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分類:專業(yè)目錄 來源:中國(guó)考研網(wǎng) 2018-09-12 相關(guān)院校:湖南科技大學(xué)
從湖南科技大學(xué)研究生獲悉,湖南科技大學(xué)2019年碩士研究生招生考試科目及考試范圍一覽表已公布,詳細(xì)如下:
考試科目代碼
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考試科目名稱
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考試范圍
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211
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翻譯碩士英語(yǔ)
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該考試是一種測(cè)試應(yīng)試者單項(xiàng)和綜合語(yǔ)言能力的尺度參照性水平考試,目的是考察考生是否具備進(jìn)行MTI學(xué)習(xí)所要求的外語(yǔ)水平。采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合,單項(xiàng)技能測(cè)試與綜合技能測(cè)試相結(jié)合的方法。考試內(nèi)容包括詞匯語(yǔ)法、閱讀理解、英語(yǔ)寫作三部分。
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241
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二外日語(yǔ)
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掌握日語(yǔ)的正確發(fā)音,能進(jìn)行日語(yǔ)詞匯的假名、漢字互換;掌握常用外來詞的片假名書寫;掌握常用日語(yǔ)副詞、接續(xù)詞、詞組。要求掌握詞匯量4000個(gè)左右。掌握日語(yǔ)基本句型,能進(jìn)行短句的日漢互譯。能閱讀日語(yǔ)短文并理解中心意義。能利用基本句型及常用詞匯進(jìn)行短文寫作。
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242
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二外德語(yǔ)
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考試范圍包括詞匯、語(yǔ)法、讀寫譯語(yǔ)言技能和語(yǔ)言應(yīng)用表達(dá)能力。考察知識(shí)范圍包括:大學(xué)德語(yǔ)教學(xué)大綱規(guī)定應(yīng)掌握的基礎(chǔ)詞匯、基礎(chǔ)語(yǔ)法知識(shí)、基本閱讀技能;能閱讀理解語(yǔ)言難度中低等的一般題材文章,從語(yǔ)篇猜測(cè)詞義、把握信息及分析概括的能力和基本寫作能力。
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243
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二外法語(yǔ)
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二外法語(yǔ)考試旨在全面考察考生是否具備碩士階段學(xué)習(xí)所要求的法語(yǔ)水平。在考察考生的詞匯,語(yǔ)法基礎(chǔ)知識(shí)的基礎(chǔ)上,注重考生語(yǔ)言應(yīng)用能力的考察。具體檢查考生對(duì)基本語(yǔ)法知識(shí)的掌握、基礎(chǔ)閱讀的能力及法漢和漢法翻譯能力,以上能力要求達(dá)到中級(jí)水平。
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333
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教育綜合
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中外教育發(fā)展的歷程與趨勢(shì);中外教育思想、制度的主要內(nèi)容及其現(xiàn)實(shí)意義。教育學(xué)、心理學(xué)的基本概念、原理以及運(yùn)用;镜慕逃芯糠椒ǖ母拍罴捌溥\(yùn)用。
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334
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新聞與傳播專業(yè)綜合能力
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《新聞采訪學(xué)》《新聞寫作學(xué)》《新聞編輯學(xué)》《新聞評(píng)論學(xué)》《廣告學(xué)》等主干課程的基本理論、基本方法和基本技能的了解、熟悉與掌握程度,運(yùn)用它們分析和解決實(shí)際問題的能力,尤其是在采、寫、編、評(píng)等方面的實(shí)際操作能力與創(chuàng)新意識(shí)。
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338
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生物化學(xué)
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蛋白質(zhì)化學(xué)、核酸的化學(xué)、糖類的結(jié)構(gòu)與功能、脂類和生物膜、酶學(xué)、維生素和輔酶、新陳代謝總論與生物氧化、糖代謝、脂類的代謝、蛋白質(zhì)的酶促降解和氨基酸代謝、核酸的酶促降解和核苷酸代謝、蛋白質(zhì)的生物合成、物質(zhì)代謝之間的相互關(guān)系。
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346
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體育綜合
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運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué):競(jìng)技體育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練;運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本原則、方法與手段;運(yùn)動(dòng)員體能、技術(shù)能力、戰(zhàn)術(shù)能力及心理能力及其訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)生理學(xué):人體各系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)、訓(xùn)練的反應(yīng)與適應(yīng)規(guī)律;體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)原理;兒童、少年等特殊人群進(jìn)行體育鍛煉的生理學(xué)規(guī)律。學(xué)校體育學(xué):學(xué)校體育學(xué)的教育價(jià)值;現(xiàn)階段我國(guó)學(xué)校體育發(fā)展現(xiàn)狀及未來趨勢(shì);體育課程與教學(xué);課外體育與學(xué)校體育管理。
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357
