海南師范大學(xué)

從海南師范大學(xué)研究生院獲悉，2022年海南師范大學(xué)（復(fù)試）中學(xué)化學(xué)教學(xué)論考研考試大綱及參考書(shū)目?jī)?nèi)容如下

 

 

海南師范大學(xué)全國(guó)碩士研究生招生自命題考試大綱

考試科目代碼：無(wú)             考試科目名稱(chēng)：中學(xué)化學(xué)教學(xué)論

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一、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間

本試卷滿(mǎn)分為100分，考試時(shí)間為120分鐘。

（二）答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

（三）試卷結(jié)構(gòu)

選擇題，有機(jī)化學(xué)綜合題，化學(xué)教學(xué)與應(yīng)用綜合題

二、考試目標(biāo)：

1.掌握化學(xué)教學(xué)論的基本概念和基礎(chǔ)知識(shí)。

2.理解化學(xué)教學(xué)論的基本理論和基本方法。

3.具有一定化學(xué)教學(xué)應(yīng)用能力

4.掌握有機(jī)化學(xué)的基本概念和基本知識(shí)

5.具有一定的有機(jī)化學(xué)知識(shí)應(yīng)用能力

三、考試范圍：

A.中學(xué)化學(xué)教學(xué)論

(一) 導(dǎo)論

 1.能區(qū)分化學(xué)與化學(xué)教育、科學(xué)與科學(xué)教育等相關(guān)概念，明確相互關(guān)系；

2.知道化學(xué)教學(xué)論的研究對(duì)象、研究方法；

3.列舉組成化學(xué)教學(xué)系統(tǒng)中的基本要素，并說(shuō)明它們之間的相互關(guān)系；

4.理解化學(xué)教學(xué)論的化學(xué)基礎(chǔ)、教育學(xué)基礎(chǔ)、學(xué)習(xí)理論基礎(chǔ)和方法論基礎(chǔ)；

5.能說(shuō)出我國(guó)化學(xué)教育的發(fā)展歷程，及各時(shí)期的主要特點(diǎn)；

6.理解國(guó)外學(xué)校化學(xué)課程改革的主要趨勢(shì)，英美等發(fā)達(dá)國(guó)家化學(xué)課程改革的歷程及其特點(diǎn)。

(二)化學(xué)課程的編制與變革

1.理解“科學(xué)素養(yǎng)”的涵義及其由來(lái)、構(gòu)成要素；

2.能解釋新中國(guó)成立以來(lái)我國(guó)化學(xué)課程的發(fā)展變化及原因；

3.說(shuō)出化學(xué)課程的含義與基本類(lèi)型，并舉例說(shuō)明影響化學(xué)課程發(fā)展的基本因素；

4.掌握化學(xué)課程的基本組織形式；

5.了解新課改以前我國(guó)化學(xué)教學(xué)大綱、化學(xué)教材的特點(diǎn)；

6.理解基礎(chǔ)教育化學(xué)新課程改革的背景、基本理念；

7.知道化學(xué)課程目標(biāo)的結(jié)構(gòu)、表述、確立依據(jù)；

8.能說(shuō)出化學(xué)新課程的基本結(jié)構(gòu)；

9.知道化學(xué)新課程標(biāo)準(zhǔn)的主要內(nèi)容及其特點(diǎn)。

(三) 化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)與教學(xué)方法

1.知道化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本層次；

2.掌握化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)的基本環(huán)節(jié)；

3.會(huì)確定化學(xué)教學(xué)目標(biāo)；

4.能夠編寫(xiě)一節(jié)課的化學(xué)教學(xué)設(shè)計(jì)。

(四)化學(xué)教學(xué)技能

1.掌握一些化學(xué)教學(xué)的基本技能，

2.掌握創(chuàng)設(shè)教學(xué)情境的意義和方法

3.理解組織、指導(dǎo)學(xué)習(xí)活動(dòng)的技能

(五)化學(xué)實(shí)驗(yàn)及實(shí)驗(yàn)教學(xué)研究

1.理解化學(xué)實(shí)驗(yàn)、化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)與化學(xué)教學(xué)之間的關(guān)系；

