武漢大學(xué)

簡 介

姓名：白寶玉

性別：男

職稱：講師

教研室：應(yīng)用心理學(xué)教研室

辦公室：

郵箱地址：psy_bby@163.com

白寶玉，男，1984年9月生，陜西延安人。

2003.09-2007.07，太原理工大學(xué)，過程裝備與控制工程，本科。

2007.09-2009.07，武漢大學(xué)，基礎(chǔ)心理學(xué)，碩士。

2011.09-2014.07，北京師范大學(xué)，發(fā)展與教育心理學(xué)，博士。

2014.08-2016.09，武漢大學(xué)，哲學(xué)學(xué)院心理學(xué)系，師資博士后

2016.12-2017.12，Queen’s University(加拿大), 心理學(xué)系，訪問學(xué)者

2014.09-至今，武漢大學(xué)，哲學(xué)學(xué)院心理學(xué)系，講師

主要研究領(lǐng)域和方向

社會心理學(xué)

開設(shè)課程

教育心理學(xué)

主要論著或代表作

近五年論文(*為通訊作者)

1. Zhang, N., Ji, L. J., Bai, B., & Li, Y. (2017). Culturally divergent consequences of receiving thanks in close relationships. Emotion, 18(1)，46-57.

2. Bai, B. Y., Liu, X. X., Shang, S. J., Zhong, N., & Zhang, Q. P. (2016). Body shortness lowers belief in a just world: The mediating role of life satisfaction. Personality and Individual Differences, 101, 366-370.

3. Bai, B. Y., Liu, X. X., & Kou, Y. (2016). Belief in a just world lowers bribery intention. Asian Journal of Social Psychology, 19(1), 66-75.

4. Bai, B. Y., Liu, X. X., & Kou, Y. (2014). Belief in a just world lowers perceived intention of corruption: The mediating role of perceived punishment. Plos One, 9(5), e97075.

5. Bai, B. Y., & Sun, X.W. (2015) Body height promotes adolescents’ subjective well-being in China: The moderating role of gender，Cross-Cultural International Occupational Health Psychology Summit Forum, 134-138

6. Wang, K., Wang, Y., Xu, J. W., Deng, X. J., & Bai, B. Y.* (2015). Having more, asking more, giving more: Effects of social class on prosocial behavior in China, Cross-Cultural International Occupational Health Psychology Summit Forum, 34-39.

7. 白寶玉, 孫閏松, 胡巧, & 張雁軍. (2017). 心理特權(quán):概念、測量及相關(guān)研究. 心理科學(xué)進(jìn)展, 25(6), 1025-1035. 《高等學(xué)校文科學(xué)術(shù)文摘》轉(zhuǎn)載.

8. 楊小莉, 劉瀟肖, & 白寶玉*. (2017). 身高的心理效應(yīng)及其內(nèi)在機(jī)制. 心理科學(xué)進(jìn)展, 25(5), 857-865.

9. 常保瑞，白寶玉*，& 鐘年. (2017).可協(xié)商命運(yùn)觀對主觀幸福感的影響:生命意義感的中介作用.中國臨床心理學(xué)雜志,25(4),724-726.

10. 余薇, 關(guān)甜甜, & 白寶玉*. (2017). 外表滿意度對女大學(xué)生外表管理行為的影響:自我效能感的中介作用. 心理研究, 10(5), 86-90.

11. 白寶玉*.(2017).通識教育視角下教育心理學(xué)課程與教學(xué)改革探索.哲學(xué)教育的過去、現(xiàn)在與未來.武漢：武漢大學(xué)出版社(p.172-179).

12. 商士杰, 白寶玉*，& 鐘年. (2016). 家庭社會階層對生命意義感的影響:基本心理需要滿足的中介作用. 中國臨床心理學(xué)雜志，24(6), 1108-1111.

13. 白寶玉, 余俊宣, & 寇彧. (2014). 兒童青少年對腐敗的認(rèn)知及其發(fā)展. 教育研究與實驗, 第2期, 85-89.《中國人民大學(xué)復(fù)印刊資料》全文轉(zhuǎn)載.

主持或參與的科研項目

主持的課題：

1. 心理權(quán)利感對大學(xué)生不道德行為的影響及其干預(yù)研究，全國教育科學(xué)“十二五規(guī)劃教育部青年課題(EBA140363), 2014-2017.

2. 心理特權(quán)感影響腐敗行為的心理機(jī)制及其預(yù)防措施研究，中國博士后科學(xué)基金第58批面上資助(2015M582258), 2015-2017.

3. 腐敗的社會心理機(jī)制研究——以貪污和濫用職權(quán)為例，聯(lián)校教育社科醫(yī)學(xué)研究論文獎項目(JY12021)，2012-2014.

社會兼職

擔(dān)任《European Journal of Social Psychology》、《Clinical Psychology & Psychotherapy》、《心理發(fā)展與教育》三個雜志的審稿人。