大連海事大學(xué)

綜合交通運(yùn)輸協(xié)同創(chuàng)新中心(以下簡稱“中心”)是大連海事大學(xué)研究生創(chuàng)新人才培養(yǎng)示范基地之一，依托"港口協(xié)同發(fā)展與綠色增長"國家級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)組建。中心依托工商管理和交通運(yùn)輸工程兩個(gè)學(xué)科搭建跨學(xué)科研究生培養(yǎng)平臺(tái)，圍繞港航特色，在交通運(yùn)輸企業(yè)運(yùn)營管理及協(xié)同決策等領(lǐng)域開展人才培養(yǎng)、科研研究和社會(huì)服務(wù)工作。中心導(dǎo)師隊(duì)伍由學(xué)校航運(yùn)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院、交通運(yùn)輸工程學(xué)院相關(guān)學(xué)科優(yōu)秀導(dǎo)師，其他院校著名學(xué)者以及大型物流企業(yè)的行業(yè)專家構(gòu)成。中心在大連港集團(tuán)、大連中遠(yuǎn)海運(yùn)集裝箱運(yùn)輸有限公司、中鐵鐵龍集裝箱物流股份有限公司、億海藍(lán)(北京)數(shù)據(jù)技術(shù)股份有限公司以及唐山港集團(tuán)股份有限公司設(shè)有研究生實(shí)踐培養(yǎng)基地。

2019年中心擬面向全國招收工商管理(學(xué)術(shù)學(xué)位)碩士研究生13名、交通運(yùn)輸工程(專業(yè)學(xué)位)碩士研究生51名。其中工商管理專業(yè)研究方向包含戰(zhàn)略管理、運(yùn)營管理和技術(shù)創(chuàng)新管理三個(gè)方向;交通運(yùn)輸工程專業(yè)研究方向包含港航綠色運(yùn)營與管理、高效貨運(yùn)與智慧物流、航運(yùn)大數(shù)據(jù)管理三個(gè)方向。中心研究生的學(xué)籍及日常管理歸航運(yùn)經(jīng)濟(jì)與管理學(xué)院統(tǒng)一管理，具體的培養(yǎng)環(huán)節(jié)由中心全權(quán)負(fù)責(zé)。

[培養(yǎng)特色]

中心積極營造研究生跨學(xué)科培養(yǎng)氛圍，著力搭建跨學(xué)科研究生招生、培養(yǎng)平臺(tái)，努力探索服務(wù)國家戰(zhàn)略需求與提升研究生創(chuàng)新能力緊密結(jié)合的跨學(xué)科人才培養(yǎng)路徑，強(qiáng)化跨學(xué)科研究生培養(yǎng)的質(zhì)量監(jiān)控，以點(diǎn)帶面，有力推動(dòng)全校研究生培養(yǎng)模式的改革。

Ø 中心依托“工商管理+交通運(yùn)輸工程” 兩學(xué)科共同搭建跨學(xué)科、跨學(xué)院研究生培養(yǎng)平臺(tái)，實(shí)行單列計(jì)劃招生，改變以往按學(xué)科歸屬劃分院系研究生培養(yǎng)單位的通行做法;

Ø 中心通過兩個(gè)學(xué)科主干理論的整合設(shè)立跨學(xué)科課程體系，打破傳統(tǒng)的單學(xué)科知識(shí)結(jié)構(gòu);

Ø 中心實(shí)施以主學(xué)科方向第一責(zé)任導(dǎo)師為主的跨學(xué)科導(dǎo)師組構(gòu)建交叉培養(yǎng)方式，突破單導(dǎo)師觀念中的學(xué)科固化限制;

Ø 中心以重大科研項(xiàng)目為牽引，與國內(nèi)外學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)和企事業(yè)單位建立協(xié)同培養(yǎng)制度，打造卓越的“學(xué)術(shù)研究+社會(huì)服務(wù)”的研究生培養(yǎng)生態(tài)，夯實(shí)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)導(dǎo)向的研究生多元化培養(yǎng)途徑。

Ø 中心以跨學(xué)科名家講座，跨學(xué)科自主研究資助、跨學(xué)科學(xué)術(shù)沙龍活動(dòng)等，突出營造跨學(xué)科學(xué)術(shù)交流氛圍。

[培養(yǎng)目標(biāo)]

充分利用中心高水平的導(dǎo)師隊(duì)伍、科研項(xiàng)目、研究平臺(tái)、協(xié)同資源等條件，探索跨學(xué)科人才培養(yǎng)路徑，為提高學(xué)校碩士研究生培養(yǎng)質(zhì)量提供經(jīng)驗(yàn)和示范。力爭實(shí)現(xiàn)如下指標(biāo)：

1.提高研究生的科研成果產(chǎn)出質(zhì)量，其中學(xué)術(shù)型研究生人均發(fā)表1篇A級期刊論文;專業(yè)學(xué)位研究生通過創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)訓(xùn)練項(xiàng)目人均完成1項(xiàng)具有市場前景的創(chuàng)新性產(chǎn)品或服務(wù)。

