渤海大學(xué)

大綱所列項(xiàng)是考生需要掌握的基本內(nèi)容，僅供復(fù)習(xí)參考使用。

科目代碼：902                                

科目名稱：漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)（含教學(xué)設(shè)計(jì)）

一、考查目標(biāo)

攻讀學(xué)科教學(xué)（語(yǔ)文）專業(yè)學(xué)位入學(xué)考試漢語(yǔ)言文學(xué)基礎(chǔ)科目，考試內(nèi)容包括中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)、中國(guó)古代文學(xué)、古代漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)和中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)基礎(chǔ)課程，要求考生系統(tǒng)掌握漢語(yǔ)言文學(xué)的基本知識(shí)、基礎(chǔ)理論和基本方法，并能運(yùn)用相關(guān)理論和方法進(jìn)行語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)，寫出語(yǔ)文教學(xué)方案，解決語(yǔ)文教學(xué)的現(xiàn)實(shí)問(wèn)題。

二、考試形式與試卷結(jié)構(gòu)

（一）試卷成績(jī)及考試時(shí)間

本試卷滿分為150分，考試時(shí)間為180分鐘。

（二）答題方式

答題方式為閉卷、筆試。

（三）試卷內(nèi)容結(jié)構(gòu)

各部分內(nèi)容所占分值為：

中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)：30分

中國(guó)古代文學(xué)：20分

古代漢語(yǔ)：20分

現(xiàn)代漢語(yǔ)：20分

教學(xué)設(shè)計(jì)：60分

（四）試卷題型結(jié)構(gòu)

簡(jiǎn)釋題（30分：語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)題2個(gè)，各5分，共10分。文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)4個(gè)，各5分，共20分）

簡(jiǎn)答題（20分：語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)題1個(gè)，10分。文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)1個(gè)，10分。）

論述題（40分：語(yǔ)言基礎(chǔ)知識(shí)題1個(gè)，20分。文學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)1個(gè)，20分。)

教學(xué)設(shè)計(jì)題（60分）等 。

三、考查范圍

中國(guó)現(xiàn)當(dāng)代文學(xué)

第一章 “五四”文學(xué)革命與魯迅的文學(xué)創(chuàng)作

第一節(jié) “五四”文學(xué)革命的背景和意義

第二節(jié) 新文學(xué)初期的創(chuàng)作實(shí)踐

第三節(jié) 《吶喊》《彷徨》

第四節(jié) 《野草》《朝花夕拾》

第二章 革命文學(xué)的興起與20世紀(jì)30年代文學(xué)思潮

第一節(jié) 從革命文學(xué)的倡導(dǎo)、論爭(zhēng)到“左聯(lián)”的成立

第二節(jié) 左翼作家創(chuàng)作

第三節(jié) 京派、海派

第三章 現(xiàn)代小說(shuō)五大家創(chuàng)作

第一節(jié) 茅盾及其《子夜》

第二節(jié) 巴金及其《家》

第三節(jié) 老舍及其《駱駝祥子》

第四節(jié) 沈從文及其《邊城》

第五節(jié) 李劼人及其《死水微瀾》

第四章 曹禺、夏衍等人的戲劇與戴望舒、艾青等人的詩(shī)

第一節(jié) 《雷雨》《日出》

第二節(jié) 夏衍、田漢、洪深劇作

第三節(jié) 戴望舒及現(xiàn)代派詩(shī)歌發(fā)展

第四節(jié) 臧克家、艾青詩(shī)歌

第五章 解放區(qū)文學(xué)創(chuàng)作

第一節(jié) 解放區(qū)文藝運(yùn)動(dòng)的特點(diǎn)和意義

第二節(jié) 趙樹理、孫犁、丁玲、周立波等人的創(chuàng)作

第三節(jié) 《白毛女》、《王貴與李香香》等戲劇和詩(shī)歌創(chuàng)作

第六章 國(guó)統(tǒng)區(qū)和淪陷區(qū)文學(xué)創(chuàng)作

第一節(jié) 錢鍾書、張愛玲及其作品

第二節(jié)“七月派”小說(shuō)、詩(shī)歌創(chuàng)作

第三節(jié) 馮至、穆旦文學(xué)創(chuàng)作

第七章 新中國(guó)十七年小說(shuō)創(chuàng)作

第一節(jié) 革命歷史題材長(zhǎng)篇小說(shuō)

