浙江農(nóng)林大學

考生須知

(一) 培養(yǎng)目標：

培養(yǎng)德、智、體全面發(fā)展，在本門學科內(nèi)掌握堅實的基礎(chǔ)理論和系統(tǒng)的專門知識，具有從事科學研究、教學、管理或獨立擔負專門技術(shù)工作能力和創(chuàng)新精神的高級專門人才。

(二) 學制：

專業(yè)碩士二年；科學碩士三年。

(三) 招生名額：

2011年我校有22個學科專業(yè)擬招收攻讀碩士學位研究生450名左右，包括計劃內(nèi)研究生、委托培養(yǎng)研究生和自籌經(jīng)費研究生。本目錄所列招生人數(shù)僅供參考，最終的招生數(shù)以教育部下達計劃并視合格考生情況再行確定。

(四)報考條件：報名參加研究生招生全國統(tǒng)一考試的人員，須符合下列條件：

1、中華人民共和國公民。

2、擁護中國共產(chǎn)黨的領(lǐng)導，愿為社會主義現(xiàn)代化建設(shè)服務，品德良好，遵紀守法。

3、年齡一般不超過40周歲（1971年8月31日以后出生者），報考委托培養(yǎng)和自籌經(jīng)費的考生年齡不限。

4、身體健康狀況符合國家和招生單位規(guī)定的體檢要求。

5、獲碩士或博士學位的人員只準報考委托培養(yǎng)或自籌經(jīng)費碩士生。

6、考生的學歷必須符合下列條件之一：

（1）國家承認學歷的應屆本科畢業(yè)生；

（2）具有國家承認的大學本科畢業(yè)學歷的人員；

（3）獲得國家承認的高職高專畢業(yè)學歷后，經(jīng)2年或2年以上（從高職高專畢業(yè)到2011年9月1日，下同），達到與大學本科畢業(yè)生同等學力，且符合招生單位根據(jù)本單位的培養(yǎng)目標對考生提出的具體業(yè)務要求的人員；

（4）國家承認學歷的本科結(jié)業(yè)生和成人高校應屆本科畢業(yè)生，按本科畢業(yè)生同等學力身份報考；

（5）已獲碩士、博士學位的人員。

自考生和網(wǎng)絡教育學生須在報名現(xiàn)場確認截止日期前取得國家承認的大學本科畢業(yè)證書方可報考。在校研究生報考須在報名前征得所在培養(yǎng)單位同意。

（五）報名：

（1）網(wǎng)上報名 2010年10月份（具體見教育部文件通知）每天8:00—23:00，考生登錄報名網(wǎng)站，按報名網(wǎng)站的提示和要求如實填寫本人報名信息。網(wǎng)上報名期間，考生可修改本人信息。報名網(wǎng)站：中國研究生招生信息網(wǎng)(http://yz.chsi.com.cn或http://yz.chsi.cn)

（2）繳費、照相 考生須于2010年11月中旬（具體見教育部文件通知）到網(wǎng)上報名所選擇的報考點辦理有關(guān)手續(xù)，出示身份證件，憑報名號繳納報名費、照相，并校對信息。報考點只核對考生有效身份證件，不核對考生的報考資格�？忌鷪罂假Y格的審核工作改在復試時進行。請考生對照報考條件，不符條件者請勿報考。

（3）有關(guān)說明 為方便聯(lián)系，考生務必認真填寫通訊地址（省、市、縣、地址、郵編、聯(lián)系電話等），通訊地址須在2011年7月前有效�？忌�所填的通訊地址須詳盡、準確，如因地址不詳而出現(xiàn)投遞失誤等問題，我校概不負責！

（六）考試：

（1）入學考試分初試和復試。

（2）初試日期與地點： 時間：約在2011年1月中旬（以教育部公布的時間為準，詳見《準考證》）。 地點：在考生所在省市招生辦確定的初試地點考試。

（3）初試科目： 考試科目：思想政治理論、外語、兩門業(yè)務課共4門，其中思想政治理論、外國語、數(shù)學二、數(shù)學三、數(shù)學(農(nóng))、化學(農(nóng))、植物生理學與生物化學和動物生理學與生物化學由國家統(tǒng)一命題；其它業(yè)務課由我校自行命題。思想政治理論、外國語滿分100分，其它課滿分150分。各科考試均為筆試，考試時間為3小時。招生專業(yè)目錄附后，請考生根據(jù)報考的專業(yè)選定考試科目。外語聽力考試安排在復試時進行，聽力與口語成績計入復試成績。

（4）復試時間、地點、考試科目及考試方式另行通知。

（七）錄�。�

根據(jù)考生入學考試的成績并結(jié)合其平時學習成績、業(yè)務素質(zhì)、品行以及健康狀況確定錄取名單。

（八）其他：

（1）上述說明如與國家2011年招生文件精神不符，以國家招生文件為準。凡報考我校的考生均須遵守上述要求，否則謝絕報考。

（2）考生必須如實填寫報考登記表，如考生在報名時弄虛作假，一經(jīng)發(fā)現(xiàn)，不論進入招生工作的哪個階段，一律取消其錄取資格。

（3）根據(jù)教育部招生文件的規(guī)定，我校不舉辦任何形式的業(yè)務課考前輔導班，業(yè)務課有關(guān)問題請直接與各學院聯(lián)系。