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英語(yǔ)翻譯基礎(chǔ)
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考查考生的外漢互譯實(shí)踐能力是否達(dá)到進(jìn)入MTI學(xué)習(xí)階段的水平; 考生需具備扎實(shí)的外漢兩種語(yǔ)言的基本功和較強(qiáng)的英漢/漢英轉(zhuǎn)換能力?荚嚥扇】陀^試題與主觀試題相結(jié)合,單項(xiàng)技能測(cè)試與綜合技能測(cè)試相結(jié)合的方法,強(qiáng)調(diào)考生的外漢/漢外轉(zhuǎn)換能力。
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431
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金融學(xué)綜合
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貨幣與貨幣制度,利息與利率,金融市場(chǎng)與金融機(jī)構(gòu),現(xiàn)代貨幣創(chuàng)造機(jī)制,貨幣供求與均衡,貨幣政策,外匯與匯率,國(guó)際收支與國(guó)際資本流動(dòng),金融監(jiān)管,財(cái)務(wù)報(bào)表分析,折現(xiàn)與價(jià)值,資本預(yù)算,風(fēng)險(xiǎn)與收益,加權(quán)平均資本成本,有效市場(chǎng)假說,資本結(jié)構(gòu)與公司價(jià)值,資產(chǎn)定價(jià)模型、固定收益和衍生品。
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440
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新聞與傳播專業(yè)基礎(chǔ)
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《新聞學(xué)原理》《傳播學(xué)原理》《馬克思主義新聞思想》《新媒體導(dǎo)論》《媒介經(jīng)營(yíng)與管理》《中外新聞媒介史》等課程的基本概念、基礎(chǔ)理論等基礎(chǔ)知識(shí)和基本技能的掌握程度與運(yùn)用能力,以及把握和解決新聞與傳播熱點(diǎn)問題的素質(zhì)和能力。
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448
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漢語(yǔ)寫作與百科知識(shí)
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考生應(yīng)具備一定中外文化,以及政治經(jīng)濟(jì)法律等方面的背景知識(shí)、對(duì)作為母語(yǔ)(A語(yǔ)言)的現(xiàn)代漢語(yǔ)有較強(qiáng)的基本功和較強(qiáng)的寫作能力。采取客觀試題與主觀試題相結(jié)合,單項(xiàng)技能測(cè)試與綜合技能測(cè)試相結(jié)合的方法,包括百科知識(shí)、應(yīng)用文寫作、命題作文三個(gè)部分。考試用漢語(yǔ)答題。
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611
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有機(jī)化學(xué)
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烴;醇;酚;醚;醛、酮;羧酸及其衍生物;含氮化合物;雜環(huán)化合物;碳水化合物;立體化學(xué)及有機(jī)波譜解析
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612
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數(shù)學(xué)分析
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極限的理論基礎(chǔ)與連續(xù)函數(shù);導(dǎo)數(shù)和微分的基本理論與計(jì)算;微分中值定理及其應(yīng)用;實(shí)數(shù)的完備性;一元積分學(xué)及其計(jì)算;數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù)和函數(shù)項(xiàng)級(jí)數(shù);冪級(jí)數(shù)和傅立葉級(jí)數(shù);多元函數(shù)微分學(xué)及其計(jì)算;重積分計(jì)算及其應(yīng)用;曲線積分和曲面積分及其應(yīng)用;含參變量積分。
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613
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普通物理
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力學(xué)、熱學(xué)、電場(chǎng)和磁場(chǎng)、振動(dòng)和波動(dòng)、量子物理?荚噧(nèi)容限于工科普通物理。
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614
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高等數(shù)學(xué)A
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函數(shù)、極限與連續(xù)、一元函數(shù)的導(dǎo)數(shù)與微分及其應(yīng)用、不定積分、定積分及其應(yīng)用。
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615
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中國(guó)古代文學(xué)
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主要考察中國(guó)古代文學(xué)史,文學(xué)潮流與批評(píng),作家作品研究,重點(diǎn)考察考生以上多種能力的具體賞析及其應(yīng)用能力。
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616
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現(xiàn)代漢語(yǔ)
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現(xiàn)代漢語(yǔ)主要考察現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音、漢字、詞匯、詞義、語(yǔ)法及修辭基礎(chǔ)知識(shí),重點(diǎn)考察考生對(duì)于現(xiàn)代漢語(yǔ)的分析與應(yīng)用能力。
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617
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中國(guó)史(300分)
