北京語言大學

為增進全國優(yōu)秀大學生對北京語言大學學科及專業(yè)的了解，促進優(yōu)秀大學生之間的學術交流，選拔優(yōu)秀大學生繼續(xù)深造，搭建青年學生與專家學者的互動平臺，北京語言大學教師教育學院將于2022年7月18-19日舉辦2022年全國優(yōu)秀大學生夏令營活動。

一、北京語言大學教師教育學院簡介

北京語言大學教師教育學院的專業(yè)前身可追溯到上世紀80年代的北京語言學院外語系漢語教研室，是全國高校中開設的第一個對外漢語(現(xiàn)漢語國際教育)本科專業(yè)。學院以國際中文教育為核心，以中國語言文學一級學科為依托，以教育學一級學科為支撐，融通中外，本碩博一體化貫通，致力于培養(yǎng)精通中華語言文化、推動文明交流互鑒、助力構建人類命運共同體、適應新時代國際中文教育的卓越中文教師，中文教育管理者、教育資源開發(fā)者，中文教師教育專家、中文教育理論專家，以及中國語言文化傳承或傳播的卓越人才。

教師教育學院建設的漢語國際教育本科專業(yè)先后被確立為教育部和北京市特色專業(yè)，2019年獲批國家級一流本科專業(yè)，排名位居全國第一。學院同時還是“全國高校漢語國際教育本科專業(yè)負責人聯(lián)席會”主席單位兼秘書處單位。2018年，學院被評為全國首批“三全育人”綜合改革試點單位;2021年，“中文國際傳播”中國語言文學拔尖學生培養(yǎng)基地入選教育部基礎學科拔尖學生培養(yǎng)計劃2.0基地，也成為全國語言類高校唯一獲批單位;2022年2月，漢語國際教育專業(yè)虛擬教研室成功入選教育部首批虛擬教研室建設試點名單。在39年專業(yè)建設基礎上，學院已成為全球國際中文教育的人才種子培養(yǎng)基地之一，畢業(yè)生遍布全球漢語教學機構，其中包括哈佛大學、哥倫比亞大學、北京大學、清華大學等世界著名高校，很多校友已成為各高校專業(yè)負責人或學科帶頭人。

教師教育學院的研究生培養(yǎng)覆蓋中國語言文學和教育學2個一級學科，在語言學及應用語言學專業(yè)招收中外博士研究生，在語言學及應用語言學、課程與教學論、教育學原理等專業(yè)招收中外碩士研究生。其中，語言學及應用語言學為國家級重點學科。學院也是北京市高精尖學科中國語言文學學科的建設主責單位，并正在規(guī)劃建設具有國際中文教育特色的教育學學科方向。

學院以教學科研并重、學科交叉融通為特色，依托學科平臺，科研成績突出。學部教師承擔多項國家社科基金重大攻關項目等重大研究課題和其他各級各類科研項目;產出重要標志性成果，并多次獲教育部高�？茖W研究優(yōu)秀成果獎、北京市哲學社科優(yōu)秀成果獎、霍英東教育基金會青年教師獎等省部級科研獎項和北京市優(yōu)秀教師、北京市教學名師、北京市師德先鋒等省部級教育教學獎項。學院還每年召開國際性或全國性重要學術研討會，并舉辦高水平學術講座，“漢語第二語言教學系列講座”“語言學及應用語言學系列講座”“漢語教育學術論壇”等已形成廣泛的學術影響。

學院教師團隊具有高職稱、高學歷、年齡梯度和學緣結構分布合理、學科門類多樣的特點，高級職稱教師占71%，研究生導師占86%，教師全部具有博士學位。師資隊伍先后被評為國家級教學團隊和北京市優(yōu)秀教學團隊，2018年被評為首批“全國高校黃大年式教師團隊”，這也是國際中文教育領域唯一獲評的黃大年式教師團隊。

學院高度重視知行融通教育，擁有全國最大的漢語國際教育專業(yè)實習基地(校內留學生學院)作為強有力的教學支撐，同時，還擁有上海海洋大學、對外經濟貿易大學等校際國際漢語教學實習基地。近年來探索的中外融通、實踐互動的中外學生聯(lián)合實習創(chuàng)新教育實踐模式，2018年獲北京市高等教育教學成果獎一等獎。2020年起，探索海外實習實踐基地的培育和建設(如美國羅德島大學漢語領航項目、美國明德大學漢語教學項目等)，實施與中國僑聯(lián)、中國華文教育基金會等合作的國內教育實習實踐項目，建構后疫情時代國際中文教育線上線下融合式多元化實習實踐模式體系，提升學生核心技能和核心競爭力。

二、夏令營簡介

本次夏令營將于2022年7月18-19日兩天舉行，匯集全校知名專家，面向全國各高校優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生。

鑒于疫情防控因素，本次夏令營各項活動及考核均采用線上方式。

夏令營包括學科及專業(yè)介紹、研究生導師面對面、名師講座、優(yōu)秀碩博生聯(lián)誼交流、專業(yè)及綜合素質展示與考查、優(yōu)秀營員評選等多項活動(具體日程安排詳見入營手冊)。

