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分類:2025考研大綱 來源:渤海大學(xué)研究生招生信息網(wǎng) 2022-08-11 相關(guān)院校:渤海大學(xué)
大綱所列項是考生需要掌握的基本內(nèi)容,僅供復(fù)習(xí)參考使用。
科目代碼:862
科目名稱:物理基礎(chǔ)綜合(含普通物理和中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計)
1.學(xué)生系統(tǒng)掌握普通物理的基礎(chǔ)知識、觀點、思想和方法,能用物理的普遍規(guī)律解釋各種物理現(xiàn)象,用物理學(xué)的知識提出問題、分析問題和解決問題。
2.學(xué)生系統(tǒng)掌握中學(xué)物理(義務(wù)教育階段和高中階段)的課程標準;學(xué)生系統(tǒng)掌握中學(xué)物理教學(xué)領(lǐng)域的相關(guān)知識與技能;學(xué)生了解中學(xué)物理教學(xué)領(lǐng)域的前沿與熱點問題;學(xué)生能運用物理課程與教學(xué)相關(guān)理論來分析和解決物理教學(xué)設(shè)計的現(xiàn)實問題。
(一)試卷成績及考試時間
本試卷滿分為150分,考試時間為180分鐘。
(二)答題方式
答題方式為閉卷、筆試。
(三)試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)
各部分內(nèi)容所占分值為:普通物理占75分,中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計占75分
(四)試卷題型結(jié)構(gòu)
普通物理:判斷題、選擇題、填空題、簡答題、計算題等
中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計:名詞解釋題、簡答題、論述題、材料分析題等。
(一)普通物理(力學(xué)、電磁學(xué)部分)
力學(xué)部分
第二章 質(zhì)點運動學(xué)
§2.1質(zhì)點的運動學(xué)方程
§2.2瞬時速度矢量與瞬時加速度矢量
§2.3質(zhì)點直線運動——從坐標到速度和加速度
§2.4質(zhì)點直線運動——從加速度到速度和坐標
§2.5平面直角坐標系 拋體運動
§2.6自然坐標系 切向和法向加速度
第三章 動量 牛頓運動定律 動量守恒定律
§3.1牛頓第一定律和慣性參照系
§3.2慣性質(zhì)量和動量
§3.3主動力和被動力
§3.4牛頓運動定律的應(yīng)用
§3.5非慣性系中的動力學(xué)
§3.6用沖量表述的動量定理
§3.7質(zhì)點系動量定理
§3.8動量守恒定律
§3.9火箭的運動
第四章 動能和勢能
§4.1能量——另一個守恒量
§4.2力的元功 用線積分表示功
§4.3質(zhì)點和質(zhì)點系動能定理
§4.4保守力與非保守力 勢能
§4.5功能原理和機械能守恒定律
§4.6對心碰撞
第五章 角動量 關(guān)于對稱性
§5.1質(zhì)點的角動量
§5.2質(zhì)點系的角動量定理和守恒定律
第六章 萬有引力定律
§6.1開普勒定律
§6.2萬有引力定律 引力質(zhì)量與慣性質(zhì)量
§6.3引力勢能
第九章 振動
§9.1簡諧振動的動力學(xué)特征
§9.2簡諧振動的運動學(xué)
§9.3簡諧振動的能量轉(zhuǎn)換
第十章 波動
§10.1波的基本概念
§10.2平面簡諧波方程
電磁學(xué)部分
靜電場的基本規(guī)律
§1.1 電荷
§1.2 庫侖定律
§1.3 靜電場
§1.4 高斯定理
§1.5 電場線
§1.6 電勢
有導(dǎo)體時的靜電場
§2.1 靜電場中的導(dǎo)體
§2.2 封閉金屬殼內(nèi)外的靜電場
§2.3 電容器及其電容
第三章 靜電場中的電介質(zhì)
§3.1 概述
§3.2 偶極子
§3.3 電解質(zhì)的極化
§3.4 極化電荷
§3.5 有電介質(zhì)時的高斯定理
第五章 恒定電流的磁場
§5.1 磁現(xiàn)象及其與電現(xiàn)象的聯(lián)系
§5.2 畢奧-薩伐爾定律
§5.3 磁場的高斯定理
§5.4 安培環(huán)路定理
§5.5 帶電粒子在電磁場中的運動
§5.6 磁場對載流導(dǎo)體的作用
第六章 電磁感應(yīng)
§6.1 電磁感應(yīng)
§6.2 楞次定律
§6.3 動生電動勢
§6.4 感生電動勢和感生電場
第七章 磁介質(zhì)
§7.1 磁介質(zhì)存在時靜磁場的基本規(guī)律
第九章 時變電磁場和電磁波
§9.1 位移電流與麥克斯韋方程組
§9.2 平面電磁波
(二)中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計
教學(xué)設(shè)計部分
緒論
§1.2 中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計概述
第六章 教學(xué)設(shè)計的基本模式
§6.1教學(xué)設(shè)計概述
§6.2教學(xué)設(shè)計的基本模式
第七章 物理教學(xué)設(shè)計的任務(wù)
§7.1中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計的前期分析
§7.2 物理教學(xué)目標的設(shè)計
§7.3 物理教學(xué)策略的設(shè)計
§7.4 物理教學(xué)設(shè)計的評價
§7.5 物理教學(xué)過程的設(shè)計
第八章 中學(xué)物理課程資源與教學(xué)設(shè)計
§8.1 物理課程資源及其分類
§8.2 物理課程資源在教學(xué)設(shè)計中的作用
第九章 中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計案例分析
§9.1 中學(xué)物理教學(xué)方式與教學(xué)設(shè)計
§9.2 以講授式為主的物理課堂教學(xué)設(shè)計
§9.3 以自主學(xué)習(xí)為主的物理課堂教學(xué)設(shè)計
§9.4 以合作學(xué)習(xí)為主的物理課堂教學(xué)設(shè)計
§9.5 以探究式為主的物理課堂教學(xué)設(shè)計
課程標準及前沿問題部分
義務(wù)教育物理課程標準(2022年版)
普通高中物理課程標準(2017年版2020年修訂)
中學(xué)物理教學(xué)設(shè)計領(lǐng)域的前沿及熱點問題
考試類型 |
書名 |
作者 |
出版社 |
出版時間 |
初試參考書目 |
力學(xué)(第三版) |
漆安慎 杜嬋英等 |
高等教育出版社 |
2012.12 |
初試參考書目 |
電磁學(xué)(第三版) |
梁燦彬 秦光戎等 |
高等教育出版社 |
2012.12 |
初試參考書目 |
中學(xué)物理教材研究與教學(xué)設(shè)計 |
王較過 |
陜西師范大學(xué)出版社 |
2011.2 |
初試參考書目 |
義務(wù)教育物理課程標準(2022年版) |
中華人民共和國教育部 |
北京師范大學(xué)出版社 |
2022.4 |
初試參考書目 |
普通高中物理課程標準(2017年版2020年修訂) |
中華人民共和國教育部 |
人民教育出版社 |
2020.5 |
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