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本科目是測(cè)試考生中國(guó)史學(xué)科基礎(chǔ)知識(shí)和漢語(yǔ)寫作水平的選拔性考試,考試范圍是史前時(shí)期至1978年十一屆三中全會(huì)?荚嚨膬(nèi)容主要包括各個(gè)歷史時(shí)期的政治特征、經(jīng)濟(jì)發(fā)展、思想文化、對(duì)外交流及社會(huì)變革,同時(shí)要求具備一定的現(xiàn)代漢語(yǔ)寫作能力。
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618
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體育基礎(chǔ)綜合(300分)
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體育社會(huì)學(xué):體育社會(huì)現(xiàn)象的社會(huì)學(xué)分析;體育運(yùn)動(dòng)的社會(huì)分層、流動(dòng)與控制;社會(huì)結(jié)構(gòu)、社會(huì)文化、社會(huì)進(jìn)步、社會(huì)制度、社會(huì)生活、社會(huì)關(guān)系與互動(dòng)中的體育運(yùn)動(dòng);競(jìng)技體育、社會(huì)體育的社會(huì)學(xué)分析;體育群體與人群體育的社會(huì)學(xué)分析。體育概論:體育的起源與發(fā)展;體育本質(zhì)與規(guī)律;體育目標(biāo)與功能;體育手段與方法;社會(huì)體育、學(xué)校體育、競(jìng)技體育、體育產(chǎn)業(yè)、現(xiàn)代奧林匹克運(yùn)動(dòng)等的發(fā)展規(guī)律、現(xiàn)狀與趨勢(shì)。運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué):競(jìng)技體育與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練;運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的基本原則、方法與手段;運(yùn)動(dòng)員體能、技術(shù)能力、戰(zhàn)術(shù)能力及心理能力及其訓(xùn)練。運(yùn)動(dòng)生理學(xué):人體各系統(tǒng)對(duì)運(yùn)動(dòng)、訓(xùn)練的反應(yīng)與適應(yīng)規(guī)律;體育鍛煉與運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練的生理學(xué)原理;兒童、少年等特殊人群進(jìn)行體育鍛煉的生理學(xué)規(guī)律。01方向考體育社會(huì)學(xué)和體育概論;02方向考運(yùn)動(dòng)生理學(xué)和體育概論;03方向考運(yùn)動(dòng)生理學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué);04方向考體育社會(huì)學(xué)和運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練學(xué)
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619
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馬克思主義哲學(xué)原理
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馬克思主義哲學(xué)關(guān)于物質(zhì)與世界、思維與存在、認(rèn)識(shí)與實(shí)踐、真理與價(jià)值的基本原理;關(guān)于聯(lián)系與發(fā)展的基本規(guī)律、唯物史觀及人自由全面發(fā)展的基本理論觀點(diǎn)。
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620
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綜合英語(yǔ)
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以《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》與《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)考試大綱》為依據(jù),著重考查考生詞匯、語(yǔ)法、語(yǔ)篇這三個(gè)方面的基本知識(shí)和英語(yǔ)基本技能,考查考生的語(yǔ)言綜合運(yùn)用能力。
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621
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中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)
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中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的基本理論、基本概念,熟悉并把握中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)的發(fā)展簡(jiǎn)史及其演變態(tài)勢(shì),熟練掌握中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)發(fā)展中的重要文學(xué)思潮、文學(xué)流派及其影響,具有較強(qiáng)的理解鑒賞能力和文字表達(dá)能力,能對(duì)中國(guó)現(xiàn)代文學(xué)史上的名作進(jìn)行持之有故、言之有理的評(píng)價(jià)和賞析。
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622
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馬克思主義基本原理
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馬克思主義產(chǎn)生的時(shí)代背景、理論來源、組成部分及其相互關(guān)系、歷史意義;馬克思主義哲學(xué)的重要意義及其基本原理;馬克思主義政治經(jīng)濟(jì)學(xué)的重要意義及其基本原理;科學(xué)社會(huì)主義的重要意義及其基本原理。
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623
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教育學(xué)專業(yè)綜合(300分)
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教育學(xué)原理、中外教育史、課程與教學(xué)論、教育科學(xué)研究方法。
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624
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中外音樂史
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中國(guó)與外國(guó)音樂自古迄今的發(fā)展歷程、音樂事件、名家名作、風(fēng)格流派、經(jīng)典理論、主要思潮、重要樂器、基本樂律。
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625
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美術(shù)史論