本次夏令營招生專業(yè)為語言學及應用語言學、課程與教學論、教育學原理、教育評價與治理等共計4個專業(yè)，其中，語言學及應用語言學專業(yè)屬中國語言文學一級學科，后三者屬教育學一級學科。擬招收營員180人，其中，語言學及應用語言學專業(yè)120人，課程與教學論專業(yè)35人，教育學原理專業(yè)10人，教育評價與治理專業(yè)15人。

三、招生專業(yè)簡介

語言學及應用語言學：包括面向對外漢語教學的漢語研究、對外漢語教學、第二語言習得、語言測試、理論語言學、社會語言學、語言類型學、語言符號學、語言信息處理、第二語言教育技術等研究方向，在國內外有重要而廣泛的影響。2002年入選普通高校全國重點學科。北京語言大學語言學及應用語言學學科以對外漢語教學研究為主要特色，形成了理論語言學、語言信息處理、社會語言學、語言習得與認知、語言測試等多學科方向協(xié)調發(fā)展的學科整體優(yōu)勢。該學科1998年獲準設立博士點;2000年，教育部批準北語對外漢語研究中心(現(xiàn)更名為漢語國際教育研究院)入選“教育部人文社會科學百所重點研究基地”;2004年，教育部與北語共建“國家語言資源監(jiān)測與研究中心”;2005年，北語在全國高校中第一個聘有語言學及應用語言學專業(yè)“長江學者講座教授”。

課程與教學論：北語1996年在全國首創(chuàng)設置該特色學科專業(yè)，是北語教育學科的特色學科，研究生教育優(yōu)勢專業(yè)。直接服務于國家加快漢語走向世界、中華優(yōu)秀文化走出去和構建人類命運共同體等戰(zhàn)略需求。以學習、課程、教學與評價及其與教師的關系為主要研究內容，研究領域有漢語第二語言教學論、課程論、學習論、教材與教學資源研究、教學評價、教師發(fā)展研究等，其中，尤其以國際漢語教師、教材、教法研究為特色。本學科的課程體系在全國起到引領示范作用。

教育學原理：核心任務是探究教育學基礎性原理，重點研究領域是教育改革與發(fā)展中的基本理論和實踐問題，在理論與實踐的互動與雙向構建中建設教育學科。北語重在漢語國際教育、國際比較教育、教育政策與規(guī)劃、教育與法學、社會、文化的互動等方面的理論構建，主要包括漢語國際教育理論、來華留學生教育理論、國際比較教育理論、多語和多元文化教育理論等四個研究方向。

教育評價與治理：為該領域國內首個碩士點，是國內高校迅速響應、切實推進中共中央、國務院《深化新時代教育評價改革總體方案》落地見效的重要舉措，以國家教育評價體系未來發(fā)展的實際需求為首要任務，將“國際學生教育評價與治理”“少數民族語言教育評價”“兒童語言發(fā)展與評價”三個主要研究方向有機結合，聚焦于找準教育評價切入支點、優(yōu)化教育評價理論工具，構建起國家需求牽引、時代特色鮮明且示范效應明顯的教育評價理論與實踐體系。

四、申請條件

1.申請人應為全國各高校2023年優(yōu)秀應屆本科畢業(yè)生(包括本校優(yōu)秀畢業(yè)生)。

2.符合國家免試攻讀碩士研究生的基本條件，預計可獲得所在學校的推薦免試資格。

3.學習成績優(yōu)異，本科前三年(或第1—5學期)所有課程成績合格，學業(yè)綜合成績在本專業(yè)名列前茅，主修成績排名在專業(yè)前15%;或在其他方面有優(yōu)異表現(xiàn)者(如已在重要學術期刊上發(fā)表論文、在全國性比賽獲得一等獎等)。

4.英語水平良好，大學英語六級達到425分及以上或托福(TOEFL)成績達到90分及以上或雅思(IELTS)成績達到6.5分及以上的考生免試外語水平測試。不符合以上要求者，須在對營員的全面考核環(huán)節(jié)測試外語水平，外語水平不合格者不予錄取。

5.對所申報的夏令營專業(yè)有濃厚興趣，有良好的科研潛力。

6.遵紀守法，身心健康，品學兼優(yōu)。在校期間無違紀行為，未受過任何處分。

7.每名申請人限報一個培養(yǎng)單位、一個專業(yè)。

五、申請程序

1.報名開始/截止時間：即日起至7月3日。

2.申請材料：

(1)《北京語言大學教師教育學院2022年全國優(yōu)秀大學生暑期夏令營申請表》(附件1，均以“**高校-申請專業(yè)-姓名-申請層次(碩士/直博)”命名，填寫后需由申請人本科所在院系審核蓋章);

(2)身份證(正反面掃描在同一頁);

(3)學生證(本人信息頁及加蓋各學期注冊章頁);

(4)本科成績單和專業(yè)排名證明(由學�；蛟合到虅展芾聿块T蓋章);