（4）考生在各階段應注意瀏覽我校研究生部網(wǎng)站(http://yjsb.zafu.edu.cn），我們會將各類有關(guān)的招生信息及時、詳盡的在網(wǎng)頁上予以公布！

學科簡介

森林培育學科

森林培育學科為浙江省重中之重學科(省屬高�？萍紕�(chuàng)新基地)，具有碩士學位授予權(quán)。學科帶頭人方偉教授。學科現(xiàn)有25人，教授9人，副教授6人；博士13人，碩士10人；省"151人才工程"一、二層次5人，省高校中青年學科帶頭人4人。學科建有省部共建亞熱帶國家重點實驗室培育基地、國家林業(yè)局林木良種基地、竹業(yè)科學與技術(shù)省部共建教育部重點實驗室、現(xiàn)代森林培育技術(shù)省級重點實驗室、浙江省竹產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新服務平臺、臨安山核桃省級區(qū)域科技創(chuàng)新服務中心。實驗室專用面積7600平方米，儀器設(shè)備3000余萬元，資產(chǎn)總值達4700余萬元。學科目前主持省部級以上項目10項，省自然科學基金青年科技人才培養(yǎng)專項基金1項，經(jīng)費總額600余萬元。近5年來共到位經(jīng)費1000余萬元，發(fā)表論文120多篇，其中SCI、EI收錄14篇，其中在NatureReviews:Genetics上發(fā)表的一篇文章影響因子達21.329；出版專著12部，獲省部級以上獎項12項，其中包括國家級科技進步二等獎一項，省級科技進步一等獎2項、二等獎3項。

學科著力應用現(xiàn)代生物技術(shù)與信息技術(shù)，發(fā)展和提升傳統(tǒng)森林培育的理論和技術(shù)，為加速傳統(tǒng)林業(yè)向現(xiàn)代林業(yè)轉(zhuǎn)變而奮斗，為實現(xiàn)林業(yè)的可持續(xù)發(fā)展服務。目前主要研究方向有：竹林培育與利用、經(jīng)濟林培育與利用、林木生物技術(shù)與種質(zhì)創(chuàng)新。

森林保護學科

森林保護學科創(chuàng)建于1958年，2003年被列為省級重點學科，為學校首批碩士點，現(xiàn)學科帶頭人為張立欽教授。該學科擁有一支結(jié)構(gòu)合理的學術(shù)隊伍，現(xiàn)有教授7人，研究員2人，副教授15人，博士23人，浙江省"151"人才12人，高校中青年學科帶頭人2名，森林保護學為國家級教學團隊。經(jīng)過多年發(fā)展，形成了森林昆蟲學、森林病理學、生物農(nóng)藥、森林微生物學、野生經(jīng)濟動物保護與利用5個具有鮮明特色與優(yōu)勢的研究方向。近5年承擔省部級以上項目96項，總經(jīng)費1263.5萬元。獲國家教學成果二等獎1項，省部級科技獎勵24項，發(fā)表學術(shù)論文129篇，其中SCI收錄46篇，主編出版專著、教材43部。學科總體水平在國內(nèi)同類學科中處于先進行列，尤其在有害生物無公害控制研究、菌蚊與自然保護區(qū)昆蟲資源研究等方面已處于國際先進水平。

林木遺傳育種學科

林木遺傳育種學科創(chuàng)建于1958年，是國家林業(yè)局五個重點學科之一，2005年獲得碩士學位授予權(quán)，學科帶頭人童再康教授。學科現(xiàn)有教授6人，博士10人，碩士生導師15人，浙江省"151"第一層次人才2人。

本學科與森林培育學科合曙共享亞熱帶森林培育國家重點實驗室，實驗室專用面積7600平方米，儀器設(shè)備3000余萬元，資產(chǎn)總值達4700余萬元，實驗條件國內(nèi)一流。經(jīng)多年發(fā)展，建立了浙江省林木種質(zhì)資源保育與利用公共基礎(chǔ)條件平臺，浙江農(nóng)林大學生物技術(shù)研究所、天然藥物研究開發(fā)中心，形成了林木育種、藥用植物育種、園林與觀賞植物育種3個特色鮮明與優(yōu)勢明顯的研究方向。近三年主持國家級項目6項，省部級重大、重點項目8項，省自然科學基金青年科技人才培養(yǎng)專項基金2項，科研經(jīng)費1200萬元，發(fā)表論文近40篇，其中多篇被SCI、EI收錄，獲省部級以上獎勵3項。

本學科以生為本，規(guī)定每位研究生參加1次以上全國性、2次全省性學術(shù)會議，當年研究經(jīng)費不足10萬元的教師不允許新招研究生，確保研究生培養(yǎng)質(zhì)量。