2.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)的基本構(gòu)成；

3.掌握化學(xué)實(shí)驗(yàn)教學(xué)的基本理論；

4.了解現(xiàn)代基礎(chǔ)化學(xué)教育中的實(shí)驗(yàn)教學(xué)及改革。

(六)章化學(xué)探究式教學(xué)

1.理解科學(xué)探究的涵義；

2.知道探究式教學(xué)與其他教學(xué)方式的關(guān)系；

3.理解化學(xué)探究式教學(xué)的特征；

4.知道探究式教學(xué)的構(gòu)成要素；

5.掌握探究式教學(xué)的一般策略。

(七)化學(xué)說(shuō)課

1.掌握說(shuō)課的類(lèi)型以及說(shuō)課的內(nèi)容；

2.會(huì)進(jìn)行一節(jié)課的說(shuō)課設(shè)計(jì)；

3.理解說(shuō)課的意義、概念和功能；

4.掌握說(shuō)課的程序、方法及技巧。

(八)化學(xué)教師的專(zhuān)業(yè)發(fā)展

1.了解我國(guó)化學(xué)教師教育的概況及發(fā)展趨勢(shì)；

2.掌握現(xiàn)代中學(xué)化學(xué)教師的素質(zhì)要求；

3.掌握化學(xué)教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的方向和途徑，

4.認(rèn)識(shí)行動(dòng)研究與教師專(zhuān)業(yè)發(fā)展的聯(lián)系。

B．有機(jī)化學(xué)

(一) 有機(jī)化合物基本概念和理論

1.了解有機(jī)化合物的定義和特性；

2.認(rèn)識(shí)有機(jī)化合物的分子結(jié)構(gòu)和結(jié)構(gòu)式；

3.理解共價(jià)鍵的斷裂與有機(jī)反應(yīng)類(lèi)型之間的關(guān)系；

4.理解有機(jī)分子間常見(jiàn)的偶極-偶極相互作用、范德華作用與氫鍵等概念；

5.了解有機(jī)化合物的分類(lèi)方法，能分清大多數(shù)有機(jī)化合物所屬類(lèi)別。

(二)飽和烴：烷烴和環(huán)烷烴

1.認(rèn)識(shí)烷烴與環(huán)烷烴的通式與結(jié)構(gòu)特征；

2.掌握烷烴與環(huán)烷烴的命名法則；

3.認(rèn)識(shí)烷烴與環(huán)烷烴的構(gòu)象；

4.熟悉常見(jiàn)烷烴和環(huán)烷烴的物理性質(zhì)，如熔沸點(diǎn)等；

5.理解和掌握烷烴和環(huán)烷烴的自由基取代反應(yīng)、氧化反應(yīng)、異構(gòu)化反應(yīng)，小環(huán)加成反應(yīng)等；

