創(chuàng)新實(shí)驗(yàn)區(qū)二期課程改革建設(shè)教材《古代漢語》等。
同時(shí)主講研究生課程“中醫(yī)訓(xùn)詁考據(jù)學(xué)”。
課堂教學(xué)中強(qiáng)調(diào)通讀古籍原著,強(qiáng)調(diào)學(xué)習(xí)古漢語常用字,強(qiáng)調(diào)掌握研究方法。教學(xué)效果良好。早年獲霍英東教育基金會青年教師獎金,近年獲北京中醫(yī)藥大學(xué)院、校優(yōu)秀主講教師稱號,新加坡南洋理工大學(xué)最受學(xué)生歡迎的外國老師稱號。
主持北京市教育改革立項(xiàng)課題。
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