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中國(guó)美術(shù)史、外國(guó)美術(shù)史、美術(shù)概論。
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626
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綜合理論
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設(shè)計(jì)學(xué)綜合理論考試范圍包含設(shè)計(jì)藝術(shù)史、藝術(shù)設(shè)計(jì)概論。藝術(shù)設(shè)計(jì)綜合理論考試范圍包含設(shè)計(jì)藝術(shù)史、藝術(shù)設(shè)計(jì)概論。其中,設(shè)計(jì)藝術(shù)史按招生的專業(yè)方向選題:01、03方向考試內(nèi)容范圍包含中外設(shè)計(jì)史、藝術(shù)設(shè)計(jì)概論;02方向考試內(nèi)容范圍包含中外建筑史;04方向考試內(nèi)容范圍包含中外造園史。
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627
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中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)
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主要考察中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)史,文學(xué)潮流與批評(píng),作家作品研究,重點(diǎn)考察考生以上多種能力的具體賞析及其應(yīng)用能力。
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628
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統(tǒng)計(jì)學(xué)基礎(chǔ)
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數(shù)據(jù)的搜集、數(shù)據(jù)的圖表展示、數(shù)據(jù)的概括性度量、概率與概率分布、統(tǒng)計(jì)量及其抽樣分布、參數(shù)估計(jì)、假設(shè)檢驗(yàn)、方差分析、一元線性回歸、時(shí)間序列分析和預(yù)測(cè)、指數(shù)。
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811
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巖石力學(xué)
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巖石物理力學(xué)性質(zhì),巖體及其結(jié)構(gòu)在各種力場(chǎng)作用下的變形破壞,井巷圍巖應(yīng)力、井巷支護(hù),巖石力學(xué)參數(shù)實(shí)驗(yàn)。
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812
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材料力學(xué)A
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拉、壓桿件應(yīng)力圖,剪切強(qiáng)度理論,莫爾應(yīng)力圓,壓桿失穩(wěn)理論;剛度、強(qiáng)度、穩(wěn)定性分析方法及改進(jìn)措施。
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813
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安全系統(tǒng)工程
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安全系統(tǒng)的基本概念及特征,系統(tǒng)安全定量分析,系統(tǒng)安全評(píng)價(jià),系統(tǒng)安全預(yù)測(cè)。
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814
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工程熱力學(xué)
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工程熱力學(xué)基本概念;氣體的熱力性質(zhì);熱力學(xué)第一、二定律;理想氣體的熱力過程及氣體壓縮;氣體和蒸汽的流動(dòng);動(dòng)力循環(huán);制冷循環(huán)。
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815
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地質(zhì)學(xué)基礎(chǔ)
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地球圈層結(jié)構(gòu)、地殼的物質(zhì)組成、生命起源及地質(zhì)年代、構(gòu)造運(yùn)動(dòng)、地震、火山活動(dòng)與巖漿的侵入作用、變質(zhì)作用、風(fēng)化作用;地面流水、地下水、冰川、海洋、湖泊和沼澤、風(fēng)、重力地質(zhì)作用、地球環(huán)境變化對(duì)人類的影響及人類活動(dòng)對(duì)地球的影響、地質(zhì)學(xué)的發(fā)展趨勢(shì)。
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816
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材料力學(xué)B
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材料力學(xué)的基本假設(shè)、概念,拉伸、壓縮與剪切,扭轉(zhuǎn),彎曲內(nèi)力,彎曲應(yīng)力,彎曲變形,應(yīng)力和應(yīng)變分析、強(qiáng)度理論,應(yīng)力狀態(tài),組合變形,能量方法,靜不定結(jié)構(gòu),動(dòng)載荷,壓桿穩(wěn)定。
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817
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結(jié)構(gòu)力學(xué)
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平面體系的幾何構(gòu)成分析,靜定結(jié)構(gòu)內(nèi)力分析,虛功原理和靜定結(jié)構(gòu)位移計(jì)算,靜定結(jié)構(gòu)的影響線,力法,位移法,漸近法與近似法,矩陣位移法,超靜定結(jié)構(gòu)總論,結(jié)構(gòu)的動(dòng)力計(jì)算。
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818
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土力學(xué)
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土及土力學(xué)的概念及其意義,土的物理性質(zhì)及工程分類,土的滲透性和滲流,土體中應(yīng)力的計(jì)算,土的壓縮性和固結(jié)理論,地基最終沉降量的計(jì)算,土的抗剪強(qiáng)度及參數(shù)確定,土壓力與擋土墻,地基承載力,土坡穩(wěn)定性分析。
