南方醫(yī)科大學

從南方醫(yī)科大學研究生招生網(wǎng)獲悉，2024年南方醫(yī)科大學碩士研究生招生695康復綜合考試大綱已發(fā)布，內(nèi)容如下：

695康復綜合

一、考試性質(zhì)

康復綜合為我校招收醫(yī)學技術(shù)類（康復治療技術(shù)）類學術(shù)型碩士研究生而自命題的考試科目。其目的是科學、公平、有效地測試考生是否具備繼續(xù)攻讀醫(yī)學技術(shù)類（康復治療技術(shù)）碩士研究生所需要的有關(guān)學科的基礎(chǔ)知識和基礎(chǔ)技能，評價的標準是以學生考核本門專業(yè)課程成績?yōu)橹鳌?/p>

二、考察目標

康復綜合考試范圍分為康復基礎(chǔ)類課程《功能解剖學》、《運動生理學》、《人體運動學》及及臨床康復課程《康復功能評定學》、《運動療法學》、《肌肉骨骼康復學》、《神經(jīng)康復學》、《中醫(yī)康復治療學》、《兒童康復學》、《作業(yè)治療學》。要求考生系統(tǒng)掌握上述學科中的基本理論、基
本知識和基本技能，能夠運用所學的基本理論、基本知識和基本技能綜合分析、判斷和解決有關(guān)理論問題和實際問題。

三、考試比例及題型結(jié)構(gòu)

試卷滿分為300分。試卷共分為3個部分，其中選擇題180分，占總分的60%；簡答題60分，占總分的20%；問答題60分，占總分的20%。

選擇題，第1-90題，每題2分；

簡答題，第91-96題，每題10分；

問答題，第97-99題，每題20分。

四、考察內(nèi)容范圍

一、康復基礎(chǔ)

1.《功能解剖學》

內(nèi)容包括：人體解剖學結(jié)構(gòu)、應用解剖學、肌與骨骼解剖功能及觸診斷等內(nèi)容。2.《運動生理學》

內(nèi)容包括：運動生理學常用測量、生物能量學、運動代謝、運動與免疫系統(tǒng)、神經(jīng)系統(tǒng)運動生理、骨骼肌運動生理、循環(huán)系統(tǒng)對運動的反應、運動與呼吸、運動中的酸堿平衡、溫度調(diào)節(jié)。

3.《人體運動學》

內(nèi)容包括：運動學、骨運動學、肌運動學、關(guān)節(jié)運動學、心肺運動學等內(nèi)容。二、臨床康復

1.《康復功能評定學》

內(nèi)容包括：康復評定學的基本概念、內(nèi)容、人體形態(tài)評定、心肺功能評定、反射發(fā)育評定、肌力的評定、關(guān)節(jié)活動度的評定、肌張力評定、感覺評定、平衡與協(xié)調(diào)功能的評定、神經(jīng)電生理檢查、步態(tài)分析、手功能及日常生活活動能力評定、生活質(zhì)量及社會功能評定、截癱及四肢癱評定、偏癱運動功能評定、環(huán)境評定。

2.《運動療法學》

內(nèi)容包括：關(guān)節(jié)活動技術(shù)、體位轉(zhuǎn)移技術(shù)、肌肉牽伸技術(shù)、關(guān)節(jié)松動技術(shù)、肌力訓練技術(shù)、牽引療法、平衡與協(xié)調(diào)訓練、步行功能訓練、Bobath技術(shù)、Brunnstrom技術(shù)、Rood技術(shù)、本體神經(jīng)促進技術(shù)、運動再學習技術(shù)、強制性使用運動療法、心肺功能訓練、引導式教育

3.《神經(jīng)康復學》

內(nèi)容包括：腦卒中康復、顱腦損傷康復、腦性癱瘓康復、帕金森病康復、老年癡呆康復、多發(fā)性硬化康復

4.《肌肉骨骼康復學》

內(nèi)容包括：上肢創(chuàng)傷康復、下肢創(chuàng)傷康復、脊柱和骨盆創(chuàng)傷康復、脊髓損傷康復、運動創(chuàng)傷康復、周圍神經(jīng)損傷康復、關(guān)節(jié)置換康復、骨關(guān)節(jié)康復、脊椎病康復、下背痛康復、慢性運動系統(tǒng)損傷康復、脊柱側(cè)凸康復

5.《中醫(yī)康復治療學》

內(nèi)容包括：傳統(tǒng)康復方法基本理論、針灸療法、推拿療法、傳統(tǒng)運動療法、中藥康復療法、常見功能障礙傳統(tǒng)康復治療。

6.《兒童康復學》

內(nèi)容包括：兒童康復治療技術(shù)、兒童發(fā)育評定、高危兒早期干預與康復、神經(jīng)發(fā)育障礙性疾病康復技術(shù)、兒童神經(jīng)系統(tǒng)疾病康復技術(shù)、兒童肌肉骨骼系統(tǒng)疾病的康復

7.《作業(yè)治療學》

內(nèi)容包括：作業(yè)治療評定、日常生活活動訓練、治療性作業(yè)活動、感覺統(tǒng)合治療、手及上肢功能康復、認知與感覺障礙作業(yè)治療、職業(yè)治療、環(huán)境調(diào)適、精神作業(yè)治療、常見疾病作業(yè)治療技術(shù)

備注：上述內(nèi)容為本科目的考察大致范圍，可根據(jù)命題實際需要，允許偶有超出上述范圍的命題情況出現(xiàn)。請各位考生注意。