生態(tài)學科

生態(tài)學科是學校重點學科，設(shè)有森林生態(tài)與林火管理、全球變化及陸地生態(tài)過程響應，環(huán)境生態(tài)與生態(tài)恢復、生態(tài)模型與模擬等研究方向，現(xiàn)有教師18人，其中教授6人，副教授4人，具有博士學位17人，現(xiàn)學科帶頭人為余樹全教授。建立有酸雨、紫外線、氣溶膠、林火預警、模型模擬、凋落物分解、樹木生理生態(tài)等研究實驗平臺，在森林群落結(jié)構(gòu)與功能、退化森林生態(tài)系統(tǒng)的恢復理論與技術(shù)、全球變化（酸雨、紫外線、氣溶膠）對森林生態(tài)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)與功能的影響、區(qū)域生態(tài)安全（林火與水土流失控制）維護、城鎮(zhèn)生態(tài)環(huán)境生態(tài)改善等方面形成了明顯的研究特色與優(yōu)勢。近3年來，學科主持有科技部973項目子課題、科技部重大國際合作項目、科技部平臺項目課題、科技部重大科技基礎(chǔ)項目子課題、省級重大科研專項、國家自然科學青年基金等各類項目30余項，到賬經(jīng)費650萬元；發(fā)表論文100余篇，其中，SCI和EI論文20余篇，獲得各種獎10項，其中，省科學技術(shù)一等獎1項，二等獎3項。

林業(yè)工程

林業(yè)工程為一級學科碩士授權(quán)點，下設(shè)木材科學與技術(shù)、林產(chǎn)化學加工工程、森林工程3個二級學科碩士點，其中木材科學與技術(shù)學科是浙江省重中之重學科。林業(yè)工程學科現(xiàn)有中國工程院院士1人，浙江省"151人才工程"7人，浙江省高校中青年學科帶頭人3人，教授20人，副教授24人，實驗室及中試基地約16000㎡，儀器設(shè)備值達4200萬元。近五年來主持項目159項，其中國家級項目13項，省部級重大重點項目20項，科研總經(jīng)費5191余萬元；公開發(fā)表論文500余篇，其中SCI、EI、ISTP三大索引收錄54篇，出版學術(shù)專著6部；獲國家技術(shù)發(fā)明二等獎1項，國家科學技術(shù)進步二等獎1項，國家級科教類銅獎1項，省級科技成果獎10項，通過省級科技成果鑒定6項；申請國家發(fā)明專利85項，授權(quán)22項；技術(shù)轉(zhuǎn)讓與成果推廣600余項(次)，產(chǎn)生直接經(jīng)濟效益達30億元。

園林植物與觀賞園藝

園林植物與觀賞園藝學科為浙江省重點A類學科，該學科經(jīng)多年發(fā)展已形成一支學歷、職稱、年齡結(jié)構(gòu)合理，學術(shù)水平較高、思想活躍的學術(shù)隊伍�，F(xiàn)有專任教師15名，教輔人員2名。專任教師中博士10名(含在讀)，碩士4名；教授6名、副教授4名、講師5名；有享受國務院津貼專家1人，浙江省"新世紀151人才工程"第二、三層次人員各1人，浙江省中青年學科帶頭人1人。"園林植物與觀賞園藝"是學校首批碩士學位授權(quán)點，現(xiàn)有在讀碩士研究生156人。2009年，學科成員領(lǐng)銜、多名教師核心參與"花卉產(chǎn)業(yè)創(chuàng)新團隊"入選浙江省委、省政府的首批"浙江省重點創(chuàng)新團隊"。近5年來，該學科共發(fā)表學術(shù)論文110余篇，其中在國內(nèi)外權(quán)威學術(shù)刊物發(fā)表論文30余篇，被SCI光盤版收錄10篇，EI、SSCI、ISTP收錄4篇；出版學術(shù)專著、教材30余部；獲省部級以上獎項6項。學科擁有"浙江省研究生教育創(chuàng)新示范基地"，浙江農(nóng)林大學、浙江省"重點創(chuàng)新團隊"，"觀賞植物學省級教學團隊"等科研、教學平臺。承擔各類科研項目40余項，科研經(jīng)費達950萬元。目前學科已形成園林植物遺傳育種、園林植物資源研究與開發(fā)、園林植物栽培管理、園林植物應用與效益研究等4個特色和優(yōu)勢明顯的研究方向。

城市規(guī)劃與設(shè)計

該學科是浙江省重點學科，主要研究方向有：城鄉(xiāng)規(guī)劃設(shè)計與理論、風景園林規(guī)劃設(shè)計與理論、景觀工程規(guī)劃設(shè)計、園林建筑設(shè)計等四個。學科現(xiàn)有教學科研人員26人，其中教授4人，副教授6人，博士4人，碩士17人。專業(yè)實驗室面積1025㎡，萬元以上儀器設(shè)備45臺，總價值498萬元。本學科有園林設(shè)計院和園林工程公司等教學實踐平臺，近五年完成各類園林規(guī)劃設(shè)計項目300余項，有多個項目獲省市優(yōu)秀設(shè)計獎。學科目前承擔各類科研項目50余項，總經(jīng)費達1022.4萬元，其中國家級課題2項，省重大項目3項。近5年來，共發(fā)表學術(shù)論文120余篇，出版學術(shù)專著6部，獲省部級獎10項。