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819
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水力學(xué)
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水力學(xué)基礎(chǔ)知識(shí),水靜力學(xué),水動(dòng)力學(xué)基本原理,水流型態(tài)與水頭損失,有壓管道流動(dòng),恒定明渠水流,過流建筑物的水力計(jì)算,液體三元流動(dòng)的基本原理,滲流。
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820
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流體力學(xué)
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流體的主要性質(zhì)及基本概念,流體靜力學(xué),一元流體動(dòng)力學(xué),流動(dòng)阻力與能量損失,相似原理及其應(yīng)用,泵與風(fēng)機(jī)的聯(lián)合工作分析。
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821
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測(cè)試技術(shù)
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信號(hào)及其描述,測(cè)試裝置的基本特性,常用傳感器與敏感元件,信號(hào)的調(diào)理與記錄,信號(hào)處理,應(yīng)變、力與扭矩測(cè)量等。
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822
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機(jī)械設(shè)計(jì)
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機(jī)械零件的設(shè)計(jì)方法與步驟,機(jī)械零件材料的選用原則,機(jī)械零件的強(qiáng)度,摩擦、磨損及潤(rùn)滑,螺紋連接和螺旋傳動(dòng),鍵、花鍵、無鍵聯(lián)接和銷聯(lián)接,過盈聯(lián)接,帶傳動(dòng),鏈傳動(dòng),齒輪傳動(dòng),蝸桿傳動(dòng),滑動(dòng)軸承,滾動(dòng)軸承,聯(lián)軸器和離合器,軸,彈簧,機(jī)座和箱體,減速器和變速器
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823
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電路理論
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電路定律;電阻電路的等效和一般分析方法;電路定理;運(yùn)算放大器電路;儲(chǔ)能元件;動(dòng)態(tài)電路的時(shí)域分析;相量法;正弦穩(wěn)態(tài)電路分析;耦合電感電路;電路的頻率響應(yīng);三相電路;非正弦周期電路;線性動(dòng)態(tài)電路的復(fù)頻域分析;電路方程的矩陣形式;二端口網(wǎng)絡(luò)。
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824
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C語(yǔ)言程序設(shè)計(jì)與數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)綜合
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C語(yǔ)言詞法、語(yǔ)法及模塊化程序設(shè)計(jì);常用C語(yǔ)言庫(kù)函數(shù)及用法;各種基本數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)的概念、特征、操作、存儲(chǔ)表示和應(yīng)用;各種基本查找表的概念、特征及其查找方法,排序方法;文件在外存儲(chǔ)器中的表示方法;用C(或C++)語(yǔ)言描述算法和程序設(shè)計(jì),算法分析。
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物理化學(xué)
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熱力學(xué)定律及變化過程的熱、功和狀態(tài)函數(shù)變化值;偏摩爾量、化學(xué)勢(shì),理想溶液、稀溶液;相律,相圖;化學(xué)平衡及對(duì)平衡影響的因素。電解質(zhì)溶液,可逆電池,極化;簡(jiǎn)單、復(fù)雜、催化反應(yīng),溫度對(duì)反應(yīng)的影響;表面張力,吸附;膠體的性質(zhì),膠團(tuán)的穩(wěn)定性。
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無機(jī)化學(xué)
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物質(zhì)的狀態(tài),原子結(jié)構(gòu),化學(xué)鍵與分子結(jié)構(gòu);化學(xué)熱力學(xué),化學(xué)反應(yīng)的速率;化學(xué)平衡,溶液,電解質(zhì)溶液,氧化還原,配位化合物;元素部分(其中溶膠、鑭系元素、錒系元素、生物無機(jī)化學(xué)不考)。
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827
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化學(xué)工程基礎(chǔ)
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流體靜力學(xué)方程的應(yīng)用,流體流動(dòng)過程的能量守恒和轉(zhuǎn)化;熱量衡算,熱傳導(dǎo),對(duì)流傳熱;精餾過程的物料衡算,精餾操作線方程,理論塔板和理論塔板數(shù);吸收傳質(zhì)速率方程,吸收塔計(jì)算,吸收塔物料衡算及操作線方程;填料塔,板式塔;膜分離,超臨界萃取。
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828
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高等代數(shù)B
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多項(xiàng)式的整除、因式分解與根;行列式的性質(zhì)與計(jì)算;向量組的線性相關(guān)性,線性方程組的解;矩陣的秩,逆矩陣,分塊矩陣;線性空間的基與維數(shù),子空間;線性變換的矩陣,特征值與特征向量,對(duì)角化;-矩陣;標(biāo)準(zhǔn)正交基,正交補(bǔ),正交變換化實(shí)二次型為標(biāo)準(zhǔn)形。
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化學(xué)工藝學(xué)
