網(wǎng)站介紹 關(guān)于我們 聯(lián)系方式 廣告業(yè)務(wù) 幫助信息
1998-2022 ChinaKaoyan.com Network Studio. All Rights Reserved. 滬ICP備12018245號(hào)
分類:導(dǎo)師信息 來源:北京中醫(yī)藥大學(xué) 2019-01-28 相關(guān)院校:北京中醫(yī)藥大學(xué)
北京中醫(yī)藥大學(xué)東方醫(yī)院研究生導(dǎo)師焦揚(yáng)介紹如下:
姓名:焦揚(yáng)
所在學(xué)科:中醫(yī)內(nèi)科學(xué)
職稱:教授
聯(lián)系電話:
E-mail:Yangjiao2013@sina.cn
通信地址:北京市豐臺(tái)區(qū)芳星園一區(qū)6號(hào)東方醫(yī)院內(nèi)科門診
個(gè)人簡歷
焦揚(yáng),女,49歲,教授,主任醫(yī)師,博士生導(dǎo)師,從事中醫(yī)內(nèi)科醫(yī)療、教學(xué)、科研工作20余年。1990年-1992年在北京中醫(yī)藥大學(xué)東直門醫(yī)院中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教研室任專職帶教老師2年,同時(shí)參加中醫(yī)內(nèi)科學(xué)課堂教學(xué)工作。此后一直從事中醫(yī)內(nèi)科課堂教學(xué)、臨床帶教見習(xí)、臨床教學(xué)工作,2010年至今擔(dān)任東方醫(yī)院中醫(yī)內(nèi)科教研室主任。
簡要事跡
熱愛教學(xué)工作,以培養(yǎng)優(yōu)秀中醫(yī)臨床人才為己任,本著“育人為本,德育為先”的教育理念,幫助學(xué)生樹立大醫(yī)精誠、良好醫(yī)德是從醫(yī)之本的思想;關(guān)愛學(xué)生,言傳身教,注重樹立學(xué)生牢固的中醫(yī)專業(yè)思想,培養(yǎng)臨床實(shí)踐能力。
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)課程建設(shè):按照教學(xué)大綱的要求,根據(jù)本科生、碩士生、留學(xué)生不同層次的學(xué)習(xí)需求,建設(shè)立體的中醫(yī)內(nèi)科學(xué)課程。
在本科生教學(xué)中,重點(diǎn)強(qiáng)調(diào)中醫(yī)內(nèi)科學(xué)橋梁課程的作用。通過中醫(yī)內(nèi)科學(xué)的學(xué)習(xí),要求學(xué)生綜合運(yùn)用既往學(xué)習(xí)的中醫(yī)基礎(chǔ)理論、診斷、方劑、中藥知識(shí),掌握內(nèi)科疾病的發(fā)病特點(diǎn)、診斷治療原則,學(xué)會(huì)診脈、看病、開方,培養(yǎng)從理論到實(shí)踐的轉(zhuǎn)化能力。在課堂教學(xué)的基礎(chǔ)上,結(jié)合臨床見習(xí)、實(shí)習(xí),強(qiáng)化學(xué)生對(duì)理論知識(shí)的理解,加強(qiáng)臨床技能的培養(yǎng)。通過臨床實(shí)踐認(rèn)識(shí)、理解、鞏固課堂上所學(xué)的理論知識(shí),掌握內(nèi)科臨床常見疾病的診斷、鑒別診斷、辨證論治方法。
在碩士研究生教學(xué)中,注重臨床實(shí)踐,訓(xùn)練臨床思維,培養(yǎng)臨床能力。通過互動(dòng)式、啟發(fā)式教學(xué),改革考試方法,激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情,培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)能力。充分介紹中醫(yī)臨床研究的熱點(diǎn)、前沿,使學(xué)生能夠跟蹤本學(xué)科的最新進(jìn)展,培養(yǎng)具有較高臨床和科研能力的復(fù)合型人才。
在雙語教學(xué)工作中,針對(duì)留學(xué)生的不同文化背景,在教學(xué)過程中注重傳達(dá)中醫(yī)學(xué)的文化、哲學(xué)理念,與西醫(yī)學(xué)的不同之處,以及目前中西醫(yī)的結(jié)合、交匯,使留學(xué)生學(xué)習(xí)中醫(yī),理解中醫(yī),熱愛中醫(yī)。
中醫(yī)內(nèi)科學(xué)教研室建設(shè):
教學(xué)團(tuán)隊(duì)建設(shè):充分發(fā)揮大學(xué)附屬醫(yī)院教授、博士生導(dǎo)師的優(yōu)勢,建議將教師個(gè)人的臨床、科研實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)融會(huì)于教學(xué)過程中,既提高了教學(xué)水平,又使學(xué)生學(xué)會(huì)理論聯(lián)系實(shí)際,提高學(xué)生的實(shí)踐應(yīng)用能力。加強(qiáng)年輕教師培養(yǎng),鼓勵(lì)年輕教師創(chuàng)新教學(xué)方法,充分應(yīng)用現(xiàn)代多媒體教學(xué)手段,利用圖片、影像、聲音等方法,活化知識(shí)內(nèi)容,將案例式、啟發(fā)式、對(duì)比分析法、問答式等多種方法運(yùn)用于教學(xué)過程中,不斷提高業(yè)務(wù)水平。
教學(xué)質(zhì)量管理:對(duì)課堂教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行監(jiān)督,組織相關(guān)教學(xué)人員聽課,對(duì)授課教師的教學(xué)質(zhì)量進(jìn)行評(píng)議,征求學(xué)生對(duì)講課老師意見,及時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)和不足,不斷修正教學(xué)方法,提高教學(xué)質(zhì)量;在臨床教學(xué)見習(xí)、實(shí)習(xí)管理上,組織帶教老師和同學(xué)一起討論教學(xué)方式,制定見習(xí)、實(shí)習(xí)大綱,努力提高臨床教學(xué)質(zhì)量。
教研室內(nèi)涵建設(shè):組織集體備課,按照有關(guān)規(guī)定認(rèn)真進(jìn)行教學(xué)及見習(xí)、實(shí)習(xí)準(zhǔn)備,完善各種教學(xué)檔案和教學(xué)文書,逐步建設(shè)中醫(yī)內(nèi)科學(xué)考試題庫,使中醫(yī)內(nèi)科教學(xué)考試更加客觀、規(guī)范。
掃碼關(guān)注
考研信息一網(wǎng)打盡
網(wǎng)站介紹 關(guān)于我們 聯(lián)系方式 廣告業(yè)務(wù) 幫助信息
1998-2022 ChinaKaoyan.com Network Studio. All Rights Reserved. 滬ICP備12018245號(hào)