林業(yè)經(jīng)濟管理學科

林業(yè)經(jīng)濟管理學科成立于1986年，現(xiàn)為浙江省重點學科(B類)，學科帶頭人為沈月琴教授。學科擁有林業(yè)經(jīng)濟管理碩士點、農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)碩士點(農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展領(lǐng)域)，設(shè)有林業(yè)經(jīng)濟研究中心和農(nóng)村發(fā)展研究所2個研究機構(gòu)，擁有浙江農(nóng)林大學科研創(chuàng)新團隊1個，是森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)與固碳減排浙江省重點實驗室組成單位之一。浙江省林學會林業(yè)經(jīng)濟專業(yè)委員會和國際示范林網(wǎng)絡中國項目秘書處掛靠本學科。以學科為依托的農(nóng)林經(jīng)濟管理本科列入省級重點建設(shè)專業(yè)。經(jīng)過多年發(fā)展，該學科已經(jīng)形成了集體林區(qū)林業(yè)制度與現(xiàn)代林業(yè)發(fā)展、林業(yè)特色產(chǎn)業(yè)與山區(qū)發(fā)展、森林資源可持續(xù)經(jīng)營與生態(tài)服務、土地制度與農(nóng)村發(fā)展和農(nóng)業(yè)經(jīng)營組織與模式創(chuàng)新等5個相對穩(wěn)定的研究方向。

學科現(xiàn)有教學科研人員29人，其中教授10人、副教授12人，博士10人、在讀博士5人，浙江省高校中青年學科帶頭人2人、省哲學社會科學"十一五"學科組專家1人、浙江省"151"人才4人。聘請?zhí)仄讣媛毥淌?美國奧本大學Auburn University,USA)1名、客座教授2名，與美國、加拿大等國家進行廣泛的國際學術(shù)交流與合作。近5年來，學位點教師承擔國家自然科學基金、國家社會科學基金、國際發(fā)展研究中心（IDRC）項目、聯(lián)合國糧農(nóng)組織（FAO）項目、美國福特基金會項目、教育部人文社科規(guī)劃項目、浙江省自然科學基金、浙江省哲學社會科學規(guī)劃課題（重大項目）、浙江省科技攻關(guān)項目等各類科研項目100余項，累計科研經(jīng)費400余萬元；在Environmentand Development Economics和《中國科學》等國際(SCI、SSCI源刊)和國內(nèi)重要學術(shù)期刊上發(fā)表學術(shù)論文170余篇，其中SCI源刊2篇、SSCI收錄1篇、EI收錄1篇、一級刊物13篇；出版學術(shù)專著15部，主編教材7本；榮獲浙江省人民政府科技進步二、三等獎、浙江省哲學社會科學優(yōu)秀成果二、三等獎、梁希林業(yè)科學技術(shù)獎等科研獎勵18項。學科2004年開始招收林業(yè)經(jīng)濟管理碩士研究生，2005年開始招收留學生，2008年開始招收在職農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)碩士研究生，2009年首次招收全日制農(nóng)業(yè)推廣專業(yè)碩士研究生，現(xiàn)有碩士研究生130名，其中全日制在校生55人。學位點重視研究生培養(yǎng)質(zhì)量，獲浙江省研究生創(chuàng)新科研項目1項，榮獲2007年度浙江省百篇優(yōu)秀碩士學位論文1篇。

設(shè)計藝術(shù)學科

設(shè)計藝術(shù)學科是國務院學位委員會批準的具有碩士學位授予權(quán)的學科。主要研究方向有：藝術(shù)設(shè)計、數(shù)字媒體藝術(shù)、攝影、服裝藝術(shù)設(shè)計、設(shè)計藝術(shù)與中國傳統(tǒng)繪畫研究等。本學科師資力量雄厚，梯隊合理，現(xiàn)共有中級以上職稱的師資35人，其中教授3人，副教授12人，具有博士3人（含在讀），碩士10人（含在讀）。學院已建有省級藝術(shù)基礎(chǔ)實驗教學示范中心，下設(shè)數(shù)字媒體藝術(shù)實驗分室、陶藝與雕塑實驗分室、環(huán)藝與模型試驗分室、攝影實驗分室、美術(shù)臨摹與鑒賞實驗分室、服裝實驗分室等。擁有專業(yè)實驗室面積1330㎡，儀器設(shè)備總值417.78萬元。學科目前承擔課題91項，總經(jīng)費373萬元，其中國家及國務院各部門項目一項。并獲國家級獎兩項，省部級獎十二項。

馬克思主義中國化研究

馬克思主義中國化研究碩士點是以我校重點學科—馬克思主義理論學科為基礎(chǔ)建立的。學科經(jīng)過多年的建設(shè)與發(fā)展，已形成馬克思主義中國化的經(jīng)濟理論、馬克思主義中國化的思想政治理論、馬克思主義中國化的文化理論和馬克思主義中國化的社會發(fā)展理論等4個主要研究方向。學科師資力量雄厚，梯隊合理，現(xiàn)有教師26人，其中教授7人，副教授11人；博士4人。擁有專業(yè)圖書室，藏書3萬余冊，期刊200多種。近幾年學科承擔各類課題40余項，國內(nèi)外公開出版的學術(shù)刊物上發(fā)表論文200余篇；出版著作或教科書20余部，獲得各類獎40余項。