(5)英語水平證明(如CET英語六級考試成績單、英語專業(yè)四級成績單或TOEFL、IELTS考試等測試成績單);

(6)其他證明材料(如各類學業(yè)相關獲獎或證書原件、論文、研究成果證明等，與學業(yè)無關的證明不必提供;如無，此項可以不提交);

(7)我校本年度將繼續(xù)實施“直博”項目，本次夏令營涉及的招生專業(yè)為語言學及應用語言學專業(yè)，有意向報考該項目的同學須另提供分別由兩位相關學科副教授及以上職稱的專家所寫的推薦信(須推薦人本人意見和親筆簽名，PDF版本)。

3、報名方式：報名采用電子郵件申請方式。

申請人請保證所填內容、所供材料真實準確。

請將上述申請材料原件掃描整合為一個PDF格式的文件，文件名為“北語教師教育學院2022夏令營申請材料-**高校-姓名-申請專業(yè)-申請層次(碩士/直博)”，在截止日期(7月3日)前發(fā)至教師教育學院夏令營專用郵箱：blcujiaoshijiaoyu@163.com，郵件主題為“北語教師教育學院2022夏令營申請材料-**高校-姓名-申請專業(yè)-申請層次(碩士/直博)”。線上報到時需提供相應材料原件備查。

六、審核錄取

北京語言大學教師教育學院將根據申請人提交的材料進行綜合評審，審核申請人的外語水平、在校學業(yè)成績排名、獲獎情況、本人陳述及其他支撐材料，從中選出優(yōu)秀申請者進入夏令營。材料審核與入營錄取工作將在7月10日結束，入營錄取名單將在北京語言大學研究生院官網http://yjsy.blcu.edu.cn/和北京語言大學教師教育學院官網http://tc.blcu.edu.cn/同步公布，并直接通知本人(以短信或電子郵件形式)，屆時未接到錄取通知的同學即為未入選。

七、參營費用

夏令營不收取任何費用。

八、考核評優(yōu)

在夏令營活動期間，北京語言大學教師教育學院將采取多種方式對營員進行全面考核，最終根據申請材料、在營期間表現(xiàn)等綜合情況評出“優(yōu)秀營員”，并在北京語言大學研究生院官網和北京語言大學教師教育學院網站公示。

我學院將對優(yōu)秀營員提供以下優(yōu)待政策：

1.“優(yōu)秀營員”如獲得就讀學校2023年研究生推免資格，并申請我校推免生，申請專業(yè)須與“優(yōu)秀營員”公示的專業(yè)相同，其中，如專業(yè)內不同方向考試科目不同，須專業(yè)、方向均一致，如專業(yè)、方向名稱有調整的，以《北京語言大學2023年碩士研究生專業(yè)目錄》或相關通知為準。符合以上條件的考生可通過推免方式直接擬錄取為我校2023年碩士研究生，無須參加推免復試。

2.“優(yōu)秀營員”須在全國推免服務系統(tǒng)中注冊并填報我校志愿，并根據實際進程完成接收確認復試、待錄取通知等相應程序。未在我校規(guī)定時間內完成相應程序的，視為自動放棄我校“優(yōu)秀營員”資格。

3.“直博”項目營員考核結果為優(yōu)秀的，學校將組織再次考核并確定錄取意見;如未通過考核，根據優(yōu)秀營員相關政策，在我校規(guī)定時間內完成相應程序可被錄取為我校碩士生。

九、特別說明

1、每名申請人限報一個培養(yǎng)單位、一個專業(yè)。

2、未按規(guī)定時間報到視為自愿放棄入營資格。

3、夏令營期間所有營員必須遵守國家相應法律法規(guī)及北京語言大學各項管理規(guī)章制度，遵守夏令營安排，按時參加活動，無故缺席者將被取消營員資格。

4、參加評優(yōu)的營員必須完成考核過程的所有環(huán)節(jié)，缺少任何一個環(huán)節(jié)均將被取消參評資格。

5、營員不符合報考條件或提供虛假材料的，一經查實，將取消參評資格或取消已獲得的“優(yōu)秀營員”資格。

6、相關信息將及時在北京語言大學研究生院網站和北京語言大學教師教育學院網站公布，教師教育學院微信公眾號將同步推送相關信息，請密切關注。

十、聯(lián)系方式

聯(lián)系人：岳老師、李老師

地址：北京市海淀區(qū)學院路15號北京語言大學教師教育學院，100083

夏令營專用郵箱：blcujiaoshijiaoyu@163.com

咨詢電話：010-82303470(研究生院招生辦公室)

010-82303475(教師教育學院辦公室)

網址：

http://yjsy.blcu.edu.cn/(研究生院官網)

http://tc.blcu.edu.cn/(教師教育學院官網)

更多資訊歡迎關注北語教師教育學院微信公眾號：TCBLCU

歡迎全國優(yōu)秀本科生報名參加本次夏令營活動!

北京語言大學研究生院

北京語言大學教師教育學院

2022年6月18日

附件【北京語言大學教師教育學院2022年全國優(yōu)秀大學生夏令營申請表.docx】