第二節(jié) 農(nóng)村題材長(zhǎng)篇小說(shuō)

第三節(jié) 其他題材長(zhǎng)篇小說(shuō)

第四節(jié) 十七年短篇小說(shuō)

第八章 新中國(guó)十七年的詩(shī)歌、散文創(chuàng)作

第一節(jié) 聞捷、郭小川、賀敬之

第二節(jié) 楊朔、劉白羽、秦牧散文

第九章 新時(shí)期小說(shuō)創(chuàng)作

第一節(jié) 傷痕小說(shuō)、反思小說(shuō)

第二節(jié) 改革小說(shuō)、先鋒小說(shuō)

第十章 新時(shí)期詩(shī)歌、散文創(chuàng)作

第一節(jié) 朦朧詩(shī)的興起

第二節(jié) 后朦朧詩(shī)的崛起

第三節(jié) 女性散文創(chuàng)作

第四節(jié) 文化散文

 

中國(guó)古代文學(xué)

第一章 先秦文學(xué)

第一節(jié) 歌謠、神話

第二節(jié) 詩(shī)經(jīng)

第二章 秦漢文學(xué)

第一節(jié) 漢代的賦

第二節(jié) 《史記》

第三節(jié) 漢樂(lè)府民歌、詩(shī)歌

第三章 魏晉南北朝文學(xué)

第一節(jié) 建安文學(xué)

第二節(jié) 駢文、散文

第三節(jié) 南北朝詩(shī)歌

第四章 唐五代文學(xué)

第一節(jié) 初唐詩(shī)

第二節(jié) 盛唐詩(shī)

第三節(jié) 李白

第四節(jié) 杜甫

第五節(jié) 晚唐詩(shī)

第六節(jié) 唐傳奇

第七節(jié) 唐五代詞

第五章 宋金文學(xué)

第一節(jié) 歐陽(yáng)修

第二節(jié) 柳永

第三節(jié) 蘇軾

第四節(jié) 黃庭堅(jiān)

第五節(jié) 李清照

第六節(jié) 陸游

第七節(jié) 辛棄疾

第六章 元明清文學(xué)

第一節(jié) 關(guān)漢卿

第二節(jié) 王實(shí)甫

第三節(jié) 白樸、馬致遠(yuǎn)

第四節(jié) 宋元話本

第五節(jié) 明代短篇、長(zhǎng)篇小說(shuō)

第六節(jié) 清代戲劇和小說(shuō)

 

古代漢語(yǔ)