環(huán)境與資源保護法學

該學科是中國法學會環(huán)境與資源保護法學研究會常務理事單位，浙江省生態(tài)法學研究會(籌)掛靠單位，是校級重點學科。具有一支實力雄厚、團結(jié)合作、富有開拓精神的學術(shù)團隊，現(xiàn)有教學科研人員20人，其中教授5人，副教授8人，具有博士學位4人。緊緊圍繞生態(tài)省建設(shè)開展科學研究工作，學位點教師目前承擔各類自然科學、社會科學基金項目及地方政府委托項目21項，累計經(jīng)費80多萬元。幾年來，已獲得各類成果獎勵8項，其中省政府科技進步獎1項，省政府哲學社會科學優(yōu)秀優(yōu)秀成果獎2項，出版專著10部，主編、參編教材11部。發(fā)表論文300多篇，其中在新華文摘和人大復印資料等權(quán)威刊物全文轉(zhuǎn)載10余篇。

森林經(jīng)理學

森林經(jīng)理學科源于1958年成立的測量經(jīng)理教研室，現(xiàn)為浙江省重點學科(B類)，具有碩士學位授予權(quán)，學科帶頭人為周國模教授。學科設(shè)有森林可持續(xù)經(jīng)營理論與技術(shù)、森林及其環(huán)境評價與規(guī)劃設(shè)計、遙感與信息技術(shù)、數(shù)學模型理論與方法等4個研究方向。在南方集體林可持續(xù)經(jīng)營與管理領(lǐng)域已形成特色和優(yōu)勢，在國內(nèi)外具有一定的影響。學科現(xiàn)有研究人員21人（含浙江省林業(yè)調(diào)查規(guī)劃設(shè)計院1人），其中教授8人，副教授8人，講師4人。具有博士學位14人，在讀博士2人。享受國務院政府特殊津貼專家2人，入選浙江省"151人才工程"重點資助培養(yǎng)和第二層次各1人，入選浙江省"151人才工程"第三層次2人。共享院士1人；兼職教授4人。目前，學科教師主持國家自然科學基金、國家林業(yè)局"948"項目、國家科技支撐計劃子課題、省自然科學基金、省科技廳重大專項、一般項目等省部級以上縱向課題19項，經(jīng)費576萬元；橫向項目多項。獲各類成果獎勵20項，其中：國家科技進步獎二等獎1項（4/9），浙江省教育成果一等獎1項；浙江省科技進步二等獎3項，浙江省科技進步三等獎1項等。5年來學科教師在《International Journal of Nonlinear Sciencesand Numerical Simulation》、《PlantEcol》、《PEDOSPHERE》、《光譜學與光譜分析》、《生態(tài)學報》、《林業(yè)科學》、《植物生態(tài)學報》、《遙感學報》等國內(nèi)外雜志上發(fā)表論文150多篇，其中SCI收錄10篇，EI收錄13篇。出版專著10部。申獲國家發(fā)明專利2項。軟件著作權(quán)15項。學科擁有國家級精品課程《森林經(jīng)理學》。

土壤學

土壤學科是國務院學位委員會批準的具有碩士學位授予權(quán)的浙江農(nóng)林大學校級重點學科。目前已形成土壤生物與生物化學、土壤資源與生態(tài)環(huán)境、森林土壤學和土壤資源信息技術(shù)4個穩(wěn)定研究方向。學科現(xiàn)有研究人員19人（含浙江省農(nóng)業(yè)科學研究院4人），其中教授、研究員8人，副教授2人，具有博士學位的10人，入選浙江省"151人才工程"第二層次2人，浙江省高校中青年學科帶頭人1人，全國優(yōu)秀教師1人，浙江省高等學校教學名師1人，學科帶頭人為徐秋芳教授。學科建有浙江省"森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和固碳減排"重點實驗室和浙江農(nóng)林大學--中國科學院南京土壤研究所共建"森林土壤與環(huán)境聯(lián)合實驗室"，實驗室儀器設(shè)備總值650萬元，其中萬元以上儀器24件，擁有專業(yè)實驗室面積550㎡。近5年學科承擔各類科研項目30多項，經(jīng)費1180萬元，其中國家級項目5項，省部級項目18項；共發(fā)表學術(shù)論文118篇，其中SCI、EI收錄15篇；獲得各類獎勵8項，其中省部級以上科技獎2項，省級教學成果獎2項，申獲國家發(fā)明專利3項。2006年土壤學課程被評為國家級精品課程，2007年土壤學課程團隊被評為浙江省省級教學團隊。近5年來，學科人員參加國際學術(shù)會議30人次，接受國外專家訪問50多人次。本學科目前與浙江省農(nóng)業(yè)科學院環(huán)境資源與土壤肥料研究所聯(lián)合培養(yǎng)研究生，欲了解詳情，請登錄浙江省農(nóng)業(yè)科學院環(huán)境資源與土壤肥料研究所。