(三)不飽和烴：烯烴、炔烴和二烯烴

1.認(rèn)識(shí)烯烴、炔烴和二烯烴的通式與結(jié)構(gòu)特征；

2.掌握烯烴、炔烴和二烯烴的命名法則；

3.認(rèn)識(shí)烯烴、炔烴和二烯烴的結(jié)構(gòu)和構(gòu)造異構(gòu)，掌握此類(lèi)同分異構(gòu)體的畫(huà)法；

4.了解常見(jiàn)烯烴、炔烴和二烯烴的物理性質(zhì)，如熔沸點(diǎn)等；

5.理解和掌握烯烴、炔烴和二烯烴的化學(xué)性質(zhì)，主要為親電親核加成、氧化、聚合、電環(huán)化、雙烯加成等反應(yīng)；

6.了解一些重要共軛二烯烴的工業(yè)制法；

(四)芳香烴

1.認(rèn)識(shí)芳香烴的通式與結(jié)構(gòu)特征；

2.掌握芳香烴的命名法則；

3.認(rèn)識(shí)烷烴與環(huán)烷烴的構(gòu)象；

4.了解芳香烴的物理性質(zhì)(如熔沸點(diǎn)等) 及其遞變規(guī)律；

5.理解芳香烴的親電取代反應(yīng)原理，能判斷此類(lèi)反應(yīng)的主要產(chǎn)物；

6.理解芳香性規(guī)則，掌握其應(yīng)用；

(五)鹵代烴

1.認(rèn)識(shí)鹵代烴的通式與結(jié)構(gòu)特征；

2.掌握鹵代烴的命名法則；

3.認(rèn)識(shí)烷烴與環(huán)烷烴的構(gòu)象；

4.了解鹵代烴的制備法；

5.了解鹵代烴的物理和化學(xué)性質(zhì)，其中重點(diǎn)掌握Sn1、Sn2親核取代反應(yīng)和E1、E2消去反應(yīng)的機(jī)理，理解其影響因素；

(六)有機(jī)波譜分析

1.理解紅外、紫外、核磁、質(zhì)譜分析的原理；

2.掌握簡(jiǎn)單有機(jī)化合物的波譜結(jié)構(gòu)表征；

(七)醇和酚

1.認(rèn)識(shí)醇和酚的通式與結(jié)構(gòu)特征；

2.了解醇和酚的分類(lèi)，掌握醇和酚的命名法則；

3.了解醇和酚的制法；

4.理解和掌握醇和酚的羥基個(gè)性反應(yīng)與芳環(huán)個(gè)性反應(yīng)，如與氫鹵酸反應(yīng)、與鹵化磷反應(yīng)、芳環(huán)上鹵化，硝化，磺化，亞酰化反應(yīng)等。

(八)醛和酮

1.認(rèn)識(shí)醛和酮的通式與結(jié)構(gòu)特征；

2.了解醛和酮的分類(lèi)，掌握醛和酮的命名法則；

3.了解醛和酮的制法；

4.理解和掌握醛和酮的一些重要化學(xué)反應(yīng)，如碳基加成反應(yīng)、α-氫原子的反應(yīng)、氧化還原反應(yīng)、α，β-不飽和醛酮的親電加成、親核加成、還原反應(yīng)等。

(九)羧酸和羧酸衍生物

1.認(rèn)識(shí)羧酸和羧酸衍生物分類(lèi)與結(jié)構(gòu)特征；

2.掌握羧酸和羧酸衍生物的命名法則；

3.了解羧酸和羧酸衍生物的物理性質(zhì)和波譜性質(zhì)；

4.理解和掌握羧酸和羧酸衍生物的一些重要化學(xué)反應(yīng)。

(十)碳水化合物

1.了解碳水化合物的分類(lèi)；

2.認(rèn)識(shí)單糖(葡萄糖，果糖等) 的結(jié)構(gòu)和物理化學(xué)性質(zhì)；

3.認(rèn)識(shí)二糖(蔗糖，麥芽糖等) 的結(jié)構(gòu)和物理化學(xué)性質(zhì)；

4.認(rèn)識(shí)多糖(淀粉，纖維素等) 的結(jié)構(gòu)和物理化學(xué)性質(zhì)；

(十一)氨基酸、蛋白質(zhì)和核酸

1.了解氨基酸的命名、結(jié)構(gòu)，制法與性質(zhì)；

2.了解多肽的分類(lèi)和命名；

3.了解蛋白質(zhì)的組成，結(jié)構(gòu)和性質(zhì)；

4.了解核酸的結(jié)構(gòu)、性質(zhì)和生物功能；

四、主要參考書(shū)目

1.劉知新著：《化學(xué)教學(xué)論》第五版，高等教育出版社2018年。

2.王后雄著，《新理念化學(xué)教學(xué)技能訓(xùn)練》（第二版），北京大學(xué)出版社2014年。

3.《普通高中化學(xué)課程標(biāo)準(zhǔn)》，人民教育出版社2018年。

4.最新人教版初高中化學(xué)教材。

 

原文鏈接 http://yjsc.hainnu.edu.cn/html/2022/gongzuoxinxi_0708/9348.html