2.基于跨學(xué)科的大型科研項(xiàng)目培養(yǎng)復(fù)合型人才;提高就業(yè)質(zhì)量，畢業(yè)生就業(yè)滿意率居學(xué)校各學(xué)科前列;加強(qiáng)國際交流，當(dāng)年畢業(yè)生中有國際交流經(jīng)歷的達(dá)到30%以上。

[中心優(yōu)勢]

1.高水平導(dǎo)師隊(duì)伍

中心建立導(dǎo)師動(dòng)態(tài)評估機(jī)制，以高于學(xué)校導(dǎo)師招生資格審核條件，提高導(dǎo)師隊(duì)伍水平。中心導(dǎo)師均具有主持國家級科研項(xiàng)目且發(fā)表學(xué)校認(rèn)定的A級期刊論文等經(jīng)歷;中心校內(nèi)導(dǎo)師與校外導(dǎo)師建設(shè)若干個(gè)多學(xué)科交叉導(dǎo)師組對研究生進(jìn)行聯(lián)合指導(dǎo)。

2.多元交叉的對外協(xié)同科研環(huán)境

中心與理事會(huì)成員單位設(shè)有若干綜合交通運(yùn)輸領(lǐng)域的協(xié)同研究院，開展涉及管理、經(jīng)濟(jì)、信息、法律等多學(xué)科交叉的科研項(xiàng)目，中心以此打造一個(gè)思維、視野和知識(shí)多元化的科研環(huán)境。以項(xiàng)目為牽引驅(qū)動(dòng)研究生培養(yǎng)，有利于訓(xùn)練學(xué)生團(tuán)隊(duì)協(xié)作、技術(shù)實(shí)踐和理論創(chuàng)新等多元化能力，培養(yǎng)復(fù)合型創(chuàng)新人才。

3.豐富多彩的國內(nèi)外名家講座系列活動(dòng)

中心計(jì)劃定期邀請英國倫敦帝國理工學(xué)院、新加坡國立大學(xué)、埃因霍溫理工大學(xué)、中國科學(xué)院等國內(nèi)外著名學(xué)術(shù)機(jī)構(gòu)的學(xué)者、Transportation Research系列等高水平期刊主編、國家自然科學(xué)基金委管理學(xué)部指定管理科學(xué)重要學(xué)術(shù)期刊主編以及知名企業(yè)領(lǐng)導(dǎo)人等來中心為研究生開展學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，拓展學(xué)生視野，認(rèn)知行業(yè)發(fā)展前沿，增強(qiáng)學(xué)生交流能力。

4. 優(yōu)質(zhì)科研創(chuàng)新平臺(tái)

中心擁有1個(gè)國家級創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)(“港口協(xié)同發(fā)展與綠色增長")和1個(gè)遼寧省高等學(xué)校“理工類"創(chuàng)新團(tuán)隊(duì)(“港口低碳智能化及關(guān)鍵技術(shù)”)，1個(gè)大連市社科研究基地(大連企業(yè)發(fā)展研究基地)。中心下設(shè)「綠色港航研究所」、「綜合交通與現(xiàn)代物流研究所」、「交通大數(shù)據(jù)應(yīng)用研究所」、「航運(yùn)金融研究所」、「港航發(fā)展與戰(zhàn)略研究所」和「企業(yè)社會(huì)責(zé)任與可持續(xù)發(fā)展研究所研究所」6個(gè)研究所。中心建有1個(gè)「民航業(yè)數(shù)據(jù)分析與安全管理決策」實(shí)驗(yàn)室、1個(gè)「自動(dòng)化碼頭」研究中心、1個(gè)國際聯(lián)合實(shí)驗(yàn)室(中心與英國倫敦帝國理工學(xué)院、新加坡國立大學(xué)聯(lián)合籌建，致力于綠色增長導(dǎo)向的綜合交通運(yùn)輸一體化解決方案領(lǐng)域創(chuàng)新研究)。另外，中心在大連港集團(tuán)、大連中遠(yuǎn)海運(yùn)集裝箱運(yùn)輸有限公司、中鐵鐵龍集裝箱物流股份有限公司、億海藍(lán)(北京)數(shù)據(jù)技術(shù)股份有限公司以及唐山港集團(tuán)股份有限公司設(shè)有研究生實(shí)踐培養(yǎng)基地。上述科研平臺(tái)可為研究生的理論創(chuàng)新訓(xùn)練、行業(yè)創(chuàng)新實(shí)踐、對外學(xué)術(shù)交流等科研活動(dòng)提供支撐。

[培養(yǎng)方式]

中心實(shí)施以第一責(zé)任導(dǎo)師為主的導(dǎo)師指導(dǎo)組聯(lián)合指導(dǎo)培養(yǎng)方式，并建立多學(xué)科交叉培養(yǎng)機(jī)制。