林業(yè)

林學專業(yè)是浙江省唯一的一個涉林專業(yè)，為浙江省重點專業(yè)，是學校歷史最為悠久的專業(yè)，現(xiàn)有教師96人，其中有教授37人，副教授42人，博士56人，碩士32。本專業(yè)師資學歷層次及職稱層次都高，年齡結(jié)構(gòu)合理�，F(xiàn)有4個學科：森林保護、森林培育、森林經(jīng)理、林木遺傳育種，其中森林培育學科為浙江省重中之重學科，擁有浙江省竹產(chǎn)業(yè)科技創(chuàng)新服務平臺；林木遺傳育種學科為國家林業(yè)局重點學科；森林經(jīng)理、森林保護學科為省級重點學科。這四個學科均有碩士學位授予權(quán)。近兩年來，林學專業(yè)承擔各級研究課題近300余項，研究經(jīng)費約3000萬元，為學生參與教師的科研活動提供了資金保障。林學專業(yè)每個學科均設(shè)有實驗室，其中森林培育學科所屬的浙江省現(xiàn)代森林培育技術(shù)重點實驗室為省級重點實驗室，建有國家林業(yè)局林木良種繁育基地。至2009年底，儀器設(shè)備總值近5000萬元，滿足了現(xiàn)代林業(yè)對實驗室的要求。

農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展

農(nóng)村與區(qū)域發(fā)展專業(yè)現(xiàn)有教師中教授12人，副高級職稱27人；博士23人、碩士66人；浙江省高校中青年學科帶頭人2人；5人列入浙江省"新世紀151人才工程"培養(yǎng)；兼職教授10人。專業(yè)教師學術(shù)水平高、教學經(jīng)驗豐富�，F(xiàn)有學科：林業(yè)經(jīng)濟管理學科、社會學、會計學、國際貿(mào)易、企業(yè)管理、管理科學與工程等6個學科，其中林業(yè)經(jīng)濟管理學科為省級重點學科，擁有浙江農(nóng)林大學首批科研創(chuàng)新團隊1個，是森林碳匯省級重點實驗室組成單位之一，擁有碩士學位授予權(quán)；會計學科、國際貿(mào)易學科為校級重點學科。專業(yè)擁有農(nóng)村發(fā)展研究所、林業(yè)經(jīng)濟研究中心、山區(qū)發(fā)展研究所、恒星管理研究所、會計學研究所、國際貿(mào)易研究所等6個研究機構(gòu)。專業(yè)擁有一個實驗中心，實驗中心下設(shè)工商管理、國際貿(mào)易、電子商務、電算化會計、會計模擬等5個實驗分室，總面積660㎡，現(xiàn)有設(shè)備數(shù)量617臺(套)，教學設(shè)備總值337.73萬元。近三年來，專業(yè)教師承擔各類科研課題145項，其中國家級2項，省部級28項；科研經(jīng)費415萬元；獲省部級獎4項，廳局級獎8項；發(fā)表學術(shù)論文220余篇，出版專著或教材24部。

農(nóng)業(yè)機械化

農(nóng)業(yè)機械化學科具有農(nóng)業(yè)推廣碩士學位授予權(quán)，設(shè)有現(xiàn)代農(nóng)業(yè)裝備設(shè)計理論與方法、設(shè)施農(nóng)業(yè)與精確農(nóng)業(yè)技術(shù)、農(nóng)機管理與推廣技術(shù)、農(nóng)村能源利用技術(shù)、農(nóng)田水利和農(nóng)業(yè)電氣化工程等六個培養(yǎng)方向。

學科現(xiàn)有專任教師17人，其中教授7人，副高級職稱5人，具有博士學位的教師10人。專業(yè)教師具有較高的學術(shù)水平和科研能力，近三年立項省部級以上項目11項，科研經(jīng)費2573萬元。近三年發(fā)表學術(shù)論文50余篇，其中EI收錄論文12篇，一級期刊40篇，國家授權(quán)發(fā)明專利9項，獲國家科技進步二等獎和浙江省科技進步一等獎各1項。本學科具備良好的學術(shù)研究條件，擁有機械工程實驗教學中心、車輛檢測、農(nóng)業(yè)裝備、農(nóng)業(yè)機械作業(yè)、土壤-物料檢測等系列實驗室，實驗設(shè)備值1000余萬元。

農(nóng)業(yè)資源利用

農(nóng)業(yè)推廣碩士（農(nóng)業(yè)資源利用領(lǐng)域）培養(yǎng)以土壤學科為依托，該學科是國務院學位委員會批準的具有碩士學位授予權(quán)的浙江省級重點學科。學科現(xiàn)有研究人員19人（含浙江省農(nóng)業(yè)科學研究院4人），其中教授、研究員8人，副教授3人，具有博士學位的13人，入選浙江省"151人才工程"第二層次2人，浙江省高校中青年學科帶頭人1人，全國優(yōu)秀教師1人，浙江省高等學校教學名師2人，學科帶頭人為徐秋芳教授。學科建有浙江省"森林生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)和固碳減排"重點實驗室和浙江農(nóng)林大學--中國科學院南京土壤研究所共建"森林土壤與環(huán)境聯(lián)合實驗室"，實驗室儀器設(shè)備總值650萬元，其中萬元以上儀器24件，擁有專業(yè)實驗室面積550㎡。