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合成氨的化學(xué)反應(yīng)、催化劑和反應(yīng)條件;食鹽水電解制燒堿;復(fù)合肥料的概念;天然氣轉(zhuǎn)化合成甲醇的反應(yīng)、催化劑和合成塔設(shè)備類型;原油蒸餾的作用、催化裂化和加氫裂化的作用;催化重整的作用。
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量子力學(xué)
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量子力學(xué)誕生背景、波函數(shù)和薛定諤方程、量子力學(xué)中的力學(xué)量、態(tài)和力學(xué)量的表象、微擾理論、自旋與全同粒子。
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微生物學(xué)
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微生物學(xué)的研究對(duì)象與任務(wù);微生物的特征、形態(tài)結(jié)構(gòu)及主要類群;微生物的營(yíng)養(yǎng)與代謝;微生物生長(zhǎng);微生物的遺傳變異與菌種選育;微生物分類鑒定;微生物生態(tài)與環(huán)境保護(hù)、傳染與免疫;食品微生物污染及變質(zhì)微生物;微生物資源開發(fā)利用。
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電子線路
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掌握微變等效電路分析法、放大電路應(yīng)用與頻率響應(yīng)、負(fù)反饋放大電路、集成運(yùn)放的應(yīng)用、直流穩(wěn)壓電源、雙極型晶體管和MOS管的開關(guān)特性、進(jìn)制及其相互轉(zhuǎn)換的方法、邏輯代數(shù)、組合邏輯與時(shí)序邏輯電路的分析與設(shè)計(jì)方法、多諧振蕩器、A/D與D/A轉(zhuǎn)換器。
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建筑學(xué)基礎(chǔ)綜合
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中外建筑史、建筑設(shè)計(jì)原理、規(guī)劃設(shè)計(jì)原理、建筑構(gòu)造等。
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文學(xué)理論
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文學(xué)理論主要考察文學(xué)基本原理、文學(xué)現(xiàn)象及理論思潮的掌握,重點(diǎn)考察考生以上多種能力的具體賞析應(yīng)用能力。
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化工原理
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流體靜力學(xué)方程的應(yīng)用,流體流動(dòng)過程的能量守恒和轉(zhuǎn)化,液體輸送設(shè)備,重力沉降,過濾,熱傳導(dǎo),對(duì)流傳熱,精餾過程的物料衡算,精餾操作線方程,理論塔板和理論塔板數(shù),吸收傳質(zhì)速率方程,吸收塔計(jì)算,吸收塔物料衡算及操作線方程,液-液萃取,干燥
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古代漢語(yǔ)
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古代漢語(yǔ)主要考察古漢語(yǔ)文字、詞匯、語(yǔ)法的演變與發(fā)展,重點(diǎn)考察考生閱讀與理解古代典籍的能力。
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寫作與翻譯
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以《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)教學(xué)大綱》與《高等學(xué)校英語(yǔ)專業(yè)英語(yǔ)考試大綱》為依據(jù),著重考查考生的寫、譯等方面的英語(yǔ)基本知識(shí)和基本技能,考查考生的英語(yǔ)語(yǔ)言和漢語(yǔ)語(yǔ)言的綜合運(yùn)用能力、以及英漢語(yǔ)言的轉(zhuǎn)換能力。內(nèi)容包括英漢語(yǔ)寫作、英漢互譯應(yīng)用等。
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西方哲學(xué)史
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巴門尼德,德謨克利特,蘇格拉底,柏拉圖,亞里士多德;奧古斯丁,阿奎那;笛卡爾,斯賓諾莎,洛克,貝克萊,休謨,康德,黑格爾。
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毛澤東思想與中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系
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馬克思主義中國(guó)化的歷史進(jìn)程、理論成果及其歷史意義;毛澤東思想產(chǎn)生的時(shí)代背景、發(fā)展歷程及其主要內(nèi)容、歷史意義;中國(guó)特色社會(huì)主義理論體系形成發(fā)展的歷史進(jìn)程、主要內(nèi)容、基本經(jīng)驗(yàn)、最新成果及其歷史意義。
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比較文學(xué)概論
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熟練掌握比較文學(xué)的基本知識(shí),包括其基本概念、基本原理及學(xué)科要求,發(fā)展歷程及文化語(yǔ)境,重要學(xué)派及其影響,比較文學(xué)的研究類型,文學(xué)與文論的關(guān)系等,具有較強(qiáng)的理解能力和書面表達(dá)能力,能夠綜合運(yùn)用所學(xué)知識(shí)分析和討論問題。
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教育管理學(xué)
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教育管理學(xué)的性質(zhì)、基本內(nèi)容與發(fā)展歷史;現(xiàn)代教育管理學(xué)的基本理論及其應(yīng)用;教育管理體制與機(jī)構(gòu);教育政策與法規(guī);教育領(lǐng)導(dǎo)者及其管理,教師管理,學(xué)生管理;教育質(zhì)量管理;課程與教學(xué)管理,德育管理。
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思想政治學(xué)科教學(xué)論
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思想政治學(xué)科課程論、思想政治學(xué)科教學(xué)過程論、思想政治學(xué)科教法論、思想政治學(xué)科教學(xué)藝術(shù)論、思想政治學(xué)科學(xué)法論、思想政治學(xué)科評(píng)價(jià)論、思想政治學(xué)科教師論、思想政治學(xué)科教學(xué)實(shí)踐論。
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語(yǔ)文課程與教學(xué)論