1.對于學(xué)術(shù)學(xué)位研究生(工商管理)，導(dǎo)師組由一名工商管理學(xué)科方向的導(dǎo)師作為第一責(zé)任導(dǎo)師，一名交通運(yùn)輸工程學(xué)科方向的導(dǎo)師，和一名中心協(xié)同高校的導(dǎo)師構(gòu)成，對研究生進(jìn)行跨學(xué)科聯(lián)合指導(dǎo)。以強(qiáng)化跨學(xué)科主干理論課程教學(xué)，提高科研創(chuàng)新能力為導(dǎo)向，實(shí)施以科學(xué)研究為核心的學(xué)術(shù)型研究生考核、監(jiān)督和評價(jià)體系。培養(yǎng)過程中充分發(fā)揮協(xié)同高校、科研院所在基礎(chǔ)課程設(shè)計(jì)、多學(xué)科交叉培養(yǎng)體系等方面的指導(dǎo)作用。中心側(cè)重系統(tǒng)科研訓(xùn)練，以前沿性、高水平的科學(xué)研究支撐學(xué)術(shù)型研究生培養(yǎng);中心依托國家自然科學(xué)基金以上級別的高水平基礎(chǔ)科研項(xiàng)目指導(dǎo)研究生選題及研究，加強(qiáng)學(xué)術(shù)創(chuàng)新能力培養(yǎng);中心優(yōu)先碩博一體化培養(yǎng)，鼓勵(lì)學(xué)生申請碩博連讀。

2.對于專業(yè)學(xué)位研究生(交通運(yùn)輸工程)，導(dǎo)師組由一名交通運(yùn)輸工程學(xué)科方向的導(dǎo)師作為第一責(zé)任導(dǎo)師，一名工商管理學(xué)科方向的導(dǎo)師，和一名中心協(xié)同單位的企業(yè)導(dǎo)師構(gòu)成，對研究生進(jìn)行跨學(xué)科聯(lián)合指導(dǎo)。以強(qiáng)化產(chǎn)學(xué)聯(lián)合培養(yǎng)，培養(yǎng)提升職業(yè)能力為導(dǎo)向，實(shí)施以創(chuàng)新項(xiàng)目為核心的專業(yè)型研究生考核、監(jiān)督和評價(jià)體系。培養(yǎng)過程中充分發(fā)揮中心協(xié)同企業(yè)在培養(yǎng)標(biāo)準(zhǔn)制定、實(shí)踐教學(xué)改革等方面的指導(dǎo)作用。中心側(cè)重行業(yè)案例教學(xué)，改革教學(xué)內(nèi)容和授課方式;中心依托協(xié)同企業(yè)科研合作項(xiàng)目指導(dǎo)研究生選題及研究，并指派學(xué)生到中心協(xié)同企業(yè)的實(shí)踐基地進(jìn)行一年的實(shí)踐能力訓(xùn)練、加強(qiáng)基于技術(shù)創(chuàng)新的實(shí)踐能力培養(yǎng)。

[獎(jiǎng)助體系]

中心自籌經(jīng)費(fèi)在學(xué)校和學(xué)院碩士研究生獎(jiǎng)勵(lì)資助體系基礎(chǔ)上，加大助研費(fèi)資助力度并設(shè)立三類基金如下：

1.中心設(shè)立研究生創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基金，資助研究生創(chuàng)新實(shí)踐過程，激發(fā)學(xué)生創(chuàng)新思維，培育自主創(chuàng)業(yè)人才;

2.中心設(shè)立研究生國外學(xué)術(shù)交流基金，資助優(yōu)秀研究生到中心國外協(xié)同單位進(jìn)行短期學(xué)術(shù)交流活動(dòng)，提高學(xué)生國際視野。

3.中心設(shè)立高水平學(xué)術(shù)論文獎(jiǎng)勵(lì)基金，激發(fā)學(xué)生科研熱情，鼓勵(lì)發(fā)表高水平論文。

[報(bào)名辦法]

1.請考生認(rèn)真閱讀《大連海事大學(xué)2019年碩士研究生招生章程》;

2.報(bào)考專業(yè)與研究方向信息，請考生閱讀《大連海事大學(xué)2019年碩士研究生招生專業(yè)目錄》，注意工商管理為學(xué)術(shù)學(xué)位研究生、交通運(yùn)輸工程為專業(yè)學(xué)位研究生。

注：中心網(wǎng)站為http://cicts-dmu.com，微信公眾號(hào)為CICTS_DMU。

[招生咨詢]

大連海事大學(xué)綜合交通運(yùn)輸協(xié)同創(chuàng)新中心相關(guān)招生信息請咨詢：

聯(lián) 系 人：賈老師，韓老師

咨詢電話：0411-84728856, 傳真：0411-84728486

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