近5年學科承擔各類科研項目30多項，經(jīng)費1180萬元，其中國家級項目9項，省部級項目25項；共發(fā)表學術(shù)論文148篇，其中SCI、EI收錄30余篇；獲得各類獎勵10項，其中省部級以上科技獎2項，省級教學成果獎2項，申獲國家發(fā)明專利5項。2006年土壤學課程被評為國家級精品課程，2007年土壤學課程團隊被評為浙江省省級教學團隊。近5年來，學科人員參加國際學術(shù)會議30人次，接受國外專家訪問50多人次。

學科成員，在開展各類基礎(chǔ)研究的同時，針對浙江省經(jīng)濟發(fā)展中暴露出的土、水、肥、森林等農(nóng)業(yè)資源問題，以及"三農(nóng)"和新農(nóng)村建設(shè)中必須面對和迫切需要解決的問題，開展了經(jīng)濟林施肥、農(nóng)業(yè)面源污染以及農(nóng)、林業(yè)有機廢棄物資源化和無害化的研究，積累了豐富的解決實際生產(chǎn)和環(huán)境問題的經(jīng)驗。

本學科目前與浙江省農(nóng)業(yè)科學院環(huán)境資源與土壤肥料研究所聯(lián)合培養(yǎng)研究生，欲了解詳情，請登錄浙江省農(nóng)業(yè)科學院環(huán)境資源與土壤肥料研究所。

農(nóng)業(yè)信息化

農(nóng)業(yè)信息化專業(yè)主要依托計算機應用技術(shù)、林業(yè)工程、農(nóng)業(yè)資源與環(huán)境、森林經(jīng)理學等學科。本專業(yè)現(xiàn)有教授10人，副高級職稱15人；博士12人、碩士23人；浙江省高校中青年學科帶頭人4人；浙江省"新世紀151人才工程"培養(yǎng)對象10人。專業(yè)教師學術(shù)水平高、教學經(jīng)驗豐富�，F(xiàn)已形成農(nóng)林信息技術(shù)應用、圖像處理與模式識別技術(shù)及其應用、無線傳感器網(wǎng)絡技術(shù)等三個穩(wěn)定的研究方向。本專業(yè)擁有農(nóng)林信息技術(shù)應用、計算機組成原理、計算機軟件、圖形圖像處理、網(wǎng)絡與通信、自動控制原理、傳感器原理、微機系統(tǒng)與單片機等13個專業(yè)實驗室，以及校企聯(lián)合研發(fā)中心組成的校內(nèi)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)平臺、共建校外實習基地10余個。近五年來，本專業(yè)教師共承擔各類科研項目60余項，累計科研經(jīng)費700余萬元。特別在重點、重大項目上有了較大突破，其中已承擔國家自然科學基金、863計劃等國家級項目8項；承擔省自然科學基金、省科技計劃項目等省部級科技項目20項。在科研成果方面，已鑒定成果11項，獲省部級科學技術(shù)獎3項、廳局級科技成果獎7項；在國內(nèi)外刊物上發(fā)表學術(shù)論文200余篇，被SCI、EI、ISTP收錄60余篇；出版專著、教材20余部。

作物

作物領(lǐng)域擁有教師25人，其中教授7人，副教授12人，講師5人。專任教師中具有海外留學經(jīng)歷者9人，博士24人，浙江省政府特聘教授1人，省"151"人才工程培養(yǎng)計劃9人，高校中青年學科帶頭人3人，碩士生導師15人。已形成了由中青年學術(shù)骨干為核心，職稱、學歷和年齡結(jié)構(gòu)合理，思想活躍的學術(shù)團隊。本領(lǐng)域重點圍繞浙江省重要農(nóng)作物水稻、棉花、甘薯等開展理論和應用研究及新技術(shù)和新品種的推廣、農(nóng)作制度創(chuàng)新、良種繁育、種子處理、加工、貯藏、質(zhì)量檢驗和種子經(jīng)營與管理等研究方向開展工作。近5年來，共承擔國家農(nóng)業(yè)部重大轉(zhuǎn)基因?qū)ｍ椈�金、國家自然科學基金、浙江省科技廳重大專項、浙江省自然科學基金以及與地方企事業(yè)單位合作項目50余項，發(fā)表論著近300篇（其中SCI收錄50余篇），培育和審定了10多個新品種，其中包括多個彩色甘薯、彩色馬鈴薯和觀賞甘薯、功能保健型甘薯等新品種。該領(lǐng)域擁有儀器設(shè)備先進的植物分子生物學實驗室、作物遺傳育種實驗室、農(nóng)學基礎(chǔ)教學實驗中心、浙江農(nóng)林大學創(chuàng)新農(nóng)作制度研發(fā)與培訓中心、中荷種子研發(fā)中心、現(xiàn)代森林培育技術(shù)省級重點實驗室，農(nóng)村發(fā)展研究所、山區(qū)發(fā)展研究所和薯類作物研究所，建有國家林業(yè)局林木良種繁育基地以及實驗農(nóng)場和野外科研、教學實踐示范實習基地。