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語(yǔ)文課程與教學(xué)的內(nèi)涵、基本理念;高中語(yǔ)文課程標(biāo)準(zhǔn)最新理念;部編本語(yǔ)文教材特點(diǎn);語(yǔ)文課程與教學(xué)的目標(biāo);閱讀教學(xué)的理念;寫作教學(xué)的理念;語(yǔ)文綜合性學(xué)習(xí)的理念;語(yǔ)文教學(xué)內(nèi)容開發(fā)策略;語(yǔ)文教師專業(yè)素養(yǎng)要求;語(yǔ)文學(xué)習(xí)心理。
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基礎(chǔ)物理綜合
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力學(xué)(40%左右)、熱學(xué)(20%左右)、電場(chǎng)和磁場(chǎng)(40%左右)。
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數(shù)學(xué)課程與教學(xué)論
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中小學(xué)數(shù)學(xué)課程的理念、目標(biāo)、內(nèi)容、改革與發(fā)展;教學(xué)的一般和特殊原則;教學(xué)模式及其改革;教學(xué)設(shè)計(jì)的原理與方法;數(shù)學(xué)概念、命題、演算、思想方法、問題解決等的教學(xué)要求與方法;概念學(xué)習(xí)和命題學(xué)習(xí)過程、問題解決學(xué)習(xí)過程的心理分析;數(shù)學(xué)技能、能力及其培養(yǎng);數(shù)學(xué)教
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誤差理論與數(shù)據(jù)處理
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各類誤差的定義、來源、表示方法;有效數(shù)字與數(shù)據(jù)運(yùn)算;誤差的基本性質(zhì)與數(shù)據(jù)處理;誤差的合成與分配;不確定度的評(píng)定方法和表示形式;線性參數(shù)的最小二乘法處理;回歸分析。
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現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)理論與實(shí)踐
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熟悉現(xiàn)代外語(yǔ)教學(xué)所涉及的基本概念和理論,外語(yǔ)教學(xué)法的發(fā)展歷史以及主要外語(yǔ)教學(xué)法流派,當(dāng)前國(guó)外外語(yǔ)教學(xué)界對(duì)語(yǔ)法、聽、說、讀、寫的教學(xué)理論和方法,了解近年來在外語(yǔ)教育領(lǐng)域發(fā)生的重要變革以及今后的發(fā)展趨勢(shì)。
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生物學(xué)教學(xué)論
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生物學(xué)教學(xué)論的概念與發(fā)展、生物學(xué)教學(xué)目標(biāo)、生物學(xué)課程和教材、生物學(xué)教學(xué)原則和教學(xué)過程、生物學(xué)教學(xué)方法、生物學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)、計(jì)算機(jī)輔助教學(xué)、生物學(xué)學(xué)習(xí)活動(dòng)、生物科學(xué)素養(yǎng)的達(dá)成、生物學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)、生物學(xué)教學(xué)評(píng)價(jià)、生物學(xué)教學(xué)研究、生物學(xué)教師的素質(zhì)。
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地理綜合
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掌握有關(guān)行星地球宇宙環(huán)境的基本知識(shí);地質(zhì)、地貌,氣候、水文,生物、土壤等自然地理要素的基礎(chǔ)知識(shí)及其分布規(guī)律;人文地理各要素的基礎(chǔ)知識(shí)和現(xiàn)象及其分布狀況與規(guī)律。其中:自然地理部分占60%、人文地理部分占40%。
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細(xì)胞生物學(xué)
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細(xì)胞的統(tǒng)一性與多樣性; 細(xì)胞生物學(xué)研究方法;細(xì)胞質(zhì)膜、物質(zhì)的跨膜運(yùn)輸;線粒體、葉綠體;細(xì)胞質(zhì)基質(zhì)與內(nèi)膜系統(tǒng)、蛋白質(zhì)分選與膜泡運(yùn)輸;細(xì)胞信號(hào)轉(zhuǎn)導(dǎo);細(xì)胞骨架;細(xì)胞核與染色質(zhì);核糖體細(xì)胞周期與細(xì)胞分裂;細(xì)胞增殖調(diào)控與癌細(xì)胞;細(xì)胞分化與胚胎發(fā)育;細(xì)胞死亡、衰老。
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快題設(shè)計(jì)(3小時(shí))
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考試內(nèi)容范圍按招生的專業(yè)方向選題。
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地理信息系統(tǒng)原理
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地理信息系統(tǒng)的組成、功能、由來與發(fā)展及應(yīng)用領(lǐng)域;空間數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu),空間實(shí)體及其描述,矢量、柵格數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu)及矢柵一體化數(shù)據(jù)結(jié)構(gòu);空間數(shù)據(jù)庫(kù),空間數(shù)據(jù)庫(kù)的基本概念、空間數(shù)據(jù)庫(kù)模型;空間查詢、疊置分析、緩沖區(qū)分析及網(wǎng)絡(luò)分析等基本基礎(chǔ)空間分析方法。
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現(xiàn)代教育技術(shù)
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教育技術(shù)學(xué)的基本理論、理想與方法;現(xiàn)代信息技術(shù)及其促進(jìn)的教育改革;教與學(xué)環(huán)境的構(gòu)建與應(yīng)用;信息化教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)評(píng)價(jià)的基本方法;數(shù)字化學(xué)習(xí)資源設(shè)計(jì)與開發(fā)的基本思想與方法;技術(shù)性教育資源的基本理論;基礎(chǔ)教育信息化相關(guān)問題。
