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分類:院校動態(tài) 來源:廣西大學(xué) 2023-06-15 相關(guān)院校:廣西大學(xué)
6月11日上午,廣西大學(xué)首屆“研究生跨學(xué)科論壇”開幕式在廣西大學(xué)大學(xué)生活動中心舉行。論壇邀請了校內(nèi)外不同學(xué)科領(lǐng)域的專家、研究生代表,就學(xué)科交叉融合作主題報告。1500余人通過線上線下的方式參與論壇開幕式。
黨的二十大報告指出,要加強基礎(chǔ)學(xué)科、新興學(xué)科、交叉學(xué)科建設(shè),加快建設(shè)中國特色、世界一流的大學(xué)和優(yōu)勢學(xué)科。為推動學(xué)科交叉融合,助力構(gòu)建具有明確目標(biāo)導(dǎo)向的學(xué)科群和多學(xué)科交叉融合大團隊,在共青團廣西大學(xué)委員會的指導(dǎo)下,廣西大學(xué)研究生會舉辦研究生跨學(xué)科論壇,在校內(nèi)營造濃厚的跨學(xué)科研究氛圍,為研究生提供跨學(xué)科研究路徑和方法的指導(dǎo),攜手區(qū)內(nèi)外高校研究生會搭建研究生學(xué)科交叉融合研究的平臺,凝聚團結(jié)奮進的青年力量,為學(xué)校“雙一流”建設(shè)增添活力。
廣西大學(xué)校團委書記謝能重老師在致辭中介紹了本屆論壇的主題、目標(biāo)和整體安排。他表示,本屆論壇是展示廣西大學(xué)研究生創(chuàng)新創(chuàng)造、奮勇爭先、全面一流精神風(fēng)貌的重要窗口。他希望廣大研究生能夠以本屆論壇為契機,拓寬視野,增進交流,激發(fā)靈感,取得更優(yōu)秀的成果。他還介紹了本屆論壇的四個環(huán)節(jié):開幕式暨主旨報告會、分論壇、研學(xué)實踐、總結(jié)表彰暨閉幕式,并表示希望通過本屆論壇凝聚更多的力量,齊心協(xié)力共同推動學(xué)科交叉研究的深入發(fā)展。
不同學(xué)科領(lǐng)域的專家在開幕式上作主題報告,分享各自的研究成果,在交流中碰撞出思想的火花。廣西大學(xué)科研院成果與合作處副處長秦祖贈教授著重介紹了廣西大學(xué)跨學(xué)科的相關(guān)工作,廣西大學(xué)經(jīng)濟學(xué)院助理教授黃天宇則以經(jīng)濟史為例,分享了他在社科研究中關(guān)于學(xué)科交叉的心得體會。專家們的主題報告得到了現(xiàn)場觀眾的熱烈反響。
在研究生學(xué)術(shù)匯報環(huán)節(jié),來自不同學(xué)校、不同專業(yè)的五位碩博研究生分享了各自的研究課題,以及他們個人對于跨學(xué)科研究的經(jīng)驗和看法。
來自北京大學(xué)城市與環(huán)境學(xué)院的博士研究生曾良恩分享了遙感大數(shù)據(jù)的跨學(xué)科應(yīng)用。他使用深入淺出的語言為同學(xué)們答疑解惑,讓擁有不同學(xué)科背景的同學(xué)都能有所收獲。
來自廣西大學(xué)電氣工程學(xué)院的博士研究生范賢浩以學(xué)科交叉為背景,介紹了介電響應(yīng)理論與人工智能算法的交叉融合,體現(xiàn)了跨學(xué)科研究的重要性。
來自廣西大學(xué)土木建筑工程學(xué)院的博士研究生喻澤成就鋼筋混凝土框架節(jié)點的抗剪承載力預(yù)測,分享了機理與數(shù)據(jù)混合驅(qū)動的跨學(xué)科研究方法,該方法能夠為工程結(jié)構(gòu)的抗震性能評估提供技術(shù)支撐。
來自廣西大學(xué)資源環(huán)境與材料學(xué)院的碩士研究生楊進航分享了利用優(yōu)化調(diào)控的光催化劑和光能實現(xiàn)CO2資源化利用的研究,突出了跨學(xué)科研究的價值。
來自廣西大學(xué)新聞與傳播學(xué)院的碩士研究生鮑精華,引用了馬克思的“交往”理論,分享了自己對于社交媒體傳播邏輯的思考與研究。
來自廣西大學(xué)土木建筑工程學(xué)院的林偉同學(xué)表示,在自己平時的科研中,也常常會涉及到學(xué)科交叉,他認(rèn)為單一領(lǐng)域的研究具有局限性,與其他學(xué)科相結(jié)合往往能開闊視野,找到創(chuàng)新點。同時,林偉認(rèn)為跨學(xué)科論壇可以讓不同專業(yè)的同學(xué)分享各自領(lǐng)域的研究成果,是學(xué)科交叉融合研究的橋梁和紐帶,為跨學(xué)科交流互動提供平臺。
據(jù)了解,開幕式結(jié)束后,論壇將采用以文赴會、深度研討的形式開展跨學(xué)科學(xué)術(shù)研討活動,面向區(qū)內(nèi)外高校開啟六大分論壇的論文投稿通道,并邀請部分優(yōu)秀論文作者在分論壇上作學(xué)術(shù)報告。
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