緒論

掌握古代漢語(yǔ)（文言、古白話）的定義。

第一單元

（一） 怎樣查字典辭書

熟悉古代工具書的編排方式和反切法。

掌握《康熙字典》《說(shuō)文解字》《經(jīng)傳釋詞》《詩(shī)詞曲語(yǔ)辭匯釋》《經(jīng)籍纂詁》。

（二） 古今詞義的異同

能夠舉例說(shuō)明古今詞義發(fā)展變化在詞義范圍方面的幾種表現(xiàn)。

（三） 單音詞、復(fù)音詞、同義詞

了解單音詞、復(fù)音詞、同義詞的概念。

能夠舉例說(shuō)明古代單音詞演變?yōu)楝F(xiàn)代復(fù)音詞的幾種情況。

掌握偏義復(fù)詞、連綿詞的概念。

（四） 詞的本義和引申義

掌握詞的本義、引申義的概念。

能夠舉例說(shuō)明引申的幾種方式。

第二單元

（一）漢字的構(gòu)造

掌握六書、“四體二用”說(shuō)及隸變的概念。

掌握許慎“六書”的定義。

（二）古今字、異體字、繁簡(jiǎn)字

掌握古今字、異體字、繁簡(jiǎn)字的概念。

能夠舉例說(shuō)明異體字的具體類型。

第三單元

（一）判斷句、也字

掌握判斷句的概念。

能夠舉例說(shuō)明古漢語(yǔ)判斷句的基本形式和活用情況。

（二）敘述句、矣字、焉字

能夠舉例說(shuō)明古漢語(yǔ)的雙賓語(yǔ)句、賓語(yǔ)前置句、動(dòng)量表示法以及被動(dòng)表示法。

掌握矣字、焉字的用法。

（三）否定句、否定詞

能夠舉例說(shuō)明否定詞“未”“非”的用法。

第四單元

（一）詞類的活用

掌握詞類活用的概念。能夠舉例說(shuō)明名詞、動(dòng)詞、形容詞活用的幾種類型。

掌握使動(dòng)用法和意動(dòng)用法。

掌握名詞作狀語(yǔ)的幾種類型。

（二）人稱代詞、指示代詞、者字、所字

了解代詞的類別。

掌握“者”字和“所”字的語(yǔ)法功能。

第五單元

（一）連詞，介詞

掌握常用的連詞和介詞及用法。

第六單元

（一）《詩(shī)經(jīng)》的用韻

掌握韻例、韻部、合韻的概念。

掌握《詩(shī)經(jīng)》韻例的基本情況，能夠默寫上古三十部。

了解“葉音”說(shuō)。

（二）雙聲迭韻和古音通假

掌握中古三十六字母。

掌握古音通假的概念，能夠舉例說(shuō)明。

掌握假借字產(chǎn)生的兩種情況，能夠舉例說(shuō)明。

第七單元

（一）古書的注解（上）

了解十三經(jīng)。

掌握注解的基本名稱。

掌握古書注解的體例及術(shù)語(yǔ)。

（二）古書的注解（下）

掌握衍文、脫文的概念，能夠舉例說(shuō)明。

 

現(xiàn)代漢語(yǔ)

第一章 緒論

掌握語(yǔ)言、漢語(yǔ)、現(xiàn)代漢語(yǔ)、普通話（現(xiàn)代漢民族共同語(yǔ)）方言、基礎(chǔ)方言的概念。

掌握現(xiàn)代漢語(yǔ)語(yǔ)音、詞匯、語(yǔ)法方面的特點(diǎn)。

第二章 語(yǔ)音

掌握音高、音強(qiáng)、音長(zhǎng)、音質(zhì)的概念。熟悉人類的發(fā)音器官。能夠論證語(yǔ)音的本質(zhì)屬性即社會(huì)屬性。

了解漢字記音的方式和國(guó)際音標(biāo)。

掌握輔音和聲母的概念，能夠從發(fā)音部位與方法的角度描寫輔音。

掌握元音和韻母的概念，能夠?qū)υ�音進(jìn)行分類和描寫。

掌握調(diào)值、調(diào)類、調(diào)型的概念，能夠?qū)ζ胀ㄔ捖曊{(diào)進(jìn)行分析。

掌握音節(jié)的概念，能夠描述普通話音節(jié)結(jié)構(gòu)的特點(diǎn)。

掌握輕聲、兒化的含義和作用，能夠舉例進(jìn)行說(shuō)明。

第三章 文字

了解文字和漢字的概念，能夠闡述漢字的特點(diǎn)。

了解象形等造字方法，能夠在簡(jiǎn)要分析漢字的造字方法。

第四章 詞匯

掌握語(yǔ)素、詞、詞組、詞匯、單純?cè)~、合成詞、疊音詞、重疊詞的概念。掌握判定語(yǔ)素的方法——替換法，掌握語(yǔ)素的分類情況，能夠判斷語(yǔ)素類型。