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課程與教學(xué)論
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課程與教學(xué)論的相關(guān)概念及其內(nèi)涵。課程與教學(xué)論的研究對(duì)象和任務(wù)。課程開發(fā)與校本課程的相關(guān)理論。課程與教學(xué)相關(guān)理論的歷史及發(fā)展趨向。教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)模式、教學(xué)方法及教學(xué)組織形式等概念的內(nèi)涵及意義。教學(xué)評(píng)價(jià)的相關(guān)理念及實(shí)踐。
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西方經(jīng)濟(jì)學(xué)
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均衡價(jià)格理論、效用論、生產(chǎn)論、成本論、市場(chǎng)結(jié)構(gòu)理論、要素價(jià)格理論、一般均衡和福利經(jīng)濟(jì)學(xué)、市場(chǎng)失靈和經(jīng)濟(jì)政策、國(guó)民收入核算、國(guó)民收入決定理論、產(chǎn)品市場(chǎng)和貨幣市場(chǎng)的一般均衡、宏觀經(jīng)濟(jì)政策分析、總需求總供給模型、失業(yè)與通貨膨脹、經(jīng)濟(jì)增長(zhǎng)及周期理論。
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教育心理學(xué)
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教育心理學(xué)的基本內(nèi)涵、基本研究方法;心理發(fā)展的基本理論;學(xué)習(xí)的基本理論;學(xué)習(xí)動(dòng)機(jī)現(xiàn)象、影響因素及其激發(fā)與維持策略;學(xué)習(xí)遷移;陳述性和程序性知識(shí)的學(xué)習(xí);品德的含義、品德的基本理論、不良品行的成因與矯正;心理健康教育的內(nèi)涵、標(biāo)準(zhǔn)與實(shí)施形式。
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857
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管理學(xué)
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管理思想的發(fā)展、管理的基本原理、管理道德與社會(huì)責(zé)任、管理倫理、組織文化、管理信息、管理決策、計(jì)劃與計(jì)劃工作、戰(zhàn)略性計(jì)劃、企業(yè)資源計(jì)劃、實(shí)施、組織設(shè)計(jì)、人員配備、組織力量的整合、領(lǐng)導(dǎo)、激勵(lì)、溝通、控制、管理的創(chuàng)新職能、企業(yè)技術(shù)創(chuàng)新、企業(yè)組織創(chuàng)新。
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858
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繪畫基礎(chǔ)
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運(yùn)用繪畫素描藝術(shù)造型語(yǔ)言準(zhǔn)確而客觀地表現(xiàn)人物對(duì)象。
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材料科學(xué)基礎(chǔ)
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原子結(jié)構(gòu)與鍵合、晶體結(jié)構(gòu)、晶體缺陷、相結(jié)構(gòu)與相圖、非晶態(tài)結(jié)構(gòu)與性能、固體表面與界面。
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和聲學(xué)和曲式與作品分析
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和聲學(xué)以傳統(tǒng)大小調(diào)功能和聲為主,包含離調(diào)變音體系及近關(guān)系轉(zhuǎn)調(diào)范圍內(nèi)和聲材料的運(yùn)用與分析。曲式與作品分析是以傳統(tǒng)音樂作品(調(diào)性音樂)的曲式為主,包含有對(duì)一、二、三段式、復(fù)三部曲式、回旋曲式、變奏曲式、奏鳴曲式的特點(diǎn)的辨析。
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861
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工程材料基礎(chǔ)
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材料的原子結(jié)合方式及性能,材料的晶體結(jié)構(gòu),材料的凝固與相圖,鐵碳合金,鋼的熱處理,金屬材料的塑性變形,合金鋼,非鐵金屬材料,高分子材料,陶瓷材料,復(fù)合材料,機(jī)械設(shè)計(jì)與選材,材料表面改性技術(shù)。
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862
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管理學(xué)原理
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管理思想的發(fā)展、基本原理、管理道德與社會(huì)責(zé)任、管理倫理、組織文化、信息與決策、計(jì)劃與計(jì)劃工作;戰(zhàn)略性和企業(yè)資源計(jì)劃、計(jì)劃實(shí)施、組織設(shè)計(jì)、人員配備、組織力量整合、領(lǐng)導(dǎo)與領(lǐng)導(dǎo)者、激勵(lì)、溝通、控制與控制過程、控制方法、創(chuàng)新職能、企業(yè)技術(shù)和組織創(chuàng)新。
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測(cè)繪學(xué)基礎(chǔ)
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大地測(cè)量系統(tǒng)與參考框架;攝影測(cè)量基本原理:共線方程,影像方位元素恢復(fù)方法;數(shù)字?jǐn)z影測(cè)量:影像匹配原理,立體像對(duì)核線匹配地圖制圖學(xué):地圖投影、地圖要素表示、地圖綜合、專題地圖設(shè)計(jì)與編繪;工程測(cè)量學(xué):工程控制網(wǎng)的布設(shè);變形監(jiān)測(cè)方案設(shè)計(jì)。
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遙感原理與應(yīng)用
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遙感平臺(tái)及運(yùn)行特點(diǎn);地物波譜特性及變化規(guī)律;光學(xué)遙感成像機(jī)理及影像特點(diǎn);遙感圖像幾何與輻射校正;遙感圖像的變換與增強(qiáng)處理;遙感圖像的分割與鑲嵌;遙感圖像融合處理;遙感圖像自動(dòng)識(shí)別與分類。
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