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分類:導(dǎo)師信息 來(lái)源:華東師范大學(xué) 2020-03-11 相關(guān)院校:華東師范大學(xué)
華東師范大學(xué)國(guó)際漢語(yǔ)文化學(xué)院研究生導(dǎo)師王曉凌介紹如下:
王曉凌
博士,副教授國(guó)際漢語(yǔ)文化學(xué)院、國(guó)際漢語(yǔ)教師研修基地漢語(yǔ)文化教學(xué)中心
聯(lián)系電話: 62233624
辦公時(shí)間: 星期一下午一點(diǎn)到兩點(diǎn)半
辦公地點(diǎn): 對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院辦公樓215室
電子郵箱: wangxiaoling@hanyu.ecnu.edu.cn
通訊地址: 上海中山北路3663號(hào),華東師范大學(xué)對(duì)外漢語(yǔ)學(xué)院,200062
研究方向
研究方向?yàn)楝F(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)法、對(duì)外漢語(yǔ)教學(xué)、二語(yǔ)習(xí)得等。
學(xué)術(shù)成果
表“可能”的“會(huì)”的使用條件‚王曉凌‚語(yǔ)文學(xué)刊2002‚02
“著”字句與“在”字句‚王曉凌‚語(yǔ)文學(xué)刊‚2002‚04
“又”在未來(lái)事件中的用法淺析‚王曉凌‚對(duì)外漢語(yǔ)教研論叢‚第二輯‚華東師大出版社‚2002
翻譯在漢語(yǔ)個(gè)別授課中的作用及其使用范圍‚王曉凌‚對(duì)外漢語(yǔ)一對(duì)一個(gè)別教授研究‚中國(guó)社會(huì)科學(xué)出版社‚2002
形容詞后綴“乎乎”考察‚王曉凌‚中國(guó)學(xué)研究(第六輯)‚濟(jì)南出版社‚2003‚
情態(tài)動(dòng)詞在漢語(yǔ)不同句式中的應(yīng)用‚王曉凌‚云南師大學(xué)報(bào)(增訂版)‚2004
“會(huì)”與非現(xiàn)實(shí)性‚王曉凌‚語(yǔ)言教學(xué)與研究‚2007‚01
漢語(yǔ)情態(tài)動(dòng)詞的教學(xué)‚王曉凌‚漢語(yǔ)國(guó)際推廣論叢(第二輯)‚華東師大出版社‚2007
說(shuō)帶虛指“他”的雙及物式‚王曉凌‚語(yǔ)言教學(xué)與研究‚2008‚03
說(shuō)“好個(gè)……”結(jié)構(gòu)‚王曉凌‚漢語(yǔ)學(xué)習(xí)‚2008‚02
“會(huì)”與非現(xiàn)實(shí)性‚王曉凌‚《中國(guó)人民大學(xué)書(shū)報(bào)資料中心復(fù)印報(bào)刊資料》(語(yǔ)言文字學(xué))‚2007‚09
《非現(xiàn)實(shí)語(yǔ)義研究》‚王曉凌‚學(xué)林出版社‚2009‚02
13.補(bǔ)語(yǔ)“起來(lái)”的隱喻認(rèn)知過(guò)程分析,王曉凌,安徽大學(xué)學(xué)報(bào),2011,03
14.再析副詞“只”的量特征,中文研究與國(guó)際傳播,2011年11月
15.論主位“V.起來(lái)”的語(yǔ)篇銜接功能,當(dāng)代修辭學(xué),2012,02
16.“一X就Y”格式的句法語(yǔ)義界面,,2015,04:93-112,Berlin: De Gruyter Mouton
17.語(yǔ)體的區(qū)分和語(yǔ)體類型的產(chǎn)生,《中文研究與國(guó)際傳播》,2015年12月
18.漢語(yǔ)慣常意義的句法表達(dá)形式,漢語(yǔ)與漢語(yǔ)教學(xué)研究,2016年7月,東京:東方書(shū)店
教育部一般項(xiàng)目"漢語(yǔ)慣常事件句法語(yǔ)義界面研究"主要負(fù)責(zé)人.
2003年9月至2004年7月赴德國(guó)不來(lái)梅科技大學(xué)任教兩個(gè)學(xué)期.
2012年8月至2013年8月赴美國(guó)愛(ài)荷華大學(xué)訪學(xué)一年.
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