能夠舉例說(shuō)明雙聲詞、疊韻詞、疊音詞、重疊詞，能夠分析彼此之間的差異。

能夠判定復(fù)合式合成詞的類型。

了解詞義的概念，能夠從對(duì)詞義進(jìn)行分析。

了解義項(xiàng)、義素、同音詞、多義詞、單義詞的概念，掌握義素分析法。

掌握語(yǔ)義場(chǎng)的概念和類型，能夠舉例說(shuō)明不同類型的語(yǔ)義場(chǎng)。

了解語(yǔ)境的概念，能夠舉例說(shuō)明語(yǔ)境對(duì)詞義的作用。

掌握基本詞匯、一般詞匯、古語(yǔ)詞、方言詞、外來(lái)詞的概念。

掌握熟語(yǔ)的概念和類別，能夠分析彼此的差異。

能夠從新詞產(chǎn)生、舊詞隱退復(fù)出和詞義變化的角度分析詞匯的發(fā)展變化。

第五章 語(yǔ)法

了解語(yǔ)法、語(yǔ)法體系的概念和性質(zhì)。

掌握詞類的概念和劃分詞類的標(biāo)準(zhǔn)以及不同詞類的特征。

掌握短語(yǔ)的結(jié)構(gòu)類型，能夠?qū)Σ煌�類型的短語(yǔ)進(jìn)行分析。

能夠說(shuō)明多義短語(yǔ)的形成原因及類型。

能夠說(shuō)明不同句法成分的構(gòu)成情況，能夠區(qū)分主語(yǔ)、賓語(yǔ)的語(yǔ)義類型。

掌握單句的概念與分類。

能夠分析把字句、被字句、雙賓句的特點(diǎn)。

掌握句類的定義，了解不同句類的功能和類型。

第六章 修辭

掌握修辭的概念及辭格類型，能夠分析辭格的作用。

 

中學(xué)語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)

第一章 語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)要領(lǐng)      

第一節(jié) 語(yǔ)文教學(xué)設(shè)計(jì)的原則   

第二節(jié) 語(yǔ)文教案格式及撰寫要點(diǎn)  

第三節(jié) 語(yǔ)文教材分析

第四節(jié) 學(xué)情分析

第五節(jié) 語(yǔ)文課堂教學(xué)目標(biāo)設(shè)計(jì)

第六節(jié) 語(yǔ)文課堂教學(xué)活動(dòng)設(shè)計(jì)

第七節(jié) 語(yǔ)文課堂教學(xué)流程設(shè)計(jì)

第八節(jié) 語(yǔ)文課堂提問(wèn)設(shè)計(jì)  

第九節(jié) 語(yǔ)文作業(yè)設(shè)計(jì)  

第十節(jié) 語(yǔ)文課堂板書設(shè)計(jì)  

第二章  閱讀教學(xué)設(shè)計(jì)要領(lǐng)      

第一節(jié) 解讀課文的三個(gè)階段  

第二節(jié) 認(rèn)識(shí)多元解讀  

第三節(jié) 詩(shī)歌閱讀的教學(xué)設(shè)計(jì)

第四節(jié) 散文閱讀的教學(xué)設(shè)計(jì)  

第五節(jié) 小說(shuō)閱讀的教學(xué)設(shè)計(jì)

第六節(jié) 新聞報(bào)道類文本閱讀的教學(xué)設(shè)計(jì)

第七節(jié) 論述類文本閱讀的教學(xué)設(shè)計(jì)  

第八節(jié) 說(shuō)明類文本閱讀的教學(xué)設(shè)計(jì)

第九節(jié) 文言文閱讀的教學(xué)設(shè)計(jì)  

第十節(jié) 整本書閱讀的教學(xué)設(shè)計(jì)

第三章 寫作教學(xué)、口語(yǔ)交際教學(xué)等設(shè)計(jì)要領(lǐng)

第一節(jié) 認(rèn)識(shí)寫作與寫作教學(xué)

第二節(jié) 寫作教學(xué)的基本路徑

第三節(jié) 怎樣看待寫作知識(shí)

第四節(jié) 如何培養(yǎng)學(xué)生的“讀者意識(shí)”

第五節(jié) 寫作過(guò)程指導(dǎo)的設(shè)計(jì)

第六節(jié) 寫作評(píng)價(jià)的設(shè)計(jì)

第七節(jié) 記敘文寫作的教學(xué)設(shè)計(jì)

第八節(jié) 議論文寫作的教學(xué)設(shè)計(jì)

第九節(jié) 口語(yǔ)交際教學(xué)內(nèi)容的確定

第十節(jié) 開展口語(yǔ)交際教學(xué)的途徑

第十一節(jié) 綜合性學(xué)習(xí)活動(dòng)設(shè)計(jì)

第十二節(jié) 認(rèn)識(shí)語(yǔ)文選修課程

第十三節(jié) 選修課程的教學(xué)設(shè)計(jì)

主要參考書目（所列參考書目?jī)H供參考）