園藝

本專業(yè)領(lǐng)域目前有教職工32名，其中教授6名，副教授15名，講師7名。專業(yè)教師中博士25人，高校中青年學科帶頭人2名，入選"新世紀百千萬人才工程"國家級人選1人，入選"浙江省新世紀151人才工程"人員9人，其中碩士生導師19人，博士生導師1人，已培養(yǎng)了39名碩士研究生，形成了由中青年學術(shù)骨干為核心，職稱、學歷和年齡結(jié)構(gòu)合理的高水平師資團隊，為培養(yǎng)優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)推廣碩士奠定了基礎(chǔ)。研究團隊承擔了國家自然科學基金、國家科技支撐項目、"863"項目和科技支撐計劃、浙江省重大科技攻關(guān)、浙江省自然科學基金和重大攻關(guān)項目等課題，累計發(fā)表論文80余篇，其中SCI收錄20余篇。本領(lǐng)域主要包括四個研究方向：園藝作物栽培生理與設(shè)施園藝、園藝作物種質(zhì)創(chuàng)新與遺傳育種、園藝作物病蟲害綜合治理和安全生產(chǎn)、園藝產(chǎn)品采后生物學和貯運保鮮。開展了多種特色園藝植物栽培生理與標準化栽培技術(shù)；在園藝作物抗病、抗逆和功能蔬菜種質(zhì)創(chuàng)新、特色作物生殖基礎(chǔ)等方面研究特色明顯；同時開展了園藝作物有害生物的監(jiān)(檢)測預警和抗藥性檢測治理及無害化治理技術(shù)研究；以現(xiàn)代生物技術(shù)、制冷技術(shù)、包裝技術(shù)和計算機控制技術(shù)為基礎(chǔ)，著重研究我省特色水果、蔬菜貯藏生理代謝、采后病理與病害控制、保鮮與貯運工程技術(shù)、茶葉加工技術(shù)等。

該領(lǐng)域擁有儀器設(shè)備先進的園藝植物分子生物學實驗室、園藝產(chǎn)品品質(zhì)調(diào)控實驗室、園藝基礎(chǔ)教學實驗中心、中荷種子研發(fā)中心、浙江農(nóng)林大學創(chuàng)新農(nóng)作制度研發(fā)與培訓中心、現(xiàn)代森林培育技術(shù)省級重點實驗室，農(nóng)村發(fā)展研究所、山區(qū)發(fā)展研究所，建有國家林業(yè)局林木良種繁育基地以及實驗農(nóng)場和野外科研、教學實踐示范實習基地。

植物保護

本專業(yè)領(lǐng)域目前有教職工32名，其中教授6名，副教授15名，講師7名。專業(yè)教師中博士25人，高校中青年學科帶頭人2名，入選"浙江省新世紀151人才工程"重點資助培養(yǎng)人員8人，碩士導師14人。近5年來，該領(lǐng)域共承擔各類科研項目115項，其中國家級科研項目（863、984、國家自然基金、國家行業(yè)專項等）20項、省部級（省基金、科技廳重大）項目49項，其它項目46項，累積科研經(jīng)費1155萬（其中植物保護類技術(shù)應用和推廣類項目占54%），獲省、部級獎10余項。近五年來發(fā)表文章200余篇，其中在國外學術(shù)刊物發(fā)表論文100余篇，其中SCI收錄39篇，EI收錄5篇，ISTP收錄1篇，出版學術(shù)專著22部。該領(lǐng)域在農(nóng)業(yè)害蟲綜合防治、農(nóng)業(yè)病害綜合防治、農(nóng)藥的開發(fā)和應用等科學研究、技術(shù)推廣方面取得了可喜的成績，高水平合理的師資團隊為培養(yǎng)優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)推廣碩士奠定了基礎(chǔ)。

食品加工與安全

本專業(yè)領(lǐng)域目前有教學科研人員21名，其中教授5名，副教授4名，講師10名。其中博士15人，入選"浙江省新世紀151人才工程"人員3人，其中碩士生導師6人。專業(yè)實驗室面積1150M2，萬元以上儀器設(shè)備42臺，總價值680萬元。目前共承擔國家自然科學基金、浙江省自然科學基金、浙江省科技公關(guān)項目等10多項，近三年發(fā)表高水平論文50余篇。合理的科研團隊和較為完備的研究條件為培養(yǎng)優(yōu)秀的農(nóng)業(yè)推廣碩士奠定了基礎(chǔ)。本領(lǐng)域主要包括4個研究方向：食品（農(nóng)產(chǎn)品）加工與儲運、油脂與植物蛋白工程、生物活性物質(zhì)提取技術(shù)及產(chǎn)品開發(fā)、食品安全與檢測。